大愛(ài)無(wú)聲敘事作文
【第1篇】
父親買了一塊表，一塊電子表，不帶表帶。
晚上，父親躺在床上，將表調(diào)準(zhǔn)后，仔細(xì)地打量這塊表：長(zhǎng)約5cm，寬約3cm，示數(shù)在表右側(cè)，旁邊是一張大牌的明星照片，表外層是用透明塑料包起來(lái)的。半晌，父親搖了搖頭。[“搖了搖頭”這個(gè)動(dòng)作很有意思。]
母親湊過(guò)來(lái)，看了看表：“不是挺好看的嗎？又沒(méi)壞，旁邊還有一個(gè)挺漂亮的大明星嘛！”父親依舊搖了搖頭。
父親下床，從一本書里找出了一張二寸照片，又找來(lái)了剪刀、小尺、筆。父親看了看剪刀，又搖了搖頭，找出一把鋒利的小刀。
父親將表外殼輕輕打開(kāi)，拿著小尺，仔細(xì)地測(cè)量著明星照片的長(zhǎng)度、寬度，記在一張紙上。好像不放心，又測(cè)量一遍。動(dòng)作好像一個(gè)二年級(jí)小學(xué)生剛學(xué)習(xí)用尺。[多么認(rèn)真，可愛(ài)的父親！]接著他裁出一張按量好的`長(zhǎng)寬畫出的矩形紙片，放在照片后面，將紙片和照片對(duì)著燈光，不斷地調(diào)動(dòng)紙片位置。過(guò)了半天，才將照片放回桌上，在照片背部畫著。然后拿起小刀，仔仔細(xì)細(xì)地切割著照片。父親是個(gè)瓦匠，經(jīng)常切割東西，可這次卻被這小刀給割傷了手指。一直沉默的母親開(kāi)口了：“干什么呀？用剪子不就行了嗎？”父親立即回答：“剪刀刀刃那么鈍，剪出的東西四邊不整齊�！苯又值拖骂^，仔細(xì)切割著照片。[就是這樣不動(dòng)聲色的描寫打動(dòng)著每一個(gè)讀者。]
又過(guò)了半天，父親終于將照片切割好了。他將照片小心翼翼覆蓋在明星照上面，裝好手表，滿心歡喜地拿給母親看，動(dòng)作好像是一個(gè)小學(xué)生將自己精心制作的手工送給老師評(píng)價(jià)一樣。[所有的描寫就是這樣平淡無(wú)奇，卻又撥動(dòng)著每一位讀者的心。]
手表上明星照片位置赫然是兒子辦學(xué)籍用剩下的二寸照片。
這是一個(gè)星期六晚上看電視時(shí)母親告訴我的。當(dāng)時(shí)，父親已去上海打工。我想，那晚父親一定正仔細(xì)地看著那塊表。
大愛(ài)無(wú)聲，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。[情感表達(dá)得順暢而豐盈。]
【第2篇】
愛(ài)有很多種，親情之愛(ài)，如涓涓溪流，滋養(yǎng)我們的心靈，友情之愛(ài)如春風(fēng)給我們帶來(lái)溫暖，而有一種愛(ài)，無(wú)需用語(yǔ)言描述，更不用金錢去衡量，而是用行動(dòng)去實(shí)踐。
最近，震驚世界的日本大地震，給日本帶來(lái)了毀滅性的打擊。
雖然以前日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給我們留下了無(wú)比沉痛的烙印，但是在強(qiáng)大的殘酷的自然災(zāi)害面前，我們同樣像一只只渺小的螞蟻，必須互相幫助。在地震發(fā)生不久，我國(guó)立即派遣救援隊(duì)，前去支援。08年5月12日的汶川大地震是令人驚恐的日子，日本救援隊(duì)也是第一時(shí)間來(lái)到地震災(zāi)區(qū)，兩國(guó)人民的心連在了一起，兩國(guó)人民化干戈為玉帛，這就是就是大愛(ài)的力量。
汶川大地震猶如一把利劍，將無(wú)數(shù)人的幸福生活砍得支離破碎，讓多少人的生命之花頃刻間枯萎，可是災(zāi)難無(wú)情，人間有情，大愛(ài)無(wú)處不在：小班長(zhǎng)林浩，為了班里的同學(xué)，冒著生命危險(xiǎn)幾次沖進(jìn)搖搖欲墜的教學(xué)樓里，把同學(xué)救出，。
譚千秋老師將身下學(xué)生緊緊護(hù)在懷里，而自己卻被接踵而至的石塊推向了死亡的谷底。一位母親用血肉之軀為嬰兒頂起了一片天……
愛(ài)讓我們堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)讓我們奮起，愛(ài)能幫我們筑起堅(jiān)固的長(zhǎng)城，小愛(ài)似水，大愛(ài)似山，愿我們每個(gè)人心中筑起愛(ài)的長(zhǎng)城。
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