一個(gè)難忘的人作文五篇
記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多在我的記憶里經(jīng)常閃耀的人，然而，我最難以忘懷的人是奶奶。一起來(lái)欣賞一個(gè)難忘的人作文吧！
一個(gè)難忘的人作文一
小學(xué)的生活中，有許許多多的事讓我難以忘記，她是多么慈祥，和藹和親的一個(gè)人，他就是我們五年級(jí)的語(yǔ)文老師伊老師。
伊老師是我們四年級(jí)接班的，她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛一張能說(shuō)會(huì)到的嘴巴，一對(duì)鳴銳的耳朵。
記得伊老師剛教我們時(shí)，每個(gè)同學(xué)都不習(xí)慣。慢慢的，我們習(xí)慣了。過(guò)了不久，伊老師發(fā)現(xiàn)我們寫(xiě)字很糟糕，就叫我們買(mǎi)《鋼筆字帖》寫(xiě)，過(guò)了不久，許多同學(xué)越寫(xiě)越好看。
記得有一次，伊老師叫我們每天背10句名言。第二天，伊老師抽出幾位同學(xué)背，不料，被抽中了我，我一心急，有些忘了七七八八，我只好背了兩三句。下課了，伊老師把我?guī)У睫k公室，伊老師坐下了椅子對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)背出來(lái)�。俊蔽艺f(shuō)：“會(huì)�！币晾蠋熡终f(shuō)：“背出來(lái)看看！”于是，我背了起來(lái)。背完后，伊老師對(duì)我說(shuō)：“你剛才不背出來(lái)？”我說(shuō)：“那時(shí)我很緊張，一時(shí)忘記了�！币晾蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我教你一個(gè)方法，當(dāng)你緊張時(shí)，你可以當(dāng)全部都是透明的，這樣，你就不會(huì)緊張了�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，就回教室了。到了下節(jié)課，伊老師同樣叫了我回答問(wèn)題，老師叫到我時(shí)，我沒(méi)有了緊張，便清清楚楚地回答問(wèn)題。
伊老師，是那么難以忘記的好老師��！您教了我們不少人生道理，幫我們解開(kāi)不少困難。
這就是我難忘的一個(gè)人——伊老師。
一個(gè)難忘的人作文二
在人的一生中，有許許多多的關(guān)于別人的事情。有的只是過(guò)客，是流星，一閃即逝，有的卻是長(zhǎng)明燈，永遠(yuǎn)的留在了心里，有一個(gè)人，他會(huì)永遠(yuǎn)的留在我的心里。
他是我們小學(xué)的老師，教了我們小學(xué)的二分之一。他不僅僅是良師還是益友。
他，圓圓的臉龐，頭發(fā)卻很少，但和眼睛搭配起來(lái)卻炯炯有神，站如松，坐如鐘，走如風(fēng)。但他最大的特點(diǎn)是黑，他剛來(lái)教我們時(shí)，我們都嘲笑他是挖煤窯的，但到后來(lái)，雖然我們還說(shuō)他是挖煤窯的，但那不是嘲笑，而是朋友之間的嬉笑。
他的性格完全不像四五十歲的中年人，卻很像一個(gè)五六歲的孩童。
課下
踢，快踢啊，真笨，快啊，要不就完了，你說(shuō)這聲音分明是一副孩子氣，如果你以為是一個(gè)小孩子，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你看，那個(gè)穿著襯衫，跑的一身汗，渾身肉直晃的那個(gè)人是誰(shuí)，他就是我們的數(shù)學(xué)老師�？炜矗炜�，他怎么了，原來(lái)他坐在地上了，嘴里嘟囔著什么，我們趕快過(guò)去攙扶他，問(wèn)清情況，原來(lái)是失了一個(gè)球。他經(jīng)常與我們呆在一起，他說(shuō)我們是他的朋友，常常帶我們玩一些有趣的游戲。
課內(nèi)
叮鈴鈴，清脆的鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師伴著鈴聲走近教室。他問(wèn)一只雞兩只腿一個(gè)頭，一只兔四只腿一個(gè)頭，現(xiàn)在雞兔12頭，34腿，問(wèn)雞兔各幾何。原來(lái)雞8兔4。但老師說(shuō)，如果一個(gè)很大很大的樹(shù)怎么辦，接著他引進(jìn)了一元方程，我們很快就學(xué)會(huì)了。在課堂上，他是良師，為我們解決所以的難題。
如今，我們已上初二了老師也調(diào)走兩年了，我們剛升進(jìn)初中，他就調(diào)走了。我們真的好想他，希望他回來(lái)。老師，老師，你在哪里啊，我們想您了。
一個(gè)難忘的人作文三
那件事，發(fā)生一個(gè)涼爽的秋天。
我漫步在后山的樹(shù)林中。那時(shí)，我的心情很差很差。在校，我挨了一頓罵。此時(shí)此刻，我真的不知道該如何面對(duì)生活。我究竟為何而活？······為什么別人要拿我來(lái)當(dāng)“出氣筒”？我到底要怎么做啊？我靜靜地想著。天漸漸地黑，當(dāng)我回神過(guò)來(lái)時(shí)，太陽(yáng)只留半邊的紅臉“。”回家吧！不然又要挨罵了！“我說(shuō)道。我要在回家的一刻，我害怕了。因?yàn)槲也恢肋@里是什么地方，準(zhǔn)確的說(shuō)我迷路了。我到處亂走，還時(shí)不時(shí)地大喊。天黑了，我也失望了�！睘槭裁匆獊�(lái)到這里？我該怎么辦？“我喃喃地道。突然從樹(shù)后傳來(lái)”沙沙“的聲音�！闭l(shuí)？“我下意識(shí)的說(shuō)。這時(shí)從樹(shù)后走出了一個(gè)人。那人瘦瘦的、臉上布滿了可以?shī)A死好幾只蚊子的皺紋。”你在這干什么？“他冰冷冷地說(shuō)。”老爺爺，求求你帶我出去吧！我迷路了�！拔野蟮卣f(shuō)。他什么也沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走。而我，就是緊緊地跟著他。
