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      2. 激烈的足球賽的學(xué)生敘事作文

        時(shí)間:2021-05-25 18:22:04 敘事 我要投稿

        激烈的足球賽的學(xué)生敘事作文

          篇一:激烈的足球賽

          “好!星期天下午,不見(jiàn)不散!” 一個(gè)稚嫩的同音信心滿滿地答應(yīng)了,看來(lái),一場(chǎng)激烈的足球賽將在星期天下午舉行。

        激烈的足球賽的學(xué)生敘事作文

          時(shí)間過(guò)得真快,星期天下午轉(zhuǎn)眼間來(lái)到了,賽斯隊(duì)和薩卡隊(duì)的球員們都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了“球場(chǎng)”,說(shuō)是球場(chǎng),其實(shí)是一塊空地,和幾個(gè)書包搭成的球門。

          看啊,隊(duì)員們都精神飽滿的站在自方的領(lǐng)地上,信心滿滿地掃視著對(duì)方。

          “比賽現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著裁判的一聲令下,緊張的比賽拉開(kāi)了帷幕。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,薩卡隊(duì)的前鋒一個(gè)箭子沖了過(guò)去,搶到了球。但賽斯隊(duì)也毫不示弱,前鋒也“飛”過(guò)去搶球,他搶到了!前鋒傳給了中衛(wèi),中衛(wèi)傳給了2號(hào),2號(hào)正要傳球,余光卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方的1號(hào)“鏟”了過(guò)來(lái),試圖將球“鏟”走!跋霌屒?沒(méi)那么容易!”他假裝做出意想不到的神態(tài),腳一虛晃——假動(dòng)作!哈,那1號(hào)落空了,其他隊(duì)員可急了,2號(hào)還在得意著呢,對(duì)方的3號(hào)卻發(fā)起突擊,2號(hào)沒(méi)注意,冷不防球被搶了。只見(jiàn)3號(hào)傳給5號(hào),5號(hào)傳給2號(hào),2號(hào)帶球突破!觀眾看得眼都直了,就連一直又吵又鬧的小姑娘也睜大了眼,目不轉(zhuǎn)睛的盯著,生怕錯(cuò)過(guò)了精彩部分。

          2號(hào)像是用盡平生力氣似的,飛奔一腳。那守門員也屏息凝神,又彎了彎腰,汗從額角上滑落,手緊緊的放在膝蓋上?,球來(lái)了!他躍了起來(lái),朝球的方向撲去,觀眾的眼神隨著球和他挪動(dòng)著。差一點(diǎn)了!但在這時(shí),像跟他開(kāi)玩笑似的.,球飛過(guò)了他的手!“砰!”的一聲,球砸在了書包上,落地后有理都滾動(dòng)著,仿佛也在取笑他。

          “進(jìn)嘍!進(jìn)嘍!”“我們勝利啦!”歡呼聲在薩卡隊(duì)上空響起,而賽斯隊(duì)則垂著頭嘆息。

          就這樣,一場(chǎng)激烈的比賽在歡笑中結(jié)束了。

          篇二:一場(chǎng)激烈的足球賽

          星期六的早晨,天清氣朗,陽(yáng)光明媚。我寫完作業(yè),就下樓去玩。我看到院子里的孩子們正在踢足球,就飛快地跑過(guò)去,加入到他們的隊(duì)伍里。

          我們每隊(duì)有5人,一名守門員,兩名后衛(wèi)和兩名前鋒。我們隊(duì)叫“沖鋒隊(duì)”,對(duì)方叫“飛虎隊(duì)”,裁判是位叔叔,他脖子上掛著一只口哨,褲兜里還裝著紅牌和黃牌,看起來(lái)真像個(gè)專業(yè)裁判。

          比賽開(kāi)始了,我們都躍躍欲試。飛虎隊(duì)發(fā)球,對(duì)方兩位前鋒配合的很默契,我們隊(duì)都無(wú)法搶到球。我看穿了他們的詭計(jì),飛跑過(guò)去,把球搶走了,我一腳后跟挑球,越過(guò)對(duì)方兩名后衛(wèi),起腳射門,球進(jìn)了!我們隊(duì)領(lǐng)先飛虎隊(duì)一分。飛虎隊(duì)有些不甘心,踢著球快速?zèng)_向我們的禁區(qū),在我們兩隊(duì)拼搶時(shí),上半場(chǎng)結(jié)束的哨聲響起,我們隊(duì)以1比0的戰(zhàn)績(jī)結(jié)束了上半場(chǎng)。我們隊(duì)在中場(chǎng)休息時(shí)討論怎么才能守好這一球,不讓對(duì)方有機(jī)可乘。下半場(chǎng)開(kāi)始了,對(duì)方重新安排了陣容,換上超級(jí)后衛(wèi)小明,我一接到球,他就緊追著我不放,使我沒(méi)辦法帶球,我正要傳球,小明比我領(lǐng)先了一步,把球搶走了。他搶到球后,立刻傳給飛虎隊(duì)的前鋒,對(duì)方前鋒猛的一腳,球朝我們隊(duì)球門飛去,守門員沒(méi)有接住,飛虎隊(duì)球射進(jìn)了,我很不甘心。

