我愛雙龍戲珠敘事作文
籃球是一種從國(guó)外引進(jìn)來的一種體育項(xiàng)目，最早是人們把籃子掛在墻上，向籃子里投球的一種游戲，所以得名為籃球�，F(xiàn)在變成了一種人人幾乎都會(huì)玩的體育項(xiàng)目。我也十分喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，什么趕球啦，拍球啦，運(yùn)球啦……不過只有游戲“雙龍戲珠”才是我的最愛。
我之所以愛上這項(xiàng)有趣的游戲，是因?yàn)橐还?jié)體育課上，錢老師提早教完了我們本節(jié)課的內(nèi)容，便開始教我們玩“雙龍戲珠”這個(gè)籃球游戲。錢老師說：“雙龍戲珠是一個(gè)考驗(yàn)兩人協(xié)調(diào)性的游戲，它把兩個(gè)人比作雙龍，把籃球比作龍珠，兩人需把雙手放在兩個(gè)或一個(gè)不相同或相同的地方。但是不可以放在球的左下側(cè)或右下側(cè)。還有一點(diǎn)要注意，不能把球用力卡死�！崩蠋熛日�(qǐng)?bào)w育委員張樂樂和他配合，給我們進(jìn)行了示范�？戳怂麄兊氖痉�，我們不禁躍躍欲試了。接下來老師給我們分了組，游戲就開始了。我和黃泌杰分到了一組，老師范一吹哨子，我和他把球隊(duì)放到手上，用全速往前沖，可是沒跑幾步，球就掉了。我和他連忙拿起球隊(duì)來重新放在手上，往標(biāo)志桶前進(jìn)�？稍跇�(biāo)志桶該拐彎的地方，我想走左邊，他想走右邊，手稍微一松，球就像調(diào)皮的'孩子掉了下去。我想：老師說了這個(gè)游戲是考驗(yàn)我們的協(xié)調(diào)性，我就聽他的往右邊走吧。我們從右邊回來，別人的小組已經(jīng)進(jìn)行到第三隊(duì)了，可我們還在第二隊(duì)徘徊。我們急得像熱鍋上的螞蟻，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，用手做喇叭狀朝前面蛇行的隊(duì)員大聲喊道：“團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)！團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)！”前面的隊(duì)員似乎一下子領(lǐng)悟了我的意思，步調(diào)一致了，節(jié)奏變得快而穩(wěn)。最后我們組遙遙領(lǐng)先，成了本次比賽的冠軍，歡呼聲回蕩在操場(chǎng)上空。
從“雙龍戲珠”中我和我的隊(duì)友們學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。從此，我也深深愛上了籃球這一運(yùn)動(dòng)，如今我還光榮的成為了校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的一名隊(duì)員。我希望大家能積極參加室外活動(dòng)，讓健康伴你一生。
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