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      2. 我是一個什么的人作文

        時間:2022-03-19 18:33:40 敘事 我要投稿

        我是一個什么的人作文范文(精選17篇)

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我是一個什么的人作文范文(精選17篇),希望能夠幫助到大家。

        我是一個什么的人作文范文(精選17篇)

          我是一個什么的人作文 篇1

          我是一個自信的孩子。所以我堅信:從哪里跌倒,就會從哪里爬起。

          人有失足,馬有失蹄。這次月考,因為馬虎,我的各科成績都與一百分擦肩而過。

          “我語文比她考得好。她考了95分,我考了97分!敝賴挥媚欠N比中了五千萬大獎還要興奮的表情告訴我媽媽。那一刻,我感覺一只烏鴉從我頭頂飛過。

          唉!真是雪上加霜。班長也很高興的告訴他奶奶:“這一次,我三門都比她多!北M管他壓低聲音,我還是像順風耳一樣的聽見了,我肯定媽媽也聽見了。望著他那張有些靦腆卻抑制不住興奮的臉,我真想找個地洞鉆進去。媽媽那忍無可忍的臉,讓我感覺空氣在凝結(jié),暴風雨就要來臨了!

          唉!這就是粗心的代價!

          我也像考得不好的同學一樣責備自己,為自己的失敗找原因。但我沒有像一般人一樣失去信心。我認為我一定能考好。我明白:九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。下次,我一定努力,讓自己也擁有超越別人的優(yōu)越感。

          語文王老師還是用她那依舊動人的笑容望著我。氤氳的眼眸,好像在訴說著:那一絲絲的失望;一絲絲的難過。但我依舊在她眼中看到了那殷切的希望,望到了一個自信的我。

          老師,請放心,我一定不會讓您失望。因為我是一個充滿自信的孩子。我會一直努力前進,我還會讓你看到一個最優(yōu)秀的我。

          我是一個什么的人作文 篇2

          我是一個樂觀的人,為什么呢?聽了下面的事,你肯定就會知道了。

          在神圣的大隊委評選會上,全場悄然無聲,只聽到唱票員洪亮的唱票聲。這唱票聲就像一把大鼓錘,一下下重重地打在我的心鼓上。時間一分一秒地過去,我眼看著厚厚一疊投票紙,現(xiàn)在沒念的只剩下不到一半了。我能行嗎?眼看就要結(jié)束了,我要評選不上可怎么辦?當大隊委可是我多年的夢想!心里想著。這時,我的心里展開了激烈的思想斗爭!胺艞壛诉@次評選吧,你肯定沒有希望了。”“宋泰龍,你一定要堅持下去,投你每一票都代表著同學們對你的信任,就是沒有被評選上,也不能證明你不優(yōu)秀、不行,只是告訴你在某方面還存著不足,你一定要克服困難,樂觀面對!蔽倚睦锏乃枷攵窢幐蛹ち伊。這時,唱票員大聲的說道:“下面我要念最后的10選票了!”就這樣,大隊委評選會仍舊緊張的進行著……

          在緊張而又激烈的大隊委評選會上,我落選了。我心中有一種失落,但是我還是微笑走出了評選會場。沒關(guān)系,有機會在競選吧,我還是中隊委嘛,大隊委和中隊委都一樣,都是為同學服務(wù)。

          我回到班里,班主任老師找到我,說:“這一周末我們班要召開家長會,我想讓你們唱主角,你身為中隊長,就來負責這次匯報吧!”

          我?guī)ьI(lǐng)同學們馬上開始了編寫公德童謠,排練大家自編自演的三句半;練習我們在歌詠比賽中獲獎的《讓我們蕩起雙槳》《憫農(nóng)》和催人奮進的歌—《長征》。

          周末的家長會在我們的期待中開始了,每位同學都發(fā)揮了自己最好的演、唱水平,并贏得了家長們熱烈的 掌聲。伴隨著大家優(yōu)美而又歡快的歌聲,一個由我們盡情演藝的家長會畫上了一個圓滿的句號。

          其實,干什么事情只要盡心去做了,就沒有什么可遺憾的。如果誰因為一點挫折而放棄了自己的夢想,終將一事無成。

          我就是這樣一個人,一個笑對挫折的孩子,一個樂觀的孩子,你認為呢?

