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      2. 描寫教員節(jié)的作文

        時間:2021-06-10 20:38:10 敘事 我要投稿

        描寫教員節(jié)的作文

          尊師重教是中國的傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父”。教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。1985年,第六屆全國人大的常委會第九次會議通過了國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,會議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1985年9月10日,是中國第一個教師節(jié)。

        描寫教員節(jié)的作文

          一:關(guān)于教師節(jié)的作文100字

          老師我一定好好學(xué)習(xí),來報答您的恩情。今天是教師節(jié),我買了一束鮮花送給敬愛的老師。老師上課時和藹可親,認真的一筆一劃地教我們寫字,她仔細的批改作業(yè)。老師還非常關(guān)心我們,有一次我生病了,老師無微不至的照顧我,使我很感動。在此說一聲老師謝謝您,您辛苦了!老師我一定好好學(xué)習(xí),來報答您的恩情。

          二:關(guān)于教師節(jié)的作文200字

          今天是教師節(jié),我和媽媽準(zhǔn)備去看老師。

          我們先去了商店,給老師買了一個水晶球,這個水晶球里面有一個小學(xué)生,背著一個書包手里拿著一個賀卡,上面寫著“教師節(jié)快樂”!我們到老師家把這個水晶球送給了老師。老師一邊說謝謝一邊拿出了一個精美的小禮物回贈了我,我高興得合不攏嘴。

          今天我真高興!

          三:關(guān)于教師節(jié)的作文300字

          你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

          奉獻幾多血和汗,不求青史留英名,

          你用真情傳播著智慧的火種。

          就像那春蠶獻出一生的忠誠,

          就象像那冬梅吟唱著早春的歌聲。

          多少個不眼之夜,多少次燈光長明,

          你在漫漫的長夜里有伏案的身影,

          青絲之間添華發(fā),三尺講臺蕩笑聲,

          你用友愛縮短著心與心的路程。

          你是那陽光融化冷漠的冰雪,

          你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

          !光榮的教師,辛勤的園!

          桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。

          !光榮的教師,辛勤的園!

          桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。

          四:關(guān)于教師節(jié)的作文400字

          遠方,一個美麗的地方。擁有美麗的微笑才能有遠方。

          有美麗的微笑,就是擁有了與他人溝通的橋梁。買一束鮮花,準(zhǔn)備在教師節(jié)送給我最敬愛的老師,拿著花兒,走進教室,給老師一個最誠摯的微笑,“老師,教師節(jié)快樂!”用一個微笑,我收獲了一個老師給我的更美的微笑。在公交車上,不小心被別人踩了一腳,好疼。 罢鎸Σ黄,實在不好意思。“我還給他一個最善意的微笑,“沒關(guān)系!庇辛宋⑿Γ野l(fā)現(xiàn)我的人際關(guān)系更加融洽了。

          有了美麗的微笑,就是有了與困難抗?fàn)幍牧α俊?.12,一個令所有人傷心的日子。我們的親人去了,我們的家園沒了,我該何去何從?我該怎么辦?誰能夠告訴我?我已沒有勇氣再微笑了。我們堅強的中國人沒有選擇絕望,而是待風(fēng)雨之后,對著那美麗的彩虹,露出一個最自信的微笑,加油汶川!加油中國!我們一定能行!一定能行!任何困難都能戰(zhàn)勝!是微笑給了我們與天災(zāi)抗?fàn)幍挠職狻⒘α。有了微笑,我們中國人更加自信了,更加堅強了?/p>

          有了最美麗的微笑,我們便能為追求神秘的遠方提供力量,提供希望。誰可以否認微笑的力量是無窮大的呢?

