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當(dāng)人類得到火種后敘事作文（精選25篇）
大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是敘事作文，敘事作文是按照一定的次序講述事件的一種書面文體。那么優(yōu)秀的敘事作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的當(dāng)人類得到火種后敘事作文，歡迎大家分享。
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 1
晚上，人們拉起手來圍著篝火又唱又跳。突然，一位老人帶著他們一家向普羅米修斯表示真摯的感謝：“普羅米修斯，偉大的神靈，感謝您為我們帶來我們?nèi)赵屡瓮幕鸱N，解除了我們的`重重困難……”他們不停地鞠躬，雙眼里含著感激的淚花。
這時(shí)，有的男人拿著鐵以及金屬，開始打造生活中必須用到的工具，“乒乒乓乓”的聲音似乎吵醒了那些機(jī)靈的小眼睛——天上繁花似錦的星星。他們拿著工具去砍伐木柴，用來生火。婦女們則拿著木柴扔進(jìn)篝火里,響起了奇怪的聲音；一邊拿著鐵串兒插肉放到火堆里烤。孩子們?nèi)ツ膬豪玻吭瓉硭麄兺嫫鹆俗矫圆�，你追我趕。瞧瞧，多有趣呀！而且烤肉味兒時(shí)不時(shí)跑到他們的鼻子里，讓他們垂涎欲滴，不停地跑到母親身旁，一直問：“媽，好了沒？我都變成了一只饞嘴的小貓咪啦！有些勇敢而不怕困難的孩子跟著父親驅(qū)趕野獸。有些可愛、活潑、天真的小孩兒跟著小伙伴們興高采烈地唱歌、跳舞……
從此以后，人們過上了十分幸福的生活。冬天，不必躲在角落里；野獸來了，沒事兒，拿著武器與火把驅(qū)趕野獸；怕黑時(shí)，點(diǎn)上蠟燭，燈火通明；吃生的東西會(huì)生病，拿火來燒一燒，吃了就不再經(jīng)常生病了……人們都十分感謝普羅米修斯。
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 2
小時(shí)候千百遍地聽到過一個(gè)故事：說是早年的威靈頓將軍失敗后躺在一個(gè)破廟里，發(fā)現(xiàn)有一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)，它的網(wǎng)每次都被風(fēng)吹垮了，但蜘蛛還是毫不灰心地繼續(xù)干著，終于在多次的失敗后，成功地結(jié)了一張大網(wǎng)。威靈頓將軍從中受到啟發(fā)，繼續(xù)戰(zhàn)斗，終于在滑鐵盧大敗拿破侖，成就勛業(yè)。
原來看到這個(gè)故事只想狂笑：拿破侖如果知道是一只蜘蛛破壞了自己的皇帝夢，只怕是要?dú)鈺災(zāi)亍v史真的很奇妙。
現(xiàn)在，我卻產(chǎn)生了一個(gè)疑問：一只蜘蛛的影響真的有那么重要嗎？如果當(dāng)初沒有那只蜘蛛，歷史果真就要重新改寫嗎？
毫無疑問，不是的�；卮稹笆恰敝荒苷f明你太理想主義化；精神上的支持和鼓舞對(duì)于成功來說固然重要，但更需要實(shí)際的才能。不是任何一個(gè)人在看到蜘蛛結(jié)網(wǎng)后都能打敗拿破侖的。換句話說，威靈頓將軍的軍事才能和不服輸?shù)挠職饩拖袷腔鹁�，而那只結(jié)網(wǎng)的蜘蛛只是一個(gè)點(diǎn)燃火炬的火種�；鸱N常有，但火炬不可恒得��！
現(xiàn)在很多年輕人都迷信于雜志上形形色色的“求職小故事”，仿佛“一卷在手，職場無敵”。什么應(yīng)聘者見到地上的廢紙要就撿呀，什么應(yīng)聘者要理直氣壯地給公司挑刺呀，什么面對(duì)招聘方種種莫明其妙的刁難，你的化險(xiǎn)為夷的應(yīng)對(duì)技巧啊等等，殊不知，任何求職方法只是一顆成功的火種而已，自身的學(xué)識(shí)和能力才是成功的基石。報(bào)載，一個(gè)大學(xué)生曾用一種所謂“取巧”的方法贏得了招聘人員的青睞，順利謀得職位，但不到一個(gè)月就因?qū)I(yè)知識(shí)的`缺乏，而被公司掃地出門，不亦悲乎！而更多的那些大明星所謂的“陪朋友去面試”，結(jié)果總是自己“笑到最后”的八卦新聞等，你難道還真地信以為真？記住：鍍金可以使一塊石頭看起來閃閃發(fā)亮，但卻無法使其成為做首飾的材料。
所以，我們現(xiàn)在要做的應(yīng)該是不斷用知識(shí)來擴(kuò)充自己，培養(yǎng)自身的能力。不必太看重于成功的火種而有了舍本逐末的行為。你是金子，何苦怕發(fā)不了光？
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 3
普羅米修斯悄悄地將或火種帶到人間。人類的生活有著巨大的變化。
曾經(jīng)沒有火來燒烤食物的他們已經(jīng)開開心心地吃著美味的食物；曾經(jīng)沒有火來驅(qū)寒取暖，只能在山洞中瑟瑟發(fā)抖的他們，如今已可以在火堆旁取暖了……
孩子們從山坡上跑下來，手里捧著美麗的鮮花 ，滿心歡喜的來到普羅米修斯的身旁，對(duì)他說 ：＂謝謝您，普羅米修斯 。我們終于吃到了世界上最美味的食物了�。⑺麄冞呎f邊流口水，壯笑伙們端上了一盆香噴噴的牛，請(qǐng)普羅米修斯品嘗，感激地說：＂是您讓我們燒烤食物 ，讓我們捕捉到巨大的野獸，是您給了我們生存的希望 ！＂說著一位 老人走上前去，用它長滿皺紋的'手撫摸著普羅米修斯，感動(dòng)地說：＂神啊！您真?zhèn)ゴ螅爸ｋU(xiǎn)將火種帶到人間，不讓我們受嚴(yán)寒折磨，您是世界上最偉大、最為人民造福的神�。�
普羅米修斯聽了這番話十分欣慰，心里想：人類開心就好，被宙斯懲罰也心甘情愿。
人類就這樣，快快樂樂度過了光明的一夜，一點(diǎn)也不寒冷的一夜。
是��！要是沒有您??普羅米修斯，我們現(xiàn)在還在寒冷中，黑暗中度過這黑暗的夜晚！
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 4
人并非火種，而是干柴，必須有火源，才能燃燒自己，發(fā)光發(fā)熱�！盎鹪础�，可以是一件事、一本書，甚至一句話，但相同的是，它們均深入人心扉。
我翻開《讀者》，一篇一篇看著，不時(shí)停下閱讀，寫下批注。這樣看下去，總會(huì)有那么幾句令我印象深刻的。比如“有肚量去容納那些不能改變的事；有毅力去別推動(dòng)那些可能做好的事；有能量去扭轉(zhuǎn)那些偏離方向的事；有智慧去分辨那些非此即彼的事；有恒心去完成那些看似無望的事；有勇氣去面對(duì)那些已知做錯(cuò)的事�！�
處事便是要如此。這不只是領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的能力，也是每一個(gè)人應(yīng)具備的素質(zhì)。一個(gè)人，可能無法改變社會(huì)現(xiàn)狀，也無法改變社會(huì)上普通存在的問題。但他有能力做好自己，也有能力體現(xiàn)自己的價(jià)值，更有能力讓自己不斷前進(jìn)，又始終在一條正確的路上。
既然有了這些，又何必怨天尤人呢？人如金子，不會(huì)將金光閃閃的外表展示出來，可盡管如此，人們并不會(huì)因?yàn)樗畈貛r石中而忽視它，而是讓它在烈火中鍛煉，直至最后，才會(huì)露出它的本質(zhì)。同樣，人的價(jià)值，亦不是第一時(shí)間就能體現(xiàn)出來的。時(shí)間會(huì)改變?nèi)耍矔?huì)造就人，而我們只需要前進(jìn)。