          我是一個什么的人作文 篇3

          我是一個善良的人,因為我有一顆善良的心。

          有一次,我的弟弟被一個大石頭絆了一下,腳受傷了。我看見后,趕緊把弟弟抱到醫(yī)生那里,弟弟說:“哥哥,謝謝你幫助我!”后來,我一直陪他等媽媽來接我們。可是等了好久,媽媽還沒有來接,于是我向醫(yī)生借了手機打了個電話給媽媽,媽媽趕緊跑來了,看著我們,說我真是個善良的孩子。

          還有一次,在學校里,有一個人坐在位置上哭,我趕緊走過去問他:“你為什么哭啊?”他說:“有人打我!”“是嗎?我來告訴他們的老師,他們是哪個班的?”“他們是四年級的人!蔽揖偷剿哪昙壞抢锶チ,等他們的老師來了,我就把事情告訴了老師,老師批評了那幾個同學,并對他們說:“你們再也不準打人了!”回到教室,我對剛才哭的那個同學說了經(jīng)過,他竟然笑了起來。

          你看我,是不是有一顆善良的心?

          我是一個什么的人作文 篇4

          我是一個健忘的人,無論什么時候,都會腦袋卡殼,忘記了一些不該忘記的事,這不,今天我又鬧出了不少笑話和苦惱的事來:

          在一個樣熱火朝天的星期天,我呆在空調(diào)房里,吃著冰棒,愜意的看著書,舒服極了。在洗衣服的媽媽發(fā)現(xiàn)洗衣粉沒有了,便大叫道:“博晗,幫我去買一袋洗衣粉!”我擺出一副無可奈何的樣子,戀戀不舍的走出空調(diào)房,一步三回頭的走著,媽媽不斷在后面催促著:“快點啦!我還要洗衣服呢!”這時,我多么想回一句“我也還要看書呢!”可是,哎!誰讓她是我媽呢?

          我走在仿佛要把大地烤熟一樣的太陽下,汗不停的流,我滿是汗水的手里攥著媽媽給我的十元錢。來到了超市,一進超市,炎熱的空氣就被“隔離”在了外面,頓時,我感到一陣清爽。

          來到了清潔用具區(qū),可我卻忘記了要買什么,我不斷在腦海里回憶著:是洗滌劑?不,應(yīng)該是洗衣液?也不對,是不是潔廁劑呢?哎,健忘的我早就把要買的東西拋到腦后去了,沒辦法,只好再回家問一趟了。一回家,向媽媽說清了這件事,媽媽就劈頭蓋臉的給我來了個耳光,我也是活該呀!終于買好了洗衣粉,媽媽也繼續(xù)洗她的衣服了。

          還有一次,我在家里睡著午覺,本來約好了三點與朋友一起去玩,結(jié)果,讓朋友白白被我放鴿子了半個小時。

          怎么樣,我夠健忘的吧!

          我是一個什么的人作文 篇5

          如果有人問我:你覺得自己是一個怎樣的人?我肯定會毫不猶豫地說:“我是一個粗心的人。是的,我真的很粗心。

          有一次語文單元考試。老師剛發(fā)下試卷,我看都沒看試卷就拿起筆開始答起題來。過了30分鐘后,我就已經(jīng)做完了前面4頁基礎(chǔ)部分的全部題目了,心想:這出題目的老師肯定是弱智啊,怎么出得那么簡單的題目。∥肄D(zhuǎn)過頭往后一看,My god!我后面那個同學竟然才做到第2頁,真是慢!過了兩分鐘,我才開始寫作文部分的題目。我看了一眼作文題目,想都不想就開始動筆寫了,過了30分鐘我就寫完了一篇五百多字的作文了。我看了看手表,哈,還有20分鐘可以檢查,我快速的檢查了一篇,然后就趴在桌子上玩起筆來,也不管試卷有沒有做對了。終于過了20分鐘啦,老師收完試卷后對我們說:“試卷下午就能發(fā),沒考好的自己看著辦吧!”好不容易才到下午,老師抱著試卷進了教室,然后“砰”的一聲把全部試卷扔到了地上,全班呆住了,老師指著地上的試卷大聲罵道:“看看你們,個個考試的時候那么粗心,讓你們檢查還個個坐在那里玩,看看現(xiàn)在你們自己考幾分!甭牭嚼蠋熣f這些,我不由地低下頭,心想:唉,自己真是粗心。『Φ睦蠋煱l(fā)那么大脾氣!老師讓我把試卷發(fā)下去,當看到我的試卷時,我真希望那不是真的,一個刺眼的數(shù)字出現(xiàn)在我眼前:89分。我當時真的好后悔考試的時候不好好檢查。唉,我真粗心。

          還有一次。爸爸要出去,讓我中午自己吃泡面。結(jié)果到了中午,我才發(fā)現(xiàn)沒有開水了,于是就燒了一壺開水,插上電源,然后就去寫作業(yè)了。過了大約半個小時,我把作業(yè)都寫完了,才想起廚房里還有燒開水。我急忙跑進廚房,拔掉電源一看:里面已經(jīng)一滴水都沒有了。唉,都怪我太粗心了,只顧著寫作業(yè)!

