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      2. 美妙的享受敘事作文

        時(shí)間:2022-11-03 10:41:49 敘事 我要投稿

        美妙的享受敘事作文(通用21篇)

          說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是作文中不可忽視的敘事作文,敘事作文是按照一定的次序講述事件的一種書(shū)面文體。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有條理?以下是小編整理的美妙的享受敘事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        美妙的享受敘事作文(通用21篇)

          美妙的享受敘事作文 篇1

          書(shū),是人類(lèi)的階梯,是知識(shí)的海洋。它確乎只有寥寥幾十張或幾百?gòu)埖臅?shū)頁(yè),但濃縮的,卻是人類(lèi)的思想,知識(shí)的精華。讀書(shū)能開(kāi)闊我們的視野,開(kāi)朗我們的心胸,開(kāi)拓我們的思想。

          我愛(ài)讀書(shū)。好像是在小時(shí)候,第一次翻開(kāi)書(shū),就深深地迷上了它。它飄著淡淡的紙墨香,畫(huà)著好看的圖片,寫(xiě)著一個(gè)個(gè)靜悄悄的小字,仿佛有著無(wú)與倫比的魅力,我就這么看著它,它就好像把我?guī)肓艘粋(gè)小世界,讓我深陷其中。駕一艘普通的小船,蕩漾在書(shū)的湖泊上,仰望著萬(wàn)里無(wú)云的天空,遠(yuǎn)眺這連綿起伏的大山,輕撫著蒼翠欲滴的嫩葉,挑逗這晶瑩剔透的小水滴,在這詩(shī)情畫(huà)意的書(shū)卷里遨游,真是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)描繪的享受。

          人可以通過(guò)多種方式來(lái)讓自己享受,用食物滿足自己的嘴巴,用運(yùn)動(dòng)滿足自己的身體,用電視來(lái)滿足自己的眼睛,用看手機(jī)來(lái)滿足自己的腦子。而我最喜歡的滿足方式,就是拿一本書(shū),坐在灑滿陽(yáng)光的書(shū)桌前,就這么看書(shū),那才是一種享受.

          剛剛打籃球回來(lái),一抹頭上的汗珠,躺在沙發(fā)上,累!“快去洗洗睡覺(jué)!”耳邊傳來(lái)媽媽的聲音!爸懒恕!蔽覠o(wú)精打采地回答道。隨即,一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”,蹦出了沙發(fā),像個(gè)“幽魂”般無(wú)力地踏上樓梯,去五樓尋找我的心愛(ài)之地——床。

          走進(jìn)衛(wèi)生間,打開(kāi)水龍頭,手捧起自來(lái)水,臉低下去,把水往臉上一拂,整個(gè)人都精神多了!我慢慢悠悠地泡完了腳,正準(zhǔn)備回房關(guān)門(mén)時(shí),耳邊便響起媽媽的囑托:“快點(diǎn)睡覺(jué),知道了沒(méi)?”“知道啦!”說(shuō)完,我便走進(jìn)我身體的港灣,關(guān)上了門(mén)。

          鉆進(jìn)被窩,襲來(lái)的是一陣又一陣的溫暖。打開(kāi)昏黃的床頭燈,我隨手抽起一本書(shū),翻開(kāi)——很奇怪,此時(shí)此刻的我,居然沒(méi)有一絲一號(hào)的睡意,而是想要看書(shū)的欲望。看著,看著,漸漸地,漸漸地,我沉浸在一個(gè)若虛若實(shí)的書(shū)的世界,陶醉其中,慢慢的品味,那是一種無(wú)比美妙的感覺(jué)……

          “吱——啦”門(mén)被悄悄的打開(kāi)了,不是小偷,不是歹徒,而是我那最最親愛(ài)的媽媽,但此時(shí)她的臉上顯露的無(wú)比暴怒的表情:“還沒(méi)睡覺(jué)!啊?”話音剛落,就暴怒地抽掉了我手中的書(shū),暴怒地關(guān)掉了燈,暴怒地關(guān)門(mén)而去。Oh,no!老媽怎么會(huì)在這個(gè)時(shí)候來(lái)呢,我的運(yùn)氣實(shí)在是太差了!然后,我還把手伸向了書(shū),然而,就在此時(shí),門(mén)外游響起了一些聲音,也許是做賊心虛,我又像觸電了似的縮回了被窩。

          我最喜歡在周末,不邀朋友,獨(dú)自一人,到青少年宮圖書(shū)館去坐坐,哪里最能讓我感受到書(shū)的芳香。隨意的從書(shū)架上抽下一本書(shū),打開(kāi)書(shū)頁(yè),不論是坐著看還是站著看,都別有一番韻味。陽(yáng)光從窗口上偷偷摸摸的鉆進(jìn)來(lái),在打開(kāi)的書(shū)頁(yè)上盡情地翩翩起舞。書(shū)香伴著陽(yáng)光的味道,實(shí)在是一餐知識(shí)的盛宴!

          這就是讀書(shū),一種美妙的享受。

          美妙的享受敘事作文 篇2

          小時(shí)候,我還是一個(gè)天真而又可愛(ài)的小女孩,那時(shí),我?guī)缀趺刻於即诩依,沐浴著家庭的溫暖,享受著爸爸媽媽為我付出的?ài)。

          在我的記憶深處,有一件令我十分難忘的事情,二零零八年五月十二日汶川地震發(fā)生后,全國(guó)各族人民踴躍捐款,感動(dòng)著我幼小的心靈。在賑災(zāi)救災(zāi)的活動(dòng)中,中國(guó)人民同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神表現(xiàn)得淋漓盡致,同時(shí)也表現(xiàn)出了全國(guó)各地人民對(duì)災(zāi)區(qū)人民的無(wú)私的愛(ài)。

          在2008年5月12日14時(shí)28分,四川發(fā)生特大地震,一時(shí)間天地變色,大地顫抖,我的心也吊了起來(lái)。聽(tīng)到電視新聞每天公布的人員傷亡數(shù)字,看到受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)面,我流淚了。天哪!我們的祖國(guó)母親那樣偉大,為什么會(huì)突然發(fā)生那樣的事情呢?難道是老天來(lái)考驗(yàn)我們嗎?

          在災(zāi)難發(fā)生后的第一時(shí)間,全國(guó)人民都行動(dòng)了起來(lái),積極捐款、獻(xiàn)血,為災(zāi)區(qū)人民盡出了自己的力量。不久,我們學(xué)校舉行了向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng),知道這個(gè)消息后,我心里想:我是捐50元呢,還是捐100元?怎么辦呢,我還是回家問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽吧。

          回到家,我向爸爸媽媽說(shuō)出了我的想法,沒(méi)想到爸爸說(shuō):“你捐十元錢(qián)吧!不用捐那么多!甭(tīng)了爸爸的話,我總想說(shuō),爸爸也太小氣了。

          沒(méi)辦法,我一個(gè)人坐在沙發(fā)上靜靜的想著。突然,我猛然想起了高爾基的一句話“給,永遠(yuǎn)比拿愉快!彪m然我只捐了十元錢(qián),對(duì)于災(zāi)區(qū)人民來(lái)說(shuō)是杯水車(chē)薪,但它依然表達(dá)了我對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)愛(ài)和同情,給予他們戰(zhàn)勝災(zāi)難的決心和勇氣。我還想起了一句歌詞,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。

