- 相關推薦
奔跑吧足球作文（精選15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的奔跑吧足球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奔跑吧足球作文 1
足球給我?guī)砹藷o限快樂；足球陪伴了我的成長歷程；足球已成為我身邊不可或缺的親人!我要帶著他，帶著我的夢想，飛奔！奔跑吧，足球!放飛吧，我的足球夢！
每次訓練的時候，我都會很認真，每次訓練后，我都會找自己的缺點，深刻反省，讓自己進步更快。你們知道嗎？我從三年級開始喜歡足球的，因為那時我看到足球在前方滾動，我身體上幾乎每一個細胞都在沸騰，都在跳躍。我自從那時就已經(jīng)和足球結下了緣。但是，我感覺我現(xiàn)在的水平?jīng)]有達到我的滿意程度，所以，我要訓練!訓練!再訓練!
在一次班級足球聯(lián)賽中，我們“向陽班”和其他班展開了激烈的斗爭。俗話說，天衣無縫，易守難攻。雖然，我們班實力很強，但是依舊不能輕敵。一場激烈的斗爭展開了!每個隊員的眼睛都死死的.頂住足球。我們就好像兩群饑餓的狼在搶奪獵物一般。那時，場面是相當?shù)募ち�。我們班的啦啦隊也在為我們喊加油。六七最棒，六七最牛。于是，我們班在我的指導下沖破了敵人一次次的阻礙。當足球到了敵方的球門時，隊友直接下底傳中。我的正腳背抽射，進門了!老師臉上的表情是相當?shù)呐d奮，為我們點贊！
上半場結束后，我和隊友在商量對策，把上半場的缺點彌補過來。我們還互相鼓勵。該下半場了，我放一個的手拋球，我再一個倒鉤，漂亮一腳，球進門了!
全場結束后，我就想是我們班的支持，是我的教練平時的訓誡，和隊員們團結的力量，才成就了我們的勝利！鍛煉了我的意志，實現(xiàn)了我的足球夢想！
我要帶著我的夢想啟航，到更好的學府深造，帶著足球參加更多比賽，取得更加優(yōu)異的成績！奔跑吧！足球!
奔跑吧足球作文 2
經(jīng)過幾次激烈的淘汰賽，強大的五班和九班在上周四給我們帶來了一場獨特的足球決賽。周四下午2點左右，因為我們班去表演一個節(jié)目，沒有時間看比賽的開場，讓我們班一群喜歡足球的男生急得像熱鍋上的螞蟻。
當我們到達球場時，比賽已經(jīng)開始了很長時間。我看到雙方的運動員在巨大的足球場上圍著足球跑來跑去，拼命地嘗試。我看到足球被九班第一名球員的`左飛腿射向五班的球門。五班足球門附近最近的一個后衛(wèi)用力一腳把足球踢到了場地中央。這一刻，我從躁動不安的5班同學身上感受到了莫大的寬慰，也聽到了9班同學失落的嘆息。
寒冷的操場上，激烈的足球比賽仍在進行，但場上的球員卻汗流浹背。5班3號球員僥幸拿到球，利用自己高超的技術把球帶到9班的營地。他趁著9班的后衛(wèi)不小心，猛踢皮球。球像箭一樣飛向9班的球門。9班的守門員看到后，迅速撲向飛來的足球，直直地伸出手。大家都在不停的呼吸。就在那一瞬間，就在幾毫米之外，球從9級門將的指尖狠狠地擦過，穩(wěn)穩(wěn)地落在了9級的球門上。
五班的觀眾頓時沸騰起來，學生們歡呼擁抱——有的甚至脫下衣服扔向空中。9班不甘示弱，繼續(xù)為班里加油。最終比賽以五班領先結束。
看完這場比賽，心里就是一個“爽”字。這場比賽也讓我意識到，面對失敗，我不應該沮喪。
奔跑吧足球作文 3
我喜歡去我媽媽工作的地方，因為那里有我的`好朋友周宇軒、馬金閣和葛。
上周六下午，我和他們去玩了。以前玩過的都玩過。我們不知道玩什么。記得上學期二年級的時候，劉老師教我踢足球。我說:“我們?yōu)槭裁床惶咦闱�？”我一說，立刻被他們反駁。馬金哥說:“沒有足球我怎么玩？”我能踢你嗎？葛說:“好，就踢任。”�！彼麄兌夹α�。這時，周雨萱說:“我們用瓶子踢足球吧，保護環(huán)境�！按蠹叶颊f好。
