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      2. 那緊張的幾分鐘敘事作文

        時間:2023-04-23 20:14:25 歐敏 敘事 我要投稿
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        那緊張的幾分鐘敘事作文(精選31篇)

          相信大家都嘗試過寫作文吧,特別是其中的敘事作文,更是常見,敘事作文寫作的目的是把一件事清晰地呈現(xiàn)在讀者面前,使讀者讀了以后,有身臨其境的感覺。那么優(yōu)秀的敘事作文是什么樣的呢?以下是小編整理的那緊張的幾分鐘敘事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        那緊張的幾分鐘敘事作文(精選31篇)

          那緊張的幾分鐘敘事作文 1

          有一次期末考試,我有一道數(shù)學(xué)題不太確定。交上卷子后,我的心就一直放不下。

          第二天,卷子改出來了!皬垉(yōu)朵100,楊瑞98,經(jīng)典99……”老師報著分?jǐn)?shù),我的心緊張極了,“呯呯”不停地跳,仿佛下一個就要叫到我了,生怕我考低了,拿不到三好生。我屏氣凝神!鞍貛洝苯K于點到我名字了,時間好像定格在了這一瞬間,我的心跳得更加快了,手緊緊抓住衣服!昂吆摺崩蠋熆戳丝丛嚲,冷笑兩聲。哎呀!我的小心臟都快跳出來了,一粒粒豆大般的汗珠從我頭上落下來。“你猜你才考多少分?”老師嚴(yán)厲地問。聽了這話,我的心平靜了,看來考得很不理想!鞍恕恕耸?”我慢吞吞地說!肮!”老師詭異地笑了起來。咦?老師是不是覺得我考得太差了,氣得苦笑起來啦?“不對,再猜。”完了,看來比八十還低。我的心再一次快速跳動起來。唉呀!我都快得心臟病了。我吞吞吐吐地答道:“七……七……七十五?”“NO、NO、NO!”老師搖了搖食指。唉呀,我都快急得蹦起來了,再這樣下去,真是要急死人的'呀!昂昧,不跟你開玩笑了,你這次考得不錯,100分!

          “呼”我松了一口氣。

          這真是太讓人緊張了,老師好調(diào)皮啊。

          那緊張的幾分鐘敘事作文 2

          每個人都有緊張的時刻,有人是因為要演講,有人是因為要發(fā)言,而我卻是因數(shù)考試分?jǐn)?shù)發(fā)了下來而緊張。

          星期一的上午,語文老師一臉嚴(yán)肅地捧著試卷走進了教室,同學(xué)們一看老師的表情就知道要“打雷”了。老師走到講臺邊,把試卷重重地摔向講臺。大聲叫道:“組長上來發(fā)卷!”四個組長立即跑了上去,不敢有半點怠慢。教室里只有發(fā)卷的聲音,同學(xué)們不敢吱聲。我心里緊張極了,呼吸也變得急促了,終于我的試卷發(fā)到了,不過由于組長發(fā)得太急,我的試卷反過來了。我心想:“掀還是不掀,掀了考得不好怎么辦,不掀如果考得好不是太可惜了。就這樣想呀想,最后,我鼓起勇氣,一掀,!鮮紅的八十八映入了我的.眼簾,真是“晴天霹靂,這可怎么向老爸交代,我被老爸打的情景在我腦海中閃過,平時盼望快點放學(xué)的我現(xiàn)在希望不要放學(xué),可終究是要放學(xué)的。

          走在回家的路上我緊張極了,心咚咚跳,想著:給不給老爸看,給老爸要挨打,不給,老師又要簽字,真是進退兩難。我剛想完,就到家了,這么近呀,回到家,我想:還是給吧!老爸看完試卷,果真“啪”的一聲,老爸在我的屁股上留下了一個重重的記號。

          唉,今天這可真難熬呀!

          那緊張的幾分鐘敘事作文 3

          又到了學(xué)期末了,考完試,拿通知書時是一個學(xué)期中最令人緊張的時刻。

          原來,每一次考試的作文我總是毛毛草草的兩三句話寫完了事;氐郊椅铱偸腔卮鸢职、媽媽作文寫的很好?墒敲慨(dāng)拿通知書的時候我又抱著緊張的'心情回家。

          記得有一次,我剛拿到通知書,一看心立馬涼了半截語文:78分、數(shù)學(xué):80分。我靈機一動想:算了我來改一下成績吧!我剛一拿起筆,心里仿佛有兩個小人在吵架一個說:“改呀,快改呀,下手快點,不然就沒時間了,你想受皮肉之苦!”

          另一個說:“千萬不能改,誠實是比分?jǐn)?shù)更重要的東西,有一句話說‘人無信不為人’人如果丟了誠信連人都不是了,不可以改!再說了這點小伎倆騙得了誰呀!

          “改,快一點。”第一個小人惡恨恨的沖另一個小人吼著。

          “依我看改了被識破了就更不好收場了!”另一個小人笑著說。

          我想了想:還是不能改,做人要誠實,這是爸爸、媽媽和學(xué)校老師一再強調(diào)的,下次我一定可以考好。最后嘛我也沒有改分?jǐn)?shù),不過我堅信:這次考試我一定可以得高分,等到拿通知書時也不用象現(xiàn)在那么緊張了。于是我笑了。

          那緊張的幾分鐘敘事作文 4

          在400米達標(biāo)的前一天,我便知曉了400米測試的消息。

          對我來說,400米是個遙遠的路途,更何況是測試、比賽呢!老師說,若你400米成績不及格,便視你為前面的跳繩及投實心球不及格。這仿佛把難度加大一等。

          今天,是400米達標(biāo)測試的那一天。早晨起床我便在小區(qū)里一圈圈的練習(xí)跑步,為的是能讓我在測試時奪得好成績。“13:15分、13:20分、13:25分……”我的心怦怦的跳著,像彈簧似的越跳越高,直到彈到喉嚨口。操場上已有班級的同學(xué)在奮力的跑了。我呆呆的坐在位置上,等待著400米如巖漿般向我流來。但是該來的的總回來,該過去的也會過去,我又何必在意這跑步前的分分秒秒呢?看著其他同學(xué)的笑容滿面、信心滿滿,自己倒愈來愈緊張了。跑步不是我的強項,難不成等待著其他同學(xué)把我甩在最后么?心又跳了,不知是誰給予它那么大的力量,讓它差點彈跳到我的'口腔里。

          時間艱澀的流動著,把我昨天那種對父母的信心沖洗得一干二凈。的確沒錯,該來的總會來,現(xiàn)在我已在跑道上準(zhǔn)備就緒了。陽光照耀在我的身上,為我加油鼓勁。我相信,事實雖不會那么眷顧人,但陽光一定會照進我心靈的窗戶。

          那緊張的幾分鐘敘事作文 5

          “預(yù)備,滴——”令人激動又緊張的時刻到了,我校游泳隊去參加溫州市游泳比賽,我也是其中一員。

          “二小游泳隊集合!标惤叹殞⒋蠹壹系揭黄,“大家聽著,輸了沒關(guān)系,但是一定要全力以赴,拼勁全力!”這時,廣播又響了“蛙泳,一道萬程希,二道黃晶……”輪到我上場了,我的心“怦,怦,怦”的跳動,像一只被追逐著的小鹿,又好像有十五個吊桶——七上八下。

          蛙泳自然是我最得手的項目了,兩個銀牌,一個銅牌。這次多么渴望得到一個金燦燦的金牌。∷,我一定會用盡用力,得到屬于我自己的`光芒!但卻還是緊張萬分!