          這就是一個粗心的我。真的很粗心吧?

          我是一個什么的人作文 篇6

          每艘船都在海上航行。地球的每一寸土地都充滿了陽光,因此帶來了活力。甚至每一片草葉都利用二氧化碳將其轉(zhuǎn)化為氧氣來為地球服務(wù)。作為一只高級動物,我也是一個能利用它的人。

          在我的學習中我是一個有用的人。

          面對學習,許多人認為這是一項艱苦的工作。長時間學習后,身心都會疲憊不堪。自然,效率會下降,導(dǎo)致不滿意的結(jié)果。在學習中,你可以把我當作你的競爭對手。這樣,在你心里,你就不會再累了,但你可以把它視為一場比賽,一場挑戰(zhàn)性的比賽。你可以在游戲中體驗各種風味的體驗,從而知道學習也可以豐富多彩。在學習中,你可以用我的競爭作為你的動力,這樣你的學習就不再被動,而是一輛動力十足的火車,奔向知識的海洋,看著更高的天空,欣賞更豐富的海水。

          我可以成為你的對手;讓游戲具有挑戰(zhàn)性;我可以成為你前進的動力,給你足夠的動力。我是一個可以利用。

          我是我生命中一個有用的人。

          有些人一生都過得好像只活了一天,每天重復(fù)昨天的事情,變得無聊。殊不知,生活真的會如此迷人。

          當你感到無聊時,我可以和你聊天。這樣,你的心將不再孤獨。當你悲傷無助時,我可以成為你堅強溫暖的手,帶你走出痛苦。當你快樂但不與你分享煩惱時,我可以成為你快樂的果實,和你一起快樂。

          因此,有了我的存在,你的生活將不再乏味無趣。隨著我進入你的生活,你的生活將會增加一片藍天和一片土地。

          時間就像一列火車,經(jīng)過每一個車站,每一個快樂的時刻,帶走窗外所有美麗的風景。然而,所有這些都不能阻止一個渴望快速的心和成功的人,而我,你的快樂果實,是你正在尋找的成功的頂峰。

          我是一個什么的人作文 篇7

          2020年9月16日

          “哈,又是美好的一天,這是我初中生活的第16個早晨!眮淼綄W校,拿出英語作業(yè)。急促地翻開一頁,同桌側(cè)過身子來看到英語作業(yè)上一個“畸形”的句子,隨即投來異樣的目光,略帶諷刺意味地說道:“這么簡單的句子你竟然把主語都丟了!”“這應(yīng)該是對的!這是定語從句!”我堅定地說,還理直氣壯地敲了敲桌子!“什么從句,瞎說啥了?”我再次堅定地說:“定語從句,我曾在輔導(dǎo)書上見過,是一種語法!蔽业脑捳Z打破了安謐的早晨,老師聞聲而來,問怎么回事,我讓老師看了作業(yè),他說:“這個句子造得verygood!”我自信地飄了同桌一眼。

          要不是我的堅持與執(zhí)著,這個句子未必會被發(fā)現(xiàn)。

          2020年10月23日

          “來,這道題應(yīng)該連這條輔助線!”我大喊一聲:“不對,那樣太麻煩,應(yīng)……”沒有人理我,我獨孤一人準備另辟蹊徑,但固定的思路讓我深陷其中,思緒很亂,我拿著纖細的自動筆,思維若游龍般游走在奇奇怪怪的幾何圖形中,我緊握拳頭,興奮地拍打著桌子,最終還不斷念叨著,好似范進中舉般激動,我鬼刀一開,靈光一現(xiàn),思路一閃,一道“c級”數(shù)學難題敗在筆下。鄰桌靠過來,仔細地看了一番,大聲地贊嘆道:"這個feeling很強啊,多帥嘛!”我自信地說了一句:“那當然。”

          又是我的堅持與執(zhí)著,打開了解決難題,通向成功之門。

          2020年11月24日

          上了初三,體育的分量日益沉重,體育課上一刻也不停歇,所以我的訓練一發(fā)不可收拾了,在跑完前面的四圈后,我早已四肢乏力,呼吸困難了,“第五圈,最后一圈”我不斷念叨著,希望可以瞬移到終點,然而無奈的空想只會增加身體的負擔。我感覺到頭暈?zāi)垦#斓鼗鞛橐惑w,隨之而來的是小腿的極度困乏,雙腳卻還在重復(fù)著相同的動作。簡直是度日如年,生不如死啊。“別泄氣,只剩半圈了!甭牭脚赃呁瑢W的提醒,直視前方,已有那么多人了,我卯足了勁兒,雙臂以更高頻率擺動,頓時身上的酸痛與無力被一種叫做小宇宙的東西代替,在半圈內(nèi),僅僅在半圈內(nèi)!我就超過了十人之多,最終沖向勝利的終點。

