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只因我們是朋友記敘文范文（精選25篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？以下是小編收集整理的只因我們是朋友記敘文范文（精選25篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
只因我們是朋友記敘文 1
天很黑，路很長(zhǎng)，我無(wú)畏；天很高，夢(mèng)很遠(yuǎn)，我無(wú)懼。朦朧中，我在前行，因?yàn)槲覕y著友情的翅膀在飛翔，飛向遠(yuǎn)方閃亮的夢(mèng)……
今天，我的心情糟透了，我不想要去理任何人，一甩手走出了家門(mén)。
我漫無(wú)目的的走著，走著，最終在廣場(chǎng)上的秋千旁停下了腳步，我坐在了秋千上。廣場(chǎng)上已空無(wú)一人。上了初中，我有些敏感，經(jīng)常為芝麻大小的事發(fā)脾氣，包括這一次……我抬起頭看到了滿(mǎn)天繁星，突然想到以前，同樣的秋千，同樣的繁星，我和雯并肩坐在秋千上談心，那時(shí)多好��！我想，這一次也許是我錯(cuò)了。
五個(gè)小時(shí)前，我發(fā)現(xiàn)雯和我的死對(duì)頭一起并肩走入校園，我跑到了她面前：“雯，我們絕交，以后各走各的.路�！彼鹆祟^，我看見(jiàn)她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝，“欣，你聽(tīng)我解釋……”我甩開(kāi)了她的手，一口氣跑回了教室……天色又暗了許多，最后一抹晚霞也即將消失在天際，我眼神里寫(xiě)滿(mǎn)了呆滯，的是迷茫，也許，我誤會(huì)雯了。放學(xué)后，雯還在向我解釋?zhuān)骸崩蠋熥屛液退塘恳幌逻@期的黑板報(bào)……“我抬手示意她停止，自己走回了家。我陷入了回憶，渾然不知身邊出現(xiàn)了一人，是雯，她微笑著：”欣，對(duì)不起�！拔冶ё×怂辈�，我們是朋友，沒(méi)有對(duì)不起�！八α�，”是啊，以為我們是朋友。“我抬起頭，努力讓眼角的淚水倒流，是的，我們是朋友，一輩子的好朋友。
雨沁心，你在笑，我無(wú)言；風(fēng)已過(guò)，淚已干，我無(wú)悔。在青春的路途上，你，是我永遠(yuǎn)的朋友。
只因我們是朋友記敘文 2
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼，五年的光陰已匆匆流逝。我們對(duì)幼時(shí)的要好朋友，恐怕都已記不清了。在街上四目相對(duì)，接著，便擦肩而過(guò)，卻仍然找不到一丁點(diǎn)兒記憶。就算有，也會(huì)在那一瞬間之后，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
那天，幼時(shí)的好朋友無(wú)意中闖入了我的視線(xiàn)，我一眼就認(rèn)出了他。�。∈撬�，他來(lái)了。我欣喜若狂，連忙奔過(guò)去，想對(duì)他打個(gè)招呼。可是，他卻像見(jiàn)到了陌生人一樣，瞟了我一眼，便急匆匆地走了。我小小的心頓時(shí)像被一盆冷水給潑了，冰涼冰涼。原來(lái)，他完全忘記我了。媽媽仿佛看穿了我的心思，連忙安撫我，我的心情這才稍稍緩和下來(lái)。
夜晚，我趴在窗前，覺(jué)得心里很亂。我陷入一片迷茫之中，為什么我記得他，他卻已經(jīng)忘了我？苦澀的風(fēng)輕輕掠過(guò)我的臉頰，我望著夜空里的點(diǎn)點(diǎn)繁星，努力地尋找著那個(gè)渺小的我，被遺忘的`我。那一夜，看著星星，我想了許多。星斗們，最終都會(huì)變換位置，但它們也總是會(huì)找到身邊新的伙伴。
是啊，我想通了。世界萬(wàn)物自有時(shí)節(jié)，失去了幼時(shí)的好友，還會(huì)有新的小學(xué)朋友。把你幼時(shí)的朋友連同你的心事一塊兒塵封在那時(shí)的記憶里吧，豁達(dá)地說(shuō)一句:“再見(jiàn)，朋友！”。這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光依舊燦爛，所有的日子依舊美好。
只因我們是朋友記敘文 3