          我站到跳水臺上,我仿佛看到了離開我一年的好閨蜜——南欣佟正在向我吶喊助威,“滴——”我奮力跳進水中,急促地,迅速地向前游去,腦海里一片空白,冰冷的水如刀割搬刺進我心中,聽到的只有吶喊聲,我仿佛看到了南欣佟喊叫的聲音變沙!漸漸模糊的身影使得我更加迅速,想追上她,可是她卻不見了。但是,這使我成功的得到我渴望已久的金牌!——我是第一名!太棒了,仿佛只是一瞬間。

          之前的緊張沒有白費,它刺激我看到了我內(nèi)心深處的東西,讓我更快了!這緊張時刻,我不會忘記。

          那緊張的幾分鐘敘事作文 6

          天吶!為什么早不考,晚不考,偏偏這個時候考跳遠呀?我緊張得腿都軟了,真希望老天馬上下雨。

          早上出門時,忘了看課程表,就穿了條緊身褲出來。誰知有體育課,內(nèi)容竟然是補考跳遠,這可是最后一次補考呀!可是,穿著緊身褲連步子都邁不開。你說,我能不緊張嗎?

          上課了,我念著“菩薩保佑”,期盼補考取消,懷著一顆忐忑不安的心到了我們的集隊的'地方。老師果然說這節(jié)課要補考跳遠,我的期盼就像花兒被曬干了一樣,還直想上廁所,我趕緊跑到了廁所,又不想拉了。

          看著同學(xué)們好多都沒跳過去,我更加緊張了,就這樣,一直到我考了,才忘了那感覺。我走到了起跳線上,望瞭望標(biāo)著a的那一條線,心里想:不可能,別亂想了,考個b已經(jīng)很好了。我使勁一跳——旁邊傳來了叫好聲,我低頭一看,腳后跟正好到a,我開心地歡呼起來。

          下課后,老師竟對我說:“你穿牛仔褲,本該扣你一個等級,可看你這么努力,就算了吧!”呵呵,要是我不穿緊身褲,也許成績更好。

          那緊張的幾分鐘敘事作文 7

          上個學(xué)期,楊老師對我們說:“下個學(xué)期要寫字比賽!痹谶@個學(xué)期一開學(xué),楊老師就讓我們多練字,還對我們說:“平時,提筆既是練字!

          終于這一天來到了,楊老師說:“我們四年級度六個班,以抽簽的方式來決定哪個班代表我們學(xué)校全年級參賽。寫出來的字是一個班的水平,也就是一個年級的的水平,更是一個學(xué)校的水平!敝形。楊老師讓我們練字熱身一下。午休時,響起了可怕的電話鈴。舒老師接起了電話,我吞了幾口口水。楊老師問:“舒老師抽簽結(jié)果出來了嗎?”“是別人的電話”。舒老師說到。我們長嘆了一口氣。

          午睡終于結(jié)束了,楊老師說:“抽到了我們。”看著楊老師的樣子,我們半信半疑,有很多人去問;“楊老師是真的嗎?”楊老師只點了點頭。

          上課了,楊老師叫我們回教室。楊老師在張望對面的四(5)班、四(4)班、四(6)班,我們也伸長脖子張望。過一會,來了一位老師,手里捧著練字紙走過了四(4)班,走進了四(5)班。教室里炸開了鍋。這時刻像是要把屋頂掀翻。楊老師怎么制止也不能讓我們停下來,四(2)班、四(3)班的`學(xué)生聽到了,也跟著我們歡呼,同時,也希望四(5)班也能超常發(fā)揮。

          今天的中午真是一個緊張的時刻!

          那緊張的幾分鐘敘事作文 8

          我的記性可能不太好,每次背長篇古詩都是我最頭痛的時候,今天也不例外。

          媽媽也知道這點,她一邊嫌棄我,一邊又會在早上起床、吃飯、上各種興趣課的路上,打開手機音頻給我聽古詩,比如《觀滄海》,我聽著聽著就感覺對這首古詩熟悉了點。

          每天到了晚上,我才磨磨蹭蹭地來到媽媽面前。我把書遞給媽媽,轉(zhuǎn)身背了起來。我雙眼緊閉,皺著眉頭,努力想讓自己背起來通順一點,開始還好,可過了一會兒就開始結(jié)巴了,我又緊張了起來,背著背著我的大腦突然短路了,嘴里不再是詩詞,取而代之的是一串“呃、呃、呃……”可不管說幾個,我的大腦還是一片空白。

          我知道再背不出來,媽媽就要讓我重背了,我努力做了個深呼吸,感覺不再緊張了,大腦也不再短路了。背完了古詩,我心中的石頭也落下了。

          這次背書讓我深深地體會到了,那種緊張的.感覺。

          那緊張的幾分鐘敘事作文 9

          11月8日上午秋高氣爽,我和同學(xué)們迎來了全校廣播體操比賽。

          隨著激昂的音樂,同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服,個個精神抖擻,踏著整齊的步伐雄糾糾、氣昂昂地來到國旗臺下。

          雖然對這回比賽我們可是準(zhǔn)備充足的,但當(dāng)輪到我們時,我的`心還是像一面鼓“咚咚咚”地在心里緊張地敲打著。生怕一不小心出了差錯,那可是給全班抹黑!