          看到災(zāi)區(qū)人民收到了全國(guó)各地和其它國(guó)家的捐款,開(kāi)始重建家園時(shí),我的心里感到十分欣慰。因?yàn)槲乙哺冻隽宋易约旱膼?ài),向他們奉獻(xiàn)了愛(ài)心,我靜靜的享受著這一切,深為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。

          愛(ài),既是付出,也是享受,一個(gè)真正擁有愛(ài)的人,才是真正的富有。

          美妙的享受敘事作文 篇3

          書(shū),是一片讓我自由翱翔的廣闊天空;書(shū),是一座任我采蜜的百花園;書(shū),是一灣滋潤(rùn)我的甘甜泉水;書(shū),是我無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋,讓我時(shí)刻搜尋著欣喜和收獲。讀書(shū),讓我上知天文,下知地理,出口成章,笑對(duì)人生。讀書(shū),陶冶了我的情操,使我的生活絢爛多彩,使我的情感更加豐富。

          古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!彪m然現(xiàn)在有各種精美的音像制品,但我仍喜愛(ài)書(shū)中那淡淡的墨香。

          記得小時(shí)候還不曾識(shí)字,姥姥買(mǎi)回了兒歌集教我背誦,就是那些瑯瑯上口的兒歌激發(fā)了我閱讀的欲望。等到自己識(shí)字后,我就像饑餓的孩子撲到了面包上,如饑似渴地讀書(shū)。我讀出了生活中不僅有陽(yáng)光也有悲傷,不僅有春風(fēng)也有淚水;世界上雖然有風(fēng)暴,但更有花朵,雖然有冷酷但更有溫暖。歷史的殘缺與完美,現(xiàn)實(shí)的動(dòng)蕩與平靜,世界的無(wú)奈與精彩,生活的苦澀與醉人,都能使我在閱讀中獲得更為深刻的體會(huì)。

          有一個(gè)階段我曾迷上了電視劇,暫時(shí)地冷落了我做最親密的伙伴?墒牵以絹(lái)越發(fā)現(xiàn)電視劇中的許多人物與我以前在書(shū)中認(rèn)識(shí)的人物有很大的差異。同樣是關(guān)羽,怎么就沒(méi)有了書(shū)中所寫(xiě)的那么神勇了呢?這讓我疑惑不解。只到四年級(jí)的一節(jié)課上,老師一語(yǔ)道破天機(jī)“名著是杰出的作品,它其中的每一個(gè)人物的刻畫(huà)都滲透了作者的心血,是作者心目中最理想的原形,而電視劇又加入了導(dǎo)演、編劇、演員的再創(chuàng)造,加入了他們的思想與情感,所以,要想了解名著,還是要看書(shū)!睆哪且院螅喿x又成了我每天必做的重要大事,因?yàn)槲蚁胗梦倚呐c作者直接進(jìn)行心靈的對(duì)話,領(lǐng)悟作者筆下人物的愛(ài)與恨,快樂(lè)與悲傷。

          享受閱讀,享受書(shū)香,給自己的靈魂留一片天空,一座花園,一灣甘泉,一片海洋……

          美妙的享受敘事作文 篇4

          人一生中總會(huì)有不平坦的時(shí)候。而在那時(shí),人們總有兩種想法:

          一、堅(jiān)持走出這條路。

          二、放棄走這條路。

          這是一個(gè)人的兩種不同想法。

          我曾經(jīng)在一本籃球雜志上看到科比(籃球明星)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“總有一天我會(huì)老去,鬢發(fā)斑白,希望后人記著,NBA曾有個(gè)家伙叫科比。”從這句話可以看出,科比是個(gè)積極、樂(lè)于拼搏、永不服輸?shù)娜。有位歷史名人說(shuō):“人總有一死,但有的人死的輕于鴻毛,有的人則死的重于泰山。”我們要學(xué)會(huì)享受生活,生活會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。

          如果生活是一條小溪,即使我們是生活中的小魚(yú),我們也應(yīng)用自己的那條尾巴游來(lái)游去,游向遠(yuǎn)方,去享受更多的美景。無(wú)論這條溪流有多長(zhǎng),也不要放棄游向遠(yuǎn)方,因?yàn)檫h(yuǎn)方有你想要的——幸福。如果今天的天氣是陰天,你也應(yīng)該把頭露出水面,吸一口新鮮空氣,再進(jìn)入水中,游向遠(yuǎn)方,不要等待幸福的到來(lái)。

          生活就是這樣,等待是沒(méi)有終點(diǎn)的,我們要打造出自己的人生之路。

          歷,有許多人為了功名利祿而被殺害,那些人是世界上活的最沒(méi)有意義的人,而那些平民的生活則是美好的。我一生中最羨慕的就是田園隱居生活,因?yàn)檫@樣我們就可以過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活,不去管那些俗事。

          我經(jīng)常夢(mèng)到我在一個(gè)很隱蔽的地方,有自己的田,有自己的家,還有自己的生活,每天可以平平安安的過(guò)著有趣的生活。正當(dāng)我快樂(lè)時(shí),這個(gè)夢(mèng)結(jié)束了。

          人生就是這樣,三分天注定,七分靠打拼,讓我們?nèi)?chuàng)造生活,享受生活的樂(lè)趣。享受生活也是一件快樂(lè)的事,如果你沒(méi)有去認(rèn)真享受生活,現(xiàn)在就去嘗試吧!

          美妙的享受敘事作文 篇5

          今年的雪來(lái)得不算早,但卻很突然。昨天還燥熱的喉嚨,今天呼地涼下來(lái)了。車(chē)上的玻璃,昨天還閃著犀利的光,今天就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地貼上了一層窗花,將一片肅殺之氣收斂起來(lái),扮成了老實(shí)巴交的莊稼人兒,還扣上一頂雪白的寬帽,低眉順眼地呆著。正說(shuō)著,天上就飄起雪來(lái)了,那么大的雪白的一片,是從云上割下來(lái)的喲。你要是哈一口氣,就能看見(jiàn)一團(tuán)白煙,好像你就是騰云架霧的神仙,噴云吐霧的。

          雪來(lái)得快,化得也快,冰就結(jié)得快。媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上一口接一口的嘆著氣,念叨著:“別下了,別下嘍,再下就不敢開(kāi)車(chē)了,路那么滑,怎么上班啊?!”我卻不考慮這些,走路也挺好,涼是涼了點(diǎn),但人心里舒坦那。

          今天早晨起來(lái)溜狗,著實(shí)是嚇了我一跳。白花花的一床被子鋪展在地上,沒(méi)有一點(diǎn)雜色,就是白。說(shuō)來(lái)也怪,馬路像縮短了,倒像一條小徑,人們都小心翼翼的走著,車(chē)子也慢慢的爬著,沒(méi)了生疏感,倒像是一大家子了;▓@里,房頂上都白茫茫的,那棟很高很高的樓,此時(shí)更像是很大很大的奶油蛋糕,仿佛還有甜味飄過(guò);▓@也毛茸茸的,挺夢(mèng)幻,不像真的;▓@中央有幾棵不知從哪國(guó)運(yùn)來(lái)的樹(shù),很紳士的站立著,頂著幾條雪,給這規(guī)規(guī)距距的院子添上了些許異域的風(fēng)情。我們家那只大黃狗,從雪上奔跑過(guò)去,留下一排梅花般的腳印,通向遠(yuǎn)處一尊天使的雕像,那尊天使偏偏就只有翅膀上有兩道白雪,加上那一排梅花印,像是剛剛降臨人間,還沒(méi)來(lái)得及隱身似的。