準備工作已經(jīng)完成。我和葛、馬金閣、周雨萱在一起。我們采用三選二的制度。第一場我是門將，另外兩場我是自由人。第一局我奮力一踢，被馬金閣擋住。馬金哥一腳踢開，被我們隊的葛擋住了。經(jīng)過一番激戰(zhàn)，“球”落到了我的腳下。我踢得很快。沒有，我為什么要踢周雨萱？周宇軒抓住機會直接向我隊球門射門得分！我逆轉方向，把球送到對方腳下。我必須扳回一局；第二局，我把所有的希望都放在了腳上。從一開始就很激烈。葛打了一個飛球，讓我們得分！現(xiàn)在比分1-1，最后一局，也是最短的一局。我躲開對方守門員，踢了一腳；我們贏了！我和葛田玉娥很開心，周雨萱和馬金閣不開心。
盡管我們汗流浹背，但我們玩得很開心。我們意識到在奧運會上贏得金牌有多難。就像學習一樣，只有付出才有回報。
奔跑吧足球作文 4
我喜歡踢足球，就象小孩看見別人吃糖似的那樣“眼饞”。
每天我做作業(yè)做完，有一點空閑，我就第一個抱著球把伙伴們通通叫來一起去體育場踢足球。我跑步快，在第一個�；锇閭円惨桓C蜂的尾隨在后。踢足球需分兩邊，伙伴們大多數(shù)都和我一隊，我在張璐那邊。張璐那邊就像增添了幾分勇氣一樣。球還沒落地我就一馬當先，對準球就是一腳，球一落地，雙方隊員一擁而上。對方的一個隊員得到了一個球，我方隊員立刻追上去，可是對方靈巧的一傳，把球傳在了我方球門附近的一個隊員，這個隊員象我方球門發(fā)起猛攻，一個斜射，球象離弦的箭一樣直沖我方球門。想救，已經(jīng)來不及了。我的心一下子仿佛提到了嗓子眼。一瞬間，球已經(jīng)到了球門口，我方守門員很沉著，他看準球來的方向，一個“猛虎撲食”把球抱住了。我長長地舒了口氣，心上懸著地石頭總算落了地。
這時，由我方發(fā)球，我發(fā)了一個吊高球，我方地一個隊員瞅準機會，上前接住了球。對方正要追上去，我方地那個隊員立即把球傳給了張璐，張璐又迅速地用吊高球踢給了我，球還沒落地，我一個凌空微波腳，球帶著風聲猶如一條金色閃電快龍直射對方球門，守門員還沒看清，球已經(jīng)應聲落網(wǎng)。我們的.隊員一片歡呼。隨后，我們又勢如破竹，一連攻進兩個球，以3：0大獲全勝，我和小伙伴帶著勝利的喜悅回到家里。
這真是一場令人緊張的比賽！
奔跑吧足球作文 5
所以我總愿意多跑幾圈，跑啊跑，隨風追趕絲毫也不覺得疲勞；還有那些不知名的野花，紅的、黃的、綠的、紫的，一叢叢，一簇簇，擁在一起，歡呼著，雀躍著，迎接春天的到來。
韭菜、韭黃在我心中是最苦的食品，這樣，去飯?zhí)贸燥埦蜎]事了。首先，我拿起鍋鏟開始炒了，放上醋和醬油;我飛快地跑進了家里，打開了冰箱的門，從冰箱的架子上拿了好幾個雞蛋，再輕輕的摩擦了幾下這幾個雞蛋，讓它們暖和一些，我捧著雞蛋，躡手躡腳地回到了雞窩里，然后再四處觀察有沒有人在看著，為了掩飾，還在雞蛋上邊沾上了幾滴雞糞，輕輕地放進了雞窩里。那一晚，我們幾個不諳世事的孩子，真是把平日里從大人那里學來的罵人“絕活”全都給用上了，罵的那些話，真是連“牛都踩不爛”的。
孩子們則在大樹下嬉戲玩耍，偶爾有幾只蝴蝶從身邊飛過，聞著悠悠的花香，使人們完全忘記了夏天的炎熱!整個星期日上午，我簡直無心理會作業(yè)的多少，只是一門心思想著比賽的`事，幻想著成功或失敗的場面，越想越心神不寧。啊，老師，您給予我們的恩惠我們永遠也報答不完，您對我們的愛和關心我會永遠銘記在心。
魚缸里小魚就像穿了一件衣服，美麗極了，有黑色的，有紅色的，還有金色，它們在水中自由自在地游動著，可愛極了!
