有關(guān)參觀博物館的敘事作文
【第1篇】
星期五天氣晴朗，陽光明媚，中午吃完飯我們在大廳集合，因為我們四（4）班要代表四年級去參觀梅李鎮(zhèn)歷史文化博物館和孝廉文化廣場。而且說是由以前的老校長陸校長帶我們?nèi)ヒ约敖o我們講解。同學們都非常開心。
帶著無比興奮的心情我們第一站聚沙公園內(nèi)的歷史文化博物館。一進門里面有很多樹林，走到客廳前面有兩根紅色的高大柱子，中間有個玻璃框，里面放了一個像花瓶樣的古董。這時陸校長給我們介紹了梅李鎮(zhèn)的由來。原來很早以前有兩位武將，一位叫梅世忠，一位叫李開山，梅李鎮(zhèn)因他們的姓氏而得名。梅李建鎮(zhèn)距今已有整整1100年的歷史。沿著樓梯往二樓上去，在二樓分別有“革命斗爭史廳”和“文物廳”。革命斗爭史廳內(nèi)陳列了著名的梅李抗日英雄任天石，薛慧民等革命烈士的事跡介紹和照片，以及他們用過的物品，還有抗戰(zhàn)時繳貨的日軍指揮刀，解放時武工隊用的黨旗。真是看得我們眼花繚亂，讓我們深深體會到我們今天的幸福生活是多么的來之不易，我們應(yīng)該向那些崇高的革命烈士致敬，更應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的幸福生活，一定要認真學習，長大后努力成為社會有用之才。
從歷史文化博物館出來沿著小路往東西方向走，我們到了第二站孝廉文化廣場，看見了石碑上刻著《勸孝歌》，梅李是孝愛文化之鄉(xiāng)。孝愛長廊里有古代二十四孝故事，也有梅李十四孝故事。聽說同時梅李還首發(fā)了《梅李的故事》孝廉篇連環(huán)書籍。在陸校長的帶領(lǐng)下，我們最后一站是聚沙塔。塔院門前有兩顆高大挺拔的古銀杏樹，像古塔的忠誠衛(wèi)士。聽陸校長介紹聚沙塔以前叫“聚沙百福寶塔”，始建于南宋紹興年間。八面七層，高20多米，系仿木塔樓閣式磚木結(jié)構(gòu)。幾百年來歷經(jīng)嚴寒酷暑，狂風暴雨，仍巍然屹立著。1997年，聚沙塔經(jīng)過大修復原，并在塔周開辟聚沙公園。園內(nèi)有“中共常熟縣委，常熟人民抗日武裝誕生紀念碑�，F(xiàn)在聚沙公園已成為梅李鎮(zhèn)的文化游覽中心。聚沙塔更是成為了我們梅李鎮(zhèn)上一座標志性著名的古塔。
時間過的真快，在陸校長的講解下，我們已不知不覺走到公園門口了。最后吳老師讓我們合影了張照片，結(jié)束了這次愉快的旅程。這次旅程讓我收獲了不少�！睎|鄉(xiāng)十八鎮(zhèn)，梅李第一鎮(zhèn)“，原來梅李擁有著這么多悠久的文化歷史。生長在梅李，作為新時代的梅李人，我感到驕傲與自豪。
【第2篇】
今天是個好日子，陽光明媚，萬里無云。中午，我們吃完飯就挺著大肚子興高采烈的來到一樓集合，準備向聚沙公園方向行進。一路上藍天、白云、綠樹都分外美麗，我一邊走一邊哼著歌“我們是共產(chǎn)主義接班人”。要過馬路了，車可真多，一輛接著一輛，我有點心驚膽戰(zhàn)，幸好孫老師帶領(lǐng)我們有秩序的穿過了馬路。我們又走了10分鐘左右的時間，終于到了目的地———聚沙公園。
我們先去了梅李歷史博物館。走過一條磨的溜光的石板路，就看見了為我們講解的陸校長。我細細的打量他，只見他白發(fā)蒼蒼、相貌和藹可親，聲音洪亮。陸校長帶領(lǐng)我們先來到通史館，在這里我明白了為什么這里稱為梅李：以前這里被稱為梅林，因力這里有一片梅樹林，戰(zhàn)爭時代，為了紀念戰(zhàn)死沙場的梅、李二位將軍，所以被后人稱為梅李。陸校長又領(lǐng)我們到樓上去，我們輕手輕腳的走上樓，哇，這里的文物可真多呀！有穿孔石斧、馬奔文化三足陶鼎、戰(zhàn)國印文陶罐真是數(shù)不勝數(shù)��！我們還看到了日本人燒殺搶奪中國人，看到這時我心中仿佛有了一團團的怒火，就要噴發(fā)。
通過小路到了聚沙園，這里的植物可真多啊，有紅楓、孝順竹、菊花我們向第一站孝愛文化廣場走去，我們參觀了古代的二十四孝，現(xiàn)代十四孝，我看到這些故事萬分慚愧，在家里媽媽要我干什么，我都是答應(yīng)：“知道了”然后又去玩，媽媽的話當成了耳旁風，最后還是媽媽干。跟他們比我還差十萬八千里呢。陸校長還給我們布置了一項不一樣的作業(yè)，是回去后幫爸爸媽媽干干家務(wù)，給他們洗洗腳、捶捶背。之后我們?nèi)チ说诙揪凵嘲俑ＫＫ咂邔�，高度�?2.8米，內(nèi)室正方形，周圍有五十六個銅鈴，微風吹銅鈴唱起了歡快的歌，菊花聽見了，在秋風中笑紅了臉。