          我脫下手套,坐在雪地上,大口大口的呼吸著這雪的味道。我就是不喜歡城市那股子奇怪的錢(qián)味兒,現(xiàn)在好了,全被雪身上那純凈的香味給壓下去了。我是將雪當(dāng)姐姐的,一個(gè)可以包容我的溫柔、爽朗、干凈、理性的姐姐。此刻我就呆在她的懷里,靜靜地聽(tīng)她唱歌,享受著她的純靜。

          那些花兒,還五顏六色地,使勁兒伸著頭,讓我看見(jiàn)它的色彩,垂柳哪怕是擔(dān)上了厚厚的一層雪,也還是幽雅地飛揚(yáng)著頭發(fā)。一切都還是春天的樣子,就這樣原封不動(dòng)地輸給了冬天,輸給了雪。

          我是喜歡冬的,也喜歡雪。別人都縮成一團(tuán)躲在暖氣房里,我卻要敞開(kāi)衣襟,大聲說(shuō):“來(lái)吧冬天,來(lái)吧雪!”

          美妙的享受敘事作文 篇6

          對(duì)于我來(lái)說(shuō),讀書(shū)是我生活的一個(gè)重要部分。書(shū)帶給我知識(shí),是我的良師益友。

          如果我是魚(yú)兒,書(shū)就是波瀾壯闊的大海;如果我是蝴蝶,書(shū)就是美麗芬芳的花園;如果我是雄鷹,書(shū)就是任我翱翔的天空。

          我從上小學(xué)開(kāi)始就喜歡讀書(shū)。我讀的不僅有童話故事,還有世界名著、古典小說(shuō)以及各種各樣的散文。而我最喜歡讀的一本書(shū),就是我所讀到的第一本古典名著《三國(guó)演義》。

          在小時(shí)候,我所能讀到的僅僅局限于一些童話故事,但通過(guò)語(yǔ)文課本和學(xué)校的一些書(shū)刊,我看到了諸如《草船借箭》《桃園三結(jié)義》《空城計(jì)》等在《三國(guó)演義》里的故事。這些故事無(wú)一不牽動(dòng)著我的好奇心,我想知道這本書(shū)里的其他精彩故事。于是我暗下決心,一定要讀到《三國(guó)演義》。

          于是,我請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)本白話文版的《三國(guó)演義》。媽媽那時(shí)也正想讓我通過(guò)讀書(shū)來(lái)提高我的寫(xiě)作能力,便答應(yīng)下來(lái)。

          書(shū)一買(mǎi)來(lái),我就愛(ài)不釋手。《三國(guó)演義》的精彩程度遠(yuǎn)高于我的設(shè)想,我就像一匹餓了幾天幾夜的狼,貪婪的享受著這屬于我的獵物。結(jié)果不過(guò)幾天我就讀完了這本書(shū),但我仍意猶未盡地讀那些精彩的片段,細(xì)心地去體會(huì)。

          又過(guò)了不久,我偶然發(fā)現(xiàn)有位朋友有本文言文的《三國(guó)演義》原著,我立刻就借了來(lái)讀。我漸漸發(fā)現(xiàn)文言文原來(lái)一點(diǎn)也不難懂,而且這原著比白話文版的充實(shí)了許多情節(jié),我又如饑似渴地讀了起來(lái)。謙遜仁義的劉備、奸詐狡猾的曹操、重情重義的關(guān)羽、有勇無(wú)謀的呂布、神機(jī)妙算的諸葛亮……一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物浮現(xiàn)在我的腦海,我仿佛回到了那個(gè)戰(zhàn)亂紛紛的時(shí)代,與他們并肩作戰(zhàn)……從此,讀書(shū)成了我最大的愛(ài)好。

          書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在書(shū)中,我不斷的成長(zhǎng)。書(shū)開(kāi)闊了我的視野,讓我的生活變得豐富多彩,更加充實(shí)。

          我愛(ài)讀書(shū),更享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

          美妙的享受敘事作文 篇7

          享受過(guò)程,不在乎結(jié)果的好與壞;享受過(guò)程,不因途中的艱難困苦而退縮;享受過(guò)程,用真誠(chéng)的心感受他人給予的愛(ài)與鼓勵(lì)。

          不知怎的,在校運(yùn)會(huì)到來(lái)之際,我被陰陽(yáng)差錯(cuò)地安排參加800米長(zhǎng)跑比賽,頓時(shí),800米長(zhǎng)征般遙遠(yuǎn)的路程,跑步時(shí)煎熬的喘息,還有那非凡的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,一幕幕地浮現(xiàn)在了腦海中。我的心底早早的打了退堂鼓。我找老師千方百計(jì)的推脫這艱難的使命,但是老師只對(duì)我說(shuō):“結(jié)果不重要,重要的是享受過(guò)程。”

          是的,重要的是享受過(guò)程。我一遍遍的告訴自己,接受了這份重任。

          從那以后,體育課上,我那堅(jiān)定有力的腳步從未停息。頭頂上火辣辣的太陽(yáng)激勵(lì)我?jiàn)^勇向前;赤紅色的跑道記載著我一步步成熟的腳。贿有那一股股匯聚成江河的汗水,他告訴我要不懈努力。日積月累的奔跑,體魄日益強(qiáng)大,即使我不幸落第,我也收獲了健康與強(qiáng)壯。

          是的,享受過(guò)程,不為艱難困苦而退縮,而是打敗它,使自己邁上更高的臺(tái)階。

          校運(yùn)會(huì)終于到來(lái)了。太陽(yáng)收起了往日的火辣辣,綻開(kāi)燦爛的笑容,蔚藍(lán)的天空和那朵朵白云映襯著我自信的笑臉。我再次站在了塑膠跑道上。跑道邊上的同學(xué)為我吶喊,為我加油,為我鼓勵(lì),她們?yōu)槲覂A注了最深厚的友誼。似乎他們比站在跑道上的我更為激勵(lì),不為別的,為了度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,同舟共濟(jì)三年的同伴,彼此感受扯不斷的情恩。

          發(fā)令搶聲一炮即響,驚動(dòng)了樹(shù)上的鳥(niǎo)兒,響徹云霄。我?guī)е蠋煹南M,靠著自己長(zhǎng)期積累的強(qiáng)壯體魄,滿載著同學(xué)們給予的愛(ài)與鼓勵(lì)。我已顧不得一切,雙腳好似乘奔御風(fēng)一個(gè)勁兒地向前沖。最后200米、100米……

          歡呼聲、吶喊聲再次從我耳邊響起?墒沁@已并不重要。我回味其中的過(guò)程,我得到的是比名次更重要的精神財(cái)富,我享受過(guò)程。

          享受過(guò)程,盡自己最大的努力,無(wú)怨無(wú)悔;享受過(guò)程,在困苦中尋找自己的不足;享受過(guò)程,感悟他人贈(zèng)與的一腔熱情。享受過(guò)程,擁有的將是比結(jié)果更重要的人格升華。

          美妙的享受敘事作文 篇8

          在成長(zhǎng)路上我們總會(huì)面對(duì)各種各樣的逆境,那些逆境或多或少使我們受挫,使我們深受打擊,甚至有可能一蹶不振?赡怯趾畏聊兀瑸槭裁次覀儾粚W(xué)會(huì)享受逆境。