          我們隊(duì)開(kāi)始展開(kāi)傳球戰(zhàn)術(shù)。我們傳著球,來(lái)到對(duì)方門前時(shí),提高了警惕,怕對(duì)方把球在搶走,我一接到球就傳給了前鋒,他做出了一個(gè)要射門的姿勢(shì),把對(duì)方球員引開(kāi),在起腳射門。可是對(duì)方守門員已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地站在那了,這次射門被對(duì)方守門員牢牢的接住了。一聲哨響,球賽結(jié)束了,1比1平,雖然沒(méi)有決出勝負(fù),但這次比賽增進(jìn)了我們之間的默契和友誼,還讓我們體會(huì)到了足球的樂(lè)趣。

          篇三:激烈的足球賽

          在星期四下午,我們班和二班來(lái)了一場(chǎng)足球賽,比賽的兩個(gè)班每隊(duì)上七個(gè)人,其他的人退出場(chǎng)地,在別處看著。

          過(guò)了一會(huì)兒,比賽開(kāi)始了。一上來(lái)我們隊(duì)先發(fā)球,趙宣融先把球傳給了趙文熙,趙文熙帶球過(guò)人,又將球傳給韓昌爍,韓昌爍大腳一踢,傳給了趙文熙趙文熙看準(zhǔn)球門用力一踢,隨著在一聲球聲之后,我們歡呼起來(lái),進(jìn)球了!一上來(lái)就給敵隊(duì)來(lái)了一個(gè)下馬威,爽極了!

          后來(lái)敵隊(duì)中場(chǎng)反球,敵對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶,像一條大老虎向我隊(duì)撲來(lái)。敵隊(duì)帶頭的是張洋,他一上來(lái)將球傳給了林方宇,林方宇帶球過(guò)人,又將球傳給了張洋,張洋大腳一踢想直接射門,還好及時(shí)被我方的王浩喆攔在了腳下,要不然就進(jìn)了,真是虛驚一場(chǎng)!后來(lái)我方又進(jìn)了兩個(gè)球,讓我方士氣大大增長(zhǎng)隨著在一聲哨下,該下半場(chǎng)換人了。

          我和弟弟、馮楚恒等人上場(chǎng)了,一上場(chǎng)趙文熙就將球轉(zhuǎn)給了我弟弟劉子軒,劉子軒帶球過(guò)人,一直向前沖了很多,有快速傳球給趙文熙,趙文熙大腳一踢,卻被林方宇攔下了,林方宇帶球過(guò)人到了我方球門前我及時(shí)阻斷,不然后果不堪設(shè)想。我接到球果斷傳給劉子軒,劉子軒迅速傳給趙文熙,趙文熙帶球過(guò)人,又一次被林方宇攔下,林方宇截下球果斷大腳射門,哎呀,這次要壞事!我的心都要跳到嗓子眼,還好我方守門員一個(gè)飛身把球截下了,守住了,太棒了!此后我們?cè)教咴接拢词箤?duì)方實(shí)力比我們強(qiáng)大但是我們?cè)僖膊唤o對(duì)方機(jī)會(huì)進(jìn)球,最后下課鈴響起時(shí)對(duì)方張揚(yáng)大腳一踢,將球踢到我方門前,我方守門員有一次守住球門下,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了!

          這就是我們的球賽,是不是很激烈?

          篇四:一場(chǎng)激烈的足球賽

          上星期,學(xué)校在四年級(jí)三個(gè)班級(jí)之間組織了一場(chǎng)循環(huán)足球賽。

          第一場(chǎng)是我們二班和一班踢。剛開(kāi)始,我們2比2打成了平手,一直難解難分,最后,我們不得不進(jìn)行加時(shí)賽。在緊要關(guān)頭,楊銳棋展現(xiàn)出了平時(shí)踢球的威風(fēng),一腳把足球踢進(jìn)了門里,奠定了我們的勝局。

          第二場(chǎng)是一班和三班比,由于三班的實(shí)力很強(qiáng),剛上場(chǎng)就進(jìn)了兩個(gè)球,一班的高手李子?xùn)|感到情況不妙,他和另一位高手赫航一齊過(guò)五關(guān)斬六將,把足球踢進(jìn)了對(duì)方的門中,挽回一球。不過(guò)最后還是沒(méi)有逃脫落敗的厄運(yùn)。