奔跑吧足球作文 6
在一個烏云密布的下午，我被主人拋棄在一個垃圾桶里。垃圾桶內臭氣熏天，蒼蠅扎堆，老鼠肆虐，簡直令人惡心至極。
回想起當初我剛出工廠的時候，被擺放在明亮的櫥窗里，來來往往的人們都用欣賞、贊嘆、羨慕的眼光看著我，我就像王子一樣自豪。然而此刻，一場突如其來的傾盆大雨無情的向垃圾桶沖來，我頓時泣不成聲。老天爺似乎知道了我的悲慘遭遇，在為我哭泣，淚水淹沒了整個垃圾桶。
哭著哭著，我感覺累了。迷迷糊糊地，我仿佛又來到了寬敞而閃亮的足球場，享受著被球星踢進球門的快樂和觀眾熱情激動的`歡呼。想象著億萬雙眼睛聚焦在我身上，心里美滋滋的。
突然，天空中響起震耳欲聾的雷聲，把我從美好的回憶中拉了回來，我抬頭呆呆的望著黑壓壓的天空。雨滴噠噠噠的打在垃圾桶上，我仿佛看到貝克漢姆向我悄悄走來，我曾經(jīng)也是他腳下飛馳的足球，萬眾矚目的焦點，進球時他甚至會親吻我，撫摸我。我心里激動萬分，朝他叫到：“請你吧我?guī)ё甙�，或者，你踢我一腳也行�！笨墒牵麤]有理我，而是瞟了我一眼就默默地走開了。
我定睛一看，原來是一群小學生正從垃圾桶旁走過，他們正在議論近期精彩的球賽。有個胖小子說：“小貝的那腳世界波實在是太精彩了！”旁邊一個穿藍色球衣的瘦瘦的男孩子說：“那次單刀赴會連過三人才是酷斃了！”
聽著聽著，我仿佛又回到了那個光彩奪目的球場，我正在空中飛速的旋轉……
奔跑吧足球作文 7
我是一個足球迷，過生日這天爺爺給我買了一個足球作為生日禮物。我拿過禮物打開了盒子，看到里面是一個足球，高興得一跳三尺高。
星期六這天，天氣晴朗，碧空如洗。我就給小樂打了一個電話，說：“小樂，我們去公園踢足球吧！”小樂一接到電話，興奮地說：“好，我們公園見�！蔽襾淼焦珗@，看到了小樂早已等在那了。小樂看到我，向我走了過來，他見我抱著一個新足球，搶過去，說：“這個球，真不錯�！甭犓@么說，我才細細打量這個足球。我發(fā)現(xiàn)這個足球是用32塊皮組成的，其中12塊皮是黑色，其他20塊皮是白色的。黑皮是五邊形，白色的皮是六邊形的。
說到小樂，我得給大家介紹一下他，小樂和我一樣是個足球迷，我倆不僅是球友，還是同學呢。我和小樂邊走邊聊最近球賽情況，最后我們在公園里找了一塊空地作為踢球場地。我拿起足球向空中一扔，就在足球快落地時，我用力一踢，足球被踢飛了出去。小樂跳了起來，用手擋住了足球。小樂抱起足球放在一處，然后帶著球快速向球門跑去，他使出九牛二虎之力把球向球門踢了出去……就這樣幾個回合下去以后，我和小樂渾身的`衣服都濕了。
最后我倆都大汗淋漓的，一個個小臉紅撲撲的，玩累了，我和小樂就這樣抱著球回家了。我心想：盡管踢足球很累，但是踢足球可以讓我身心得到釋放。所有的煩惱在踢球的時候都沒有了，這是一項多么有益的健身活動呀！
奔跑吧足球作文 8
仲夏的中午，烈日烤著大地上的一切。大地焦黑滾燙，地面仿佛被一個巨大的蒸籠覆蓋，讓人喘不過氣來。地上的人燒起來好像都是油出來的。同時，陽光也軟化了柏油路。
在一個安靜的村子里有一個小房子，里面有一只小貓比比。他是一只頑皮的小貓，有一雙水汪汪的大眼睛，一個聰明的鼻子，兩條胡子和一條細長的尾巴，鼻子下面長著一張櫻桃小嘴。他看起來很可愛。
有一天比比在洗碗，水龍頭里的水像瀑布一樣飛了下來。正當他要洗完的時候，他的好朋友樂樂過來說:“比比，我們去踢足球吧！”比比說:“好吧”，等我洗碗�！北缺认赐�，脫下手套。
一路上比比和樂樂笑呵呵的去了“森林足球場”。比比說:“看我的'‘流星墜落’。”樂樂說:“我閃，我閃，我閃。哈哈，我沒打中。”孫的岳父看到他們玩得這么開心，笑了。太陽公公笑得越多，地球就越熱，太陽公公就把溫暖和光輝灑向世界。花兒看見他們，也笑了。小草看見他們倆，笑彎了腰。