前進(jìn)的道路上，會(huì)有高聳的大山，會(huì)有湍急的河流，若是無力改變，就要像這句話所說的，用寬廣的胸懷去容納；前進(jìn)的道路上，會(huì)誤入歧途，會(huì)走上岔路，只要我們尚有能力，就要像這句活所說的，用明是非的心去改正；前進(jìn)的道路上，會(huì)以為前途渺茫，會(huì)想要就此放棄，如果尚有希望，就要像這句活所說的.，有不變的恒心去堅(jiān)持。
隨著時(shí)間流逝，才會(huì)顯露人的本質(zhì)，才會(huì)明白行動(dòng)不曾白費(fèi)。經(jīng)過了這些，做過了這句活所說的一切，才是有價(jià)值的人生。這價(jià)值，正是被這能改變或不能改變的事磨礪出來的。
這一句話，道盡人應(yīng)有的品質(zhì)，仿佛火種，予人以啟迪與發(fā)光發(fā)熱的能量。
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 5
在水草豐美的圖什業(yè)圖草原懷抱，在巍峨雄壯的蒙格罕山腳下，在母親乳汁般甘甜的霍林河的畔上，在展示馬王之鄉(xiāng)風(fēng)采的圖什業(yè)圖賽馬場的正南，在霓虹燈閃爍延綿彎曲的111線東側(cè)，坐落著科右中旗蒙古民族子孫后代茁壯成長的文化搖籃巴彥呼舒第六中學(xué)。巴彥呼舒第六中學(xué)以溫暖的懷抱呵護(hù)和培育著圖什業(yè)圖蒙古民族子孫后代，用母語的奶水滋潤著健康成長的新一代，用母語的營養(yǎng)澆灌著鮮花般嬌媚的活潑可愛的學(xué)生。給他們淵博的知識(shí)，給他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給他們創(chuàng)新的勇氣，給他們敏銳的智慧，給他們放飛的理想，增強(qiáng)他們不斷探索的決心，給他們騰飛的翅膀。巴彥呼舒第六中學(xué)播撒著圖什業(yè)圖文化的火種，培育著千千萬萬的圖什業(yè)圖文化的建設(shè)者，培育著把圖什業(yè)圖民族文化發(fā)揚(yáng)光大的繼承者。巴彥呼舒第六中學(xué)是莘莘學(xué)子們吸取民族文化精髓的溫馨的搖籃。
巴彥呼舒第六中學(xué)門前寬廣的停車場與111線相連著。展現(xiàn)民族文化氣魄和底蘊(yùn)的巴彥呼舒第六中學(xué)雄偉壯觀的大門以其獨(dú)特的風(fēng)采聳立著釋放與時(shí)俱進(jìn)的光彩。大門上方用蒙漢雙語寫就的紅色的校名《巴彥呼舒第六中學(xué)》（原內(nèi)蒙古政府主席連輯欣然題詞）特別的耀眼，給人溫暖和諧的感覺。在大門前高大的屏幕上播放著《巴彥呼舒第六中學(xué)歡迎您》的蒙漢雙語的歡迎詞。敞開寬廣的胸懷歡迎每天努力傳授母語，播撒民族文化種子的的教職工和刻苦進(jìn)取，天天向上的活潑可愛的學(xué)生；展示民族藝術(shù)魅力歡迎慕名前來參觀學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)方的客人；哈達(dá)盛情歡迎蒞臨本校檢查指導(dǎo)的各界領(lǐng)導(dǎo)。
粉紅色的教學(xué)樓坐落在校園后墻根，學(xué)生食堂創(chuàng)建在教學(xué)樓對(duì)面校園南墻下，相互對(duì)望。學(xué)生公寓與教學(xué)樓左側(cè)相對(duì)應(yīng)始建在教學(xué)樓與學(xué)生食堂之間寬廣的空間里，與校園大門相互對(duì)望。教學(xué)樓，學(xué)生食堂，學(xué)生公寓相互陪襯坐落在三條線上，布局合理，條理清晰，美觀而頗有立體感。校園全部被硬化，干凈利落。校園鮮花怒放，馨香四溢。
當(dāng)你步入校園時(shí)學(xué)生公寓上紅色蒙語寫就的“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存”的學(xué)風(fēng)映入你眼簾，使你被民族文化氛圍所感染，感到特別的親切和溫馨。
當(dāng)你走過39個(gè)臺(tái)階時(shí)就不知不覺走入教學(xué)樓二樓大廳。首先映入眼簾的是在二樓大廳的屏幕上循環(huán)播放的蒙漢雙語寫就的“堅(jiān)持以人為本的理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)理念；“把學(xué)校辦成具有民族特色和區(qū)域影響力的名�！钡霓k學(xué)目標(biāo)；“和諧、發(fā)展”的校訓(xùn)；“合作、進(jìn)取，求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)；“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、善導(dǎo)”的教風(fēng)，當(dāng)你看到這些時(shí)心中禁不住會(huì)涌起無限的崇敬感。巴彥呼舒六中托起民族的希望，展望未來，以昂揚(yáng)的斗志，以創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)的精神播撒、點(diǎn)燃著民族教育的火種。
用母語的養(yǎng)分精心培育托起民族未來的莘莘學(xué)子的同時(shí)為了認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)大力推進(jìn)素質(zhì)教育承認(rèn)學(xué)生個(gè)體差異，面向全體，發(fā)展學(xué)生特長巴彥呼舒六中組建各種興趣小組，著力開展課外活動(dòng)，活躍了校園課外生活。在全盟學(xué)校管理現(xiàn)場會(huì)上巴彥呼舒六中500人的'大型安代舞博得參觀者的陣陣掌聲，展現(xiàn)了巴彥呼舒六中素質(zhì)教育的豐碩的成果。給蒞臨指導(dǎo)的各界領(lǐng)導(dǎo)奉獻(xiàn)了一臺(tái)豐盛的文化大餐，弘揚(yáng)了圖什業(yè)圖傳統(tǒng)民族文化，使圖什業(yè)圖民族化瑰寶“安代舞”大放光芒，被譽(yù)為圖什業(yè)圖“安代故鄉(xiāng)”的美譽(yù)增添了新的篇章。學(xué)生演奏的悠揚(yáng)的馬頭琴曲和四胡曲從校園響徹在圖什業(yè)圖草原蔚藍(lán)的天空，給緩緩流淌的霍林河增添悠揚(yáng)的旋律，讓天空中放歌的百靈鳥仰慕不已，讓五彩繽紛的鮮花更加綻放，眾多與會(huì)者給與民族文化藝術(shù)的享受，愉悅他們的心靈，解除他們旅途的疲勞，給來賓美的享受，展示了巴彥呼舒六中素質(zhì)教育爭奇斗艷的累累碩果，展示了圖什業(yè)圖文化源遠(yuǎn)流長的無限魅力！巴彥呼舒六中不斷開拓創(chuàng)新，繼承和發(fā)展著民族文化藝術(shù)，使圖什業(yè)圖人感到欣慰和自豪。
作為民族教育基地和前沿，作為優(yōu)秀學(xué)子成長的溫馨搖籃巴彥呼舒六中把母語看作自己的眼睛一樣愛惜著。自從2010年8月創(chuàng)建以來成功舉辦了兩屆《祖國頌》為主體的蒙語演講比賽和歌唱比賽�！皥D什業(yè)圖圖拉嘎”蒙語詩歌比賽圓滿落下帷幕。培養(yǎng)了學(xué)生熱愛母語，尊重母語的民族情懷，增強(qiáng)和鼓舞了為祖國和民族崛起而努力學(xué)習(xí)的志氣，陶冶了學(xué)生情操，豐富了校園文化生活，用民族文化的給養(yǎng)滋潤了學(xué)生的心田。