          這是小宇宙爆發(fā)的結(jié)果,但若沒有前四圈半的執(zhí)著與堅持,怎能換來這股最后噴涌而出的力量。

          我逐漸明白了堅持與執(zhí)著確實是一種可貴的品質(zhì),我的人生之路上需要堅持與執(zhí)著,并且他們會成為我身上閃亮的“銘牌”!

          I am proud of my persistence!

          我是一個什么的人作文 篇8

          特定的年齡段總有應(yīng)該做的事情,而我們所能做的,則只是將它完成。——題記

          “嗨,你看到抖音上的展展和羅羅的《沙漠駱駝》了嗎?”每逢聽到這樣的話,我只能搖頭以對,還么充滿疑惑的反問他一句:“抖音,是什么?”

          對話進行到這里,自然避免不了一陣尷尬。此時對方的臉上必一陣驚訝,鄙夷一片,而后只會惋惜的話:“唉……你落伍了。”

          然后,我的心靈非但無絲毫傷心,反而還非常驕傲呢!因為在我看來成為落伍一族是一件值得驕傲的事情!

          仍記得在五六年級時,我是一個很“與時俱進”的人,每天抱著一部手機看著漫畫,談著當下的流行話題,與同學們打著王者榮耀……然而,這種“與時俱進”帶給我的,卻只是一份份布滿錯號的試卷。那時的我,內(nèi)心充滿了疼痛,下定決心要忍痛割愛與“機”隔絕,然而,脫離組織,沒有繁雜的有趣網(wǎng)絡(luò)是非常痛苦的。我不得不拒絕同學們的邀請,承受著孤獨,我不得不按捺住對手機的渴望,認真學習,為此,我甚至將手機摔到地上……

          落伍的過程雖使人痛苦,但其帶給我的享受卻也是無與倫比的。進入初一后,我終于成為了真正的“落伍”一族,保持著“從未看過抖著,從未看過西瓜視頻”的光輝戰(zhàn)績,對同學們談?wù)摰囊磺信c學習無關(guān)的信息都拒之門外,甘愿甚至強迫自己落伍。而對比的回報,則是優(yōu)秀的成績。此時,我開始為自己成為“落伍”一族驕傲起來。

          原來,成為“落伍”一族也,是一件值得驕傲的事!芭c時俱進”,并不代表著在學生時代刷著抖音,看著qq,做著未來應(yīng)做的事情。而落伍,則代表著在一定的年齡段做著應(yīng)做的事,關(guān)注學習,關(guān)注真生活!

          我是一個什么的人作文 篇9

          少一顆星,天空不會黯淡。但再平凡的星也能綻放光芒!}記

          因為平凡,所以熱愛。

          我是一個平凡到不能再平凡的人。

          我的成績不好不壞,我的身材不高不矮,我的才藝不出眾,我的聲音不優(yōu)美。泯然于世間,不被人們所熟識,不被人們所厭惡。平凡至極。

          所以我熱愛平凡的事物。

          我熱愛閱讀,尤其愛靜靜的讀詩。夜晚萬籟俱寂,只有我隱在燈光里。“一蓑煙雨任平生”’的豁達,“才下眉頭,卻上心頭”的相思,“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”的豪情萬丈,都讓平凡的我如癡如醉。

          我愛音樂,尤其愛鋼琴。圓舞曲那華麗繁復(fù)的琶音讓我沉醉其中,練習曲中靈動可愛的顫音,讓我心情舒暢。協(xié)奏曲中大氣磅礴的音階讓我為之震撼。這些簡單的音符都讓平凡的我陶醉其間。

          我喜歡動物,尤其愛貓狗。雖然家中不允許養(yǎng)寵物,但當無家可歸的野貓?zhí)ぶ鴥?yōu)雅的步子款款走來,當汪星人跳躍著街上狂奔時,我的嘴角都會勾起一彎微笑。這些靈動的生命都讓平凡的我怦然心動。