          開始做操了,熟悉的旋律在耳邊響了起來,我深深地呼吸了幾下,緊張的心情才有點放松起來。我們跟著歡快的節(jié)拍,做著動作。伸手時,同學(xué)們像一只只展翅欲飛的雄鷹;抬頭時,大家又像一位充滿信心的登山者;跳躍時,又像一只蹦蹦跳跳的小兔。每個人盡自己的力量把每一個動作都做到位,努力為班級爭光。

          很快,比賽結(jié)束了。通過這次廣播操比賽,我明白一個道理:班級的榮譽,是大家團結(jié)合作,齊心協(xié)力的結(jié)果。這回我們同學(xué)們都抱成一團,努力了,這就是最大的收獲。加油吧,加油吧。

          那緊張的幾分鐘敘事作文 10

          “叮咚叮咚”,隨著一聲沉穩(wěn)而又節(jié)奏的鈴聲,大考時間到了!二(2)班的葛老師走上了講臺,給我們監(jiān)考。我的心里時時刻刻在提醒自己:“不緊張,仔細(xì)考,認(rèn)真審題,考完檢查!”可是,這讓我怎么放松心情呢?當(dāng)時,如果有人把一根針掉在地上,我們肯定都聽得見。

          我的心“砰砰砰”在跳,一張張白茫茫的試卷發(fā)了下來,我趕緊做題,忽然,被一道題難住了。我皺起了眉頭,想了很久,還是沒想出來。我又開始冷靜的,一心一意的思考這道難題,我回想老師上課時講這類題的.場景,功夫不負(fù)有心人,我終于想出來了,我高興而飛快地把答案寫在了卷子上。

          時間如梭,很快,考試下課鈴響了,我又在“砰砰”聲中,將試卷交給了老師。

          這個時候,真可以說是“緊張的時刻”!

          那緊張的幾分鐘敘事作文 11

          今天上午,第三節(jié)課我們班競選班長、副班長和其他班干部了。

          昨天晚上,我寫好了稿子又背得滾瓜爛熟。今天,我信心十足地上講臺演講。一開始,我以為沒有其他人要競選班長,可是當(dāng)我走上講臺站好正準(zhǔn)備開始演講的那一刻,馬柔芊也走了上來。我心里忽然出現(xiàn)了一塊絆腳石,把我的信心絆了一跤。不過我堅持住了,沒有一下子驚慌失措。我沉著地站在上面,等馬柔芊上來了,我就開始了:“今天我要競選……”時間一分一秒地過去,直到我講完了之后,心里的石頭才放下來。等我們倆都講完了,我心里的石頭又被掛了起來,因為同學(xué)們開始投票了!我屏住氣,一比之下,我的票數(shù)多,我又當(dāng)上了班長!我心里歡天喜地的',興高采烈地走回座位。

          競選之后,許多同學(xué)都向我祝賀。我想:同學(xué)們都這么信任我,我絕對不能讓他們失望!我的行動就要像我所說的那樣,更加努力地學(xué)習(xí),帶好頭,帶動大家一起提高學(xué)習(xí)成績,管好班級!

          !這真是一次緊張的競選呀!

          那緊張的幾分鐘敘事作文 12

          上個星期六下午2點,我去清譚中學(xué)老校區(qū)參加“星星火炬”英語口語風(fēng)采大賽。

          我和媽媽到處詢問著比賽場地和休息室。找到了休息室,我在里面反復(fù)讀反復(fù)背。比賽開始了,大姐姐把我們領(lǐng)到比賽場地后,我們每個人的心情變得緊張起來。教室里很安靜,氣氛也很嚴(yán)肅,仿佛一根針掉到地上都聽得一清二楚,個個都聚精會神地看著上臺的小朋友演講。輪到我的時候,我走上臺,心怦怦直跳,好象快要跳出嗓子眼了,但是我馬上提醒自己要放松,面對著七八個評委老師,我開始演講了。講完后,我鞠了一躬,走到位置上坐下來,這時心里終于放松了許多,但是我還是有點焦急,因為還要等我的分?jǐn)?shù)出來,結(jié)果我只有73分,當(dāng)時我嚇了一跳,心想這下可真是完蛋了。

          這次比賽雖然沒有比出好成績,但是卻給了我一次經(jīng)驗,每個人都會有第一次。通過這次比賽,我想我要好好總結(jié)一下自己的不足,學(xué)習(xí)一下人家的`長處,爭取下一次比出好成績。

          那緊張的幾分鐘敘事作文 13

          如果有人問我:“什么時候最讓你感到緊張萬分?”我一定毫不猶豫的回答:“考試的時候!”

          那原本是一堂再普通不過的數(shù)學(xué)課,但當(dāng)數(shù)學(xué)老師急匆匆走進教室,并宣布今天要數(shù)學(xué)競賽的那一刻,教室上空彌漫著緊張的空氣。我自然也不例外,心里像打翻了五味瓶,七上八下的,內(nèi)心頓時烏云密布。

          我瞪大了雙眼,希望從老師的表情里探出些什么。我的心怦怦亂跳,懷里像揣了一只小兔子一樣。試卷發(fā)下來了,我并沒有著急寫名字,而是先把試卷仔細(xì)翻看了一遍!疤炷!這個不會做,那個好難,這種題型我沒見過!”我嘴里嘟囔著,額頭都冒出了冷汗。

          寫好名字,開始答題了?赡芤驗樘o張的緣故,就算遇到會做的題,我也為了萬無一失,又反復(fù)驗算了好幾遍。不知道什時候,我的手已經(jīng)滿是汗。接下來的題越來越難,我被一道難題難住了。在經(jīng)過一番苦思冥想之后,還是毫無頭緒。怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的.螞蟻。再看看時間已經(jīng)所剩無幾了,實在沒辦法了,我只好選擇放棄了。

          “叮鈴鈴鈴”那如同魔鬼的笑聲一般的鈴聲響了起來。在交卷的一瞬間,我的眼前好像浮現(xiàn)出媽媽恨鐵不成鋼的眼神,爸爸嚴(yán)厲的話語,老師失望的眼神……

          這時,在我的心里回蕩著一個聲音:“以后得好好復(fù)習(xí)啦!”

          那緊張的幾分鐘敘事作文 14

          周圍靜得出奇,似乎可以聽到同學(xué)們急促的呼吸聲。教室被一種緊張的氣氛籠罩著,連窗外的小鳥也似乎意識到了什么,不再像平時那樣嘰嘰喳喳地唱歌了。

          楊老師依然靜靜地坐在講臺上,一言不發(fā)。一分鐘過去了、兩分鐘過去了。她像一尊塑像那樣一動不動,我們怯怯地望著老師,她那拉長的臉讓我們心里直發(fā)毛:老師到底是怎么了?我們端端正正地坐在位置上,作好了挨罵的準(zhǔn)備。

          不知過了多久,楊老師起身向我們走來,同學(xué)們像觸電一樣,立即抬起頭,挺著胸,直視著前方。不好,老師在我身邊停住了,我一驚,只覺一股涼風(fēng)從背后升起,我的心緊張得撲通亂跳,像高空中的繩不停搖擺。我緊閉雙眼,只覺瞬間空氣似乎都凝固了。

          老師慢慢地走開了,我如釋重負(fù),長長舒了一口氣,剛才筆直的身體一下子軟了下來。老師不停地在教室里走來走去,同學(xué)們的目光隨著老師移動,心里一定都像打鼓。老師慢慢走出了教室,望著老師的背影,同學(xué)們便竊竊私語,“會不會是我們的作為寫得太差惹老師生氣了?”“大概又是哪個搗蛋鬼闖禍。”“可能老師太累了,不想說話吧。”

          正說著,楊老師突然殺了個“回馬槍”,同學(xué)們的'說話聲戛然而止。老師再次走進教室,臉上分明掛著笑容,咦,老師葫蘆里到底賣的什么藥啊,我們都納悶了。

          “哈哈,同學(xué)們,開個玩笑,剛才一定嚇著你們了吧,能把你們的心理感受寫出來嗎?”“?我們中計了!”全班同學(xué)立刻趴下了......

