秋天的收獲700字作文
篇一：秋天的收獲
秋天來了，野菊盛開，清香四溢。紅彤彤的柿子掛滿枝頭，像一個個小燈籠。我們踏上了去楠溪江奶奶家挖紅薯的旅程。
我們的車行駛在楠溪江畔，抬頭望窗外，山上的樹葉有綠有黃的，映著藍藍的江水，我們好像走進了一幅畫里。
不知不覺，車已經(jīng)到了奶奶家的紅薯地。一下車，只見田野一片豐收的景象，稻田翻起金色的稻浪，農(nóng)民伯伯忙著割稻子。割完了的稻田，留下了一個個稻茬，好像有很多標(biāo)點符號留在田字格中，這是秋天給我們的符號吧！路邊，上次見過的青豆莢變黃了，剝開一看，里面的小豆豆已經(jīng)發(fā)黃了，圓滾滾的，好像一顆顆小彈珠，真想在路邊馬上玩一玩。
“挖紅薯咯，挖紅薯咯——”，哥哥大叫起來，爺爺奶奶也到了，我飛快地跑向紅薯地。紅薯在哪里？怎么地里沒看到紅薯，只有一些綠綠的藤蔓。“紅薯在哪里？紅薯在哪里？我要！我要！”我不由得著急大叫，奶奶笑著說：“傻孩子，紅薯是藏在泥土里的�！敝灰娔棠滔饶闷鸶畹�，把紅薯藤割掉，然后掄起鋤頭用力鋤下去，一下，兩下，三下，幾個紅薯從土里探出了頭，露出了紅紅的臉�？吹梦抑幌胱约阂瞾碓囋�，我也掄起鋤頭，可鋤頭怎么這么重，扛不動��！真是見者易，做者難！我使出了吃奶的力把鋤頭抬起又放下，弄了好幾個來回，終于，看到了一點點紅薯的皮。我再挖，再挖，成功了！一共挖出了4個紅薯。一個是最大的，就像是紅薯媽媽，其他的都是她的孩子，有個最小的，只有手指那么大，好有趣！
我們幾個輪流著挖，有時候會把一個紅薯劈成兩半，有時候挖偏了好久也不見紅薯，不一會兒，我就累得氣喘吁吁，手腳發(fā)軟，“汗滴禾下土了”，我不由得背起李紳的《憫農(nóng)》。媽媽聽后對我說：“爺爺奶奶這么辛苦把紅薯種下，施肥、割草、捉蟲、、、、、、才有今天的收獲，所以，我們平時要好好珍惜糧食，不浪費，不糟蹋。其實，做任何事都是不容易，需要我們付出辛勤的汗水，才有收獲的一天啊！”
天，漸漸暗下來，太陽不知什么時候回家去了。我們把挖好的紅薯堆成一堆，再一個一個拍掉泥土裝進袋子，抬上車。陣陣秋風(fēng)吹來，涼絲絲的，今天的收獲真不少呀！我們帶著滿滿的豐收喜悅踏上了回家的路。
篇二：秋天的收獲
今年的秋天很美，很愜意，我對秋天有特殊的情意，我喜歡呼吸秋天的空氣，很清新；我喜歡感受秋天的收獲，很充實；我喜歡傾聽秋天的聲音，很悅耳。在這個可愛的季節(jié)里，我懂得了沉思，也許是對過去的反�。辉谶@個美麗的季節(jié)里，我讀懂了愛情，也許是對未來的'憧憬；在這個奇跡的季節(jié)里，我找回了自己，也許是奇跡的創(chuàng)造。
曾記得小學(xué)的第一節(jié)課，張老師和藹的笑容，激情的鼓動，創(chuàng)意的要求，我想我上了最好的船，為自己的選擇感到欣慰有時候在累的時候，在不想做什么的時候，在感到失望的時候，我會輕輕的用老師教我們的方法“好，很好，非常好�！眮戆凳咀约骸�
也許僅僅是六個漢字，但是，確實一種力量的象征老師。謝謝你，老師！
曾經(jīng)記得，大學(xué)的老師請著名企業(yè)家來講座，很精彩，很震撼，他是那么的平實，離我們是那么的近，把學(xué)習(xí)和實踐，把學(xué)校和社會，把期望與現(xiàn)實，把生活與愛情如此美妙的演繹，靜靜的傾聽，深深的成思，漫漫的向往，感謝可愛的校友，我相信我們也會像你一樣，做一個成功自信的人，對生活充滿信心和希望。
秋天真的很美，真的是個收獲的季節(jié)，寫到這里，我還是想這樣的說，我想是真摯的，虔誠的。
曾記得何老師組織的課堂討論，我覺得何老師有點孩子氣，說話聲音很好聽，有點姐姐的感覺啊，我喜歡和她交流。在大家的熱情的討論中，在大家可愛的笑聲中，我覺得同學(xué)們很優(yōu)秀，我很開心的聆聽著，很充實的接受著，感謝這種賜予！
也許秋天的美在于它的偉大，是平實中的那種偉大，很感動的。會讓人流淚的那種淡雅的美感。
也許這就是我的感受，我的想法，盡管已經(jīng)到冬天了，但是我一直在品味秋天的收獲，它值得我永遠的珍藏。
謝謝我的老師們，也謝謝我的同學(xué)們，謝謝我的網(wǎng)友們，謝謝我的好友們！我發(fā)現(xiàn)我哭了，很幸福的哭泣，能和你們相約是一種緣份。大家在茫茫的人海中可以相遇，也是一種緣份。
感謝秋天，讓我們相遇的季節(jié)。
但愿秋天的收獲，秋天的好運，帶給每一位看過＜秋天的收獲＞的讀者！讓他們開心，快樂！
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