點(diǎn)燃圖什業(yè)圖文化火種的巴彥呼舒六中擁有敬業(yè)奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，有責(zé)任心，業(yè)務(wù)本領(lǐng)過硬的教師隊(duì)伍。所以各項(xiàng)工作開展得有聲有色，工作進(jìn)程使人笑逐顏開。而且還擁有在工作間隙辛勤寫作，精心創(chuàng)作，文思泉涌，風(fēng)格迥異，文采飛揚(yáng)，筆下生輝的一支讓圖什業(yè)圖人自豪不已的業(yè)余作家隊(duì)伍。阿吉乃，阿、敖日格勒，達(dá)胡巴雅爾，黎明，那仁滿都拉，烏仁其其格，金桃等中青年作家把他們辛勤耕耘，不懈創(chuàng)作而誕生的異彩紛呈的作品不斷發(fā)表在盟區(qū)內(nèi)的報(bào)紙刊物上展示著巴彥呼舒六中作家隊(duì)伍的實(shí)力和發(fā)揚(yáng)光大著圖什業(yè)圖文化迷人的風(fēng)采和無限的魅力。因此點(diǎn)燃圖什業(yè)圖文化火種的蒙漢雙語版《呼和都樂》校報(bào)誕生在霍林河畔的巴彥呼舒六中，成了點(diǎn)燃圖什業(yè)圖文化火種的燎原之火。贊譽(yù)楓樹之美的《楓樹下的戀情》民歌被傳唱不衰，因而把圖什業(yè)圖旅游觀光的亮點(diǎn)之一紅彤彤的楓樹名揚(yáng)區(qū)內(nèi)外。為了把楓樹的迷人風(fēng)采和無限魅力永遠(yuǎn)在心中放光彩，傳頌巍巍蒙格罕山的的傳說，贊美靜靜流淌的霍林河的婀娜多姿，弘揚(yáng)圖什業(yè)圖文化底蘊(yùn)，為巴彥呼舒六中文學(xué)愛好者開辟一片文學(xué)新天地，為在校師生提供展示文學(xué)天賦的絢麗舞臺(tái)，播撒圖什業(yè)圖文化火種的文學(xué)產(chǎn)物《巴圖查干》雜志誕生在巴彥呼舒六中這片肥沃的土壤里，成了熱愛民族文化的六中人喜愛的掌上名明珠，囊腫寶物，成了繼承和弘揚(yáng)民族文化的象征型刊物。2011年7月23日這個(gè)吉祥的日子巴彥呼舒六中隆重舉辦了我旗青年作家“達(dá)胡巴雅爾，龔鐵龍，白、阿木古郎，何、那順巴雅爾”的文學(xué)作品研討會(huì)暨校內(nèi)文學(xué)刊物《巴圖查干》雜志的首發(fā)儀式。相信本次研討會(huì)暨首發(fā)儀式會(huì)在圖什業(yè)圖文化史上大放光彩的！本次研討會(huì)暨首發(fā)式被《興安日?qǐng)?bào)》（蒙文版）、《阿拉騰興安》等報(bào)紙刊物專篇報(bào)道過，在創(chuàng)業(yè)的大道上被民族文化博愛澆灌生根發(fā)芽的《巴圖查干》文學(xué)刊物誕生的喜訊與興安人民一起分享，振奮了六中人創(chuàng)業(yè)進(jìn)取的心，增強(qiáng)了六中人民族文化的自豪感。
緩緩流淌的霍林河奏響創(chuàng)業(yè)奮進(jìn)的交響曲，乘載著在蒙格罕山腳下艱辛創(chuàng)業(yè)播撒民族文化火種的巴彥呼舒六中心中不斷涌動(dòng)的民族豪情，滋潤著廣袤的圖什業(yè)圖草原，匯成圖什業(yè)圖文化源遠(yuǎn)流長的交響曲載歌載舞流向遠(yuǎn)方……
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 6
一天，森林里下了一場雷雨，“咔”的一聲，雷電劈在樹木上，樹木很快燃起了熊熊大火。遠(yuǎn)古時(shí)的人們從來沒有見過火，嚇得尖叫著四處亂竄。只有一個(gè)叫燧人的年輕人好奇地走到了火邊。
“大家快來看啊，這東西不會(huì)傷害人，靠近它還很溫暖呢。”燧人驚喜地喊道。
大家將信將疑地圍過來，發(fā)現(xiàn)果然很溫暖。但是到了晚上，火燃盡了，熄滅了，人們又陷入了黑暗和寒冷之中。“到哪里才能重新找到火種呢？”燧人思索著漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)。在夢里，燧人夢見一個(gè)長眉白胡的老神仙對(duì)他說：“遙遠(yuǎn)的燧明國有火種，你可以去取啊�！�
燧人從夢中驚醒，立馬動(dòng)身，歷經(jīng)艱辛，終于來到了燧國�？墒沁@里一片漆黑，根本沒有火，燧人失望地坐在一棵叫“燧木”的大樹下休息。這是，天邊飛來一群大鳥落在燧木上。大鳥們用自己長而硬的嘴不停地啄樹上的'蟲子，每啄一下，樹木就會(huì)有火星迸出。燧人靈光一閃，立刻找來小樹枝去鉆另一根較大的樹枝，經(jīng)過不停地摩擦，樹枝終于冒煙了，火光也越來越大。
燧人將這個(gè)方法教給大家。有了永不熄滅的火種，人們?cè)僖膊挥蒙钤诤浜秃诎抵辛恕?/p>
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 7
傳說地球上本沒有火種，普羅米修斯盜取了火種后，讓人類的文明上升了許多。我想，在人類得到火后，所有人歡聚在一起，好不熱鬧，到處都是歡聲笑語，喜氣洋洋的。在這樣的日子里，我們?cè)趺茨懿缓煤玫臍g聚一堂，慶祝一番呢？
夜幕漸漸落下，人們?cè)僖膊幌褚郧耙粯樱阍诤诘纳焓植灰娢逯傅纳蕉粗�，害怕的團(tuán)縮在一起，互相取暖。人們?cè)谕饷嫔鹨欢洋艋�，大家先唱著歌，拉著手，跳著舞，表達(dá)對(duì)普羅米修斯的衷心贊揚(yáng)與感激，老人們也參加了,他們紛紛跪下來在火堆旁不停地磕頭，表達(dá)了心中千言萬語的感激、贊美、歡喜心情。
一會(huì)兒后，男人們紛紛開始“乒乒乓乓”地打造工具，也有人用造好的工具來砍枝條、劈木頭、個(gè)個(gè)干得歡天喜地，一點(diǎn)也不累。女人們有的拿出獵物，有的'扒皮、撕肉，有的添木頭，有的烤食物，個(gè)個(gè)忙的不亦樂乎。
小孩子忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒跑去幫爸爸砍木頭，一會(huì)兒活奔亂跳的四處轉(zhuǎn)，在黑暗中點(diǎn)著火把，四處玩耍。再也不擔(dān)心野獸了，活像自由自在的小鳥。不過更多時(shí)候是守在火堆旁，纏著媽媽問：“好了嗎？好了嗎？我餓死了！”還有的小孩子眼巴巴地望著，口水直掛三千尺，垂涎欲滴，樣子可愛極了。
有了火，人間真是一片繁榮富強(qiáng)啊，當(dāng)時(shí)的人們?cè)撚卸嗫旎畎。?/p>
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 8
人們看見了火種，十分欣喜，高舉著火把，激動(dòng)地叫著：“看，這朵紅花好美！”“為，我撿到了一朵花！”“看這是什么？”
……
這是，一位祖先的眼中閃爍這感激的淚水，對(duì)普羅米修斯說：“真感謝你那，大神！您給我們帶來了這美麗的花，還給于了我們生命，以后有什么需要我們幫助的.，就大膽的說好啦”！
送走這位大神，婦女們吆喝著讓孩子們過來。她們提著一桶水，把野生動(dòng)物的肉放在桶里，煮一煮。小孩呢，圍著火又唱又跳。還眨巴著一對(duì)機(jī)靈的小眼睛，緊緊的盯著肉。不一會(huì)兒，野肉熟了，他們拿著野肉，一邊吃，一邊追逐、嬉戲。有的站在石頭上玩弄著火把，有的擠在人群中，激動(dòng)的看著火，還有的呢，正拿著肉，喝著湯，又是一陣猛吃猛嚼，偷著樂呢！開開心心的跳舞，巴不得蹦到天上了呢！
男人們這時(shí)也帶著獵物過來了。她們把肉都放在火上烤，熟了后，舉起酒杯，高唱酒歌，各各歡飲達(dá)旦。十分快樂……
人們因?yàn)橛辛嘶�，所以都欣喜若狂呢�?/p>
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 9
白落梅曾說過：“曾幾何時(shí)，我們做了這世間最柔情的人，為一朵花低眉，為一朵云駐足，為一滴雨感動(dòng)�！睍r(shí)光荏苒，感動(dòng)似一縷縷炊煙，纏繞在耳畔低語，牽連著大自然的聲聲不息。又似一把火種，點(diǎn)亮心中被塵封住的溫柔。
可如今，當(dāng)學(xué)生對(duì)《背影》中父親的行為無動(dòng)于衷，當(dāng)孩子們?cè)缫寻迅改傅臒o私與偏愛看做理所應(yīng)當(dāng)，當(dāng)童真的笑容和濕紅的眼眶被歲月塵封，磨平棱角。我們不禁捫心自問：曾幾何時(shí)，我們喪失了感動(dòng)的能力?
