難忘那一幕作文七篇
日出日落，花謝花開，時間的腳步永不停歇。記憶在陽光下泛著耀眼的光彩，腦海中如同放電影般閃過一個個畫面，最終，定格在難忘的一幕。以下是難忘那一幕作文七篇，歡迎閱讀。
難忘那一幕作文1
早上，我打開門一看，�。〈蟮叵翊┝艘患滓r衣。樹上、屋頂鋪上一層白雪。
高興啊！今天第二節(jié)課下了以后，我們和董老師一起打雪仗。我們男生在操場上聚集雪，并不斷用雪球來攻擊董老師和女生。我做了一個雪球，向董老師進攻。為了保證萬無一失，我就自己靠近了再扔出雪球，董老師被我們打得毫無還手之地抱頭鼠竄，渾身都是雪都快變成雪人了，女生也一直在攻擊我們。我便向女生發(fā)起了進攻。
我的雪球打在了我同桌張敏身上，“目標擊中！”“氣死我了！打死你”張敏喊著就來追我。幸好我跑的`快，要不然一定被雪球打中的。我又幾邵譯瑩發(fā)起進攻，為了打她我有意做一個大的雪球，只聽“嘣”的一聲，邵譯瑩被我打中了頭，邵譯瑩手握雪球向我追來：“你個死東西，看我不扔死你！”“你打不到我”我話音未落，一個大雪球向我打來，我機靈的一閃，躲過了。我把邵譯瑩甩掉以后，又向羅夢楨發(fā)起進攻，我找到了一塊很大的雪，做了一個大雪球向她扔去······
操場上你追我趕，雪球紛飛，匯成了一片歡樂的海洋，就連呼嘯的北風也變溫柔了不少。
上課玲聲響了，一場有趣的打雪仗在歡聲笑語中結束了。
難忘那一幕作文2
生活就像一個大舞臺，拉開每一層幕布都會有故事在發(fā)生，街頭那一幕在我的心頭打上了深深的烙印。
那天是大集，爺爺到學校接我回家，路過大集時，我猛然看到一對乞討夫妻在路邊乞討，女人有殘疾，一條胳膊和一條腿都沒了，可是智力一點沒事兒，他們乞討著：“好心人哪，給一點錢用，給一口飯吃吧！”我想：看著他們挺辛苦的啦，再看到他們面黃肌瘦的臉，蓬松的頭發(fā)，讓人不由的生起一種憐憫之心。
我推了推爺爺，并且用手指向乞討夫妻，爺爺看到他們立即下了電動車，疾步走向乞討夫妻的跟前。爺爺蹲下來問他們：“你們是從哪兒來的�。克秊槭裁磿䴕埣舶。磕銈兪窃趺吹竭@來的��？”那個男人一一作答。爺爺聽了他的回答后，毫不猶豫的把口袋里的錢都給了他們，還說：“我只有這么一點小錢啦，全給你們吧，稍微幫助你們一點�！薄爸x謝，謝謝，您這位好心人一定會有好報的，祝您洪福齊天，紫氣東來！”那人連聲說道。
我們要走時，發(fā)現周圍已經圍滿了人群，我并不覺的奇怪，著人山人海的大集，有這么點人圍觀也是很有可能的'。我們走了，當我回過頭來看乞討夫妻時，發(fā)現剛剛圍觀的人紛紛掏錢贊助乞討夫妻。有的人甚至失聲痛苦了……
是呀，如果每一個人的內心世界都充滿愛，讓這個世界充滿愛，還會有路邊的乞討夫妻嗎？
難忘那一幕作文3
六年前，我們邁進小學的大門。時光如梭，歲月如流，轉眼間，我們即將畢業(yè)。但我忘不了學校里每一位老師，忘不了老師那和藹可親的目光，忘不了老師的諄諄教誨。是他們用汗水哺育了我們那渴求知識的心田……在這六年中，我忘不了親愛的同學們，更忘不了我與六（1）班這個集體朝夕相處的時光。
記憶中，六年的小學生活是一段如彩虹般絢麗的人生路程�；貞涍^去六年來自己所走的道路，才發(fā)現這段時光鑲嵌著我們成長的腳印。