          有一顆百合花種,不幸落在了一塊貧瘠不堪的山地,既缺水又缺養(yǎng)分,雖然在這樣一個(gè)難以生存的逆境中,但它并沒(méi)有放棄自己,而是極力汲取貧瘠的土壤中一點(diǎn)零星的水和養(yǎng)分,積極樂(lè)觀的等待自己綻放的那一刻。在她成長(zhǎng)途中,接二連三的受到附近野花的嘲笑,”別做無(wú)畏的掙扎了,放棄吧,你是綻放不了的。”周?chē)囊盎懤m(xù)的開(kāi)放了,她并沒(méi)有感到無(wú)措,而是繼續(xù)堅(jiān)持吸取水和養(yǎng)分,終于在一片貧瘠的山地中開(kāi)出了一朵純白的百合花。這就是逆境給予百合花的力量,百合花面對(duì)逆境沒(méi)有怯懦,沒(méi)有退縮,更沒(méi)有放棄,而是在逆境中學(xué)會(huì)了從容不迫,靜靜的等待開(kāi)花的那一刻。

          在逆境中我們仿佛就是一片江流中的輕舟,任憑江流中有怎樣巨大的風(fēng)波,我們都應(yīng)該把握方向,勇往直前。與其在逆境中慌亂無(wú)措,不如學(xué)會(huì)享受逆境,從逆境中摸索出一條成長(zhǎng)之路。

          如果逆境是黑夜,那享受逆境則是享受黑夜給我們帶來(lái)的片刻寧?kù)o,靜靜的思索然后等待天明的到來(lái)。

          如果逆境是荊棘,那享受逆境則是享受在荊棘叢林中開(kāi)出一條路的成就感,然后不畏艱難險(xiǎn)阻的繼續(xù)朝著前方遠(yuǎn)行。

          如果逆境是失敗的陰影,那我們更應(yīng)該振作起來(lái),不能被失敗打倒。

          ”曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?”在我們風(fēng)華正茂的年級(jí),呼吁我們要敢于迎接逆境,敢于面對(duì)挑戰(zhàn)。是啊,經(jīng)歷過(guò)逆境的成長(zhǎng)才是完整的,經(jīng)歷過(guò)逆境才能鍛煉出從容不迫的氣質(zhì),經(jīng)歷過(guò)逆境才能練就堅(jiān)韌不摧的性格。

          所以我們要享受逆境,學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),在逆境中拼搏,在逆境中奮發(fā)向上。

          美妙的享受敘事作文 篇9

          如果是一個(gè)愛(ài)吃美食的人,一定會(huì)喜歡上這一天。因?yàn)檫@一天我吃了很多的美食。

          首先是一道配菜——烤牛肉串。我在萬(wàn)力時(shí)代樓下的白魚(yú)赤烏中發(fā)現(xiàn)一家叫頂爽的烤串店。當(dāng)我站在店鋪前,聞著一陣陣香味,看著誘人的燒烤圖片,我口水都要流下來(lái)了。再一看燒烤架上那一捆捆烤好的串,色澤鮮艷,汁水四濺。我看的眼花繚亂,迫不及待地點(diǎn)了20串烤牛肉。也顧不上燙,就使勁地咬了一口,哇爽,真讓人回味無(wú)窮。我連忙風(fēng)卷殘?jiān)频爻怨饬巳康娜獯,卻還是不過(guò)癮。

          第二道主食——上饒山雞腿。山雞腿作為我最?lèi)?ài)的食物之一,是怎么吃也吃不膩的。而且萬(wàn)力的山雞腿味道不一樣,因?yàn)樯厦嫒隽艘粚幼稳环郏赓|(zhì)鮮美,比豬肉都更好吃。一口吃下去,滿嘴流油。

          第三道點(diǎn)心——烤全羊和小龍蝦。這兩道菜是在新力新天地美食節(jié)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),排隊(duì)免費(fèi)領(lǐng)取的。有點(diǎn)遺憾的是,我排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì),卻只拿到了麻辣小龍蝦,烤全羊只吃到了一點(diǎn)渣,因?yàn)橛袀(gè)大媽插隊(duì)了我的隊(duì),還把大塊的羊肉全拿走了,害得我,而我只能吃到一些殘?jiān)?/p>

          總的來(lái)說(shuō),今天還是很開(kāi)心,至少吃了烤肉和雞腿,也不會(huì)因大媽插隊(duì)的事情太過(guò)生氣了。

          美妙的享受敘事作文 篇10

          像我,一名學(xué)生,很少有悠閑時(shí)光,但誰(shuí)不喜歡悠閑呢?

          一天,我寫(xiě)完所有作業(yè),準(zhǔn)備好好放松一下。但我好像沒(méi)有計(jì)劃。于是,我茫然地走進(jìn)廚房,給自己倒了一杯棗茶(竟然沒(méi)燙到手)。我好像不再茫然了,我坐在沙發(fā)上,呷了一口棗茶,真好喝!接著,又把它放回桌子上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),我又沒(méi)事干了!

          悠閑,原來(lái)很難啊!我必須要有法子才能享受悠閑。現(xiàn)在,我倒了一杯棗茶喝,這算悠閑嗎?如果是的話,那也太低級(jí)了!恍惚之中,我撕開(kāi)一包餅干,但它是哪兒來(lái)的呢?“咔嚓,咔嚓”,我吃起來(lái),吃一口餅干,又抿一口茶。啊,茶和餅干真是絕配!我十分欣喜地發(fā)現(xiàn)我有事做了。

          不久,餅干被我吃光了。不!我懊惱起來(lái),我又得想辦法了。我掃視全屋,沒(méi)有吃的,但是,在一遍又一遍的掃視中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以讓我悠閑到停不下來(lái)的東西——

          我最近在看的書(shū)。

          我跳起來(lái),跑過(guò)去,一把抓起那本書(shū),坐到沙發(fā)上如饑似渴地讀起來(lái)。時(shí)間走得很快,我沒(méi)發(fā)現(xiàn);狗汪汪叫起來(lái),我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn);一個(gè)大塑料袋從窗邊飛過(guò),我沒(méi)看見(jiàn);外婆燒的菜真香,但我沒(méi)聞到。

          沉浸——我沉浸在書(shū)的世界里,沉浸在悠閑的時(shí)光里,沒(méi)什么能阻擋我!

