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      2. 難忘那次PK的作文

        時(shí)間:2021-06-02 19:36:31 敘事 我要投稿

        難忘那次PK的作文

          “又講試卷!”我一下子趴在了桌上。天!這一星期來(lái)所謂的“副課”已經(jīng)全部退居二線,本以為夜課可以聽(tīng)聽(tīng)故事調(diào)節(jié)一下,可還是……

        難忘那次PK的作文

          “來(lái),誰(shuí)愿意到黑板上寫(xiě)寫(xiě)這幾個(gè)字?”語(yǔ)文老師老王望望無(wú)精打采的我們,轉(zhuǎn)了一下眼珠。

          反正閑著也是閑著,一旁,愛(ài)表現(xiàn)的螃蟹首先按捺不住,他盯了一眼老王,抹抹嘴,最后,一掌拍在桌上,站起身來(lái):“這還用說(shuō)嗎?這么小兒科的東西,我來(lái)!”我心里暗笑:那不等于說(shuō)你是小兒科的嗎?

          “切!你就使勁吹吧!”一個(gè)陌生的聲音響起。三十幾雙眼睛齊刷刷掃向“聲源”——是小貝!怎么會(huì)是她?她和我打小學(xué)起就是同學(xué),上課從不發(fā)言,更別說(shuō)主動(dòng)舉手,活脫脫一個(gè)“相公”——坐在那兒白相白相的人?磥(lái),好戲要上臺(tái)了!

          “既然這樣,你們就各自代表男生女生來(lái)一場(chǎng)PK賽吧!”老王一錘定音。頓時(shí),教室里的氣氛活躍起來(lái)了。這可已經(jīng)不是他們倆的事兒啦,這個(gè)螃蟹,不要讓我們男生顏面盡失!

          “喂,第一個(gè)是……第二個(gè)是……”這邊,男生嘁嘁喳喳。

          “喂,第三個(gè)是……第四個(gè)是……”那邊,女生也嘁嘁喳喳。

          趁著不注意,阿龍把自己的試卷往螃蟹懷里一塞,螃蟹感激地接過(guò),不忘朝對(duì)手得意地一瞟,那一瞟,似乎已將“勝利”攬入懷中。始作俑者老王雙臂合抱在胸前,含笑望著大家:“注意,不僅要寫(xiě)對(duì),還要……”

          “還要干嗎?”螃蟹緊張地回頭。

          “還要寫(xiě)得好!”

          “別怕!她雖然小學(xué)出過(guò)黑板報(bào),但她是畫(huà)畫(huà)的!”我樂(lè)呵著,給螃蟹打氣。只聽(tīng)“啪”的一聲,螃蟹手中的粉筆斷為兩截,嘴也張成了“O”形……

          “下面,我們請(qǐng)出巧兒!”老王一副慢條斯理的樣子。

          “漂亮!”望著后面的巧兒通紅著臉,我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍,她惶恐地站著,不知如何是好。

          “你可以自由選擇PK的對(duì)象,男生必須無(wú)條件應(yīng)戰(zhàn)!蔽艺剂恐l(shuí)會(huì)被點(diǎn)到,她已經(jīng)堅(jiān)定地伸出“一陽(yáng)指”:“他!”順著她的手指,我詫異地發(fā)現(xiàn)她所指的對(duì)象居然是我!“應(yīng)戰(zhàn)!應(yīng)戰(zhàn)!”在老王和一群男生的慫恿下,我和她的詩(shī)句PK賽開(kāi)始了……

          什么?又點(diǎn)小歐?我捧腹。剛剛小虞被老王點(diǎn)名后,她不知所措,女生智囊團(tuán)直叫“小歐小歐”,在女生看來(lái)小虞是可以拿下小歐的,可偏偏她不要,點(diǎn)了阿東,偏偏阿東又不爭(zhēng)氣,在字詞上輸給了小虞,F(xiàn)在,伴著佳燕的.點(diǎn)名聲,小歐再次榮登PK榜榜首——唉,堂堂理科天才,在語(yǔ)文的世界里竟如此被人欺侮!真是虎落平陽(yáng)被“燕”欺。∫仓还炙约浩铺珖(yán)重!

          下課鈴聲響起,老王看著黑板,宣布比賽結(jié)果:“女生以‘五比零’的懸殊比分贏得勝利,不過(guò)……”當(dāng)我們都滿懷期待她的轉(zhuǎn)折時(shí),她含笑看著黑板上的字,一字一頓地說(shuō),“大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有?你們每個(gè)人所寫(xiě)的字都已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于平時(shí)的水平,所以,只要你們認(rèn)真對(duì)待,你們一定可以做得更好!”我心里一動(dòng):或者,這才是老王的醉翁之意。

          當(dāng)試卷講評(píng)遇上老王,當(dāng)男生遇上女生,當(dāng)秀才遇上兵,夜課又怎會(huì)乏味?男生豈能稱雄?可是,這又有什么關(guān)系,當(dāng)老王走出教室,我們依然圍擁著:“下節(jié)課,我們還要……”

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