          那緊張的幾分鐘敘事作文 15

          我參加過很多比賽,其中,北京少兒曲藝大賽前的準(zhǔn)備,我特別緊張。當(dāng)時其他老師都看不上我們的作品,我想要是被老師取消了,可怎么辦?我們攢足了勁兒學(xué),連指導(dǎo)老師也很努力。我們除了課上排練,課下我們通過電話對詞?梢娢耶(dāng)時多么緊張,我有時間就聽相聲名家的錄音,這樣練習(xí)了一個多月,可我覺得一個月也很快啊!

          一轉(zhuǎn)眼,一個月過去了,到了少曲賽現(xiàn)場,到了我換衣服的'時刻了,我嫻熟地穿好我的大褂,穿好青布鞋,進入了備場模式。此刻,我的心都快要到嗓子眼兒了,豆大的汗珠不停地往下流。我問同伴:“你緊張嗎?”他說:“不緊張”。我看他的汗珠比我的還多呢!這時主持人念了我們的名字,一瞬間,我覺得我的心快要跳出來了,可是一上臺,心中緊張的火苗立刻被澆滅了,變成激動的火苗。十幾分鐘的節(jié)目,一會就演完了,最后依依不舍的下臺。一下臺,我的心情又由依依不舍變成期待,就等公布成績那天了!

          轉(zhuǎn)眼到了公布成績那天,主持人先念三等獎,一看,沒有我,我放心了,我媽猜測我很可能在二等獎名單里。可在二等獎名單里,依然沒找到我,找了好幾次也沒找到。爸爸說,他們會不會把我們給忘了,我說不可能,然后,在一等獎名單的最后找到了我們,意不意外,驚不驚喜!功夫不負(fù)有心人。

          那緊張的幾分鐘敘事作文 16

          今天早上,同學(xué)們一直在討論一個話題——體育課的400米。就因為這個使我昨晚“徹夜難眠”:哎——明天就要跑400米了,雖然我以前跑地還不錯,但心中那塊石頭總落不了地!鞍ァ洗雾n欣欣和我并列第一,但是這次她會追上我嗎?也許秦瑤會比以前更加努力,他們要是追上我了怎么辦?!就這樣,我忐忑不安地睡了過去。

          下午第一節(jié)課了,同學(xué)們心跳急劇加速,心里都在想:“怎么辦!怎么辦!下節(jié)就是體育課,我討厭體育課!”也沒辦法,時間就是這樣,從不等人。

          下課鈴聲響了……上課鈴聲又響了。同學(xué)們心都跳到嗓子眼了:“怎么辦,我尿都快出來了!”“怎么辦!我全身都在發(fā)抖!”“哎——聽天由命吧!”同學(xué)們

          都害怕地直打寒戰(zhàn)。

          比賽開始了,第一組同學(xué)像離弦之箭向前沖去,一開始都努力沖,速度也很快,但到后面就漸漸慢下來……終于到了終點。我們都很羨慕那些人,他們終于

          跑結(jié)束了。

          接下來是第二組……第二組跑完。第三組終于開始了,我似乎覺得心都要跳出來了,那塊巨石壓在我身上,使我有點喘不過氣來。號令一發(fā),我奮力向前沖去:“加油!加油!加油!”我像一匹脫韁的.野馬向前沖去……“我贏了!1分17秒,更重要的是,我終于解放了!”

          跑完后,我腦中總在回響:那緊張的時刻……

          那緊張的幾分鐘敘事作文 17

          要問我記憶中最緊張的是什么時候,我會毫不猶豫地回答:“小提琴十級考試的時候。”

          小提琴十級考試是在少年宮考。當(dāng)時是夏天。媽媽陪我去參加考試,但考場是不許家長在那,所以她在樓下等我?紙鐾獾淖呃葦D滿了學(xué)生,都是參加小提琴考級的。考生們等待時真是千姿百態(tài),有的在走廊里來回徘徊,豆大的汗珠不知是天氣熱還是緊張的緣故流下來;有的和我一樣,將小提琴取出,趁最后幾分鐘再練習(xí)一下;有的在一旁和同伴聊天,其實是在掩蓋自己緊張的心情……我的老毛病又犯了,每當(dāng)緊張時我的手就開始流汗,這次也毫不例外。小提琴都被我弄濕了。

          我的`心在打鼓,“咚咚咚咚,”緊張得快要窒息,我真恨不得監(jiān)考老師趕緊叫到我,拉完趁早回家。咬著牙,我第一次發(fā)現(xiàn)時間是多么漫長。腦海中閃過無數(shù)念頭:萬一拉到一半忘了怎么辦?萬一手指沒滑到位怎么辦?萬一考不過怎么辦?……

          “梅天怡!”!到我了!我深吸一口氣,心想著“平靜!”“冷靜!”,進入了考場緩慢地拉著曲子,每過一首我就放松幾分鐘,等拉完全部曲子后,考官一聲“過了”,我深深地松了一口氣。

          十級考試已經(jīng)過了許久,可我現(xiàn)在想起來,仍能體會到當(dāng)時緊張的心態(tài),畢竟,這是我從出生到現(xiàn)在最緊張的時刻啊!

          那緊張的幾分鐘敘事作文 18

          耶!我最喜歡的氣球大賽開始了。

          首先有請傅懋鑫、陳柏弘、王一翔閃亮登場。我看到小傅把氣球吹得好大好大,而王一翔是吹一會就漏氣,吹一會就漏氣,真是拿他沒辦法。≈劣陉惏睾肼,吹一口氣就吸回來,所以氣球剛剛被吹大就又變小了!

          眼看小傅越吹越大,都快趕上大西瓜了,他會不會吹爆之后鼻子歪了?還是嘴唇流很多血?不,不,不,陳悅文你不能亂想,晚上做惡夢可就慘了,還是想點好事情吧!但突然我聽到“砰——”的一聲巨響,還好我有提前防備,不然我肯定會被嚇一大跳的,第一輪我宣布小傅勝利!

          第二輪是我、陳思思(思穎)、許粒粒(峻豪)PK戰(zhàn)。我上場了,吹啊吹……橙色的小氣球被我吹成大“胖子”。眼看氣球越吹越大,感覺再吹一下就會爆炸,我開始害怕了:“會不會有生命危險呢?”又一想:“只是吹氣球而已,有什么好怕的,爆了說不定不會痛呢?”可我還是越來越害怕,傷了眼睛怎么辦?