自然生生不息，熱愛生機(jī)盎然。無論是美麗的大自然，還是平凡的人間煙火，就搖搖晃晃的可愛人間，都值得我們?yōu)橹袆?dòng)。
你可曾注意，在街角的那棵榕樹下，總見那個(gè)老人淡淡地坐在一片淡淡的`陽光里。低著頭很專心地用一個(gè)小刀在割橘子皮。畫下四刀弧形，依著刀痕撕開，橘子皮在他手上盛開如花。把橘肉一瓣瓣取下，仔細(xì)摘掉筋絡(luò)。慢慢地一瓣瓣地吃。那天下午，他就這樣認(rèn)真地吃著一瓣瓣的橘子，凝止在參禪般的安靜里。
你可曾發(fā)現(xiàn)煙花盛放的橘子洲畔，那個(gè)拾荒老人小心翼翼地穿過人潮，在垃圾桶里翻食著心儀的寶貝。只是，煙花砰然升空，他也隨即停下手中的活。星光，火光映照著他的眼眸，那一刻，煙花只為他一人綻放。
這樣虔誠的美常常使我有想哭的沖動(dòng)，這些細(xì)微深處的感動(dòng)。在失意時(shí)給予我莫大的溫暖與支撐，驚艷了整段青蔥的歲月。
功成名就的人，往往也會(huì)被萬物所感動(dòng)。蘇軾豪放不羈一生，也不忘在征途中追憶亡妻“十年生死兩茫�！保惨廊幌硎苌顚庫o安詳，長嘆一聲“此心安處是吾鄉(xiāng)”。
心有猛虎，細(xì)嗅薔薇，我們不都應(yīng)該成為“細(xì)嗅薔薇”的感動(dòng)之人嗎?守住感動(dòng)的火種，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界并沒有那么枯燥，會(huì)發(fā)現(xiàn)善意與溫暖照亮了整片天空。底下是萬家燈火，喧囂人間，空氣中彌漫著幸福的氤氳香味。
守住感動(dòng)的火種，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一片新的天地……
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 10
人們得到火種后，就用火來燒烤食物，用火來驅(qū)寒取暖……個(gè)個(gè)欣喜若狂。
女人們用火來煮飯;小孩們有的看著媽媽煮飯，口水流了三千尺，有的圍著火追逐嬉戲;男人們呢？哦，他們?cè)谟没鹱鲕�，船之類的`交通工具。
普羅米修斯看見人們欣喜若狂的樣子，開心極了！他坐在旁的木凳上，看著可愛活潑的孩子們?cè)阪覒蛲嫠！?/p>
過了一會(huì)食物燒好了，只見一個(gè)小女孩用最干凈的盤子端了幾片肉給普羅米修斯，還說：“謝謝您為我們盜取天火，媽媽說這幾片肉表達(dá)我們的謝意�！闭f著，在普羅米修斯的臉頰上吻了一下。
普羅米修斯的眼睛濕潤了，他想：“這孩子真懂事，但我不求回報(bào)，這就是應(yīng)該做的�！蓖蝗唬蝗嚎蓯鄣暮⒆觽儚钠樟_米修斯身后跑了過來，做了一個(gè)鬼臉，把普羅米修斯嚇了一大跳。
后來，普羅米修斯和孩子們一起嬉戲玩耍，他們有時(shí)玩老鷹捉小雞，有時(shí)玩捉迷藏有時(shí)玩老狼老狼幾點(diǎn)鐘……
孩子們的歡笑響徹著上空，大人們看著天空上那些閃閃發(fā)光的星星，跑，普羅米修斯看到這景象，開心極了。
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 11
我是一個(gè)清靜的小孩，一直都很喜歡念書。盡管如今高新科技比較發(fā)達(dá)了，能夠在電腦上搜索內(nèi)心的文本，可是我卻一直喜愛拿紙和筆，那就是一種絕佳的內(nèi)心享有。
我喜歡一個(gè)人獨(dú)居，厭煩這些噪雜的繁華的自然環(huán)境。喜愛清靜，清靜的能夠聽到自身的心跳的聲音喜愛深遂的星空，泛著豆豆的星河，平靜而寬闊，喜愛閉上眼，全都看不到，周邊一片漆黑，使我覺得很安全性
我是一般的90后，我追求完美生活的童真與善美，我想拼了命地尋找機(jī)會(huì)，給自己空白頁的青春時(shí)光撰寫五彩的章節(jié)。青春理應(yīng)填滿熱情，我那樣對(duì)自己說。
我要去學(xué)跆拳道。寬闊的房間內(nèi)，大家衣著雪白的道服，光著腳丫子，在保溫泡沫板上飛奔，拉韌帶，呼喊。汗水沿著前額傾灑，淋濕了我的秀發(fā)，伸出手掌心，細(xì)膩的液體外滲，我笑了。我從未那樣勤奮過，此時(shí)，我還在挑戰(zhàn)自己的極限，我看到自身的`青春在張楊。
在大大家的全球中，90后是憂傷的一代。大家看郭碧婷的文本，聽周杰倫的歌，做歸屬于自身的乖張的夢。好像這一切都沒有被理解，她們感到世界被我們這一代破壞了。在這里我想導(dǎo)入一句話。很多情況下，并不是大家都故意表達(dá)3D來表達(dá)悲傷。只是，那些對(duì)大家來說很重要，大家確實(shí)忘不了。確實(shí)不能站在大家期待的長寬比上理解。大家有自身的理想化，大家想竭盡全力好每一件事，而不是用大家的方法。
席慕容說，青春是本太倉促的書。以便給此次漂亮留有大量的追憶，大家挑選拼搏，用一種不一樣的方法去完成這些青春年少的夢。僅僅，大家見到了沒有？酷熱的夏天，窗前的知了猴孤獨(dú)地唱著悠遠(yuǎn)的歌。靜寂的班里只留有咝咝的書寫聲，也有那老掉牙的散熱風(fēng)扇，吱悠吱悠在頭上上轉(zhuǎn)動(dòng)。操場，這些用汗水驅(qū)使的籃球賽男已越來越屈指可數(shù)。這些無趣的八卦早就被生活得傳動(dòng)齒輪留到昨天。這一切都在說，大家挑選用汗水去澆灌理想的驚喜。
腳踩的那片窄小乾坤，親身經(jīng)歷的，不過是不同尋常的青春，見到的但是時(shí)平凡的世界。盡管每一天都是有夢在心中頭死了，但大家還是一如既往的勤奮著。大家只不過是在撰寫一段無怨無悔的時(shí)光，來漸漸地耗費(fèi)性命，青春，也有被墨水涂黑的理想。
每一個(gè)人全是全世界獨(dú)一無二的一片樹葉，大家不同尋常，全球因大家而精彩紛呈。大家便是判逆又乖張的90后，我們都是冰川下的引魂燈，有著最紅的激情與最確實(shí)感情。
將來是大家的，取得成功是大家的，在普普通通的掩蓋下，大家有著的是顆金子般閃亮的心！
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 12
仁愛是火種，它能點(diǎn)燃道路�！侗瘧K世界》正向人們展示了這個(gè)真諦。
主人公本是貧窮工人，為救侄兒，偷了塊面包，囚禁19年！19年，人生風(fēng)華正茂，青春飛揚(yáng)的19年都因社會(huì)制度的不公而付之東流。出獄后，走上正途。為救濟(jì)芳汀母女，傾囊相助。用自己的仁愛點(diǎn)燃了愛的火炬，將善良傳遞下去……
芳汀，一個(gè)窮困的.人，為養(yǎng)活女兒，剪下秀發(fā)，換取錢。但積勞成疾，離開了。我們可以看到母愛，為了女兒可以犧牲一切的母愛。
店主，他以芳汀的女兒做搖錢樹，芳汀的女兒卻沒有照顧。他為了錢使親生孩子受到傷害。我們從他看到了貪婪和仁愛火種的灰燼。
人之初，性本善。人從呱呱落地就有了愛的火種，在日后生活中，有人將愛的火種代代相傳有人被貪欲等污水撲滅。都說自己善良，可面對(duì)失學(xué)的兒童，有沒有伸出援助之手？見到身患重癥，無錢醫(yī)治的少年，有沒有獻(xiàn)出一份愛心？看到一位孤凄無助的殘疾人時(shí)，我們更會(huì)退避三舍。