          除非……

          “叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了,這聲音我可聽(tīng)見(jiàn)了,我知道,媽媽回來(lái)了。

          剛剛還沉浸在悠閑時(shí)光中的雙腿突然一下子清醒,并跳了起來(lái)……我趕緊合上書(shū),把它放回原處,急急忙忙地去開(kāi)門(mén)。

          對(duì)我而言,悠閑如夢(mèng),是恍惚的;悠閑如霧,是迷茫的;但是,悠閑亦如詩(shī),是美好的。不管怎樣,我依然享受它。

          美妙的享受敘事作文 篇11

          盼望以久的一天終于來(lái)到了,我像小時(shí)候一樣,到果園去采摘。不同的是,我早已不再是那個(gè)沒(méi)有桌子高的小女孩,媽媽也無(wú)力騎車(chē)帶我去“兜風(fēng)”。于是,我只好忍著暈車(chē)所帶來(lái)的不適,乘上哥哥的車(chē),來(lái)到了好久沒(méi)光顧的果園。

          剛到果園邊,就聞到那淡淡的香氣,那些還未全熟透的“富士”、“王林”,遠(yuǎn)看著就惹眼,想著如果剝?nèi)ス,再用衣服擦擦,那些紅的青的蘋(píng)果,一定能放出光來(lái)。但沒(méi)有人的果園,是斷然不能去的。如果你貿(mào)然進(jìn)去,說(shuō)不定就會(huì)從哪兒竄出一條大黑狗,汪汪叫著把你攆得抱頭鼠竄。當(dāng)然了,它是不會(huì)追太遠(yuǎn),被鐵鏈拴著哩。鐵鏈的另一頭系在幾間錯(cuò)落的小房旁。地與地之間的縫隙,也被勤勞的主人種上了農(nóng)作物:沉得抬不起來(lái)的倭瓜;綠得滴油又布滿蟲(chóng)眼兒的青菜,樹(shù)底下藏著的大青“瓢”和高高懸在枝頭的紅果,連對(duì)著馬路的'一面也掛著幾串鈴鐺似的小葫蘆。這些對(duì)我和同來(lái)的小侄子來(lái)說(shuō)是多么的新奇,那小家伙兒興奮地一邊敖敖叫,一邊滿園地跑。指著大的蘋(píng)果就喊:“摘,摘……”后面跟著他的奶奶,手里舉著和我一樣啃了半截的蘋(píng)果。

          我早已顧不上吃,爬上一棵又一棵的樹(shù),把又大又甜的蘋(píng)果向下扔,猛一抬頭,發(fā)現(xiàn)另一個(gè)樹(shù)上還“逃脫”一個(gè)最難摘到的“紅香蕉”,那紅的發(fā)紫的顏色引得我口水直流,于是跳下來(lái),直奔那棵樹(shù)而去。

          從遠(yuǎn)處看,那棵樹(shù)并不算,等到了跟前,才發(fā)現(xiàn)要上樹(shù)并不容易。低處只有一個(gè)粗枝,還被高處的枝葉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我撥開(kāi)枝葉,找了個(gè)空當(dāng)貓腰鉆了進(jìn)去。好難爬呀!我只能用兩只手抓住上面的枝干,將自己向上提,到了上面要好一些,可是纖細(xì)的枝干又顫悠悠地晃起來(lái)。我在慌忙中瞅見(jiàn)另一枝,便緊緊握住,如此反復(fù)幾次,這才摘到了蘋(píng)果。可摘到蘋(píng)果的歡喜沒(méi)持續(xù)幾秒,我又犯了難。現(xiàn)在兩只手里都是蘋(píng)果,僅靠雙腳怎么下去啊。我在試了幾次不成功后,只好將蘋(píng)果扔去。終于,縱身跳了下去。下來(lái)后媽媽問(wèn)我感覺(jué)如何,我說(shuō):“腳踏實(shí)地的感覺(jué)真好!”

          夕陽(yáng)漸漸地收起了它的光亮,我們帶著豐收“碩果”:蘋(píng)果,倭瓜、葫蘆,踏上了歸途。

          美妙的享受敘事作文 篇12

          享受

          對(duì)于離別,不同的人有不同的表現(xiàn):

          有王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,充滿了悲涼與愁緒,或許他和友人的余生就要在對(duì)彼此的思念中捱過(guò)去。

          有高適的“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”,充滿了君子的灑脫豪爽之氣,塞外飛雪不但不會(huì)給他們的離別徒增傷感,反而是他和友人的感情在冰凍三尺的環(huán)境之下更加堅(jiān)固。

          有岑參的“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”,看似并無(wú)新奇的詩(shī)句實(shí)則讓人悲從中來(lái),作者當(dāng)時(shí)的心境可謂是悵然若失的。

          相比而言,我更喜歡高適的這種離別,而且我認(rèn)為真正的離別應(yīng)當(dāng)就是這樣。離別是人生中必定要經(jīng)歷的一場(chǎng)情感浩劫,或者也可以稱之為對(duì)一個(gè)人心境的考驗(yàn)。高適的心境勢(shì)必會(huì)讓他們的離別少了一絲冷酷,多了一絲溫暖。原因很簡(jiǎn)單,不是因?yàn)樗淇釤o(wú)情,而是因?yàn)樗萌绾稳ハ硎苋松,甚至失去享受這誰(shuí)也難以承受的離別。

          或許是高適的這種心境過(guò)于高深莫測(cè)了,以至于我們?cè)噲D去仿效,也總是以失敗告終:前幾個(gè)星期,班里的三位同學(xué)剛剛調(diào)到別班去。我們畢竟曾在一起走過(guò)金秋歲月亦或是寒冬時(shí)節(jié),我們一起跌跌撞撞的走過(guò)了數(shù)不盡的時(shí)光。正印證了學(xué)長(zhǎng)的話語(yǔ),還是初中時(shí)結(jié)下的友誼最深,即使我們?cè)噲D以淡定的面孔去掩飾那實(shí)際已經(jīng)千瘡百孔的心靈,但還是無(wú)濟(jì)于事。也許是我們經(jīng)歷過(guò)離別的痛楚太少了,根本就不懂得如何去接受離別,更別談去享受它了。

          而高適恰恰就做到了這一點(diǎn):如果我們是以心靈的脫俗或是平庸來(lái)論述詩(shī)人水平高低的話,我想高適必定能位列第一。那些號(hào)稱是名流雅士的人,其實(shí)在心靈抗壓能力上還有很長(zhǎng)的一段路來(lái)走。我想,當(dāng)他第一次接受離別之痛時(shí),他或許也是像一般人那樣伏案痛哭,用酒精來(lái)?yè)嵛孔约菏軅男撵`。但在經(jīng)歷了一系列的離別后,他也就懂得去感受離別中隱藏的那份希望與美好——一次離別,意味著下次的重聚會(huì)更加美好。這不是心靈的麻痹,而是心境的曠達(dá)。其實(shí)人只要想通了,很多不該承受的痛苦就會(huì)離你遠(yuǎn)去。

          不是生活中所有令人痛苦的事物就該令人憎惡,我們可以學(xué)會(huì)去享受它們,離別就是一個(gè)生動(dòng)的例子。享受離別,或許就會(huì)給你帶來(lái)那原本可望不可及的堅(jiān)實(shí)情誼和曠達(dá)心境。

          美妙的享受敘事作文 篇13

          有時(shí)候我們不必要讓自己一直忙碌放松下來(lái),讓自己慢一點(diǎn)也是好的,學(xué)會(huì)享受其實(shí)也是一件聰明的事情,有很多人一輩子都在抱怨,他們抱怨自己的生活為什么過(guò)得這么的糟糕,為什么每一分每秒都這樣的煎熬,但是其實(shí)他們是不會(huì)享受,也不會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的可以讓自己放松的事情,會(huì)享受的人,可以讓自己的心情變得更加好,我們要學(xué)會(huì)享受。