          關(guān)鍵時刻,小傅跑過來鼓勵我:“悅文,加油!”我頓時有了信心,繼續(xù)努力吹。可是這個氣球好像在和我作對,不然就是質(zhì)量太好太好了,總是吹不破,我又氣又急!看看旁邊,陳思思慢慢地把氣球吹大了,許粒粒仍舊吹也吹不起來,好弱。最后我和陳思思打成平手。

          這次氣球大賽是我最開心的一次游戲,也是我最緊張的.一次,我愛氣球大賽!

          那緊張的幾分鐘敘事作文 19

          時光如流水,一眨眼,暑假已經(jīng)結(jié)束了。回想起我的暑假生活,里面既有快樂又有悲傷,既有喜悅,又有憂愁,點點滴滴,構(gòu)成了一個令我難忘的萬花筒。

          這個暑假,就像是一本書、一本相冊……總之發(fā)生了很多事。每一次回憶起這些事就像吃糖葫蘆一般有酸有甜令人回味無窮。

          8月31日這天,是個特別的日子,這天,是我爸爸的生日。我和姐姐準(zhǔn)備去菜市場買菜,我們買了牛肉,狗肉,西蘭菜和冬瓜煮田螺,我們用剩下的錢,買了一個神秘的小蛋糕,我和二姐商量好了,先把蛋糕放在廚房里面,等爸爸回家,爸爸總是會進房間把錢包放下,我們計劃利用這段時間快速的將廚房里的蛋糕搬到桌面,然后速度點燃蠟燭。

          想象中的總是那么美好,做起來卻很難。

          我們將表弟派到通風(fēng)報信這一職,姐姐幫忙把蛋糕拿到桌面,我?guī)兔c燃蠟燭,這一切似乎看起來很容易,我握著火機緊緊的,手心都冒了汗。而姐姐并不茫然,邊看電視,邊等表弟匯報。

          姨丈回來了,姨丈回來了,表弟喊到。姐姐也禁不住緊張了起來!芭榕榕榕椤保职智瞄T了。爸爸那瀟灑的.走姿,令我緊張了起來。

          爸爸出來了,我還在點燃著蠟燭,爸爸吹了蠟燭,我們的心愿也了了。

          暑假只是給我們放松放松,我們要適可而止,開學(xué)后要勞逸結(jié)合。

          這個暑假真令我難忘!

          那緊張的幾分鐘敘事作文 20

          “叮鈴鈴~”上課鈴聲無情地響了起來,大家都不約而同地望向講臺。沒錯!這就是半年一次的中隊委員競選。 座位上的每位同學(xué)都表現(xiàn)不一。準(zhǔn)備做“觀眾”的同學(xué),嬉皮笑臉,笑盈盈地看向講臺,擺出若無其事樣;準(zhǔn)備上臺的同學(xué),神色緊張,面如土色,心跳加速,一邊默背著臺詞,一邊望向講臺;猶豫不決的同學(xué),一會兒看看左邊,一會兒看看右邊,忐忑不安,做不了抉擇。

          終于,第一位同學(xué)走上了講臺,她聲情并茂的演講,博得了同學(xué)們的一陣掌聲。過了一會兒,第二位同學(xué)也勇敢地站上了講臺,他讀著自己的演講詞,時而強烈,時而平淡,贏得了大家的掌聲。緊接著,第三位、第四位、第五位也走上了講臺,一陣陣掌聲在教室里回蕩,經(jīng)久不息。 這時,教室里安靜下來。我默背著臺詞,向四處張望。咦?怎么沒有人要上去了?過了很久,還是沒有人上去。我的耳邊響起了一個聲音,是老師的.聲音:“把握住機會,這是最后一年了。”是呀,這是最后一年了。我一定要留給同學(xué)們留下一個好印象,不讓自己和同學(xué)們失望。就這樣,我咬咬牙,走上了講臺。

          “大家好,很榮幸……”在發(fā)表完我的演講后,耳邊響起了大家真摯的掌聲,我有一種如釋重負(fù)的感覺,心不由得放松下來,從容地走下了講臺。 這次,我再一次地戰(zhàn)勝了自己 ,走上了那個昔日的“恐怖之地”。

          那緊張的幾分鐘敘事作文 21

          緊張,每個人都有緊張的時刻,而那一次,我感到了緊張。

          “叮零零”上課了,同學(xué)下課愉快心情,突然變得十分緊張,因數(shù)老師要發(fā)期中考卷,數(shù)學(xué)老師拿出一疊試卷,十分輕松地走進了教室,有同學(xué)竊竊私語:“難道我們考得很好?”這句話立刻被拿下了。“不可能!這一次考試很難,別的班報了分?jǐn)?shù),也只有十幾個90分以上。”老師叫小組長去發(fā)試卷,當(dāng)小組長發(fā)到同桌時,我直冒冷汗,因為我從前一直比我的同桌高幾分,這回可千萬不能考得比他差呀!同桌毫不猶豫地打開了試卷,同桌趴在桌子上,沉重地說:“啊!我只考了75分!”但他立即嘲笑我說:“這一次,你還不一定比我好。”我十分緊張,手一直在抖,小組長發(fā)到我的',故意把我的考卷倒了下來,我說:“你干嘛”小組長說:“我怕你看到你的分?jǐn)?shù),可能嚇得尿褲子!”這一次,我的手抖得厲害了,我不知道是翻還是不翻了。我下定決心猛的一翻!鞍。∥铱剂100分!”隨即許多同學(xué)都來看我。老師也表揚了我,“趙珩的數(shù)學(xué)成績一直很好,你們要繼續(xù)努力。”轉(zhuǎn)眼間,放學(xué)了,許多同學(xué)十分害怕,而我卻十分開心。我一看到爸爸就開心地說:“老爸,我考了100分!”爸爸喜笑顏開,我也是。

          緊張讓自己害怕,而緊張過后,卻可能是喜悅哦!

