我是什么初中生作文
2009年9月1日
我是一匹馬,一匹雕塑的馬。正昂首于龍華學校的操場上!澳憧茨瞧ヱR多么逼真!”來來往往的人總是這樣說。我自豪——因為我是一匹馬!
9月2日
今天,我身邊來了幾名學生!澳阏f它是什么!”“應該是一匹馬吧!”我覺得是頭鹿 ”“不對是馬”…… 我真想給那個說我是馬的人一蹄子。不過還好,還有人知道我是馬。我仍闊步向前……
因為,我是一匹馬。
9月3日
今天,一名老師帶著學生們來到我身邊畫畫。其中也有那個說我是鹿的人。只見他帶著幾個學生來到我面前,指著我說“你看它,多好笑!明明是頭鹿,卻要裝作成馬的樣子!逼渌硕几ζ饋。我聽得出,那是不壞好意的笑!但更令我痛苦的是“ 其他人 ”也包括那個,昨天說我是馬的。這時,老師走了過來。我想淵博的老師會教導他愚鈍的學生怎樣去認清一匹馬。卻想不到他扶了扶瓶底般厚的眼鏡。說道
“從生物學上看,這是一匹馬。但是,從物理學的角度來觀察,也許會有新的結(jié)果!蔽也欢飳W更不懂物理學,但是我分明看到了他,厚厚的眼鏡下折射出的事故圓滑。我明白,那是對真理的背叛與畏懼。
我,是一匹馬 ……
9月4日
今天,我身邊又來了很多人。他們被叫做專家。他們用帶著數(shù)字的繩子在我身上量了又量。最后得出結(jié)論:這!是一頭鹿!一頭梅花鹿!
我疑惑了,難道是雕塑師弄錯了?難道是“專家”們錯了?還是說,我本身就是一個錯誤?
9月5日
今天,一位家長帶著一個活潑的'小女孩從我身旁走過!皨寢,你看那匹馬多么威風。 薄昂f,那是一頭鹿。梅花鹿。“可是那的確是一匹馬。”女孩覺得十分委屈! 不管怎么說,我們要相信科學”
我欲哭無淚。多么懷念屈原的“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”
天,晴空萬里。我,咆哮如雷!身體里再也抑制不住的力量與憤怒迸裂出來在天空中形成一道霹靂,劃過那黑暗的蒼穹,照亮那陰慘的宇宙,讓世人看清——我是一匹馬!