記得那次六年級？開學了的時候，大家都變了很多，原本座位是在第二排的，現在已經坐到第三排了呢！一些同學相聚十分開心，并聊起了自己在寒假的時候干了什么事情�；叵肫饋�，歷歷在目，仿佛就發(fā)生在幾天前似的。當然，在同學們來之前，顏俊康和他媽媽早就到了，開始為教室進行清潔了，隨后，同學們也陸續(xù)到達教室了。當郭老師出場時，同學們議論紛紛，因為郭老師的發(fā)型變了，從長發(fā)變成了齊肩的短發(fā)。同時郭老師十分慈祥、具有親切力，贏得了同學們的喜愛。
可在郭老師教我們知識的同時，也曾生氣、傷心過，而在她生氣地走向辦公室的時候，全班都在懺悔，“為什么要惹老師生氣呢？”“早知道就不去做那件事�！薄袄蠋煟疾恢辣晃覀兣煤脦状味忌鷼饬�，快畢業(yè)了，必須得讓老師開心一點呢！反正，各種各樣的.心理都在后悔，雖然，每次老師氣消之后，表情是那樣的慈祥，但是，我們都知道，老師其實很愛我們的。
光陰似箭，日月如梭，回想起同學們的音容笑貌和友誼依舊存在我的腦海中。下課時，那短短的十分鐘包含了我們同學之間的情誼，同桌同學互幫互助，幫差生提高學習質量與考試成績，這一切的一切都體現出了同學與同學之間的友好關系，課余時間變得更加溫馨了。
美麗的小學校園，朝夕相處的老師與同學，還有許許多多精彩紛呈的活動，給我們留下了刻骨銘心的記憶，小學時光是那樣的美好��！
難忘那一幕作文4
夜，靜悄悄的，我躺在床上，透過玻璃窗，仰望著那皎潔的月光和點點繁星，輕輕地，輕輕地睡著了，恍惚中，那被愛與淚包圍著的一幕，不斷地在我夢中縈繞。
放學了，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地離開校園，只有我獨自坐在操場上。校園被夕陽染成了暗紅色，知了還在樹上不知疲倦地叫著，好像它們的心情和我一樣，煩悶，憂傷。今天是我們班評選大隊委的日子，我和小薇一同參加競選，可萬萬沒想到，我竟以一票之差落后于她，我落選了，而小薇則如愿以償地被推選為大隊委，我好委屈，好難過，一個人跑出教室……
“喂，咱們一起走吧�！甭牭竭@甜美的聲音，我趕緊拭去了眼角就要淌出的淚水，抬頭一看，是小薇�！皠e難過了，走，我?guī)闳�地方�！闭f著，她拉住我的手，把我拽起來，帶我來到學校的`荷塘。他撿起幾棵石子放在我手中，指著荷塘中的一小片碧綠的荷葉，說：“你能扔中它嗎？”我看了看小薇那清澈如水的眼睛，又看了看手中小小的石子，然后瞄準荷葉，將石子一粒粒扔出去，結果一粒也沒扔中�！翱礈柿四繕耍灰欢ǘ寄艹晒�，不是嗎？”“可你不就成功了嗎？而我……”我十分沮喪地低下了頭。她撿起一顆石子向池中扔去，“你看，石子落在那里，就以那里為中心，激蕩起美麗的波紋，你就像這小石子，雖然沒有擊中荷葉，但它依然能讓水面泛起層層漣漪，能讓周圍的萬物感受到它的美麗，能讓平凡的生活變得多姿多彩�！�
我終于明白了，再次仰望天空，晚霞格外絢麗，微風吹來，水漾清波，一切都是那么美，那么美。小薇，那比這一切更美的女孩，挽起我的手，和我一起走進夕陽的余輝中……
哦，我醒了，又想起這一幕，我仿佛再一次被她那真摯的友誼所感動，我哭了，我真的哭了……
難忘那一幕作文5
羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。”確實如此，在生活中，有許多美麗情景深深觸動著我的心。