          那緊張的幾分鐘敘事作文 22

          我天不怕地不怕,就怕背書。倒也不是因為我不會背,只是在下面即使背的如行云流水般暢快,但一面對老師,硬是蹦不出一個字來。

          第三節(jié)下課,英語老師像往常一樣在講臺上挑放學(xué)給她背英語課文的人。我把頭幾乎低在桌洞里,心里默默祈禱:不要挑我!不要挑我!但事與愿違,真是怕什么來什么,當(dāng)聽到我光榮“中獎”之時,差點從椅子上跌下來,環(huán)顧四周,許多被挑到的同學(xué)臉上洋溢著喜悅,迫不及待的去老師那里背了,我心里像小鹿亂撞般砰砰直跳,始終不敢邁出那個腳步。最后一節(jié)課,我基本都是在惶恐中度過的,別提心里多難受了。

          直到放學(xué)時,我背著書包,拿著英語課本,才磨磨蹭蹭的來到英語老師的辦公室,去的時候,我深深的`呼出一口氣,不斷的給自己打氣:加油!加油!放松點,相信自己,可以的!可看到老師那張嚴(yán)肅的面孔時,我又開始緊張了起來。

          背書時我雙手緊緊握拳,手心沁出了汗,額頭上也淌著點點汗珠,聲音打著顫,嘴巴也不受控制的結(jié)巴,一篇不長的英語課文,被我背得錯三落四,把“class”的發(fā)音背成“可來時”,把“l(fā)ake”的發(fā)音背成“l(fā)ike”的發(fā)音,聽得老師云里霧里,暈頭轉(zhuǎn)向的。老師皺了皺眉頭,當(dāng)看到我緊張不安的表情時,卻一改往日嚴(yán)肅的面容,輕輕地拍了拍我的背,笑著對我說:“下次背書,不用那么緊張,要相信自己,你可以的。”聽了老師這番鼓勵的話,我的淚水差點奪眶而出。

          其實這個世界上并沒有克服不了的困難,只有相信自己,克服心里的障礙,才能突破自己,去完成你所認(rèn)為的難事。

          那緊張的幾分鐘敘事作文 23

          今天,星期三,對于別人來說也許不算什么?墒菍ξ襾碚f這十分重要。因為再過幾天就是六一兒童節(jié)了。我準(zhǔn)備演一個相聲,老師說:“今天會聽你們的相聲”。所以我很緊張。

          一會來了一個老師,老師就把我和我的搭檔——馬曉陸找來演,老師說了一聲開始,周圍靜得出奇,似乎可以聽到同學(xué)們急促的呼吸聲。教室被一種緊張的氣氛籠罩著,連窗外的小鳥也似乎意識到了什么,不再像平時那樣嘰嘰喳喳地唱歌了。只覺一股涼風(fēng)從背后升起,我的`心緊張得撲通亂跳,像高空中的繩不停搖擺。我緊閉雙眼,只覺瞬間空氣似乎都凝固了。我看見那位老師一直看著我這時就想:哎呀!可不能給我的爸爸(是我校的一名很有名的老師)丟面子呀。這時我的心里就更加慌了,可是越慌越出事,我把一多半臺詞給忘了,馬曉陸也有點緊張我們兩個說話總是吞吞吐吐你聽:“你……爺爺……沒…沒…有責(zé)任心”。說完一句話得半天,看的老師一個個搖著頭,突然爸爸來了,這時我就想:在爸爸的眼里面子是最重要的了,怎么辦,怎么辦,爸爸來了要是給我爸爸丟臉那可就不好辦了,記得那次,我因為作業(yè)沒有寫上,所以,就給爸爸丟了面子,回去以后爸爸就不讓我去上學(xué)了,我把爺爺奶奶請了來給爸爸下話,我記得清楚極了,爺爺奶奶足足下了1個小時的話,爸爸這才同意了。這么一想,我把臺詞一個也記不清了,最后我們兩個終于結(jié)結(jié)巴巴的終于給說完了。

          我們兩個長長的出了一口氣,我們兩個都唔著自己的胸口說:“嚇?biāo)牢伊!蔽胰玑屩刎?fù),剛才筆直的身體一下子軟了下來。就像焉了的黃瓜。

          那緊張的幾分鐘敘事作文 24

          語文是我的弱項,每次語文背課文都是我最頭痛的事,這個星期也不例外。

          今天,老師讓我們?nèi)フ宜硶。許多同學(xué)似乎都顯得非常興奮,迫不及待地去老師那里背書了,而我,一直沒去,拖到快放學(xué)時,才磨磨蹭蹭地來到老師那里。

          我把語文書遞給老師,轉(zhuǎn)身便背了起來。我的雙手緊緊握著,不時扭動著,手心里全是汗水,嘴巴里機械地念著句子,但我的手始終沒有松開,反而握得更緊了。

          開始還好,可是過了一會樓上又下來幾個給老師背書的同學(xué),我又緊張起來。嘴巴里習(xí)慣性地說著句子,停頓的時候,時不時還在心中默念:加油,你一定可以,不要緊張,要放松,要放松!這么安慰了一會,就覺得自己好像真的不那么緊張了。

          “PIA!”我的大腦突然短路了,嘴里說的不再是語文詞句,而是發(fā)出“呃呃呃呃——”“呃”了好一會兒,我的`腦海里還是一片空白。

          我閉上了嘴巴,不再發(fā)出任何聲音。腦子里飛速閃過語文書的畫面,努力地回憶那些段落,我咬著嘴唇想讓自己快點想起來。手絞動著,摳出了血痕,手指漸漸冰了起來,而汗,卻已經(jīng)冒在了鼻尖上,我閉上了眼睛。

          我努力做了一下深呼吸,心中平靜了不少,腦子也清晰起來,不再短路。那些字句跳了出來,仿佛那本語文書攤開在我的腦海里,我又重新開始背了起來。這次背的很順利,手也開始溫暖了起來,腰也挺直了。背完課文的最后一個字,我心中的石頭終于落下。

          走出辦公室的門,溫暖的陽光籠罩在我身上,我暗自竊喜一番。

          因為那次緊張的背書順利過關(guān),我不再害怕背書了,看來那個緊張的時刻真讓我長記性啊!

          那緊張的幾分鐘敘事作文 25

          快要放學(xué)的時候,同學(xué)們都奮筆疾書,埋著頭專心致志地做著數(shù)學(xué)家庭作業(yè),教室里鴉雀無聲。難得有那么好的時間做作業(yè),真是太爽了。大家都好好珍惜著,誰也不肯浪費一分一秒。

          俗話說的好“好景不長”。今天我終于領(lǐng)悟到這個俗話的真正含義。從門外傳來一陣急促的腳步聲,只見馮老師兩手捧著一本《語文書》和一本《英語書》。

          馮老師說:“今天來抽測一下D14課《秦始皇兵馬俑》背誦的情況。”首先抽到的是岑程。我心了暗暗高興:嘿嘿,不是我。同時也為參程而感到緊張。不,結(jié)局并沒有我想象的那么壞。岑程好像并不緊張,她神態(tài)自若,背的是那么流利,連一個疙瘩都沒有,我真佩服她。第二個是徐彎,看她一站起來,臉就漲的通紅。不料,她臨場發(fā)揮并不OK。背錯了好幾處。我坐在她旁邊一排,我輕輕地提醒了她一句……

