午休足球大作戰(zhàn)作文
網(wǎng)球,顧名思義,是用球拍打的;足球,更不用說,是用腳踢的,午休“足球”大作戰(zhàn)作文。兩者各不相同。但是,我們卻把網(wǎng)球當(dāng)作足球踢,在午休來了一場“足球”大戰(zhàn),那賽況會怎么樣呢?請拭目以待。
——題記
“走,黃安達(dá),下去踢球!”不知道是誰吆喝了一聲,我們班共十五名同學(xué)一擁而下,來到初中部操場上,準(zhǔn)備接黃安達(dá)扔下來的球,唉,球又讓王治博搶到了。選定了幫派,便開始了比賽。我在7人的一隊,對方發(fā)球。
酷愛發(fā)球的王治博拿到球,因為得開大腳,他將球一扔地上,等球貼近地面時,用力一腳,球以急速飛出了好幾米遠(yuǎn),但是,卻被我們幫的昂然一腳擋住了。周昂然便用腳一踢,可惜,踢了個空,反而被對方的占博淵看到球,一踢球又飛了出去。方文正率先搶到球,用力一踢,但我們隊的鄭昕煜正好在他面前,來了個鏟球。他的球只踢出幾厘米遠(yuǎn),到最后還反彈回去一米。黃安達(dá)飛奔過去,用腳一鉤,將球鉤到自己腳下,并用左腳來了個鏟球,球進(jìn)入了我們隊,記敘文《午休“足球”大作戰(zhàn)作文》。球門外的危險區(qū)里,大批隊員立馬回到總部。我們隊的守門員則蠢蠢欲動,左右跑動。守在門口的方文正早已迫不及待,一接到球,盡力向球門踢去。他雙手前后擺開,右腳向后抬起,利用慣力,朝球踢去。只見球在地上飛速旋轉(zhuǎn),直逼球門,劉昕翥一撲,卻撲了個空。那球像是中了邪似的,繞過重重障礙,球進(jìn)了!我們出師不利,他們卻旗開得勝。
很快,對方又進(jìn)了六個球,總比分六比零。正當(dāng)我們幾乎絕望時,周昂然的一個球挽回了我們的信心。
輸了六個球,沒有人還有興趣發(fā)球,這時周昂然站了起來,接過球,信心十足地放到地上。他的眼睛像是《海賊王》中巴喬掃描弱點的診斷一樣,看見一個死角,他兩眼發(fā)光,兩只手往兩邊張開,腳一抬,踢球的`姿勢頗像一只小企鵝。誰知,這個小小而笨拙的“企鵝踢法”讓我們進(jìn)了一球!我們開心極了,歡呼雀躍聲響成一片,但是,不知是誰說了一聲:“六比一!”我們這才恍然大悟,但在發(fā)球上充滿了信心。
球再次進(jìn)入了危險區(qū)域,但是,守門的劉昕翥還在踢別的球,施毅恒大叫:“劉昕翥。”可是已經(jīng)晚了,劉昕翥這才明白怎么回事,以百米沖刺的速度跑過去,唉,球照進(jìn)不誤!總比分八比三。
這次由我來發(fā)球,我一踢,并不順利,球很是不乖,蹦到人身上了,又彈了回來。我又一補(bǔ)踢,球飛了出去。黃安達(dá)擋住球,將球一鏟,球飛了起來。再一踢,周昂然用身體擋住了球,再次使出“企鵝踢法”。這次卻踢了隔個空,謝文延在周昂然腳邊一鉤,又一踢,沒進(jìn)!又過了一會,球賽的總比分是十一比三,我們慘敗。
“叮鈴鈴鈴……”漫長而又短暫的大課間又過去了,大家并沒有什么爭議。是!比賽的輸贏并不重要,重要的是你比賽的途中得到了什么,有句話說得好:“友誼第一,比賽第二!
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