愛不是嘴上說，不是書上學(xué)，是真心付出。罪犯多一份關(guān)愛，也許他們能洗心革面給殘疾人一份呵護(hù)，或許他們會(huì)重?fù)P生活之帆。如果付出了愛，生命也將延續(xù)。給別人一點(diǎn)愛，你會(huì)得到另一份愛，最牢固的橋梁是愛……
“愛，能消滅世界上一切的不幸！”
“在不幸的另一面，有許多人為了愛而犧牲。”
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 13
火種在任何時(shí)代都是不可或缺的，是人類文明生生不息的保證，那么在那文明的萌芽，物質(zhì)匱乏的遠(yuǎn)古時(shí)期，人類保護(hù)火種的原因又是為何呢?人類學(xué)家看到了胡總滿足人們御寒禁食的需求，物質(zhì)性功能，而托姆卻看到了夜晚火光的美麗絢爛，從而體會(huì)到了何種內(nèi)在的精神力量，那正是支撐人類文明延續(xù)的內(nèi)在生存動(dòng)力。
無論身在何種時(shí)代，每個(gè)人都應(yīng)該保持有內(nèi)心高尚的精神追求，我們需要精神層面的情懷與動(dòng)力。以此裝點(diǎn)平凡人生。有人說人類社會(huì)就如一架馬車，物質(zhì)與精神，是它的兩個(gè)車輪驅(qū)使著馬車的前進(jìn)，只不過合著是前輪而是約為后輪，仍然尚未有一個(gè)定論，則在我看來深層次的精神追求就是那馬車提供后備的力量，防止社會(huì)倒退，滑坡的那一個(gè)后輪隨著物質(zhì)文明飛速跨越前進(jìn)，人們的物質(zhì)生活已經(jīng)逐漸充裕富足。一來我們需要更加豐富高尚的內(nèi)在精神生活來滿足我們內(nèi)心的空虛，讓來隨著物質(zhì)膨脹，一些物欲橫流聲色犬馬的現(xiàn)象出現(xiàn)，同樣也呼喚著高高向上的精神的向?qū)c糾正，我們?cè)缫芽磻T了那些失去，精神追求在利益面前迷失了自我，墮落的那些人卻又目睹在音樂在藝術(shù)的美熏陶下走出內(nèi)心困境的生活奇跡，這些都是在告訴我們精神動(dòng)力的那一份強(qiáng)大的力量，它完善了我們發(fā)展了，我們也改造了我們的人心支撐著這個(gè)社會(huì)。
現(xiàn)如今科技的，日新月異各種奇跡的現(xiàn)象慢慢的出現(xiàn)在我們的眼前，有時(shí)會(huì)讓我們感覺到眼花繚亂，你心內(nèi)心的方向，這洶涌的時(shí)代，浪涌下又該如何應(yīng)對(duì)，何去何從，不妨跨越千年，去圣賢之處汲取智慧，博我以文。灼灼以理循循然而善又之欲罷不能。孔夫子在亂世中仍然將教書看人，作為畢生的精神活動(dòng)，將培育無中時(shí)間偉人，的理想作為精神需求，點(diǎn)燃內(nèi)心的精神火種，也照亮了黑暗亂世的前程，在抑郁癥躁郁癥等現(xiàn)代精神疾病現(xiàn)行的當(dāng)下，我們也不妨如孔子一樣去找存活于世界的精神寄托與動(dòng)力，點(diǎn)燃精神的.火種，那個(gè)火種可以是畢生熱愛的事業(yè)，可以是血濃于水的親情，也可以是寄托情感的愛好，只要能為前行的路提供力量就是可以的。
銀魂有緣，靈魂這個(gè)東西雖然看不見卻真實(shí)的存在，你的體內(nèi)無論身處何時(shí)何地，我們都需要靈魂與精神的支撐，就如遠(yuǎn)古祖先凝望夜光里的火種一般來獲得整裝出奇的力量。
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 14
刻雕版是雕版印刷最難的步驟，但老師說，雕版印刷是中華文明千年傳承的火種，為了讓這智慧和文明的火種永遠(yuǎn)閃亮，我們雕版印刷課程組的同學(xué)愿意迎難而上！
嘉業(yè)堂里的珍貴雕版數(shù)不勝數(shù)，但雕刻的技巧萬變不離其宗�！耙惶卓痰队�5把，每種刀有不同的作用，雕刻的`時(shí)候要掌握正確的姿勢、用刀方法和技巧�？痰臅r(shí)候，要順著木版的紋理，先用斜刀刻字的輪廓，再用大圓刀刻去多余的部分，小圓刀修正。這樣重復(fù)刻幾遍，才能將字完好無損地凸顯出來。”聽了老師的介紹，小伙伴們躍躍欲試。
學(xué)習(xí)從刻“福”字開始，我們把“�！弊钟≡诹四景嫔希阉砍珊谏�，把其余部分涂成藍(lán)色。開始刻字了，我一手扶住木版，一手拿著刻刀，沿著字的輪廓一刀一劃地刻起來。咦，刻刀怎么在我手里一點(diǎn)兒也不聽使喚呢？不是刻得痕跡很淺，就是線條刻得歪歪扭扭的。唉，我真有點(diǎn)兒泄氣了。老師仿佛看出了我的心思，她安慰我說：“慢慢來，要仔細(xì)揣摩方法，多練習(xí)，你就一定能成功哦！”果真，幾節(jié)課下來，我就能駕馭那些線條的橫平豎直了。
現(xiàn)在，我和小伙伴們的雕版作品里有形態(tài)各異的“�！弊�，有家風(fēng)家訓(xùn)的諄諄教誨，有王冕的詩句“不要人夸顏色好，要留清氣滿乾坤”。我們把這些雕版印刷成雅致的印張，再用最古老的方式線裝成冊(cè)。
雖然留下這些作品的同時(shí)，也留下了很多次失敗的遺憾，甚至還有被刻刀劃破手指的“血的教訓(xùn)”，但我是那么自豪，因?yàn)槲矣H手用掌握的雕版印刷術(shù)，接過了智慧和文明的火種，并把它交給更多的人。
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 15
大千世界，眾生紛紜。每一個(gè)默默無聞的人都立足于自己腳下的一方土地，不懈努力，憧憬成功。上帝永遠(yuǎn)是公平的，當(dāng)你置身成功，露出如此的笑靨時(shí)，償還了攀爬的艱辛和滄桑，你知道嗎，在你的身上有一種火山迸發(fā)的力量在燃燒——堅(jiān)持。
雄渾激昂，豪邁壯闊，這永遠(yuǎn)都不是形容堅(jiān)持的術(shù)語，因?yàn)槟侵皇悄愕囊粫r(shí)興起，過不了多久，你就會(huì)無肆地妄棄。堅(jiān)持，應(yīng)該是細(xì)雨輕揚(yáng)，彩蝶飛舞，輕盈而顯得綺麗，因?yàn)槌晒κ前懵都∧w的綾羅綢緞。能獲得成功的人，刻苦鉆研是他的前提條件，堅(jiān)持不懈就是他內(nèi)在的氣質(zhì)。
許多偉人，或許他(她)不聰明，而是他們都緊緊揣著堅(jiān)持不懈這把神奇的鑰匙，叩響成功的敲門磚。牛頓若不是有堅(jiān)持不懈，能輕而易舉創(chuàng)制《萬有引力》和《牛頓三定律》，為近代力學(xué)體系奠定基礎(chǔ)?愛迪生若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能試用三千多種材料發(fā)明電燈，驅(qū)散每個(gè)角落的陰霾，使人類進(jìn)入了一場迅猛而疾馳的科技革命?徐霞客若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能毅然踏遍祖國的每個(gè)角落，寫下集文學(xué)與科學(xué)為一爐的瑰寶《徐霞客游記》?李時(shí)珍若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能涉足荒山野地嘗試草藥，譜寫《本草綱目》，成為中國醫(yī)學(xué)史上的`彼(鼻)祖?……古今中外，名人故事，無不鍛造著堅(jiān)持，這顆燃燒成功火種的奢華傳統(tǒng)!
