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      2. 記敘文閱讀的10個(gè)方法

        時(shí)間:2024-10-06 17:42:58 海玲 敘事 我要投稿
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        關(guān)于記敘文閱讀的10個(gè)方法

          說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文,記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。我們要怎么去寫(xiě)這類型的作文呢?以下是小編為大家整理的記敘文閱讀的10個(gè)方法,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于記敘文閱讀的10個(gè)方法

          記敘文閱讀的10個(gè)方法

          1記敘的順序:順敘、倒敘、插敘。

          倒敘:把事情的結(jié)局或某個(gè)最突出的片段先寫(xiě)出來(lái),然后寫(xiě)事情的發(fā)生、經(jīng)過(guò)等。倒敘作用:倒敘一般是為了突出中心、使內(nèi)容集中,對(duì)比鮮明、或使敘述有波瀾、或?yàn)榱嗽斐山Y(jié)構(gòu)懸念,引人入勝。

          2、記敘的線索

          以時(shí)間為線索、以事件(某物、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換、感情的變化、我的見(jiàn)聞感受)為線索。

          3、記敘的人稱:

          (1)第一人稱(以''我的口吻展開(kāi)敘述)寫(xiě)法的作用:以當(dāng)事人的身份敘述,使故事顯得真實(shí)(作為故事的見(jiàn)證人)、自然、有親切感。

          (2)第三人稱寫(xiě)法不受任何限制,寫(xiě)起來(lái)開(kāi)闊充分。

          (3)第二人稱記敘,最貼近讀者,使人感到特別親切。

          4表達(dá)方式:記敘、抒情、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論

          5描寫(xiě)方法:分兩類:人物描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)。

          (1) 人物描寫(xiě)細(xì)節(jié)描寫(xiě)

          (2) 環(huán)境描寫(xiě)的作用

          (3)側(cè)面描寫(xiě):用他人的反應(yīng)、與其他人物對(duì)比表現(xiàn)人物

          6、以寫(xiě)景抒情為主的記敘文,要理清寫(xiě)景的順序,找出觀察點(diǎn)(定點(diǎn)觀察或移步換景)。

          (1)觀察角度:平視(遠(yuǎn)視)、仰視、俯視。

          (2)觀察的手段:視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)。

          (3)感受的形式:形、色、聲、香、味、光、感。

          7、抒情方式:直接抒情和間接抒情。間接抒情一般指借景抒情、寓情于景、情景交融。

          8、品味藝術(shù)特色:一般指品味文章(包括品位小說(shuō))的構(gòu)思、布局、表現(xiàn)手法和語(yǔ)言特點(diǎn);卮饡r(shí)看它的構(gòu)思是否新穎巧妙;情節(jié)是否跌宕起伏;是否運(yùn)用對(duì)比、諷刺、夸張、烘托、以小見(jiàn)大、欲揚(yáng)先抑、象征、托物言志等表現(xiàn)手法;

          9、散文特點(diǎn):形散而神不散。 形指結(jié)構(gòu),神指中心意旨

          寫(xiě)作手段:借景抒情、寓情于景、托物言志的象征手法。

          10、當(dāng)回答回答文章中某一內(nèi)容有何作用時(shí)可從三個(gè)方面考慮:

          (1)內(nèi)容方面,如深化主題、強(qiáng)調(diào)感情等;

          (2)結(jié)構(gòu)方面的,如過(guò)渡、呼應(yīng)等;

          (3)語(yǔ)言方面,如引人入勝、生動(dòng)活潑等。

          記敘文10種閱讀技巧

          一、記敘文的閱讀步驟

          1、閱讀全文:運(yùn)用“六要素”知識(shí),對(duì)文章內(nèi)容、作者思路等有一個(gè)全面感知。

          2、瀏覽考題:粗略了解考察內(nèi)容。

          3、再讀文章:與題目相關(guān)的內(nèi)容仔細(xì)閱讀。

          4、解決問(wèn)題:找準(zhǔn)答題區(qū)域,注意關(guān)鍵句、主旨句、抒情議論段。

          5、認(rèn)定補(bǔ)充:對(duì)考題做進(jìn)一步審視,并對(duì)所做答案進(jìn)行認(rèn)定、補(bǔ)充。

          二、記敘的要素 : 記敘的要素,包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

          三、記敘順序及其作用:

