一次難忘的教訓(xùn)初二作文

一次難忘的教訓(xùn)初二作文

　　“啊，又要上學(xué)了�！弊叩搅藢W(xué)校門口我還在小聲抱怨，“唉，上學(xué)、放學(xué)、上學(xué)、放學(xué)，上初一了，作業(yè)多地?cái)?shù)不勝數(shù)呀�！闭f著還不忘甩甩手。

　　一抬眼，我看見了前面的王玉同，我跑過去。“你東西寫好了嗎？”剛跑過去就被王玉同一問，“什么東西呀？”我不清不楚地問道�！熬褪抢蠋煱l(fā)的調(diào)查表，你寫齊了嗎？”“當(dāng)然寫齊了，對(duì)于這件事我可是記憶猶新�！蔽易孕诺鼗卮�。王玉同說“對(duì)了，復(fù)印件你復(fù)印了嗎？”“糟糕，我忘了。難怪今天總感覺怪怪的'，原來是復(fù)印件忘了。”我說“反正老師不一定今天收呀，下午收也有可能呀。”我心虛地說，一邊拉著王玉同進(jìn)了教室。

　　剛進(jìn)教室就聽件同學(xué)們?cè)谟懻�，仔�?xì)聽是在說作文的事，有人說作文要寫在草稿紙上，有人說作文要寫在作文本上，還有的人干脆重抄了一遍。正當(dāng)我們說得正歡時(shí)，老師走進(jìn)教室，同學(xué)們立馬閉嘴�！敖M長把各組的作業(yè)給收了�！崩蠋熀榱恋穆曇繇懫�。組長都不敢怠慢，立刻收作業(yè)。收了作業(yè)老師看了我們零零散散的作業(yè)，皺了皺眉說“這就是你們交的作業(yè)？”全班鴉雀無聲“你們已經(jīng)是初中的學(xué)生了，不能再像以前那樣了。一開始的一星期感覺還不錯(cuò)，可現(xiàn)在呢？你看你們交的作業(yè)，這就是你們給我的印象？”老師說這話顯然很生氣“作文幾個(gè)同學(xué)沒交，調(diào)查表十幾個(gè)同學(xué)沒交，復(fù)印件更是，只有幾個(gè)同學(xué)交了……”說道這我低下了頭，因?yàn)槲业膹?fù)印件也沒有交……

　　您的一頓教訓(xùn)使我立刻清醒了，是��！我們已經(jīng)不是小孩子了，我們不能再依賴父母了，我們應(yīng)該養(yǎng)成自覺的習(xí)慣，從今以后我一定會(huì)聽老師的，認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成獨(dú)立自主不拖拉的好習(xí)慣。

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