          因為平凡,所以泯然于眾人。因為泯然于眾人,所以熱愛平凡的事物。

          因為平凡所以執(zhí)著。

          我是一個平凡到不能再平凡的人。

          喜歡詩詞但背不出;喜歡鋼琴,但琴藝不精。喜歡書法,但字一團糟。喜歡花草,但養(yǎng)過的花無一能夠成活。

          但是,平凡的我也執(zhí)著。

          月光灑下柔和的光輝,隱沒在臺燈的光芒中。微風卷起窗簾搖曳,卻抵不過我翻書時帶起的勁風。鳥兒唱出婉轉(zhuǎn)的歌曲,卻被我的琴音所蓋。

          于是,在每一天平凡的日子中,我平凡的身影為不平凡的執(zhí)著所包裹。

          當?shù)谝豢|晨光灑向大地,當廚房第一縷煙霧裊裊升起,當鳥兒第一聲演奏沖出歌喉,房間中已傳出朗朗讀詩聲。我的思緒游蕩在江南美景中,去領(lǐng)略那“日出江花紅勝火”;我的心靈飄忽的邊塞,去觀賞那“長河落日圓”……

          這一刻我不平凡。

          當午后的陽光灼熱地灑向大地,當飯香飄入饑餓的身體,當蟬發(fā)出清脆的鳴聲,悅耳的琴音已流淌在指尖。手指在琴鍵上翻飛舞動,美好的音符如溪水般潺潺流淌。

          這一刻我不平凡。

          當黃昏的最后一束光隱沒黑暗中,當世界的第一盞霓虹燈亮起,當月光灑在窗前,我靜靜的坐在桌前。面對書頁,我毫不放松的留下黑色字跡,手心微微冒汗,頭發(fā)散亂。月光包圍著我的身體。

          這一刻我不平凡。

          因為平凡,所以熱愛。因為熱愛,所以執(zhí)著。因為執(zhí)著,所以不平凡。少一顆星,天空不會黯淡。但再平凡的星,也能綻放光芒。

          我驕傲,我是一個平凡的人。

          我是一個什么的人作文 篇10

          花開花落、云卷云舒,持一顆勇往直前的心,無畏前行!}記

          如果你是一粒種子,你是甘于被泥土埋沒,還是努力生根發(fā)芽?如果你是一艘輪船,你是甘于在海洋中迷失,還是揚帆起航?

          雨絲如密密的蜘蛛網(wǎng)般斜織著,天上一片烏云輪罩著大地,灰撲撲的,正如我的心情般沉重,“哎!”我嘆了一口氣,“學校為何要每周考一次試!”我攤開卷子。一個個鮮紅的錯誤似乎嘲笑我的無知,似一把銳箭直直刺向我的內(nèi)心。“這,這么簡單你也能錯?”“這么明簡的3。你就沒看到嗎?”我思緒一片混亂,聽著來自試卷的發(fā)問,此時已欲哭無淚了,既然考下這個成績,又能怎樣樣呢?

          我全然沒有了寫作業(yè)的心情,跑到樓道底下去。風,似乎刮得愈來愈大,雨也越來越猛烈,變成了傾盆大雨。一抹綠色映入眼簾,看著脆弱的小草在風雨里搖來搖去,彎了腰爬在地上,我頓生憐憫之心,這株小草一定會被風雨折倒的,怎么可能會存活下來呢?

          雨勢漸漸變小了,由噼里啪啦的雨點變?yōu)榱伺C氂,烏云漸漸消散,彩虹橫跨在天空上,咦,依然是那株挺立的小草,依然是清新的綠色。依然是平凡卻偉大的小草,卻深深震撼了我。

          微弱的生命都如此有頑強的生命力,更何況我呢!我敬佩蘇軾的“一衰煙雨任平生”的豁達樂觀,我敬佩李白的“千金散盡還復(fù)來”但這株小草給了我更大的震撼!

          我是一個什么的人作文 篇11

          自以為人心若頑石,卻終究人非草木!}記

          大雨滂沱,我獨自站在路邊,望著匆匆行人。雨水順著傘頂流下來,滴答,滴答……抬起頭,望著灰蒙蒙的天我好像一位走失的女孩兒,嚎啕大哭,毫無生機。請原諒一個剛剛被友誼背叛的女孩兒,沒有任何安慰,毫無目的地踱步在滿是泥濘的心路上。

          低眸,走在這個小巷,似乎連空氣都深受束縛,壓得人喘不過氣來。我竟有些彷徨——連你也在欺負我,這場討厭的雨!

          忽然,一陣急速的水花聲傳入耳畔。我猛地抬頭,一個紅衣女孩兒手中捧著一束花,嘴里還喘著粗氣。

          “姐姐,今天是感恩節(jié),這是媽媽給我的花,送給你一朵。”

          看著女孩兒燦爛的笑容,我有些木訥,僵著手接過那朵花,過了一會兒才憋出兩個字:

          “謝謝!”