          第三場(chǎng)就是我們和三班比了,也是決定誰(shuí)是冠軍的比賽,非常關(guān)鍵。剛開(kāi)始,對(duì)方趁我們隊(duì)形混亂,進(jìn)了一球,接著他們“士氣大增”,乘勝追擊,又下一城,0:2,我們落后。這時(shí),我們的隊(duì)員好像突然驚醒了,像睡獅一樣發(fā)起了反撲。終于在終場(chǎng)哨前把比分追成2比2平,最后不得不進(jìn)行加時(shí)賽。

          加時(shí)賽過(guò)后,兩隊(duì)都無(wú)功而返,只好點(diǎn)球決定勝負(fù)。每班選一個(gè)守門員,再選五個(gè)人,這五個(gè)人輪流發(fā)點(diǎn)球讓對(duì)方的守門員守,四輪過(guò)后,結(jié)果打成了4比3,我們班落后。第5輪開(kāi)始,由我班的何恩培上陣,我們把希望和期待都寄托在他身上,只見(jiàn)他平神寧氣,突然拔腳怒射,球像飛毛腿導(dǎo)彈一樣直插對(duì)方球門,“進(jìn)了!”我們歡呼雀躍,擊掌慶賀。該對(duì)方射門了,我們都屏住呼吸,希望我們班的守門員曹明奎能夠防止足球“入侵”球門,可是不知怎么了,可能他太投入,太緊張了,球從曹明奎身邊“溜”過(guò),他竟然無(wú)動(dòng)于衷,好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn),4比5,他們贏了。

          雖然我們輸了,但大家都沒(méi)有責(zé)怪曹明奎。而且我們都很開(kāi)心,因?yàn)檫@場(chǎng)足球賽不僅可以讓我們鍛煉身體,還可以增進(jìn)我們的友誼。真不愧是“友誼第一,比賽第二”啊!

          篇五:一場(chǎng)激烈的足球賽

          今天,我們學(xué)到了單元綜合練習(xí)二的看圖寫作。上面是讓寫幾個(gè)小孩在比賽踢球的,但我們沒(méi)有接觸過(guò)足球,也沒(méi)有贏球或輸球的感受。老師就讓我們下節(jié)課進(jìn)行一場(chǎng)足球賽,寫出我們的真實(shí)感受。同學(xué)們的尖叫、歡呼、鼓掌聲壓過(guò)了下課鈴聲。下課的時(shí)候,我總感覺(jué)這個(gè)課間很漫長(zhǎng)。原來(lái)希望不要上課,但現(xiàn)在希望趕緊上課。好去踢踢足球。終于到了我,也是大家夢(mèng)寐以求的第二節(jié)。

          老師把我喊到會(huì)議室,讓我去拿足球。拿來(lái)以后,老師便把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)上。老師宣布了一下規(guī)則,球賽便開(kāi)始了。我們輪流喊一二,喊一地一隊(duì),喊二的一隊(duì)。我是一隊(duì)的代表。

          雙方代表進(jìn)行猜拳,誰(shuí)方贏誰(shuí)方就發(fā)球,、“石頭剪刀布”我輸了,對(duì)方歡呼著。對(duì)方已發(fā)出球以后我們便蜂擁在一起搶球。最后被對(duì)方搶到了球,一個(gè)猛射,而守門員陳雷呢?居然還在那里和候補(bǔ)人員說(shuō)笑!在他回過(guò)頭的時(shí)候,已經(jīng)來(lái)不及了。球進(jìn)了!對(duì)方一陣歡呼,一旁的觀眾則歡呼著。接下來(lái)由我方發(fā)球,我們又是擠在一起搶球,我們竭盡全力不讓對(duì)方搶到球,但最后還是被對(duì)方搶到了。又一個(gè)猛射,剛才還在說(shuō)笑的陳雷吸取教訓(xùn),正精神抖擻的站在那里,用手擋住了球。球被攔下了,我方一陣歡呼,觀眾那邊也傳來(lái)鼓掌聲。陳雷真是“吃一塹,長(zhǎng)一智”這時(shí),王增跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)陳雷攔球的時(shí)候手被碰爛了。我跑過(guò)去問(wèn)陳雷要不要換人,陳雷說(shuō)了一句不用了。真是“輕傷不下火線”!我希望不要再被對(duì)方贏球了,但事與愿違。我們接二連三的輸球。最后,球賽結(jié)束。我們以4:0這樣慘不忍睹的成績(jī)輸給了對(duì)方。對(duì)方喊著:“耶,贏了。”觀眾們也鼓著掌。而我們又像被斗敗的公雞,又像是泄了氣的皮球。

          我想,星期日我還要和他們比一場(chǎng),反敗為勝。滅滅他們的威風(fēng)!

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