落士比亞曾經(jīng)說過：“燥熱和狂動(dòng)掩蓋的內(nèi)層，將會(huì)一無所有�！眻�(jiān)持將是它的對(duì)立面，獨(dú)具韻致而頗有內(nèi)涵，書寫著人類歷史上一個(gè)個(gè)屹立的奇跡和光耀的偉人。堅(jiān)持植根于默默無聞的品行，淵源于利落果斷的人性，傳成(承)于雄心壯志的內(nèi)心。溫柔而又有一點(diǎn)剛毅，緘默而永不輕言放棄。這就是堅(jiān)持走向成功的秉性。
“堅(jiān)持就是勝利”或許是我闡釋這些真知灼見的依據(jù)。請(qǐng)點(diǎn)燃身上這顆絢爛的火種，迸濺出生命的綺麗，捕捉成功的希望，堅(jiān)持考驗(yàn)一種耐性，它始于霧的浪漫，雨的空明，露的靈犀，霜的冷漠，雪的純情，冰的剔透，最終將歸于水的平凡與寧靜。新加坡著名男歌星阿杜的《堅(jiān)持到底》當(dāng)紅一時(shí)，你在輕輕哼唱起這首歌時(shí)，是否把握住了它的韻律，將這種精神悄悄傳遞——堅(jiān)持，燃燒成功的火種!
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 16
有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園；有一株火苗，躍動(dòng)在民族的頂峰；有一團(tuán)火焰，溫暖了文明的情思，那就是友善。
———題記
悶熱的天氣，風(fēng)只能無精打采地刮著，每一絲都夾帶著人們濃濃的汗氣。黑色的柏油馬路似乎被太陽曬化了。來來往往的汽車看起來是在蠕動(dòng)。
不遠(yuǎn)處一輛公共汽車正緩緩地向車站移動(dòng)。由于是周日，乘車的人實(shí)在太多，濃濃的悶氣讓每位乘客覺得不適。有的人打開車窗，趁著一縷涼風(fēng)想舒服舒服，有的人則用手絹擦了擦從額頭上落下的汗珠。
“哇”，突然，后坐的一位女士吐了一地，有些乘客的褲腳也難逃此劫。那位女士面如土色，彎著腰，臉對(duì)地，一直大聲咳嗽。周圍的`人看到這一切，有的也跟著惡心起來，趕緊后退一步。那位女士臉色蒼白，很大的汗珠從額頭上落下來，落在了地上。忽然，她的眼前出現(xiàn)了一塊白毛巾。女士連忙用它遮住了嘴。片刻后，她緩緩地站起來�？吹绞且粋�(gè)小女孩，她感激地說：“謝謝你小妹妹�！毙∨⑿α�，女士的心里也舒服了幾分。
后記：這個(gè)文明的火種已經(jīng)溫暖了許多人的心，在奧運(yùn)會(huì)的賽場上，我們應(yīng)該要發(fā)揚(yáng)文明的精神，用自己的行動(dòng)來為奧運(yùn)會(huì)添一份力，2008北京奧運(yùn)會(huì)開賽在即，我們應(yīng)該用文明的的火種溫暖參與奧運(yùn)會(huì)的每一個(gè)人。
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 17
普羅米修斯小心翼翼地把火種帶到人間，人們個(gè)個(gè)欣喜若狂，頓時(shí)，人間煙火裊裊。
人們有的手拉著手，圍著火種翩翩起舞，縱情歌唱；有的舉著火種，沖向了森林，出來時(shí)他們的.肩上扛著一只只野獸；還有的人拿來了一大塊鐵開始打造工具：有長矛槍，鐵錘等。女人們?cè)谕炼焉仙鹆艘欢讯洋艋穑⒆觽儎t把打來的獵物放在火上烤。他們都等不及了，口水直往下流，我猜他們都快饞死了！這其中有一位小姑娘烤得最快，她把烤得脆皮嫩肉的雞遞給普羅米修斯，并且對(duì)他說：“普羅米修斯，感謝你冒著生命危險(xiǎn)，幫我們盜取火種，讓我們不用吃生的東西，不用在無邊的黑暗中，度過一個(gè)又一個(gè)漫長的夜晚…”她剛說完，又有一位小女孩把從樹叢里采的花兒戴在了普羅米修斯的頭上。這個(gè)夜晚讓普羅米修斯感到特別快樂和欣慰。
從此，人類就用火來烤熟食物，驅(qū)寒取暖，用火來打造工具，還用火來驅(qū)趕兇猛的野獸，人類文明向前邁進(jìn)了一大步。
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 18
有一天，一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間。那時(shí)候世界上還沒有火，人們每天都要冒著被毒死的危險(xiǎn)吃生肉，晚上就沒有亮光，人們只能在地上爬著走�？吹饺祟愡@悲慘情景，普羅米修斯決心冒著生命危險(xiǎn)，到天上去偷來火種并帶到人間。
早上，當(dāng)太陽車從天空中馳過時(shí)，普羅米修斯飛跑到太陽車車輪那兒，剛想從車輪上拿火種，突然看到宙斯正哼著小曲兒坐在車上呢!普羅米修斯渾身哆嗦了一下，但他還是鼓起勇氣從車輪上拿了一顆火星，然后趕快裝作若無其事地走開了。
普羅米修斯見太陽車消失在視線里了，才拿出火星，準(zhǔn)備把它帶到去人間。不過普羅米修斯手里火星上的火苗四處亂竄，而且熱得像沸騰的開水�；鹈缈局樟_米修斯的.手，不一會(huì)兒他的手就被火星烤紅了一大片。普羅米修斯忍住疼痛，成功將火星帶到了人間。見人們的生活里漸漸出現(xiàn)了火苗的影子，他才放心地回天庭去了。
自從有了火，人們開始用火煮熟食物，不再吃生肉;夜晚，人們手里拿著火把，開始互相串門;當(dāng)各種野獸從森林里跑出來殘害人類時(shí)，人們手拿火把冷靜應(yīng)對(duì)，不一會(huì)就馴服了野獸。
人們也世世代代記著這位敢去“盜”取火種的天神——普羅米修斯。
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 19
傳說地球上沒有火種。
那時(shí)人類的生活非常困難，沒有火燒食物，只好吃生的東西，喝冷水和野獸的血來充饑；沒有火來打造工具造房子，就只能在黑黑的山洞中生活；沒有火來照明就只能在那黑暗的夜晚中生存；沒有火來驅(qū)趕野獸，只能過著那擔(dān)驚受怕的困苦的生活……。
直到有一年，有一位名叫普羅米修斯的神出現(xiàn)，他是一個(gè)勇敢而極富有同情心的神，他為人類盜取了火種，讓人類的文明向前邁進(jìn)了一大步。
人類得到了火種之后，他們也就得到了幸福；他們有的`在快樂地?fù)糁�，有的在烈火熊熊的火焰旁歡樂地跳著舞，有的在那火苗旁大聲喊叫，激情地慶祝著這以后的幸福生活；有的小孩在地上打滾，有的大人也在翻跟頭，他們欣喜若狂，因?yàn)橐院蟛粫?huì)再過苦難的日子了。
感謝火種，感謝普羅米修斯，是你們給了我們幸福的生活。
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 20