          運(yùn)動(dòng)后的一陣風(fēng)炎熱夏天的一杯冰水,清晨走在路上的一陣陣?guó)B叫聲,都可以成為我們放松和享受的時(shí)候,只要我們能夠認(rèn)真發(fā)現(xiàn),就能夠知道,其實(shí)生活中有很多我們可以放松和享受的瞬間,我們只需要抓住那些美好的事物,并且好好的感受它給我們帶來(lái)的輕松愉悅的感覺(jué),我們就能夠隨時(shí)隨地的享受放松,并不是每個(gè)人都學(xué)會(huì)享受我放松的,有的人總是在忙忙碌碌之中,他們總是覺(jué)得好像停歇了那么一分鐘,都是對(duì)自己未來(lái)的辜負(fù)。其實(shí)不是這樣,我們想要美好的未來(lái)不就是想過(guò)幸福和美好的生活嗎?但是如果我們?yōu)榱诉@些幸福和美好的生活,而每天都緊繃著自己的神經(jīng),到了真正幸福生活來(lái)臨的時(shí)候,或許我們的精神狀態(tài)或者是身體狀態(tài)就沒(méi)有多么好了,我覺(jué)得正確的辦法應(yīng)該是在奮斗的過(guò)程中也學(xué)會(huì)享受,一邊享受著美好,一邊努力著朝著自己的方向前進(jìn)著,這才是我們應(yīng)該做的。有時(shí)候不要太過(guò)于高要求的要求自己,我們都是普通人都是一般人,我們的體力和激勵(lì)是有限的,如果我們學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間,就讓自己放松一下吧,這沒(méi)有什么大不了的,不要覺(jué)得好像放松了一下就會(huì)退步,人沒(méi)有這么容易就陷入頹廢的狀態(tài),對(duì)自己放松一點(diǎn),學(xué)會(huì)享受也并不是一件壞事,我們可以讓自己的身心更加的愉悅,讓精力得到恢復(fù),這樣才有精力去做更多的事情。我們常說(shuō)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,其實(shí)勞逸結(jié)合這個(gè)方法是非常的對(duì)的,因?yàn)槿绻粋(gè)人長(zhǎng)時(shí)間的處在一個(gè)高壓和高強(qiáng)度的工作之中,他遲早會(huì)崩潰的。這個(gè)人的目的可能是想完成更多的工作,成為一個(gè)更好的人,但是卻反其道而為之,變成了一個(gè)消極的頹廢的人,這樣是不可取的,我們?cè)趭^斗的過(guò)程中也要多注意享受多注意休息,這樣才能夠讓我們勞逸結(jié)合,更好的去做我們想做的事情。

          我們要學(xué)會(huì)享受,不要總是埋頭苦干,要適當(dāng)?shù)慕o自己放松的和娛樂(lè)的時(shí)間,學(xué)會(huì)享受也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

          美妙的享受敘事作文 篇14

          讀過(guò)海倫凱勒的《假如給我三天光明》,我慢慢閉上了眼睛。

          海倫凱勒,從小就雙目失明,雙耳失聰。上帝對(duì)她如此不公,但他并沒(méi)有失去生活的信心,她努力學(xué)習(xí)說(shuō)話,努力學(xué)習(xí)盲文。但是,她的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)那!為此,她要付出超與常人的毅力,她和老師學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí),老師讓她摸著自己的喉嚨,自己說(shuō)話,讓海倫凱勒感受自己說(shuō)話時(shí)聲音的震動(dòng)。海倫凱勒不停地練習(xí),直到自己感覺(jué)到說(shuō)對(duì)了為止。終于,功夫不負(fù)有心人,當(dāng)她學(xué)期結(jié)束后,回到家,說(shuō)了一句:“爸爸媽媽,我回來(lái)了”,他的父母聽(tīng)了后熱淚盈眶。海倫凱勒是一個(gè)奇跡,我們崇拜她。但是在崇拜她的同時(shí),我們是否在意了他所付出了多少》她失去了什么?因?yàn)樗チ寺?tīng)力和視力,所以她比常人更懂得珍惜,更會(huì)享受。這就是所謂的失去的才是最珍貴的吧!可是,她在付出了那么多之后才擁有了常人都擁有的東西,我們常人不應(yīng)該更懂得珍惜和享受嗎?

          不光是海倫凱勒,像她一樣的人還有很多。交響樂(lè)之王貝多芬在付出了種種努力后,博得全場(chǎng)的喝彩,但是,作為他本人,卻因?yàn)殡p耳失聰而無(wú)法享受到全場(chǎng)的喝彩。

          當(dāng)我們走在陽(yáng)光大道上,可知道有多少人無(wú)法享受到行走的樂(lè)趣;當(dāng)我們聽(tīng)著小鳥(niǎo)歌唱是,可知道有多少人無(wú)法享受到聲音的美妙絕倫;當(dāng)我們看著大自然的形形色色時(shí),可知道有多少人無(wú)法享受到大自然的五彩繽紛......

          作為常人,我們要比其他人擁有的多的多,而我們有些人卻不懂得珍惜、享受,因此,學(xué)會(huì)享受,學(xué)會(huì)享受生活,學(xué)會(huì)享受自己擁有的。不要等到失去了才懂得珍惜。

          美妙的享受敘事作文 篇15

          俗話說(shuō):"民以食為天。”幾乎每個(gè)地方都有自己的美味,比如說(shuō);西安的羊肉泡饃,內(nèi)蒙古的小肥羊,云南的過(guò)橋米線。,山西的刀削面……從宴會(huì)的正餐大菜,到街頭村邊的風(fēng)味小吃,可以說(shuō)舉不勝舉。

          我喜歡的是烤鴨,烤鴨誰(shuí)都知道,可你品味過(guò)嗎?

          烤鴨講究的是用哪只鴨子和燒的火候,才能色香味形俱全,鴨子是要選不肥不瘦,肉質(zhì)好,吃起來(lái)嫩才行,小火慢慢烘烤鴨子。并將鴨子不斷翻轉(zhuǎn),要往鴨子皮里放臘油,燒熟后,表皮呈紅赫色,聞起來(lái)很香。最后就是師傅用熟練的刀法將鴨肉削成一片一片的,剩下的放在另一個(gè)袋子里。

          削好的烤鴨看相極好,一片一片的堆起來(lái)像小城堡。散發(fā)出誘人的香味。有時(shí)我會(huì)經(jīng)不住它的誘惑。悄悄拿幾片來(lái)吃。

          吃烤鴨有幾道工序;先拿一張面皮,夾幾片肉放到醬汁里蘸一下,然后放到面皮里,再夾一些蔥片,最后包起來(lái)吃掉,喜歡吃辣的人,還可以拿肉蘸辣油吃。蔥香夾雜著肉香,肉香夾雜著汁香,汁香夾雜著面皮香,回味無(wú)窮。吃完一個(gè)又想吃一個(gè),啃骨頭時(shí),我喜歡先舔舔它,回味一下剛才的美味,然后再把上面的肉吃掉。

          有一天我吃烤鴨時(shí),包面皮時(shí)沒(méi)有包好。再加上肉包多了,肉餡從下面掉了下去,正好掉到了茶杯里,濺了我一身水,從此我給它起了別名——小漏洞。

          。∷纳阄缎纬錆M了北京人的特色。!它的美味無(wú)人能及,北京烤鴨我的最?lèi)?ài)。

          美妙的享受敘事作文 篇16

          閱讀,是一種美的享受,是一件快樂(lè)的事情,是一個(gè)人高尚的體現(xiàn)。

          歌德曾說(shuō)過(guò):“看一本好書(shū),就是和一位高尚的人談話!备郀柣f(shuō):“我撲在書(shū)上,就像是饑餓的人撲在面包上。”劉向也說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!笨梢(jiàn),閱讀是寶貴的,它像一泓清泉,將知識(shí)這塊大地澆灌得十分肥沃;它像一把鑰匙,打開(kāi)了知識(shí)殿堂的大門(mén);它又像是一座燈塔,為人們指引前進(jìn)的方向……