傍晚了，天空的晚霞紅如火，粉如云。比比和樂樂的汗水濕透了他們的衣服，汗水從他們的額頭上啪嗒啪嗒地流下來。比比和樂樂在一個斜坡上道別。比比回家，眼前的場景讓比比愣住了。房子前面有一條“河”。這條“河”從何而來？比比走進房間，發(fā)現(xiàn)他沒有關水龍頭。比比沮喪地說:“原來我的記憶出賣了我自己。”
孩子們，這個故事告訴我們，我們不要太粗心，要小心。
奔跑吧足球作文 9
今天，終于迎來本周最后一次體育課，作為體育委員的我，將全班同學分組安排好后，就和小林等人一起到足球場踢球。
我們先用黑白板分組，我和小青、小緣等人一組，小林分在了另外一組。小緣此人力大如牛，奔跑如風，無人能及；我和小青也是搶球高手。
足球賽開始了，我和小林分別是兩個隊的隊長。我把球踢給小林說：“你先發(fā)球，因為我們隊的人太強大了，先讓你們一局�！毙×植恍嫉匕琢宋乙谎郏骸罢l強誰弱，要用實力證明！”一邊說，一邊用力一腳把球踢過“邊防線”。還好我們有“王牌守門員”，飛身一躍，用身體把球壓住了。守門員拿起球，四處觀察了一下，輕輕地將球踢向我，我快速地把球傳給小青，小青瞅準機會，一個向右的假動作，再向左一轉、用力一踢，“進了！”我們歡呼著緊緊抱在一起又蹦又跳。
第二局，我們先發(fā)球。我把球傳給小緣，小緣帶球奔跑，一口氣直接奔向對方球門，臨近球門時，用力一踢，球撞在了門柱上。球反彈回來，“砰”的一聲，正中跑過來撲球的小林頭上，小林頭上以肉眼可見的'速度鼓起一個大包，捂著腦袋下場了。我們偷偷為小緣豎了一個大拇指。
對方的主力——小林下場后，我們更是如魚得水，一連得了好幾分。
“丁零零�！毕抡n鈴響了，我們依依不舍離開球場，排隊集合。小林偷偷拉拉我，不服輸?shù)卣f：“下次體育課我們接著比！”
奔跑吧足球作文 10
準備了幾個星期的足球比賽終于開始了。我看到每個人都緊緊地握著拳頭，在頭頂揮舞著，為他們的班級歡呼，足球運動員在球場上奔跑，為他們班級的榮譽而戰(zhàn)。
最后，輪到我們三班（3）比賽了。足球運動員手里拿著班級卡片，在音樂的`伴奏下整齊地走在球場上。我們班的對手是三班（六班），他們是一支強隊。我們三（3）班像一條龍，在海里上躥下跳；3（6）班就像一只山虎，守護著自己的領地。3（6）級開始罰點球。他們使勁踢，揚起了灰塵。塵土中，只有一個球向球門滾動。我們前面的隊員無法阻止它。球徑直向球門跑去。我們的守門員半蹲著緊緊盯著球。當他準備進入時，他撲向球，緊緊地抓住它，使它停止?jié)L動。他撿起球，上面長滿了許多雜草。他用力向前拋球，我沖上去攔截，直接踢向對方球門。突然，不知從哪里冒出來一隊人，把球從我腳下殺了。一只大腳把球踢向藍天，球在空中不停地轉動，像一個大保齡球。這時球離球門越來越近，仿佛在嘲笑我們沒人能阻擋。聽“砰”的一聲，球進了球門！6班的成員高興得跳啊跳，我們只能看著他們激動，他們很沮喪，很沮喪。我真的很想沖上去和他們決斗。
最后我們沒進一球，13：0。所有的隊員都像落敗的公雞，個個垂頭喪氣，滿臉通紅，擦著眼淚。班主任周老師安慰鼓勵我。只有團結起來才能勝利。只要我們多練習，總有一天會成功的。周老師的話深深地銘刻在我們心中。
奔跑吧足球作文 11
放暑假了，無聊死了，悶在家里簡直就是活受罪，真想回到學校去場足球。算了，還是回顧一下我以前的精彩瞬間吧！
足球課上，老師打算讓我們踢比賽。我們五年級堅決要和六年級踢，所以一場比賽就這么開始了。