          五:關(guān)于教師節(jié)的作文600字

          “鐺鐺鐺”十二點來臨啦!已經(jīng)是九月十日了。

          金秋九月,丹桂飄香,又迎來了一個教師節(jié)。做為六年級的我們,這是最后一次為小學(xué)的老師慶賀教師節(jié)了,同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式,醞釀著給老師過一個難忘的教師節(jié)。

          九號下午快放學(xué)的時候,同學(xué)們把老師請進教室。當(dāng)老師推開教室門的時候,只見同學(xué)們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象征著默默無聞,燃燒自己,照亮我們,給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎?當(dāng)老師走上講臺時,同學(xué)們給老師獻上了粉紅的康乃馨,朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對我們母愛般的關(guān)懷。平時,老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園里的花朵,而在我們心里,老師是美麗的康乃馨,那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們,老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢著幸福的微笑。

          接著,全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌!伴L大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你;才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴;才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里。最后,同學(xué)們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!”老師眼里流出了激動的淚水,老師明白了孩子們已經(jīng)長大了,懂事了……

          這個教師節(jié)是老師永遠難忘的,也是我們永遠難忘的,因為這個教師節(jié),我們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義——人類靈魂的工程師。

          教師你們幸苦了“你們是勤勞的園丁,我們是一個剛剛直起的小樹苗。你們把我養(yǎng)成一課知識豐富的大樹”。

          六:關(guān)于教師節(jié)的作文800字

          人們常說眼睛是心靈的窗戶,我們鄧?yán)蠋煹难酃夥滞庥猩瘢难劬f話哩!

          有時,鄧?yán)蠋煹难劬﹂W爍著興奮、愉快的光芒,它告訴我們老師很高興――回答問題出色、比賽獲獎,期末考試年級第一;有時,鄧?yán)蠋煹难劬镉至髀冻鰬n慮的神情,顯得悶悶不樂――它告訴我們的學(xué)習(xí)還不夠理想,或是有同學(xué)做錯了什么事。

          總之,鄧?yán)蠋煹难劬δ芨嬖V我們喜、怒、哀、樂。

          有一次上小課時,我做完作業(yè)就跟同桌講自己玩過的游戲,不料被鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn),即刻,她那會說話的眼睛投來了溫和與嗔怪的目光,好像在說:“黃睿凡,你可是班干部啊,上課別太隨意!蔽业拖铝祟^,不敢正視她,臉火辣辣的。

          有一次,鄧?yán)蠋熢诙喙δ軓d給我們上《陶罐和鐵罐》這一課,有很多位老師聽課呢!鄧?yán)蠋熖釂枺禾展藓丸F罐之間發(fā)生了什么事情?我和很多同學(xué)把手舉得高高的,鄧?yán)蠋熣埼业膶W(xué)習(xí)伙伴小謝發(fā)言。他開始站著不吱聲,爾后,回答的聲音很輕很輕,好像在自言自語。我們的目光都投向他,擔(dān)心膽小的他答不上來,這時,鄧?yán)蠋熛蛩度ス膭畹哪抗,似乎在說:“對、對,聲音再響亮點!”小謝看著鄧?yán)蠋,膽子大了,聲音也響亮起來。發(fā)言完畢,鄧?yán)蠋熞恢泵鎺θ荩蛩度ベ澰S的目光,好像在說:“講得真好,有進步!”

          還有一次,鄧?yán)蠋煾覀兺娲蹬菖荨K难劬σ矔f話。鄧?yán)蠋熛窈⑼频脑诓賵錾蟻砘乇寂埽党鲆淮孱伭呐菖。她的眼睛睜得大大的,好像在說:“瞧――我真棒,誰敢和我比?”“啊”,我吹了一個大泡泡卻爆了。鄧?yán)蠋煹拇笱劬鲩W忽閃,好像在說:“快!快!再吹一個!”我們把鄧?yán)蠋焾F團圍住,吹啊吹!耙、二、三,吹!”不知是誰在發(fā)令,幾十個泡泡像她發(fā)起“總攻”,鄧?yán)蠋煹纱笱劬,閃爍著興奮、愉快的目光,好像在問我們,這節(jié)課玩得開心嗎?

          我們班上絕大多數(shù)同學(xué)都能從鄧?yán)蠋熌请p獨特的眼睛讀出什么。每當(dāng)我看到鄧?yán)蠋煏r,總不忘先看看她的眼睛,看看她要對我說些什么。

          七:關(guān)于教師節(jié)的作文1000字

          站在鮮艷的`紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動的時刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

          當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

          感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

          感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

          感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

          感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

          突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

          紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

          親愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

          最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

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