          順敘:按時(shí)間發(fā)展,有條有理。倒敘:

          1、強(qiáng)調(diào)。

          2、制造懸念。

          3、使情節(jié)富于變化,吸引讀者。插敘:

          1、補(bǔ)充內(nèi)容,豐富情節(jié)。

          2、照應(yīng)上文,或?yàn)橄挛匿亯|

          四、重點(diǎn)語(yǔ)句和關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義

          解題技巧:含義要結(jié)合文章主旨去分析,表述要準(zhǔn)確、通順。詞不離句,句不離篇。

          五、有關(guān)某個(gè)詞語(yǔ)能否調(diào)換的問(wèn)題:

          動(dòng)詞:不能,因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)詞準(zhǔn)確、具體、生動(dòng)地描寫(xiě)了對(duì)象所以

          形容詞:不能,因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)詞生動(dòng)形象地描寫(xiě)了對(duì)象所以

          副詞:不能,因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明對(duì)象的情況(程度、限制、時(shí)間、范圍),換了之后就變成與事實(shí)不符。

          六、概括歸納記敘文中心內(nèi)容

          模式:本文記敘了(描寫(xiě)了)的故事(事跡、經(jīng)過(guò)、事件、景物),表現(xiàn)了(反映了、歌頌了、揭露了、批判了)的思想(性格、精神、實(shí)質(zhì)),抒發(fā)了作者的感情。

          七、記敘文的人稱及其作用

          第一人稱使人感到親切自然,與讀者沒(méi)有距離;第二人稱最貼近讀者,使人感到特別親切,但用得不多;第三人稱,是以“他”敘事。運(yùn)用第三人稱敘事,可以不受時(shí)間、空間的束縛,敘述的角度比較靈活、自如。八:描寫(xiě)主要有人物描寫(xiě)和景物描寫(xiě)

          A、人物描寫(xiě)及其作用

          類型:語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌描寫(xiě)人物描寫(xiě)方法作用:描寫(xiě)+對(duì)象+特征(性格)作用模式:形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的心理(心情),并反映了人物的性格特征或精神品質(zhì)

          B、景物描寫(xiě)在記敘文中的作用

          1、交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間。

          2、渲染氣氛。

          3、烘托人物性格、心理。

          4、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

          5、為下文做鋪墊。

          九:所要賞析的一句話一般在文中的位置及其作用:

          1、文首:內(nèi)容上(作用:開(kāi)篇點(diǎn)題、渲染氣氛、埋下伏筆、設(shè)置懸念)結(jié)構(gòu)上(作用:為下文作鋪墊、總領(lǐng)下文)

          2、文中:結(jié)構(gòu)上(承上啟下、總結(jié)上文、領(lǐng)起下文)

          3、文末:內(nèi)容上(點(diǎn)明中心、深化主題或畫(huà)龍點(diǎn)睛)結(jié)構(gòu)上(首尾照應(yīng)、總結(jié)全文。)

          十、修辭手法及其作用

         。1)比喻:生動(dòng)形象地寫(xiě)出事物的特點(diǎn)

          (2)擬人:賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作,使物人格化,生動(dòng)形象地寫(xiě)出事物的特點(diǎn)。

         。3)夸張:突出特征,揭示本質(zhì),給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。

         。4)排比:條理清晰,節(jié)奏鮮明,增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),長(zhǎng)于抒情。增強(qiáng)文章氣勢(shì),增加感染力、說(shuō)服力。

         。5)對(duì)偶:形式整齊,音韻和諧,語(yǔ)句整齊、意韻鏗鏘,互相映襯,互為補(bǔ)充。

         。6)反復(fù):強(qiáng)調(diào)某種意思,強(qiáng)烈抒情,富有感染力。有強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣,強(qiáng)化內(nèi)容的作用。

         。7)設(shè)問(wèn):自問(wèn)自答,引人注意,啟發(fā)思考。

         。8)反問(wèn):態(tài)度鮮明,加強(qiáng)語(yǔ)氣,強(qiáng)烈抒情。注:必須結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句分析。

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