          突兀間,女孩兒的笑顏闖入了我的心間。望著那紅衣離去的背影,我竟有些感動。那抹紅,如驕陽一般照亮我心間,格外耀眼,異常灼人。

          走在路上,看著那朵花,鮮紅的花瓣,似女孩兒的笑容,鼓勵著我微笑面對生活。抬起頭,那縷暖陽映在我的臉上,閉上眼,感受著陽光的溫暖。我笑了,那沁人心脾的花香,似乎也咯咯地笑起來。

          生活是一位睿智的長者,常在苦難面前給我一抹陽光;生活是一位博學的老師,它常常春風化雨、潤物無聲地為我指點迷津,給我啟迪、希望、感動……

          看著眼前泥濘的路,我不再彷徨。泥巴路上迎著風,再把衣裳抖一抖,笑過以后就能越挫越勇……

          這一路,走走停停;這一路,如此珍貴。

          原來生活如此美好。

          我驕傲,我是一個熱愛生活的人。

          我是一個什么的人作文 篇12

          我不羨慕天上的流星,他們雖然閃亮,卻沒有我擁有的那種樂觀。

          第二節(jié)課上課鈴準時響起。伴隨著我肚子的聲音,老師走上了講臺。我痛苦的捂著肚子,聽老師講課。就在我餓到不能自拔時,老師叫我回答問題。我用綿軟的腿,挺起了我的身體。老師提出了問題,但我的肚子卻率先做出了回應(yīng),這響聲太大。導(dǎo)致左鄰右舍都聽到了這響聲,他們紛紛笑了起來。我的手也開始不知所措起來,一會兒撓撓頭發(fā),一會兒摳摳書,眼神,也開始飄來飄去。臉紅到了耳朵根。老師走到我座位旁,對我說:“你說什么?我沒有聽到!边@時肚子又不合時宜,地響了起來。老師又問:“什么?說話聲音大一些。”我正準備開口時,我的前桌卻替我回答了問題。她說了一句讓老師爆炸的話:“老師!他說是!”我一臉茫然的看著他。

          這時下課鈴響了。我原本以為松了一口氣,正當歡呼時,老師飄來一句:“王曉璇,跟我走”。唉,又得去老師那“喝好茶”嘍!在老師的辦公室里,老師滔滔不絕地吐露著她的長篇大論。比如:上課好好聽講作業(yè)才會作之類的。老師在打上課鈴后,才放我回去。我“失魂落魄”了一陣,回到教室,同桌悄悄遞過一張紙條:“老師沒罵你吧?”正想訴苦,眼前卻都回放著老師訓話時的動作,不由撲哧一聲,所有不快瞬間消失,于是,紙條上。寫道:哈哈,沒事沒事,他也就是羅嗦了半天!

          到了下午,老師又把我叫出門外,對我說:“你上午不是沒好好聽講?”我立馬謙卑的低下頭。眼神盯著一個點,裝出一副誠心認錯的樣子,心里卻想:哈哈哈!你的表情好逗!老師看我態(tài)度良好,瞬間釋放。我的笑便如洪水一般爆發(fā),同桌茫然的看著我,我如數(shù)家珍的給她表演著,他也忍不住笑了起來……我問:“怎么樣?好漢不吃眼前虧。我用我精湛的演技騙走了老師!”同桌直豎拇指,說了一句:“牛!”我擺出了驕傲的表情。

          對于我極度的樂觀。誰都不可以有意見!我就是我,不一樣的煙火!

          我是一個什么的人作文 篇13

          世界以痛吻我,我要報之以歌!——題記。

          一片黑暗籠罩大地,僅可靠著目光來辨認方向,抬眼望去,許是想尋得幾顆星來獲取一絲安慰,卻只有那孤零零的一彎月,刺骨的寒風吹紅了臉頰,伴著幾聲令人聞而生怯的犬吠,卻不痛,不懼,只因習以為常,變得麻木。

          想近幾日,期中考試的“余威”還在,緊張的復(fù)習,刷題又吹來一股期末考試的“浪潮”。我不知道該怎么辦,期中考試的失利仿佛就在昨日,久久困于心頭,無法消散,家人的關(guān)心,老師的鼓勵,同學的調(diào)侃,更像一把把“尖刀”刻在我心上,雖明白那是好意,是為了讓我振作,心中卻止不住的心酸。

          那日,母親說要和我談?wù),心咯噔一下,該來的終究是來了。母親為我分析了期中考試的錯題,放下幾套卷子,頓了一會兒說:“我希望你能照做,畢竟這都是為了你好!闭Z畢走出了門,我望著那扇被關(guān)上的門,豆大的淚珠似斷了線的珍珠一般,滴滴落在書上,留下了一個個無法逝去的印記。

