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      2. 難忘李老師寫人作文600字

        時間:2021-06-11 16:25:16 敘事 我要投稿

        難忘李老師寫人作文600字

          剛上小學(xué)的時候,媽媽拉著我的手走進學(xué)校,我非常激動,心想:我的老師會是什么樣兒的呢?老師會不會喜歡我呢?

          媽媽把我送到教室里,我坐在座位上等啊、盼啊,終于來了一位胖胖的老師,她臉上笑瞇瞇的,用溫柔的語氣對我們說:“小朋友們,你們好!我就是你們的班主任李老師,今后我將和同學(xué)們一起生活,學(xué)習(xí),希望你們能喜歡我!蔽乙幌伦泳拖矚g上了這個愛笑的老師,可是又有一點擔心,擔心這愛笑的老師能不能管理好這個班上的學(xué)生,她這么愛笑同學(xué)們不怕她怎么辦?

          時間一天天的過去,我慢慢地覺得自己的.擔心是多余的。她用那爽朗的笑聲、幽默的話語征服了全班的學(xué)生,使我們班也變得充滿了歡聲笑語、變得幽默風趣。記得有一次李老師給我們講《龜兔賽跑》這篇課文,她一邊有感情的的朗讀,一邊還隨著故事時而學(xué)烏龜慢慢地爬,時而又學(xué)著小兔子活蹦亂跳的樣子。把我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)逗得開懷大笑,一下子就把大家的目光集中在了她的身上。就因為這樣,所以我們班的成績一直都比較好。

          李老師看起來很愛笑,但是也有嚴肅的一面。

          一次課堂上,老師給我們聽寫詞語。我有一個詞不會寫,急得抓耳撓腮,東張西望。眼一斜,瞟到了同桌的作業(yè)本上,正準備“偷襲”,李老師的目光射了過來,似乎在說:“李瑞童,要獨立思考!鳖D時,我的臉火辣辣的,趕緊低頭思考,再也不敢東張西望。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)上五年級了,李老師也早已不再教我了,但她曾經(jīng)說過的話,講過的課文在我腦海里還歷歷在目,我想,我會永遠記住她。

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