          抽測快要結(jié)束了吧!不是的,這才剛剛是“悲劇”的'開端。第一關(guān)終于結(jié)束了,但你也別想松一口氣。后面還有一輪“英語大闖關(guān)”等著你呢!第一個抽到的是大隊委岑鈴。她一開始背的很流暢,但是到了中間部分,火車突然卡住了。也許是因為緊張過度才導(dǎo)致把腦袋里的東西忘得一干二凈。雖然,她這次背得不是很好,但馮老師也沒批評她。這也算是有驚無險吧。

          我個人測試跟其他同學(xué)差不多。今天我也沒被抽到。我不敢想象,如果今天抽到了我,我是否能正常背誦。

          今天的緊張抽測告訴我:“只要有真才實學(xué)就不用怕別人對你的任何考驗。假如沒有真本領(lǐng),一次兩次不被別人揭穿,但總有一天會被別人知道,因為紙包不住火。后果十分難堪。

          那緊張的幾分鐘敘事作文 26

          周三體育大課間,我、小欣、小彤、小妮和小晴五人來到三樓舞蹈室里參加鋼琴選拔。

          我們進去以后,看了一下四年級演奏的歌曲,我覺得還不錯,挺好聽的。四年級彈完了,到三年級了,頓時我便開始緊張起來。從一班開始,都好好聽,我的緊張程度升了一級。到二班,哇!好多會彈鋼琴的,又彈的不錯,我更緊張了,于是我問小彤:”你緊不緊張?”“我當(dāng)然緊張了!”小彤小聲地用緊張的表情對我說。三班……四班……五班,我猜小彤肯定是特別特別緊張。當(dāng)謝老師讀到:“黃清曦”我便帶著緊張的心情走到鋼琴旁,緩緩的`坐下來,當(dāng)我彈到《月亮代表我的心》的第一個音,我就覺得自己彈不好,果然,不出我所料,指法錯了,有些音節(jié)也錯了,彈到一半時謝老師讓我停下來,我就跑去和栩欣一起坐了。

          到了小彤,我都替她感到緊張,因為她不會背曲子,只能彈音節(jié)。六班……七班……八班……,

          等全部人都彈完了以后,謝老師開始讀名字,讀到的這些名字的人都是可以晉級的。我心想我一定要晉級,當(dāng)老師讀到我們班的晉級名單時,我的心緊張的都要跳出來了,聽到:“小欣、黃清曦”時我開心極了,終于晉級了?墒俏业牧硪粋朋友小彤她并沒有晉級,我為她感到惋惜,老師又讓我們幾個晉級的人再彈一次,這次我沒有像第一次那樣緊張,比較通順。彈完了,謝老師讓我們回去等通知。

          這次選拔我因為太過于緊張,沒有完全發(fā)揮出來,我感到遺憾,如果還有機會我不會再像這次那么緊張了,以后我做任何事情都不要太過于緊張,緊張讓自己的水平?jīng)]有辦法發(fā)揮出來,很可惜的。

          那緊張的幾分鐘敘事作文 27

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴──”,隨著上課鈴的打響,數(shù)學(xué)老師陳老師走了進來,只見她手里拿著許許多多的紙,定眼一看,原來是試卷。我頓時知道了老師要發(fā)我們昨天考試的試卷了,但看到老師的臉色,我便知道我們這次考試一定沒有考到理想的成績。

          這次考試是我上初中以來第一次正式考試,所以我也特別的緊張。

          老師準(zhǔn)備發(fā)試卷了,我的心已狂跳不已,因為我現(xiàn)任班長,對第一次數(shù)學(xué)考試自然是很關(guān)心。真不知道我能考多少分?懸念越來越大,我也越來越緊張,老師已經(jīng)開始發(fā)卷了。

          “某某某96分,某某76分,盧盛韜104分……”

          很快,第一小組的成績就報完了,當(dāng)我聽到盧盛韜的分?jǐn)?shù)時,便吃了一驚。因為他是我們班入學(xué)考試數(shù)學(xué)第一名,連第一名都只考了104分,我是更加緊張了,但又是那么期待,心跳達到了每秒一百萬次……

          老師又開始報分?jǐn)?shù)了,老師的臉色看起來是那么讓人恐懼,難道是我沒考好嗎?老師是不是在生我的氣?我是不是犯了很蠢的錯誤?分?jǐn)?shù)在一個一個的.報,時間也一秒一秒的過去了,我聽到了許多人成績都不好,突然想到我會不會沒及格。

          想著想著,第三組的分?jǐn)?shù)馬上就要念完了,而我就在第四組──天!我真希望時間能就止停住,但時間好像在與我作對,過得飛快的,一下子就要到我了……

          “小翔……”這時的我是那么的緊張,全班同學(xué)似乎都很關(guān)注這個分?jǐn)?shù)!

          “116分”。只聽見一陣掌聲在我耳邊響起,我不是最后一名,老師不是在為我的分?jǐn)?shù)而生氣,我頓時放下了一切緊張的心情,在這掌聲中享受。

          這次是我上初中后第一次緊張。不過,我希望的并不是滿分,并不是第一,也并不是掌聲,而只是希望我的努力能有所回報,能使我更有信心!

          那緊張的幾分鐘敘事作文 28

          “吃過午飯后,周雨萱到我的辦公室來一下!”班主任那嚴(yán)肅的聲音久久地在教室里回蕩著,我的心像揣了一只小兔子,“砰砰”直跳,“發(fā)生什么事了?”我的腦海中迅速過濾著自己最近的表現(xiàn),“好像沒有什么不好的,上課時既沒有開小差,又沒有做過小動作。不過……好像也沒有做過什么好事值得老師表揚。不知李老師葫蘆里賣得什么藥?”我不由得愁上心頭。

          午飯的時間一下子變得那么難熬了。美味的紫菜湯像白開水般無味,那一粒粒白飯有一點發(fā)酸,就連平常我最喜歡吃的鴨腿也有點苦澀澀的味道了,我細(xì)嚼慢咽著妄想把時間再拖得晚一點。咦,平常吵吵鬧鬧的教室今天怎么變得那么安靜了,偶爾傳來幾個竊竊私語聲,好像也是在議論我的事,我把頭低得更低了,真想到地上找一條地縫鉆進去。一陣風(fēng)吹拂而來,樹葉“沙沙”地響,像是在責(zé)備我為什么這么沒有自信心,盡管風(fēng)很大,可我感覺后背的汗仍然像小河一樣向下淌。

          “你怎么還沒去李老師辦公室?再不去要上課了!贝箨犻L李嘉輝的聲音叫醒了我!爸懒耍R上去!蔽也荒蜔┑鼗卮鸬。我抬起發(fā)麻的腿慢吞吞地向班主任老師的.辦公室走去,臉漲得通紅通紅的,心也懸了起來。進入了辦公室,迎面而來的是一張面無表情的臉!皝砹!辈恢蠋熖焐褪沁@樣,還是我緊張的緣故,今天李老師的聲音怎么變得那么嚴(yán)厲。匡L(fēng)越刮越大,我的心一下子提到了嗓子眼。“昨天晚上家長會!薄翱禳c說!”我感覺心馬上就要蹦出來了!白蛱焱砩霞议L會你媽媽沒有來,我?guī)退I(lǐng)了資料,如果有什么不明白的,讓媽媽打電話給老師!薄霸瓉砭瓦@事……”我不禁長噓一口,懸在空中的心沉了下來,仿佛一個籃球終于投進了籃筐。

          這真是一場難忘的課間經(jīng)歷!

