以難忘的12分為題的作文
一進(jìn)初中，我就被分在“差班”，一個(gè)從紀(jì)律到學(xué)習(xí)都是地地道道的雙差班。因此，班上大多數(shù)同學(xué)只是想接受完九年義務(wù)教育，混個(gè)初中文憑后，再外出打工掙錢了事。想繼續(xù)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的人寥寥無(wú)幾。
我們的班主任兼語(yǔ)文老師是一個(gè)有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中年教師，他非常敬業(yè)，每日總是催我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。但說(shuō)歸說(shuō)，由于大部分同學(xué)都抱著破罐子破摔的想法，全班的學(xué)習(xí)成績(jī)始終上不去，在全年級(jí)八個(gè)班中各科考試成績(jī)屢屢倒數(shù)第一。
直到一次語(yǔ)文模擬考試，我們班的成績(jī)破天荒地獲得倒數(shù)第二。成績(jī)張榜公布后，全班同學(xué)興高采烈，我也跟著接連興奮了好幾天。
發(fā)卷的日子到了，同學(xué)們都欣喜若狂地看著自己卷子上那過(guò)去沒(méi)有過(guò)的高分，忘乎所以。我也迫不及待地打開自己的試卷，一看分?jǐn)?shù)，12分!我一下子像掉進(jìn)了冰窖。12分，12分，每一道錯(cuò)題就像一道無(wú)形的鞭子，抽打著我痛苦的心，我流下了12分傷痛的淚……
我一面拭著眼淚，一面等著老師的“剋”。只見老師走到我的桌前，面帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“老師知道這次考試雖然你在班上成績(jī)最差，但你已經(jīng)盡力了。人生還要經(jīng)歷千百次考試，只有千百次的努力，才會(huì)成功。老師和同學(xué)們真切地期待你的成功�！崩蠋煹囊幌捵屛衣仄届o下來(lái)。
他接著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我和你們一樣，都是大山里出來(lái)的孩子，我們的祖輩給了我們一個(gè)共同的`法寶，那就是農(nóng)村孩子能吃苦耐勞的一股子勁。今天我們就要為這一股子勁發(fā)獎(jiǎng)，把這次考試獎(jiǎng)發(fā)給班上考分最少的一位同學(xué)�！鳖D時(shí)，教室里響起了同學(xué)們一片熱烈的掌聲。
教室里安靜極了，我低下了頭，模模糊糊地走上了講臺(tái)，不知所措地從老師手中接過(guò)一個(gè)精美的筆記本�；氐阶簧�，打開一看，只見扉頁(yè)上寫著英國(guó)化學(xué)家戴維的名言：“我的那些最主要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟示而作出來(lái)的�！贝藭r(shí)此景，我不禁熱淚盈眶。
從此，我的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了質(zhì)的變化：
課余，我成了班主任老師家的�？�。
數(shù)學(xué)課上唯我“單線”作業(yè)。
英語(yǔ)老師為我送來(lái)了復(fù)讀機(jī)和磁帶。
班上學(xué)習(xí)委員成了我的同桌。
兩個(gè)多月過(guò)去了，期中檢測(cè)時(shí)，我告別了不堪回首的12分，總成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，我們這個(gè)雙差班以真實(shí)的成績(jī)超過(guò)了全年級(jí)的任何一個(gè)班，奪得全校第一名。此時(shí)，我的眼淚又情不自禁地流了下來(lái)……
回想起那次考試的12分，既是我考試分?jǐn)?shù)的終點(diǎn)，又是我人生奮斗的起點(diǎn)。難忘12分，12分難忘!
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