一個(gè)難忘的人作文三篇
一個(gè)難忘的人作文（一）
在我們的身邊，生活著許許多多普通人，有我們的親人、朋友，有我們的老師、同學(xué)……與他們的結(jié)識(shí)交往，不僅豐富了我們的生活，更激起了我們對(duì)生活的熱愛(ài)。而在我心中，令我難忘的那個(gè)人，卻是一個(gè)平凡樸素的小女孩。
在上學(xué)前班時(shí)，剛開(kāi)學(xué)不久，老師身后站著一個(gè)陌生的小女孩_她是新轉(zhuǎn)來(lái)的，是個(gè)農(nóng)村小姑娘。她名叫楊小芬，長(zhǎng)這一對(duì)小小的眼睛，厚厚的嘴唇，黑黑的皮膚，真是丑極了。剛開(kāi)始，我很討厭她，但通過(guò)一件事情，讓我明白了，他是一個(gè)心靈很美的人。
說(shuō)也氣人，老師非要把她調(diào)到我前面，我并不愿意和她說(shuō)話，但她還盡力（此處用極力，或者想盡辦法更合適。）接觸我，可我一點(diǎn)也不當(dāng)回事，理也不理。一天中午，老師要考生字，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶紙，我急得像熱鍋上的螞蟻，眼看著老師就要考試了，我卻連紙也沒(méi)有。就在這時(shí)，一張紙放在了我的桌上，只見(jiàn)楊小芬把她那唯一的一個(gè)本子裝進(jìn)書(shū)包，并對(duì)我說(shuō)：“快寫吧，老師要考試了�！蔽覂裳郯l(fā)直。那是她媽媽好不容易打工賺錢才勉強(qiáng)買的一個(gè)本子，也不剩幾頁(yè)了，她卻愿意分我一頁(yè)，我已經(jīng)不知道說(shuō)什么好了。而我呢，上午她向我借小刀，可我只做我的事，當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。第二天，我拿了一個(gè)新本子要送給她，可她硬推回來(lái)給我，就是不要。以后，我們互相幫助，成了好朋友。
這就是令我難忘的人，我要告訴大家，請(qǐng)你們不要只看人的外表，心靈美才是最重要的！
一個(gè)難忘的人作文（二）
金老師個(gè)子較矮，偏瘦，兩只像鷹一樣的眼睛和貓一樣的耳朵。如果上課有人講小話或做小動(dòng)作，都難免讓她發(fā)現(xiàn)，然后就狠狠地批評(píng)兩句。于是我就很少那樣做，因?yàn)楹ε陆鹄蠋煹呐u(píng)。
說(shuō)金老師嚴(yán)，一點(diǎn)都不過(guò)份。每次看到她那嚴(yán)肅的臉，都會(huì)使一些同學(xué)感到些害怕。她還布置了一個(gè)超多的作業(yè)——把課本上的練習(xí)題全部寫在自己的作業(yè)本上。記得還有一次，我們的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)出來(lái)了。然后上課時(shí)金老師點(diǎn)名（里面有我和一些數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的，還有成績(jī)差的），我考了97分（也有不少高分的，就是沒(méi)有滿分的），按理來(lái)說(shuō)吧，這一應(yīng)該是對(duì)我們的表?yè)P(yáng)，可里面也有分?jǐn)?shù)低的呀！我不禁納悶了。之后，沒(méi)想到上去的人都挨了板子，我那時(shí)對(duì)金老師感到害怕，不過(guò)升到六年級(jí)才知道金老師用心良苦，是想讓我們不再做錯(cuò)類似的題目。
雖然金老師還在學(xué)校教學(xué)，經(jīng)常看見(jiàn)她，她給我的一些教誨我還記憶猶新，我相信我今后不論走到那里我都不會(huì)忘記她。
一個(gè)難忘的人作文（三）
在生活當(dāng)中，每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人。是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母，是無(wú)私教導(dǎo)我們的老師，還是時(shí)時(shí)在我們身邊給我們鼓勵(lì)的親人？而讓我難忘的人是我的同學(xué)。
她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)小小的.鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨著一束短短的“馬尾巴”，個(gè)子也不算高，苗條的身材，整天臉上笑嘻嘻的。
她是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，每當(dāng)她上課遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)舉起她那雙小手，下課了，她是不是像其他的同學(xué)那樣一下課就沖出教室，盡情嬉戲，而是拿著她的那本練習(xí)冊(cè)，去請(qǐng)教老師，而且一問(wèn)就是幾道題。記得有一次她請(qǐng)教老師，連體育課都沒(méi)去上呢！每當(dāng)看到她問(wèn)完問(wèn)題時(shí)，臉上都會(huì)露出一種說(shuō)不出的喜悅，像打了勝仗的將軍。
她還是個(gè)環(huán)保的人呢！記得去年圣誕節(jié)時(shí)，同學(xué)們都互贈(zèng)賀卡。在所有的賀卡中，她的最為特別，其他同學(xué)的賀卡都是買的，而她的，卻是有她自己親手做的。她說(shuō)：“如果每個(gè)同學(xué)的賀卡都是去買的，那一年要砍掉多少棵樹(shù)木，而且，自己做的賀卡更能現(xiàn)出自己的一份心意，真是一舉兩得呀！”
受她的影響，我漸漸變得勤學(xué)好問(wèn)，養(yǎng)成了環(huán)保的好習(xí)慣。她的優(yōu)點(diǎn)還不止這些。對(duì)了，忘了告訴你們她的名字她就是我們班的——XX。
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