“嘟！”老師一吹哨，五年級的梁以新帶著球就沖向敵方的“大本營”——球門。只見六年級派了一個虎背熊腰的球員去攔他，他一個傳球，傳給了我們隊的張子涵，張子涵一個轉身過掉了敵隊的一個球員，然后抬腳，射門。敵方守門員縱身一躍，把球緊緊地抱住。之后他把球往空中一拋，來了一個“大腳”，球立即飛到了敵隊前鋒那。敵隊的前鋒立刻帶球，直線傳球。被稱為“神奇后衛(wèi)”的我立刻沖上前，一個轉身，將腿往后一伸，球立馬被我搶到，我?guī)蜻^了一人，之后傳給前鋒。被稱為“小個子李剛”的張子涵與梁以新來了個二人陣。沖到球門前，張子涵抬腳一射，球進了！我們隊的人欣喜若狂，好像在球場上開派對似的。
六年級發(fā)球了，他們隊的一個球員接到球就沖，我沖上去，立馬搶到球，準備傳球，可敵方隊員沖過來也準備傳球，結果我們兩個的腳同時碰到球�！稗Z”的一聲，球飛到了“神射手”何泓軒的`腳下，那何泓軒真神了，帶球，傳球樣樣精通，之后他沖到球門前，射門，球直接飛進球門的死角里……最后在我班的努力下，終于7：3贏得了勝利。全隊球員歡呼雀躍，有的甚至模仿了C羅的招牌動作。
通過比賽，我們明白了一個道理：只有團結和信任，才能贏得勝利。
奔跑吧足球作文 12
踢足球是一門“技術活”，當然我不是說它不是體育項目。足球是一個長著幾塊黑色和幾塊白色的正六邊形的家伙。
在星期五的下午第六節(jié)課是體育課，體育老師說讓我們男生一組，女生一組踢足球，我心想：男生力氣那么大，還十分擅長踢足球，而我們女生，甚至連一些簡單的動作都不會。這比賽的結果堪憂呀。但是我們依然上場了，結果我們都猜到了，一定是我們輸，但這只是猜測，精彩的還在后面呢！老師看我們女生有點困難，于是就派了幾個男生過來，這下我們的.實力就差不多了。“比賽開始�！崩蠋熣f。
比賽才剛剛開始，男生隊就以一個漂亮的傳球給另一個人，然后在傳給下一個人，就這樣……但當他們快到球門時，突然一個男生，不小心把球踢出了界，我們一看，還有轉機，就趕緊過去搶球，“哇”，真的搶到了，我們一個接一個的向球門沖去，像一只獵豹蓄勢待發(fā)，像一只猛虎正在沖向食物似的。
“咣”，進球了，女生隊進球了，我們都非常開心，因為我們每個人都努力了，男生看我們進球了都驚呆了，他們不服，要再打一場，可是，就是這么巧，下課了，我們每個人回家的欲望都非常強烈，就一股腦的奔回了教室。
短暫的一節(jié)足球比賽就結束了，希望下次還可以和男生再比一場。
奔跑吧足球作文 13
翹首以盼的杭州市校園足球聯(lián)賽又開始了，我們學校的揭幕戰(zhàn)和夏衍小學pk，王老師說：“只要發(fā)揮三層的水平就能贏球了�！�
因為今天3到6年級的同學都去浙江省科技館了，所以沒有什么人看比賽，更沒有拉拉隊了，我第一次參加足球比賽就用不太擅長的左腳進了一個球。對于同學而言，能進球就應該得意一些，不用思考自己還有沒有缺點。
雖然我們以5比0大勝，但是，我們整場比賽卻浪費了很多進球的機會，每個隊員的位子感還不是很好，自己隊員間碰在一起，錯位，失位的情況比較多，我會和前衛(wèi)在統(tǒng)一個地方，還會互相搶球，隊員和隊員之間的協(xié)調配合不夠默契，這讓我們失去了一些很好的打門機會，我面對過頂球會猶豫不決，用不正確的接球方法，正面對球，很容易被對方隊員反搶，讓對方快速進攻;在邊路助攻時中間沒有人接應，我卻還會把球傳到中間，應該把球往外撥一下，選擇有利的角度射門;對方隊員進攻時不能退場太快太深，要隨時準備防守反攻;后衛(wèi)前插時前衛(wèi)要及時補位，不然會空出一個很大的`空當……