          母親啊,您怎么能只以一張成績單來否定我的努力呢?您知道我為了學習而奮斗了多少嗎?您所有的決定都說是為了我好,可您知道我真正想要什么嗎?想到這,一縷委屈的心緒涌上心頭,終于忍不住大哭起來。

          看著鏡子里的自己,雙眼紅腫,眼角的淚還未散去,臉也紅彤彤一片,屬于少年的朝氣早已消失不見,只是一幅頹唐之色,看著窗外漆黑的夜空中沒有一顆星星,月亮也躲在了一片云之后,隱隱可見微弱的亮光,這夜,并不美。我想放棄,放任自己去做任何事,不用承擔所謂的“好學生”的責任,不去理會他人的看法,更不用活在父母的管束之下,活的自由,活的瀟灑,活的隨性?尚牡桌锟傆袀聲音在吶喊:為什么,為什么要放棄?成長的字典里有“放棄”這兩個字嗎?記住你走著,聽著別人的議論,只會行走更慢;可你若奔向未來,一切只不過是耳邊的風聲罷了!

          是啊,未來很長,何必放棄,況且青春不就應(yīng)該有身處困境,卻不困擾的心態(tài)嗎?不應(yīng)該擁有放手一搏,逆風翻盤,向陽而生的行動嗎?再次望向窗外,仍就無一顆星,可那月卻好像從云后探出了頭,射出一縷清冷的月光。

          復(fù)習的那段時間,很苦,或許只有經(jīng)歷過的人才能體會,每天叫醒我的,不是鬧鐘,是那份不向生活低頭的.堅毅。

          終于,那次期末考試。我前進了,母親露出了會心的笑容。

          是啊,從小到大我無時不處在逆風之中,卻始終未有勇氣面對。從那一次起,我逆風翻盤,成功逆襲。

          余生里,我終于可以驕傲地說,我是個曾逆風翻盤的人!

          我是一個什么的人作文 篇14

          當你一無所有,當你一敗涂地時,如果你還能擁有快樂,那么你就是一個成功者。就像我:無時不刻被快樂圍繞著。不信,你瞧!

          早上起床,伴著美妙的音樂。我跳起了起床舞:1234……2234……”樓下做飯的老媽,聽到了在上樓來看,只見我有模有樣地揮動著手臂,媽媽不禁被我逗笑了?粗笮Φ膵寢,我也捧腹大笑起來。吃完早飯開始去學校,我一進教室,嘴里就哼起了最近自編的歌曲“我一邊收拾作業(yè),一邊環(huán)顧四周。咦,陳昕怎么還沒來,以前不是來得最早嗎?”

          說曹操,曹操到,剛過一會兒,陳昕進了教室:“哈,你遲到了60秒!蔽覍λ蠼兄f,可她不吭聲,這是怎么了?后來又進來了一群人,他們在竊竊私語地說:聽說了嗎?考試成績出來了,陳昕才考了全班第十!蔽肄D(zhuǎn)頭看向陳昕,只見她用袖子掩著臉沖出了教室。

          我一聽,大事不妙,我找了半天終于發(fā)現(xiàn)她在宿含里埋頭大哭。我天生樂天派,就碰了她一下:“不就是沒考好嗎?有什么大不了的?不還有下一次嗎?”她紋絲不動,我見狀,心想這招不行再換一招,“老師,你昨來了?”我故意驚訝地說,陳昕聽了趕忙抬起頭,左看右看,一個人也不見:“老師在哪兒呢?”“你”我滿臉賠笑道:“你看你,不就考試失利了嗎,至于嗎?”陳昕緩了緩情緒,終子不哭了。

          現(xiàn)在還得想個法子叫她笑起來,我走近她說“話說失敗是成功之母,如果你失敗了,那么將預(yù)示著接下來失敗的兒子“成功”要來找你了唄!再說了,這一次考試又算得了什么呢?你一定能從這次考試中找到原因,然后改正,這樣下一次你的成績不就能更上一層樓了,F(xiàn)在就把這次的成績當一個皮球,讓我一腳把它踢飛吧!”陳昕聽了撲哧一聲笑了,我挽著她有說有笑地走進了教室。

          我驕傲,我就是這么一個快樂的人,快樂使我忘記了苦惱,忘掉了哭泣。而且我還會把快樂帶給身邊的每一個人。讓快樂打倒所有的不快樂,讓快樂傳遍我們生活的每一個角落!