有一天，宙斯坐在太陽車?yán)�，從普羅米修斯的頭頂上飛馳而過。普羅米修斯一見，靈機(jī)一動(dòng)，心想：“何不趁此機(jī)會(huì)，偷取一枚火種，送到人間？”
太陽車滑過頭頂，濺出火花。普羅米修斯伸手接住一朵，可是，太燙了，普羅米修斯的手頓時(shí)冒出了青煙，起了一個(gè)巨大的水泡。他趕緊甩開——手疼得要命！但是，這一朵火花被人攔截，太陽車顛簸了一下。普羅米修斯想：“這次抓住了火花就不能放了，否則，這火種就取不成了！”他想起自己為了不讓人類受到黑暗和寒冷的威脅，從人間帶回的寒冰種子。他把寒冰種子在手上擦了又擦——寒冷刺骨，手頓時(shí)就僵住了。普羅米修斯忍受著疼痛、僵硬，竭盡全力地抓住了一顆火種，那火種在涂有寒冰種子的手掌中“滋滋”作響，被火種融化的寒冰化作傾盆大雨降落到了人間。手，也不那么燙了！
為了火種不那么快熄滅，普羅米修斯趕緊回到人間，趟過大河，越過高山，來到人們居住的.地方，把火種送給生活在黑暗和寒冷中的人們！
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 21
五月初，我代表六（3）中隊(duì)去許鎮(zhèn)參加“手拉手”活動(dòng)。當(dāng)時(shí)認(rèn)為：去了只要把捐款送出便萬事大吉。怎料到，在許鎮(zhèn)小學(xué)的所見所聞讓我震驚。只有親身經(jīng)歷才知道：同在一片藍(lán)天下，同樣是祖國的花朵，為什么有的生活在“溫室”，有的卻在“雜草叢”中成長。
到了那里的第一反應(yīng)：臟，亂，差。那里沒有美麗的塑膠操場，只有塵土飛揚(yáng)的干黃泥地；那里沒有一拍三丈高的比賽指定用球，只有用報(bào)紙加膠帶裹成的“土球”，那里沒有漂亮的黑板，只有白花花的一面“黑墻”。更可憐的是那些同學(xué)，他們受各種條件限制大多數(shù)沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)也不感興趣，使得一些同學(xué)上課睡覺或東張西望。如果這種情況不及時(shí)校正，等他們以后成為家長，他們又怎樣去引導(dǎo)自己的孩子呢？這是社會(huì)的問題，終究會(huì)影響中國發(fā)展。要想改變，我想還是要搞好學(xué)校教育。中國有13億人口，改變這等“小事”豈不簡單，難道光靠溫總理一個(gè)人嗎？俗話說的好：“眾人拾柴火焰高”。如果每一個(gè)城里的.同學(xué)都伸出雙手，捧出愛心，就會(huì)容易得多了。
思來想去，還是從我做起，盡自己一份力量去幫助他們。我們不但要帶去一份份愛心，更要把新的學(xué)習(xí)理念，好的學(xué)習(xí)方法，健康的娛樂方式帶去。用捐款改善他們的學(xué)校環(huán)境，吸引一些好老師去教課，提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓他們也體會(huì)到成功的快樂，縮短城市與農(nóng)村的距離。我們?cè)凇笆掷帧敝谢ハ鄬W(xué)習(xí)，共同成長，讓未來的天空更湛藍(lán)，讓祖國的花朵更鮮艷燦爛地盛開在未來的花園。
愛心需要去傳播，我愿做一顆傳播的火種。
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 22
普羅米修斯為人類盜取天火，人類的生活重又見到了光明，遠(yuǎn)離了黑暗，更加富足。但心狠手辣的主神宙 斯 發(fā)現(xiàn)了，讓普羅米修斯受盡了懲罰。
寒冷的冬天就要來了，興高采烈的人們不再瑟瑟發(fā)抖，圍著篝火唱啊跳啊。大人們唱著動(dòng)聽而震撼人心的民歌為孩子們伴奏，兒童們翩翩起舞，成了“小小舞蹈家”。這可真是一場不錯(cuò)的派對(duì)��！
強(qiáng)壯的大漢們手持板斧，高舉火把。他們?nèi)宄扇旱丶s好，陰森的樹林中砍柴、捕獵。熊、豹子、狼……都成了他們的“手下敗將”。女人們?cè)缫褱?zhǔn)備好了，拿著獵物烤著吃、燉湯喝。食物更香了，更有營養(yǎng)了，更容易被人體吸收了。孩子們有的`追逐嬉戲；但最多的就是大家伙們圍著自己的媽媽，垂涎欲滴地說道：“媽媽，快點(diǎn)兒呢！俺的小肚肚都在“咕咕”叫了！它也要抗議了！”飯都燒好了，大家歡飲達(dá)旦、歡呼雀躍。
看到人類的生活無比幸福，普羅米修斯從天上降到凡間。一位老人向他跪下，熱淚盈眶地說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。普羅米修斯，您是一個(gè)為民造福的巨神！您給我們?nèi)祟悗砹嗣篮玫母Ｒ�。”說道，一個(gè)小女孩摘了一朵最美最艷的鮮花，獻(xiàn)給普羅米修斯；一個(gè)小男孩烤了一塊最香最嫩的肉給普羅米修斯吃。普羅米修斯心潮澎湃，他十分自豪！
人類的文明向前邁進(jìn)了一大步，這些功勞可都是屬于普羅米修斯的呀！
我佩服、我贊揚(yáng)這位古希臘的盜火之神——普羅米修斯。
讓這個(gè)“永遠(yuǎn)不老”的傳奇故事流芳百世！
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 23
英國作家赫胥黎曾問道：“為什么人類的年齡在延長，而少男少女的心卻在提前硬化？”
越戰(zhàn)時(shí)期的一張照片令人觸目驚心：一個(gè)村莊被夷為平地，一位十來歲的小女孩赤裸上身，后背是蔓延的大火。作者梁曉聲就這張照片通過三個(gè)不同年齡段的人進(jìn)行調(diào)查，得出三種看法。天真無邪的幼兒園小孩們認(rèn)為，攝影師應(yīng)當(dāng)顧不上攝影，直接跑過去把火撲滅。心智稍稍成熟一點(diǎn)的小學(xué)生，則對(duì)先拍照后進(jìn)行補(bǔ)救的做法也能接受。涉事頗深的中學(xué)生和大學(xué)生則認(rèn)為，拍完就走也情有可原，因?yàn)檫@并不觸犯法律。
這三種人群對(duì)照片的看法也突出反映了當(dāng)今社會(huì)人們內(nèi)心的冷暖。泰戈?duì)栒f：“人人手持心中的圣旗，滿面紅光地走向罪惡�！睂⒒饟錅缡桥e手之勞，換作是任何一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)先挽救小女孩。我想，在人們充滿道德感和正義感的內(nèi)心里，大多是這么認(rèn)為的。但真正遇到這樣的情況時(shí)，又是怎么做的呢？