暑假里的一天，我和爸爸到流沙買文具。我們乘坐14路公交車往流沙趕去。路上，我美滋滋地想：待會兒還要再買什么東西呢？想著想著，已經到達流沙了。一下車，我又開始籌劃著。突然，一陣急剎車打斷了我的思緒。公路邊的一個中年人說：“是不是出什么事了？”我感到很好奇，不顧爸爸的再三勸阻，跑到了公路邊。頃刻間，一束陽光射進了我的.靈魂，那一幕實在動人：一個盲人老爺爺拄這一根拐杖，摸索著要過公路。他東轉一下，西轉一圈，一只手胡亂地向前抓著，腳前移一步，又后退一步。車輛已經開始徐徐啟動，這時，一個個戴著紅帽子，衣衫襤褸的的小男孩跑了過去。他扶住了老爺爺，把頭上的帽子拿下來四周揮舞。也許，已經發(fā)現美的司機們把那紅帽子看作紅燈，都紛紛地把車子停了下來；也許，雨后的霓虹很誘人；也許，馥郁的鮮花很迷人……但是，這些可以和生活中的美景相提并論嗎？時間好像被人剪了下來，所以的眼睛都注視著小男孩和老爺爺遠去……
這動人的一幕，是我終生難忘。
難忘那一幕作文6
今天，我出去散步，走著走著，突然，一位走路的人突然向我撲來，嚇了我大跳。那人連忙跟我說“對不起”，仔細一看，我發(fā)現原來他的腳下有一根香蕉皮，不知道是哪個人吃完香蕉隨手把香蕉皮扔在了地上。
“這是誰呀？！真缺德！”我在心里罵道。過路的人也都看到了香蕉皮，不過都好像沒有看到一樣。過了一會兒，有一個很小的'小弟弟走過了，看見了香蕉皮，搖了搖頭，彎下腰，把香蕉皮從地上撿了起來，扔進了垃圾桶。我見了，心里覺得那個小弟弟很講文明。于是，我笑著走過去親切地問：“小弟弟，你為什么要撿起那個香蕉皮？”
他說：“這是我應該做的。我們的老師說，以前我們這里是很干凈的，可是現在這里越來越臟了，我們要讓我們的家園變回以前的美好�！甭犃诵〉艿艿脑�，我想你們大家一定也會和那個小弟弟一樣，愛護我們的地球吧。
我永遠不會忘記不弟弟撿起香蕉皮的那一幕。
難忘那一幕作文7
在人生的旅程中，我已經走過了十二個春秋，在這十幾年里，有許多令我印象深刻的事情，但讓我難以忘懷的，是那件事。
轉眼間，小學已經結束了，回想起以前的點點滴滴，仿佛就發(fā)生在昨天。老師是永遠教導和理解我們的人，于是我們決定在這個星期去拜訪我們的小學老師。
我們四個約定好兩點鐘在體育場集合，到了以后發(fā)現，不單單是我們四個，還有兩個小時候玩的十分要好的男同學，心里別提多開心了！我們的老師家在小區(qū)里，我們去之前給她兩個月大的小寶寶買了許多好玩的，好吃的，到了以后才發(fā)現我們竟然誰也不知道老師家具體住哪，這可怎么辦呀？最后還是我鼓足勇氣向一位阿姨借了一部手機，撥通以后，我聲音有些顫抖的問：“是劉老師嗎？”只聽對方說：“是的，請問你是誰呀？”我十分開心的說：“老師，我是您的學生，我們六個您當年的驕傲呀！我們現在來看您了！”只聽老師激動的說：“真的嗎？那你們快點上來吧！”老師告訴我們地址后，我們幾個哼著歌跑向老師家。
到了老師家以后，我們幾個仿佛孩子一樣圍在老師身邊，就像當年一年級入校一樣。老師問：“你們現在都在哪上學��？”我說：“老師，我現在在宏力上學。”接著他們幾個也說了自己所在的學校，有的在求實，有的在新鄉(xiāng)一中。接著老師有問：“在新的學校里還適應吧！”我們幾個都說：“挺好的，就是沒有以前咱們班那么溫馨�！崩蠋熣f：“那你們可以讓你們的班級變的溫馨，變的溫暖呀！”我們幾個異口同聲的'說：“一定會的�！苯又覀冇终f了許多小學時的趣事和糗事，老師也和我們哈哈的笑作了一團。
看著眼前的這一幕，淚水漸漸模糊了雙眼，但我相信，這不是傷心的淚，而是激動的淚，這眼淚包含著我們對老師的愛，它見證了我們純真的友誼和童年！
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