          我是一個什么的人作文 篇15

          記得小的時候大家都夸我是一個聰明的孩子,乖巧懂事的孩子,因為每次學校里考試自己都是第一名,家里每當去了客人,自己都會特別熱情的去招待,然后大家對我的評價就是,真是一個聰明伶俐,乖巧懂事的孩子!

          可是很少有人夸我是一個漂亮的孩子,所以打小我就知道自己并不是一個漂亮的孩子,只是一個乖巧懂事,聰明伶俐的孩子!

          長大以后好多人都說我是一個多愁善感的人,因為總是寫一寫令人傷感的文字,有的時候總會心思特別的重,想一些亂七八糟的事情,其實有一段時間里自己也承認自己是一個特別多愁善感的人,總覺得整個青春都是憂傷的!

          可是也有好多人說我是一個善良的人,因為我很多時候總是替他人著想,也總是熱心的去幫助他人。所以很多時候大家都覺得我是一個多愁善感的善良人。

          再后來好像自己開了二年服裝店,然后大家對我的一致評價是,是一個好說話的人!因為有一些衣服賣的特別的便宜,不是衣服本身便宜,而是自己掙的特別少,最后大家就說我是一個特別好說話的人!

          當然,這些都是大家對我的一些當面的評價,當面評價一個人的時候,我們總是挑好的地方來說,挑一個人的優(yōu)點來說!

          就我自己而言,我覺得我自己是一個能說話的人,有的時候說話總是不經(jīng)過大腦,總是說一些沒用的話,有的時候自己總是說一些口是心非的話!

          當然,曾經(jīng)也覺得是自己是一個特別執(zhí)拗的人,執(zhí)拗的堅持,只一寫自己認為對的東西!有一段時間你自己就特別的消極,覺得自己是一個一無是處的人!

          可是現(xiàn)在我卻不知道自己是一個什么樣的人,好像是一個碌碌無為,卻有努力為了生活而努力的人!

          到現(xiàn)在我卻忘了自己是一個什么樣的人。

          我是一個什么的人作文 篇16

          有人曾經(jīng)問過我是一個什么樣的人,周圍的女生回答:是一個善良,熱于助人的女孩子。旁邊的男生卻說:是一個暴力、自大、驕傲的男人婆。本來我就不知道了,他們說法又不同,這下搞的我混亂了,真麻煩了。我開始秘密調(diào)查我自己平常的說的話、做的事。

          發(fā)現(xiàn)了我的缺點:脾氣暴躁,做事總以為自己是對的,就是驕傲、自大。優(yōu)點是:熱于助人。爸爸卻說我無論做的事最后是好事還是壞事,因為我尚年幼,沒有完全的判斷力,對和錯可能分辨不了,如果做了錯事,起步點應(yīng)該也是出于好意的。

          我這下明白了,無論我在別人眼里是什么樣子的,努力做好自己就夠了。我不會要求自己做一個淑女,也不會做一個暴力的男人婆,只是做它們的中間者。

          我就是這樣的人。

          我是一個什么的人作文 篇17

          我自豪,我是蒲公英般的人

          溫暖的希冀伴隨著清風的期許,與空靈的夢兒翩翩舞起,不是玫瑰的嬌艷,不同牡丹的華麗。紛飛著,輕旋著,飄向遠方,不留痕跡。我自豪,我是蒲公英般的人。

          每當微風吹拂,窗外的蒲公英盤旋飛舞,去迎接生命中的美麗邂逅,無懼山高水長。就算有和柔的風的牽絆、沃土的挽留,它都會奔向它想要去的地方,義無反顧。

          我自豪,我是蒲公英般的人。太陽總在有夢的地方升起,月亮總在有夢的地方朦朧,和風吹過,他們便伴著風漂泊,它的種子便隨風飄揚飛灑。它雖然無法決定自己的命運,卻堅信自己能獲得新生;它一直在奔向自由和愛,永不停息;它始終堅信,夢想從來不卑微。

          我自豪,我是蒲公英般的人。上天賜予了它平實的外表,沒有玫瑰那般惹人憐愛,沒有牡丹那樣討人歡喜。它很平凡,就像一粒塵埃,從不引人注意。它也甘于平凡從不奢求改變,它就是它,獨一無二,它的美藏在平淡無奇,樸實無華的外衣下,它的心永遠是堅定的,漂泊是它的宿命,飛翔是它的一生。

          我自豪,我是蒲公英般的人。窗外的蒲公英仍在起舞,悄無聲息,不露痕跡。它要去哪兒?我不知道,但我知道的是,它終于找到了自己的歸宿,準備下一次旅程的開始。

          我自豪,我是蒲公英般的人。

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