          閑暇之余,捧起書(shū)一個(gè)人靜靜地享受閱讀是很能愜意的一件事情。在閱讀的過(guò)程中,你只要細(xì)細(xì)品味,總能從字里行間收獲深刻的人生哲理……

          我曾經(jīng)看過(guò)一本散文集,其中有一篇故事叫《藍(lán)色的藍(lán)》,很令我感動(dòng)。這篇文章主要講述的是發(fā)生在一個(gè)名叫藍(lán)藍(lán)的女導(dǎo)游身上的故事。她身患絕癥,醫(yī)生曾診斷她不能活過(guò)一個(gè)月,她卻憑著自己堅(jiān)韌的毅力和不屈不撓的精神,與病魔作斗爭(zhēng),活過(guò)了一個(gè)月,兩個(gè)月……三年過(guò)去了,她依然活得很精彩。人們知道她的事跡后,都被她的精神所感動(dòng),人們都堅(jiān)信她能活得更久!是啊,人的一生并不是一帆風(fēng)順的,它總是充滿坎坷和挫折。面對(duì)不幸,有的人選擇放棄,有的人則選擇迎難而上。我們要像主人公藍(lán)藍(lán)那樣,面對(duì)病魔,不退縮,用一種積極樂(lè)觀的心態(tài)去戰(zhàn)勝它們,變絕望為希望。只有這樣,我們的生活才會(huì)更加的美好。

          閱讀讓我享受生活,它會(huì)令我沉醉于書(shū)海中無(wú)法自拔,它會(huì)帶給我視覺(jué)的盛宴,它會(huì)使我的靈魂受到智慧的洗禮!

          美妙的享受敘事作文 篇17

          《穆斯林的葬禮》的作者在《后序》中說(shuō)道:“我審視著我的作品,猶如母親在注視著她的嬰兒”。我想,寫(xiě)作的人,作品之于作者,便如自己的孩子一樣,人們當(dāng)然享受使自己的孩子變好的過(guò)程,享受孩子帶來(lái)的一切痛苦和歡樂(lè)。

          寫(xiě)作的素材和主題必定來(lái)自于生活中的一點(diǎn)一滴。以我個(gè)人來(lái)說(shuō),靈感的來(lái)源總在某個(gè)細(xì)節(jié)中忽地乍現(xiàn),就如秋季到農(nóng)田中,種子成熟時(shí)一連聲噼里啪啦,炸開(kāi)一連串的驚喜。當(dāng)閑情逸致來(lái)臨,這顆種子便要開(kāi)花了。

          每每到下午,人們愜意地午睡,而我愜意地與寫(xiě)作廝守。一筆一畫(huà),我的小小的孩子長(zhǎng)出了清奇的骨骼。我記下了他成長(zhǎng)的過(guò)程。她在紙與筆的相遇中伸展,一顰一笑,一舉一動(dòng),我都聽(tīng)到了,看見(jiàn)了。我極欣喜地深情地注視他,他正蓬勃向上地長(zhǎng)成一個(gè)翩翩少年。

          然而他也常使我痛苦。我思索著如何讓他更好,這不拘泥于外表,還有他的內(nèi)心。然而這過(guò)程是艱辛的。我駐足于各式各樣的美文前,汲取它們的養(yǎng)分;我在圖書(shū)館長(zhǎng)留,尋求知識(shí)的甘露。我崇仰文化,拜讀名著,好讀書(shū)不求甚解。我又塑造了許多個(gè)“他”,并像年邁的手藝人一樣,細(xì)心地雕琢這“藝術(shù)品”。我將這種種勞動(dòng)的成果,寄希望于他。

          甘露化作泉水,在我心中長(zhǎng)鳴;養(yǎng)分化作泥土,豐厚我的心田。啊,我看見(jiàn)了,少年又成長(zhǎng)得更好了,他向我微笑,蛻出一層層繭,誕生一個(gè)真正的他。

          那一瞬,我忽然明白十月懷胎一朝分娩的良苦,忽然體會(huì)了母親那一次次催促我們成長(zhǎng);體會(huì)那作者對(duì)作品的愛(ài),在那一瞬,我仿佛聽(tīng)到了嬰兒嘹亮的啼哭。

          完成了!一粒種子,頂破頑石,向著陽(yáng)光,我聽(tīng)見(jiàn)那一瞬花開(kāi)的聲音。

          長(zhǎng)舒一口氣,我又欣喜地看著他,他帶來(lái)的痛苦與歡樂(lè),在一瞬,我覺(jué)得好享受。

          美妙的享受敘事作文 篇18

          生活,需要去拼搏,也要會(huì)享受。

          享受生活不是坐在家里玩弄各種電子產(chǎn)品,而是要做生活的有心人,觀察生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,品味生活的芳香清醇,享受大自然的美……

          清晨的露珠順著花草樹(shù)木的脈絡(luò)緩緩滑落,當(dāng)落下的那一刻,水珠蛻變成了婀娜多姿的仙女,纖腰細(xì)柔,舞姿優(yōu)美。在花草樹(shù)木之間舞著、舞著……,倏忽之間不見(jiàn)了,也許露珠與泥土融為一體?我想她是把自己的生命奉獻(xiàn)給了大地上那些小草小花吧?

          清晨的花兒,不睡懶覺(jué),也沒(méi)有睡眼惺忪,更不會(huì)無(wú)精打采,而是昂首挺立綠葉叢中,生機(jī)勃發(fā),光彩照人,把它的美獻(xiàn)給大自然。

          “桃之夭夭,灼灼其華”。瞧,美麗的桃花,花色由里往外、由深而淺,慢慢暈開(kāi),想來(lái)是大自然這位丹青高手,盡情地在枝頭做了點(diǎn)染。這樣美的桃花,我不忍心伸手摘去,還是靜靜站在原地繼續(xù)品味它的美吧。

          眼觀色彩的美,把花香穿在身上兒,享受她們帶給我的樂(lè)趣,這個(gè)早晨我便心滿意足了。

          坐在秋千上,閉上眼睛,微風(fēng)拂過(guò)秀發(fā),我聽(tīng)著青蛙“呱呱”鳴叫,感受小鳥(niǎo)在樹(shù)梢婉轉(zhuǎn)歌唱,遠(yuǎn)處傳來(lái)河水潺潺聲,我的思緒跟著它一直流著流著,流向了遠(yuǎn)方……

          在美好春天的清晨,品味描寫(xiě)春天的詩(shī)句,別有一番情趣,即能陶冶情操,也能給人一種美的享受!敖褚蛊簹馀,蟲(chóng)聲新透綠窗紗”,讓我感到盎然春意;“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”,讓我品味到江南春光明媚絢麗;“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,讓我享受到微風(fēng)細(xì)雨春游的樂(lè)趣。遨游在古詩(shī)句中,會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的韻味和情趣。

          做生活的有心人,發(fā)現(xiàn)大自然之美,體會(huì)文化之美,用心享受美好生活。

          美妙的享受敘事作文 篇19

          灰色墻壁上貼著許多水粉畫(huà)、大大小小的手工屋、一張張國(guó)畫(huà)、素描畫(huà),門(mén)窗上粘貼著圣誕節(jié)做的小精靈,每個(gè)人手里都拿著一副刀叉,時(shí)刻準(zhǔn)備大吃一頓火雞大餐!

