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每一個教師節(jié)都會讓我記起,明亮教室、整齊課桌,黑板擦與粉筆的共同飛舞中,老師親切地諄諄教誨、和藹慈祥的面容。我的心里不斷默默涌動著——老師,你好嗎?
我的啟蒙老師是女老師,叫王梅蘭,有四十歲上下。外表很嚴(yán)肅,教學(xué)非常嚴(yán)格。當(dāng)時,分班是按居住片來劃分。我這個班屬機關(guān)片,也算是干部子弟班了。出于這個原因,學(xué)校分配王老師帶這個班,后來才知道是因為有些老師認(rèn)為這樣的班不好帶,校里才讓教學(xué)經(jīng)驗豐富的王老師來帶了。
雖然,外表看來王老師很嚴(yán)肅,其實,她內(nèi)心很溫柔,和藹可親。印象最深的是對于生病的學(xué)生,噓寒問暖。有年冬天,有個學(xué)生大概是感冒了。那時教室里沒有暖氣,還是燒煤的爐子,上課到中間的時候,王老師特意為他調(diào)了座位,把他調(diào)到離爐子近點的座位。當(dāng)時就有種老師像媽媽的感覺。
在王老師的帶領(lǐng)下,我們班屢屢得到表彰。只是在一片不讓搞特殊化的吶喊聲中,校里在三年級時,分散了所謂的'干部子弟班。分班后,王老師不再帶我們,又重新帶一年級。
前幾年見到老同學(xué)張濤,問起王老師,方知因病已去世幾年,為此悲傷了很久……
三年級開始,換了位男老師,叫李旺,很年輕,很陽光,也許是才從學(xué)校畢業(yè)的緣故,班里同學(xué)很快就喜歡上了這位李老師。
李老師教語文,他自己也很喜歡文學(xué)。在他任教期間,教給我們很多文學(xué)知識,班里還經(jīng)常舉行作文園地比賽,我們班的語文考試常常拿年級第一。那時校里也常舉行各種比賽,有關(guān)作文范文的比賽,李老師總喜歡讓我參加,慢慢的我喜歡上了寫作,我參賽的每篇作文及演講稿李老師都會仔細(xì)逐字逐句的詳細(xì)批注,給予點評指導(dǎo)。
兩年后,李老師在河北老家結(jié)婚了,又過了一段時間,聽說李老師調(diào)回河北香河中學(xué)了。
從那后,再也沒有了李老師的消息。老師,你好嗎?謝謝你,我用一顆感恩的心來祝愿和祈禱,祝愿老師永遠(yuǎn)健康!
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