過(guò)了半個(gè)鐘，他停下來(lái)了，用手指著前面說(shuō)：”前面便是出口，你快走吧！“說(shuō)完他轉(zhuǎn)身就走。我靜靜的看著他，心里卻有一種說(shuō)不出的滋味。
后來(lái)，我才知道，他是后山的看林人，18歲就住了進(jìn)去。當(dāng)時(shí)荒禿禿一片，是用一雙手造就了一片樹(shù)林。
我雖然不知道他的名字，但我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你，是你讓我懂得了生命的價(jià)值，是你然后我知道了生存的目標(biāo)。
一個(gè)難忘的人作文四
在我的記憶中，除了我的.爸媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷，還有這么一個(gè)人，雖然不知道她的名字，但是我會(huì)永遠(yuǎn)的記住她！
那一天，在下雪，我和我的好朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆雪人等等。這時(shí)，有個(gè)走路一拐一拐的大姐姐。這時(shí)，我朋友學(xué)著那個(gè)大姐姐的走路樣子，還做了搞笑的表情，逗笑我們。然后。其他的朋友也跟著去做了，我們笑得很開(kāi)心，大姐姐回頭一看，沒(méi)說(shuō)什么，但是，我覺(jué)得好像有點(diǎn)過(guò)分了，就沒(méi)有那樣做了。玩著玩著，覺(jué)得好累，我們就坐在長(zhǎng)椅上聊天，聊著聊著，我們聊到了那個(gè)大姐姐，其中一個(gè)朋友還說(shuō)：“那個(gè)姐姐真搞笑，走路一拐一拐的”。
有兩個(gè)朋友回家了，我們只好回家了。這時(shí)。我們走著走著，聽(tīng)見(jiàn)有一人在哭，我們聞聲過(guò)去，原來(lái)是我們的朋友哭了，我們問(wèn)她怎么了？她說(shuō)她不小心腳撞流血了，我們看了她的傷口，血流了好多，傷口也很大，不知所措的我們像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，被我們嘲笑的那個(gè)大姐姐過(guò)來(lái)了，問(wèn)了我們?cè)趺次业呐笥芽蘖�，我們把事情告訴了那位大姐姐。大姐姐二話不說(shuō)就把我的朋友背上肩來(lái)，連忙跑過(guò)去。而我們只好尾隨這個(gè)大姐姐，我們擔(dān)心這個(gè)姐姐會(huì)摔跤，所以前后左右都有一個(gè)人。到了醫(yī)院，我的朋友消了毒，擦了藥，然后我們問(wèn)醫(yī)生多少元錢(qián)？醫(yī)生說(shuō)那位大姐姐已經(jīng)報(bào)我們付了錢(qián)，我們問(wèn)醫(yī)生那位大姐姐在哪？醫(yī)生說(shuō)早就走了。我們只好扶著位朋友回家，我們也各自回家了。
每看見(jiàn)一位一拐一拐的大姐姐時(shí)，都讓我想起了那位大姐姐，讓我想起了那件事，讓我想起了雷鋒表現(xiàn)般的人！
一個(gè)難忘的人作文五
童年時(shí)期，有一個(gè)人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會(huì)了我很多的道理，讓我懂得了怎樣做人，讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有一天，我和一個(gè)同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一個(gè)人。我們同時(shí)到了梯子前，誰(shuí)都想先上去，可偏偏誰(shuí)都不讓。接著就吵起來(lái)了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來(lái)。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果后。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓?zhuān)灰驗(yàn)橐稽c(diǎn)小事就破壞了同學(xué)間的感情。”老師竟然沒(méi)打我們也沒(méi)罵我們，只是心平氣和地對(duì)我們說(shuō)了一個(gè)道理。之后，這“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相謙讓”三個(gè)道理深深的刻在我心里。后來(lái)我和那個(gè)同學(xué)成了最好的朋友，因?yàn)槲覀兌贾劳瑢W(xué)之間要“互相幫助�！�
還有一次，我因?yàn)轭B皮，把學(xué)校走廊里的一盆花折斷了，老師看到了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會(huì)心痛的呀�！甭�(tīng)了這句話。我羞愧的低下了頭，心里默默的對(duì)那盆被我折斷的小花說(shuō)：“對(duì)不起，以后我再也不會(huì)傷害你們了。
這位平凡的教師，卻在我童年時(shí)糾正了我的種種錯(cuò)誤，教會(huì)了我怎樣做恩，使我走上了一條正確的道路。她——在我心里永遠(yuǎn)是最偉大的！
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