          當(dāng)門(mén)緩緩打開(kāi)的時(shí)候,當(dāng)你踏入畫(huà)室的那一刻,一股藝術(shù)氣流迎面而來(lái)。在繪畫(huà)的同時(shí),陪著我們的不只是楚老師、同學(xué),還有那悅耳的歌曲:

          “時(shí)光雨

          灑落在你我心里

          聽(tīng)著歌就猶如潺潺的溪流緩緩流過(guò)身上的每一寸肌膚,每一個(gè)細(xì)胞,又仿佛驟然墜入桃林,心情格外舒暢。對(duì)于我來(lái)說(shuō),畫(huà)素描就是一種享受。……

          拿起畫(huà)筆,2B筆尖與紋路光滑的素描紙之間來(lái)了一次親密接觸。2B鉛筆仿佛含了一粒奶糖,心里樂(lè)滋滋的。到底有什么驚喜等著它呢?溫柔可愛(ài)的楚老師揭開(kāi)了這個(gè)謎底,今天的任務(wù)——一幅超級(jí)大畫(huà)——桌子與墻壁之間的故事——一面墻、一瓶酒、一個(gè)果盤(pán)、檸檬、西瓜、櫻桃、蘋(píng)果、梨子及一張雜亂下垂的桌布。像得到什么可喜事,它渾身上下仿佛都被施了法術(shù),每一個(gè)細(xì)胞都跳起了華爾茲,又如走進(jìn)了一片花海,聞著一股股沁人心脾的濃香、醇香,連風(fēng)打的旋兒都充滿香味兒。

          “唰……唰……唰”鉛筆那急性子始終改不了,只要一看到高難度的畫(huà)作,它的手就開(kāi)始忙碌起來(lái),急著完成呈現(xiàn)給楚老師,冒險(xiǎn)一半完成了,楚老師來(lái)修改了。

          白色的燈光灑在畫(huà)紙上,給酒瓶抹上一層油,每個(gè)反光點(diǎn)都一塵不染、十分锃亮。嗅一嗅,畫(huà)室里依舊飄蕩著甜甜的香味……

          走進(jìn)畫(huà)室,所有的煩惱就如在炎日下的冰塊會(huì)迅速融化。那份安靜,那種藝術(shù)感,那個(gè)音符,那股甜香,才是真正的享受。

          美妙的享受敘事作文 篇20

          我們時(shí)常伴隨壓力勞累著,時(shí)常會(huì)對(duì)蔚藍(lán)的天空大喊:活著有什么意思。我們每天工作,工作完后就回來(lái)繼續(xù)工作工作,為什么要這么勞累呢?你愿意過(guò)這樣的生活嗎?我斬釘截鐵地的拒絕,我們不曾是放松過(guò),可那是我們所向往的放松嗎?不是。

          為什么動(dòng)物可以活得那么瀟灑,它們雖然有的被人們關(guān)在籠子里卻愿意在里面表演歌舞呢?它們也是有腦子的,為什么它們活的這么放松呢?它們覺(jué)得有了吃的喝的過(guò)上比野生動(dòng)物好的日子就知足了。起碼它們有作息時(shí)間,它們?cè)谑盏饺祟?lèi)的追捧時(shí)也能意外的獲得人類(lèi)給予它們的美食。每天過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮的多好,閑了可以去挑逗下同伴,累了可以回精致的小窩里睡上一覺(jué),迎接明天的太陽(yáng)。

          抖音上杜子建說(shuō)了一句非常對(duì)我們這些熱血青年鼓勵(lì)和指導(dǎo)的話:“人有夢(mèng)想是好的,但夢(mèng)想不能太大,可以放低一個(gè)檔次”。雖然原句可能不止這些,但我卻深深明白了。每天回家,依靠在沙發(fā)上,泡一杯甜咖啡看日落是一件多么美好的事,但如今的人們腦子里卻不知道想著什么,錢(qián)錢(qián)錢(qián)。人的欲望里只有錢(qián)。此刻你望著即將日落的太陽(yáng)品味著咖啡就會(huì)忘記一切煩惱。傍晚時(shí)分你可以一個(gè)人帶上耳機(jī)舒緩的聽(tīng)著音樂(lè)寫(xiě)著論文。寫(xiě)的我都感覺(jué)輕松萬(wàn)分。

          其實(shí)人一生說(shuō)白了都是在享受。但我們可以做享受放松的主人。你要放松,身體必然會(huì)放松;可你要不放松,那身體也就不放松。

          美妙的享受敘事作文 篇21

          曾隨波逐流,驀然回首,靜看花開(kāi)才是我人生的享受。

          ——題記

          在科技迅猛發(fā)展的時(shí)代,在“低頭族”日益壯大的時(shí)代,人們的精神追求早已被發(fā)光的手機(jī)屏幕所取代,無(wú)外乎我也卷入了庸俗的漩渦里。我曾抱著手機(jī)苦熬到凌晨三點(diǎn),也曾差點(diǎn)因玩手機(jī)被車(chē)撞,若不是父母怒摔手機(jī),我想我到現(xiàn)在還像吸了毒一樣無(wú)法自拔。從什么時(shí)候開(kāi)始自己也變得如此頹廢了呢?手機(jī)帶給我的,是快感,還是快樂(lè)?手機(jī)被摔碎之后,我常常這樣想。

          無(wú)意間,目光落在了塵封已久的裝書(shū)的箱子上,一層厚厚的灰塵似乎在向我投來(lái)無(wú)情的嘲笑,我終于走向前去,撣撣堆積的灰塵,抽出一本來(lái),細(xì)細(xì)品讀。我好像又遇見(jiàn)了自己的老朋友,呵呵,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了那么久,此刻才懂得了快樂(lè)的真諦。

          于是,掬一口清茶,聞一旁花香,靜坐在門(mén)前的桂花樹(shù)下,細(xì)翻發(fā)黃的書(shū)頁(yè),是我唯一向往的事。于是,在滿滿書(shū)香的包裹之下,我始了真正的享受生活。

          曾因徐志摩的滿腹才情而對(duì)他贊不絕口,也曾對(duì)他的拋妻棄子而嗤之以鼻;曾對(duì)吟哦著“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的白居易心生敬仰,也因他“家養(yǎng)百姣”的風(fēng)流韻事而心生憤恨。閱讀讓我感受到了一種刺激,一種在網(wǎng)絡(luò)里從未感受到的刺激。正如蹦極一樣,跳下去的時(shí)候只覺(jué)驚恐萬(wàn)分,但回過(guò)頭來(lái)卻又想再好好體會(huì)一把。我不再刷著微博掛著微信去八卦當(dāng)紅明星的私生活,而只想靜靜品味那些遙遠(yuǎn)的文人的鮮衣怒馬和白發(fā)蒼顏。

          尤使我覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比的是走進(jìn)書(shū)中的世界,盡管我因走進(jìn)東野圭吾的離奇燒腦案件中而驚起一身冷汗;盡管我因目睹契訶夫筆下的所謂魔鬼的殘忍行徑而恨得咬牙切齒,內(nèi)心沉重到夜不能寐;盡管我因哈桑與阿米爾的友誼征程而掩面哭泣,我仍覺(jué)得很暢快,我想,這就是閱讀的精神力量吧!

          親近大自然,靜看花開(kāi)花落,臥看云卷云舒,時(shí)不時(shí)在書(shū)的海洋里撒個(gè)歡,這就是我的享受。

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