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      2. 描寫(xiě)老師的優(yōu)秀人物作文

        時(shí)間:2021-06-10 11:29:59 敘事 我要投稿

        描寫(xiě)老師的優(yōu)秀人物作文

          描寫(xiě)老師的小學(xué)作文篇1

        描寫(xiě)老師的優(yōu)秀人物作文

          “大家好!我叫張麗莉,麗是美麗的麗,莉是茉莉花的莉,我就是一朵美麗的茉莉花!闭f(shuō)這句話的正是黑龍江省第十九中學(xué)的女教師張麗莉,2012年5月8日,她用自己的雙腿換來(lái)了幾個(gè)年輕的生命,她是全中國(guó)人民應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣——張麗莉。

          那天下午,她像往常一樣下班,走到學(xué)校門(mén)口的馬路前,準(zhǔn)備過(guò)馬路。幾個(gè)學(xué)生從她身后沖了過(guò)去,他們沒(méi)有看見(jiàn)前面有一輛大客車(chē)。大客車(chē)看見(jiàn)了學(xué)生們,停了下來(lái),可后面的面包車(chē)來(lái)不及停下,“呯”的一聲撞上了大客車(chē)的尾部。大客車(chē)馬上就沖向了前面幾個(gè)正在講話的學(xué)生,就在這千鈞一發(fā)之際,她沖了上去,一把推開(kāi)了前面的兩個(gè)學(xué)生,又用身體頂開(kāi)了一個(gè)嚇傻了的學(xué)生,自己卻被大客車(chē)給壓住了雙腿,她本想去看看學(xué)生們的情況,可是她卻昏死了過(guò)去。

          她被送到醫(yī)院時(shí)已全身多處骨折,雙腿高位截肢。當(dāng)她醒來(lái)時(shí),說(shuō)的第一句話不是問(wèn)關(guān)于自己的傷勢(shì)怎樣,會(huì)不會(huì)有什么事這樣的話,而是問(wèn)學(xué)生們?cè)鯓恿?她已經(jīng)躺在重癥監(jiān)護(hù)室,卻仍然關(guān)心著學(xué)生們。愛(ài)護(hù)自己的生命,誰(shuí)都知道自己的生命最重要,在生命面前,她選擇了學(xué)生們的生命,她付出了自己的雙腿。這是多么偉大的師生情呀!她和他們互不相識(shí),但她卻在生死關(guān)頭救了他們。

          張麗莉,一個(gè)多么普通的名字,但是,她用她那雙美麗的生命寫(xiě)出了一首首生命的贊歌,我們要向她致敬。

          描寫(xiě)老師的`小學(xué)作文篇2

          她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙不大而迷人的眼睛,一張小小的嘴巴,不高不矮的個(gè)子,她是一盞明燈,暗暗給我們指引方向-——這就是我心中最美的老師:王老師。

          我心中最美的老師這個(gè)位置,王老師是當(dāng)之無(wú)愧的。她平易近人,雖然是班主任,卻很少批評(píng)同學(xué);她善解人意,即使是老師,也會(huì)站在我們的角度考慮;她知識(shí)淵博,即使什么都懂,卻從不擺架子。

          人們都把自己的老師比作蠟燭,園丁。這些比喻自然親切,但我覺(jué)得我的王老師更像一本多功能書(shū)。課堂上,她是一本《百科全書(shū)》所有的問(wèn)題到她那都會(huì)迎刃而解,讓大家心服口服;課間里,王老師又變成了一本《幽默大全》常常會(huì)用到一些比喻,反語(yǔ)把我們逗得哈哈大笑;生活中,王老師理所當(dāng)然成為了我們的《三十六計(jì)》。同學(xué)之間難免會(huì)鬧些矛盾,身為班長(zhǎng)的我常常也會(huì)是束手無(wú)策。這時(shí),王老師便會(huì)神不知鬼不覺(jué)地幫同學(xué)們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書(shū),她不但會(huì)教我們文化知識(shí),還會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈,如何處事?/p>

          王老師,我心中最美的老師,您面對(duì)講臺(tái),背靠黑板,將知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的交給我們。真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

          描寫(xiě)老師的小學(xué)作文篇3

          老師,是您用甘甜的露水,滋潤(rùn)了我們幼小的心田;是您,用那溫暖的陽(yáng)光,照亮了我們前進(jìn)的道路;是您讓我們體會(huì)到了人生的哲理;您是多么的高尚呀!每當(dāng)想起您,就有許許多多的話想對(duì)您說(shuō)。在我犯錯(cuò)我的時(shí)候,您總是及時(shí)幫我改正,王老師,您是多么的高尚呀!

          您那蠶眉下,透露著一雙水靈靈的大眼,櫻桃般的嘴唇,至今還讓我記憶猶新。當(dāng)您走過(guò)我的身旁,您那海藻般的頭發(fā),不由自主的飄了起來(lái),還散發(fā)著一種淡淡的清香。

          在課堂上,您總是那么的幽默,但幽默里帶著一點(diǎn)嚴(yán)厲。那一課,至今讓我難忘。下午的課是多么的疲乏,同學(xué)們都有氣無(wú)力的趴在桌子上,第一節(jié)課就是語(yǔ)文課,很快,上課鈴就響了,老師像風(fēng)一樣飄了進(jìn)來(lái),她看見(jiàn)我們的樣子,不但沒(méi)有批評(píng)我們,還跟我們開(kāi)起了玩笑,教室的氣氛一下子變的活躍了起來(lái)!您的課堂總是那么的精彩。

          雖然在課堂上,您總是很幽默,但對(duì)待犯了錯(cuò)誤的學(xué)生,你會(huì)很?chē)?yán)厲。一次小小的測(cè)驗(yàn),因?yàn)槲业鸟R虎,考了一個(gè)很不理想的成績(jī),并沒(méi)有達(dá)到您的期望,您非常的生氣,批評(píng)了我,我看到了您皺著眉,臉色的有點(diǎn)氣得發(fā)白,我看到了您臉上的失望。但您還是一一教會(huì)我,是多么的認(rèn)真呀。

          就算用盡世界的種種數(shù)字,也算不清你的功勞,當(dāng)您澆開(kāi)了我們心中的花朵,我們對(duì)您充滿著感激。老師,如果我們是大海上的一艘小船,那您就是帶領(lǐng)我們?nèi)ミh(yuǎn)方的帆!

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