我們最后在公園里照了張照片，給今天的參觀畫上了一個圓滿的句號。
【第3篇】
今天，陽光明媚吃完中飯，吳老師讓我們?nèi)窍麓髲d集合，燦爛的陽光照在我身上，感到暖洋洋的，再加上今天要參觀梅李文化博物館和梅驟沙公園，所以我的心情格外高興。過了一會人，我們這支隊伍在吳老師和孫老師的帶領(lǐng)下就浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
經(jīng)過了一段路程，我們就來到了歷史悠久的梅李文化博物館，在這里我們見到了一位和藹可親的老人，經(jīng)孫老師介紹，這就是我們學校以前的老校長—陸校長，他是特意來為我們講解的，我仔細打量了這位老人一番，只見他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，但他的聲音依然很洪亮。我們走進大門，穿過一條石板路來到一個大廳，一個玻璃罩著的大鐘映入眼簾，聽陸校長介紹，這就是“愛日精廬”，只見“愛日精廬”上有幾個大洞，我一臉疑惑，陸校長看出了我們的心思，便說：“因為這口鐘以前掛在一根木頭上，經(jīng)過長年累月的烈日暴雨后，才有人把它拿下來，所以有了幾個大洞�！彪S后我們還去了通史館，在通史館里，我知道了梅李名字的由來，欣賞了許多大師的書法作品，還知道了我們梅李有十八井。接著我們沿陡峭的樓梯向二樓走去，在這里我看到了許多古代的文物和日本人侵略我們梅李的情景，我悲痛萬分，又十分憎恨日本人�？墒�，當時我們國家的國力很弱，無法抵抗日本的侵略。最后，我還看到了許多民族英雄的名字，我在心底吶喊：“你們都是為國爭光的英雄，都是好樣的。”
我們又沿著小路向東南方向走去，這回我們來到了孝廉文化廣場，在這里我看到了古代的二十四孝，有孝子：劉恒.仲田. 閔損……其中，令我最感動的.是一名叫陸績孝子的事跡：他六歲時隨父親陸康到九江謁見袁術(shù)，袁術(shù)拿橘招待，陸績往懷里藏兩個橘子，臨行時，橘子落地，袁術(shù)嘲笑道：“陸郎來我家作客，走時還要懷藏主人的橘子�！标懣兓卮穑骸澳赣H喜歡吃橘子，我想拿回去給母親嘗嘗�！痹g(shù)見他小小年紀就懂得孝順母親，十分驚奇。看著看著，我不禁想到了自己：每天早晨，媽媽一大早起來為我準備好可口的飯菜，我卻總嫌這個好吃，那個不好吃�，F(xiàn)在想起來，可真不應(yīng)該�。�
最后，孫老師讓我們在大門口，迎著秋風怒放的菊花前留了影，也給我的參觀畫上了一個圓滿的句號。
【第4篇】
今天，陽光明媚。午飯后，我們來到大廳集合，原來，我們要代表整個學校參觀梅李聚沙公園，這讓我異常激動。
到了聚沙公園，我們看見了一位和藹可親的老人，原來他就是陸校長呀！只見他滿面紅光，面帶微笑，頭發(fā)雖然白了，但依然聲如洪鐘。陸校長把我們帶進梅李歷史文化博物館。走進大廳，首先映入眼簾的是一口大鐘，我們都很驚訝，為什么把一口大鐘擺在中央？陸校長告訴我們這口大鐘原是聚沙塔上的，因為聚沙塔受到危害往下倒，這口大鐘要滾下來，被發(fā)現(xiàn)后，便陳列在梅李歷史文化博物館。接著我們又去了通史廳，走進展廳，里面有我們梅李名字的由來，文化藝術(shù)，梅李十八景……其中，印象最深的是梅李名字的由來，陸校長告訴我們，梅李原來叫梅林，不叫梅李，但有二位名叫梅世忠、李開山的將軍十分愛民，深受百姓愛戴，在他們出鄉(xiāng)時為了紀念二位將軍，就改為了梅李。怎么樣？聽了我的介紹你一定對我的家鄉(xiāng)名字由來有些了解了吧。沿著樓梯往上走，上面有我們梅李抗日戰(zhàn)爭時期的故事，有三位英雄是出生在我們梅李的，他們分別是：李建模、任天石頭、薛惠民。繼續(xù)往前走，還有戰(zhàn)爭時期用的物品呢。
通過一扇小門，我們來到了聚沙公園內(nèi)。首先我們來到孝廉文化廣場，那里有我們梅李著名的十四孝。接著我們又來到聚沙塔園，聚沙塔有七層，56個鈴鐺。在里面，陸校長告訴我們聚沙塔的來歷，經(jīng)過了哪些風雨，聽了這些我百感交集，忍不住贊嘆道：“啊，聚沙塔真是不容易啊！”
走到門口，我們在迎著秋風怒放的菊花面前和陸校長合了影，把這幸福的時刻永久記錄了下來。
這次參觀，我懂得了要愛祖國、敬老師、孝家長。
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