與此相似的一張照片是，在貧窮的非洲，一個(gè)美國攝影師在干裂的道路上，看到一只饑腸轆轆的雄鷹準(zhǔn)備啄食一個(gè)只剩下幾口氣的皮包骨頭的小男孩，并拍下了這一畫面?zhèn)鞯骄W(wǎng)上。輿論的壓力讓攝影師瞬間崩潰，這照片獲獎(jiǎng)后不久，攝影師便選擇了自殺。道德的力量，內(nèi)心的罪惡感最終壓垮了攝影師。為了這一獎(jiǎng)項(xiàng)而放任一個(gè)鮮活的小生命在自己眼前消失，這是何等殘忍。道德的缺失、人性的淪喪，會(huì)使一個(gè)國家墮落成為一個(gè)偽君子遍布的骯臟國家；而道德自然的回歸、人性的溫暖會(huì)使一個(gè)冷漠、無情的社會(huì)，最終變得有人情味。
我們只是浩瀚星辰中的微小個(gè)體，但在命運(yùn)的洪流中，我們都應(yīng)該保有一顆火種，從容地面對(duì)社會(huì)，保持自己內(nèi)心的善良與人性之美，努力讓自己成為有人情味的社會(huì)里的'一員。
為什么人們涉世越深，人心便越冷漠，人與人之間便更加疏遠(yuǎn)？為什么在匆匆而過的人群中，人人冷若冰霜，人人腳步匆忙，大家共同組成了冷漠的世界？小孩子們都想成為正義勇敢的蝙蝠俠，而成年后卻想成為蝙蝠俠的本尊——布魯斯·韋恩，一個(gè)擁有花不完錢的商業(yè)巨鱷。一個(gè)人隨著年齡與閱歷的增長，逐漸變得自私自利，更加自我。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的根本原因是國民普遍缺乏一種“我為人人，人人為我”的觀念。人們不是從公共的角度來看問題；而是從利我的角度，凡事只是為了自己方便，不會(huì)考慮他人。
如何改變這一現(xiàn)象？《人民日?qǐng)?bào)》有段簡評(píng)：“或許善意的環(huán)境還需涵養(yǎng)，善意的制度還需托舉。我們首先要燃?xì)庑闹心菆F(tuán)熊熊的火焰。”那團(tuán)火焰何嘗不是那顆赤誠的初心？無論世態(tài)如何冷漠，切莫丟失那顆善良、仁愛之心，切莫讓世俗將之掩埋。
讓我們帶著溫暖的火種前行，鑄造世界光明美好的未來。
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 24
希望，一個(gè)多么富有詩意的詞，而真正將希望讀懂的人，又是那么的稀少，不是因?yàn)樗y以駕馭，而是因?yàn)檫@是一個(gè)原因內(nèi)心深處的吶喊。只有抱有希望生活，才會(huì)活得有滋有味。美國作家莫泊桑說過，人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。是啊，人生中如果缺乏了希望的存在，那么前面的路會(huì)是什么樣子子的呢？
依我來看，也許是一片黑暗，也許是走一步看一步的毫無目的的前進(jìn)。就像笛福筆下的魯濱孫，即使漂流到孤島上，在不毛之地中，但他依然存有對(duì)生活的希望，因?yàn)樵谒磥砘钪褪窍Ｍ�，上帝給了他活下去的勇氣，那么他就應(yīng)該在此基礎(chǔ)上抓住活下去的一線生機(jī)，因?yàn)樗吹搅宋磥恚m然現(xiàn)在身在荒涼之地，但總有一天他會(huì)回到自己的祖國。魯濱孫正是抱著這樣的態(tài)度，這樣的想法，才會(huì)順利返回英國，如果剛剛來到荒島時(shí)，就已經(jīng)失去對(duì)生命的希望，也許他早已死在荒島。正是魯濱孫的樂觀，他的不放棄救了他。也許是當(dāng)時(shí)的環(huán)境改變了他，也許是生活的無奈使他更加對(duì)生命充滿期盼�；蛟S魯濱孫的事跡離我們很遙遠(yuǎn)，但也喚起我們對(duì)希望的更深層認(rèn)識(shí)。
一個(gè)與世隔絕的空間，一個(gè)只有自我的世界，正是一個(gè)人生命里最難熬的'時(shí)刻，沉默只會(huì)使你消沉，唯有動(dòng)起來，向前看，看看自己美好的未來，才會(huì)有活下去的動(dòng)力。其實(shí)陷入絕境并不可怕，可怕是你沒有了活下去的勇氣，你要多想想自己的未來，少看自己的過去，唯有希望的嫩芽破土而出，才是希望的開始。每個(gè)人都有不同程度的困難在等待你，但只有在這些困苦中才會(huì)看到希望。因?yàn)橹挥芯o緊抓住這根希望之弦，才會(huì)有活下去的動(dòng)力。當(dāng)你稍一松手，希望之光就會(huì)瞬間消失，而你將真正陷入死胡同，將無法自拔。肖洛霍夫?qū)懙�，人是為了希望才活著的，正是有希望，生活才有奔頭。點(diǎn)燃你心中的希望火種吧，讓這把火感染每個(gè)人，照亮每個(gè)人。讓每個(gè)人都在美好的希望中過好每一天！
當(dāng)人類得到火種后敘事作文 25
夜深，我獨(dú)自走在小區(qū)的花園里，心中萬分孤獨(dú)，靜靜地坐在石梯上發(fā)呆。
父母總是工作忙，無法和我一起享受快樂的分分秒秒。清風(fēng)吹過我的頭發(fā)，給我?guī)韼追智逅�，卻帶不走我的孤獨(dú)。我心里默默想：生命真是無趣，沒有快樂的足跡。突然一個(gè)黑色的身影輕飄飄地飛過我的肩頭。
那黑色的身影是那么的美麗，那發(fā)出暗藍(lán)色光的翅膀，美麗的軀干擁有著華麗的輪廓，真是一朵開在深夜里的奇葩——蝴蝶。
蝴蝶的美麗吸引了我的好奇心，腳步不由自主地跟上去。蝴蝶仿佛沒有把我當(dāng)作是它的敵人，而是一個(gè)尊崇者，那美麗的翅膀有節(jié)奏地上下煽動(dòng)，我完全被她的美麗所征服，來到一個(gè)黑色的.寂靜的小樹林前。
這個(gè)樹林我從未來過，我四處張望，并決定冒然闖入這里。
蝴蝶在一個(gè)樹枝上停了下來，趴在樹枝的末端，過了一會(huì)兒，蝴蝶的尾部露出了一個(gè)乳白的球狀物體，我霎時(shí)間明白了許多。
乳白色的小球很整齊的排列在樹干部，每一顆白球的間隔仿佛完全一致。時(shí)間一分一秒過去，蝴蝶開始顫抖，我仿佛感受到了她的痛苦，心中有些痛楚。終于她停了下來，但我發(fā)現(xiàn)她還有很多的卵尚未排出。難道，結(jié)束了嗎？
不，她動(dòng)了，仿佛有什么奇異的力量在支撐著它？它很艱難地卷土重來，每一顆都使我萬分心疼�！K于產(chǎn)完了，蝴蝶的身體也無法支撐了，她滑下樹枝，墜入草叢。結(jié)束了自己。
我的心一震，才回過神，我嘲笑自己，笑自己傻，笑自己對(duì)生命的無知，蝴蝶的生命之火已經(jīng)燃滅，但它的生命火種永遠(yuǎn)在我心頭燃燒，星星之火，可以燎原。
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