如果不盡快的改變存在的問題，我們一旦遇到與實力相當?shù)那蜿牼筒粫窠裉炷敲醋哌\了，也許想贏球就不那么容易了。我們總體來講踢得不錯，希望能盡快解決發(fā)現(xiàn)的問題，這樣才能戰(zhàn)勝實力強勁的球隊，這是我個人的首場比賽的感受，也許不一定正確。
奔跑吧足球作文 14
最近累積的課業(yè)壓力，終于可以在今天只上半天課中，慢慢紓解掉，而我也好久沒有大展身手的活動筋骨了。因此，我的腦海突然閃過爸爸第一次教我踢足球的畫面。雖然每次踢完足球，總是流了滿身大汗，但因為它，我們不僅運動又健身，更讓我的'暑假生活變得多采多姿。
當我第一眼看到黑白相間的足球，它強烈的對比顏色，深深吸引我，于是我請求爸爸帶我去踢足球。首先，爸爸先教我們踢球的姿勢與方法，以及比賽場地和規(guī)則。接著，就帶我們上場實際練習，他先攻，我和小表弟先守。第一次，當爸爸大腳一揮，只見球以迅雷不及掩耳的速度飛向我們，我和小表弟卻嚇得同時跳開來，眼睜睜看著球飛進球門。第二次，爸爸便輕輕踢，當球慢慢滾到面前時，我們卻在此時發(fā)揮了禮讓心，于是又讓球白白的跑進球門。幾次下來的失敗，讓我和小表弟培養(yǎng)了良好的默契，所以，當球再次飛向我們時，我便自然而然的向前擋下球。耶！終于攔截成功了。
接著，攻守互換后，除了剛開始跟不上球速而摔倒之外，很快的因為團隊合作，就得心應手了。之后，雙方一來一往，不分上下，最后大家還是握手言和。
運動不僅能強壯身體，有益身心健康，更可以使人神清氣爽，精神百倍。何樂而不為呢？所以我要學習善用時間，專心一次做好每件事，不要一改再改，這樣才會有多余時間來從事喜愛的休閑運動喔！
奔跑吧足球作文 15
“加油！加油！”這聲音就是從操場上傳來的。是的，我們正在進行著激烈而又緊張的足球比賽。
這節(jié)是體育課，內容正好是練足球，所以我們也就順理成章地踢了場比賽。一聽要比賽，我們各個摩拳擦掌、熱血沸騰，我、小輝、小奇、小鑫一隊；阿平、小銳、小彤、小含一隊。
比賽剛拉開序幕，我一馬當先，虛晃一腳，就過了小含。她站在足球場上，頓時傻了眼。我?guī)е蚶^續(xù)突破，靈活地盤過了小銳，連闖數(shù)關，直插球門區(qū)，急停，轉身，飛起一腳，球如流星一般地飛入了球門。“耶！我進球了！”我們大聲地歡呼……
第二場開始了，對方也不甘示弱，小含和小彤聯(lián)手，幾次傳球就過了我和小輝，眼看她倆即將奔入我方禁區(qū)，緊要關頭，我方后衛(wèi)小鑫敏銳出擊，果斷地將球搶斷，緊接著用右腳尖輕輕一點，球準確無誤地傳給了中鋒小奇。小奇得球后，飛起右腳，奮力一踢，球在空中畫了一道優(yōu)美的弧線，落到了左前鋒小輝腳下。我方總算化險為夷，場上形勢發(fā)生了逆轉。毛春暉靈活地交換步伐，他那翻飛疾進，令人眼花繚亂的運球，帶球一連晃過了前來圍堵的兩名隊員，然后突然向左一閃身，飛起一腳，球擦過了小銳的頭頂飛向禁區(qū)，早已在那等候的`我自然不會放過這個好機會，我順勢一踢，球擦過守門員的指尖，撲入了球門。
下課了，我們以2：0的比分，取得了最后的勝利。
【奔跑吧足球作文】相關文章：
奔跑吧少年400字作文09-21
奔跑吧磐安作文400字10-01
大手牽小手，合作奔成功04-26
奔著目標努力作文（通用28篇）10-28
奔跑吧人生作文范文（精選20篇）01-13
奔跑吧人生（通用22篇）01-19
奔跑吧!跑過迷惘的人生束縛作文09-27
奔跑吧，我的人生不平凡08-21
可愛的小狗奔兒頭二年級作文09-24