一次難忘的交往能力鍛煉的作文
周四的語文課上，王老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)《收集簽名大行動》。望著長長的簽名單，同學們紛紛皺起了眉頭。
“簽名大行動？”以前只聽說過什么“奧運簽名大行動”，什么“保護野生動物簽名大行動”，今天的簽名為哪般？我思前想后，終于明白了，原來老師想通過找人簽名的活動，鍛煉我們與各種各樣的人們交往的能力。
下課鈴“叮鈴鈴”地響了起來，我拿起簽名紙飛快地奔向教師辦公室，一會兒工夫，曾經(jīng)教過我的老師和沒教過我的老師的簽名全部得到。下面該學校領(lǐng)導的簽名了，我靈機一動，何不找我們的一把手孫校長呢？我把這個念頭告訴了大家，沒想到大伙兒一致通過，連連拍手叫好。
沒辦法，我只好硬著頭皮充當領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)大家直奔校長辦公室而去，氣喘噓噓來到校長辦公室門前，我靜了靜氣，整了整衣服，上前敲門。孫校長微笑著把我們迎進門，同時問道“有什么事嗎？”我馬上答道；“孫校長好，我們四五班王鋼老師留的簽名作業(yè)，其中一項是校領(lǐng)導簽名，您是校長，所以我們找您要簽名來了。”
“好吧，我簽。”孫校長爽快地答應(yīng)了我們。
校長第一個給我簽了名，他一邊簽名，一邊對大家說：“別急，一個一個來。”拿到校長的簽名，我沖出人群飛快地跑回教室，直到這時我才猛然想起，剛才只顧興奮而忘了向校長說“謝謝”了。
星期六上午，上完西亞斯的英語課，在回家的路上，我拿出簽名紙來看，哇！就剩下鄰居和陌生人的簽名了，加油！
坐車回到了我們的.小區(qū)。為了找陌生人簽名，我來到了小區(qū)大門外，突然，一位穿制服的阿姨進入了我的視線，就是她了。我快步來到阿姨的面前，大聲地說道：“阿姨好！請給我簽個名吧。”同時把簽名紙和筆遞了過去。
阿姨先是一愣，不解地問道：“什么事呀？”
看著阿姨迷惑的樣子，我急切地解釋道：“這是我們老師布置的作業(yè)，其中一項就是找一位陌生人簽名。阿姨，您能幫我簽嗎？”
“可以。”阿姨面帶微笑的接過紙和筆簽下自己的名字。
“謝謝您！再見。”
我一蹦三高地跑回來，并直奔三樓的劉阿姨家而去。我禮貌地敲了敲門，“汪汪”的叫聲先于主人回應(yīng)了我，我知道這是劉阿姨家的小狗臭臭在叫。阿姨開門說道：“是你呀，什么事？”我高興地對阿姨說：“劉阿姨，我有一項找鄰居簽名的作業(yè)，您幫幫忙，簽個名好嗎？”
“沒問題。”劉阿姨痛快地簽了自己的名字。
“謝謝劉阿姨，再見！”到此，我終于圓滿地完成了簽名任務(wù)。