          那緊張的幾分鐘敘事作文 29

          萬籟俱寂,四周只剩一片寂靜,我僅能聽到我的心正噗通噗通的跳著,講臺上的老師,似乎正念著什么,但我充耳不聞,眼神聚焦在前方的那疊考卷上……

          “十號,八十分,十一號,七十三分,十二號,七十五分……”老師手抱滿江紅的試題卷,邊用她甜甜的語音念著座號和成績,聲音雖小,卻在每個人耳旁放大,震撼在每個人臉上愈來愈明顯;鴉雀無聲的教室中,老師笑里藏刀的聲音顯得格格不入。

          空氣中,好像有種東西在放大,是恐懼?是驚喜?是期盼?還是悲傷?我不解,因為我正聆聽著自己的心跳,他像脫韁野馬,慌亂、肆意的跳著,敲著;他像軍士擊鼓,穩(wěn)定、緊張的起伏,上下;那節(jié)奏,從慢版──老師抱著考卷進門,到中版──一號起立,從憤怒的老師手上接下滿篇紅的考卷,到快版──二十號小心翼翼的 掀開試卷一角,一抹微笑自她的嘴角浮現(xiàn);我的'心,配合著幾家歡樂幾家愁的景象開始使力的、蓄勢待發(fā)的擂著他的戰(zhàn)鼓。

          赫然驚覺,有一群老鷹飛進我心房,牠們就這么環(huán)繞著戰(zhàn)鼓,用銳利的眼神緊迫的盯著,彷彿是找到了獵物,嗜血的喙似地露出一抹獰笑!叭奶枺 鄙砼缘乃傈h起立,我聽到她喃喃念了幾句什么,便從容迎向她的大敵──成績!跋乱粋就是我了……”我慌張的低語,緊閉雙眼。“三十五號!”我連忙睜開雙眼,前座的死黨遞給我一個虛弱但真誠的笑容,她,彷彿為我打了一劑強心針,我咽了咽口水,深吸一口充滿火藥味的空氣,步履不穩(wěn)地走上講桌,心中的戰(zhàn)鼓擂到最高點,群鷹俯沖而下,速度之快,猶如箭矢……

          我的雙眼對上了老師充斥戾氣的杏眼,她鼓勵似的點頭,我低頭,一百分,三個斗大的字剎時映入眼簾,我狂喜,戰(zhàn)鼓聲停止了,一抹笑靨從緊繃的臉浮現(xiàn)……

          那緊張的幾分鐘敘事作文 30

          星期天,在學(xué)校操場上,我們班與五(2)班之間展開了一場緊張的足球賽。我早早地隨著觀看的人群來到觀眾席上耐心等待著一場好戲上演。

          比賽開始了,由五(1)班運球。只見對方主攻隊員動作敏捷,輕快地避開我方隊員的重重阻攔,不一會兒,便到達球門前。頓時,操場蒙上了一層陰影,籠罩在低氣壓中。觀眾們睜大眼睛,為我方守門員捏了把汗。這時,對方主攻隊員向右虛晃一槍,使出假動作引我方守門員上當(dāng),隨即飛起一腳,向左猛射。球飛快地沖過去,我們的心頓時懸到嗓子眼,為守門員感到惋惜。就在破門的那一剎那,我方守門員像壓緊的`彈簧突然松開,一個虎躍,將球抱住,又立刻投給我方主攻隊員,我方主攻隊員接球后,一個箭步?jīng)_向?qū)Ψ角蜷T,以單槍匹馬之勢過五關(guān)斬六將,沖破對方的重重防守,縱身一跳,頭攻破門,“好球!”全場一片歡呼,其響聲在操場上回蕩著。

          “春風(fēng)得意馬蹄疾”,我方乘勝追擊,一個猛踢,進球了!我方以2比0結(jié)束上半場。

          下半場開幕了,對方大兵壓境,想方設(shè)法來攻門,但面對我方隊員的高超技藝,對方的進攻一次又一次地被挫敗了。不僅如此,終場前,我方隊員再一次全線出擊,像一只離弦的箭直闖對方禁區(qū),猛地一踢,又進了一球。最終,我方以3比0大獲全勝。

          !這場足球賽多么有意思,在比賽中,我方歷盡千攔萬阻,終于取得3比0這個輝煌的成績!

          那緊張的幾分鐘敘事作文 31

          寒假的一天晚上,我在小璐家玩,玩著玩著就夜里九點多了。我在想媽媽為什么還不來接我呢?也許是媽媽有事還不能來接我、也許是媽媽有意讓我假期放松多玩一會、也許是媽媽有意讓我練練膽子……總之是媽媽沒來接我。

          小璐家距離我家大約三、四百米左右,就在一個小區(qū),只隔幾棟樓。

          我都十歲了,走夜路雖然是第一次,但是我想嘗試一下一人走夜路的感覺。我謝絕了小璐媽媽送我的好意,就走出了小璐家門。

          可是寒冬的夜里路上沒人散步,每棟樓只有一個昏昏暗暗的路燈。我打了個寒顫——明顯有些害怕了,我后悔自己假充“小大人”沒讓小璐媽媽送——真是自討苦吃。

          突然,一陣寒風(fēng)吹過來,我頓時覺得背后涼颼颼的。仿佛覺得有人在我后面用細(xì)嗓子喊我的.名字,我正要回頭看個究竟時,忽然想起曾經(jīng)看過的鬼片《半夜叫你別回頭》。故事大意是半夜的時候,有人叫你、你如果回頭了就會死去。我告誡自己,千萬別答也別回頭,恐怖籠罩著我讓我毛骨悚然!可我又一想“好奇寶寶”要看看究竟有什么好奇!于是我就拿起路旁的木棍攢在手中為自己壯膽,猛地一轉(zhuǎn)頭,咦?什么也沒有呀!

          我邊走邊想:我都十歲了,應(yīng)該學(xué)會勇敢。鬼只不過是人們編出來的故事來嚇唬人的,有見過人被鬼嚇?biāo)赖膯?世界是本來就沒有鬼,就是真的有鬼,故事里也說了鬼既是怕火又怕光,路燈的燈光和我手里的木棍是會讓鬼逃之夭夭的。于是我高唱著“姐就是女王,自信放光芒……”,以歌壯膽,一溜煙地跑回了家。

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