東方的天空被朝霞映得紅紅的，白云像棉花糖似的'飄來(lái)飄去。草地上開(kāi)放著五顏六色的小花，小花上灑滿(mǎn)了晶瑩的露珠，真像一顆顆明亮的小星星��！這時(shí)朵朵聽(tīng)見(jiàn)了幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲，抬頭一看，面前的大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，一只小鳥(niǎo)正探出小腦袋唱歌呢！
朵朵向它揮揮手，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你好！”小鳥(niǎo)好像聽(tīng)懂了似的，沖著朵朵叫了起來(lái)，逗得朵朵咯咯地笑。正在這時(shí)，朵朵聽(tīng)到身后有人喊：“快閃開(kāi)！”朵朵回頭一看，一個(gè)小男孩拉開(kāi)彈弓正要射小鳥(niǎo)。朵朵伸開(kāi)雙臂護(hù)著小鳥(niǎo)，喊道：“不準(zhǔn)打小鳥(niǎo)！”小男孩停下來(lái)，瞪著眼睛嚷嚷：“我就要打，不要你管！”朵朵見(jiàn)他拉開(kāi)了彈弓，瞇起眼睛又要射，大聲喊起來(lái)：“小鳥(niǎo)是我們的朋友，不能打！”這一次小男孩放下了彈弓。朵朵嚴(yán)肅地說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，是樹(shù)林里的醫(yī)生，能消滅很多害蟲(chóng)。我們?cè)跄軅λ�？”小男孩的臉紅了，他慚愧地低下了頭，小聲說(shuō)：“我錯(cuò)了，我再也不打小鳥(niǎo)了�！倍涠淅鹦∧泻⒌氖�，說(shuō)：“讓我們一起聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌吧！”
只因我們是朋友記敘文 4
“朋”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長(zhǎng)旅充滿(mǎn)了多少凄冷、孤苦，沒(méi)有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒(méi)有朋友的人是真正的孤兒。
朋友是夏天的樹(shù)陰，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的'人…
現(xiàn)在時(shí)光倒流，回到幾年前的夏天。那時(shí)，我和好朋友小陶一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。走進(jìn)書(shū)城，面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，我們心花怒放。我一會(huì)看看這本書(shū)，一會(huì)翻翻那本書(shū)，對(duì)所有的書(shū)都愛(ài)不釋手。突然，我發(fā)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的書(shū)――《魯濱遜漂流記》。興奮之極，我迅速把書(shū)從書(shū)架上取出，但樂(lè)極生悲，由于我過(guò)于用力，竟然把書(shū)的封面撕破了一個(gè)角，頓時(shí)，書(shū)難看了許多。我緊張、害怕，心里不停的在想該怎么辦？我猶豫了一下，然后趁人不注意，悄悄地把書(shū)放了回去，并催促好朋友小陶離開(kāi)。
只因我們是朋友記敘文 5
我有一個(gè)很要好的朋友，她有個(gè)很高的個(gè)子，一張圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛總是一眨一眨的，仿佛兩顆耀眼的明珠，挺挺的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一個(gè)瘦瘦的身體，一雙大大的手和一對(duì)大大的腳。她就是王某某，她是我們班的班長(zhǎng)，也是語(yǔ)文課代表。而且她非常樂(lè)于助人，經(jīng)常為同學(xué)們排憂(yōu)解難。
記得有一次上美術(shù)課的`時(shí)候，老師讓我們拿彩紙做小動(dòng)物。我忘記帶彩紙了，我焦急地說(shuō)：“我的彩紙呢？哦天哪，我怎么給忘拿了呢！”當(dāng)時(shí)是王某某借給我了一張彩紙，“郭某某，你別著急，給你一張彩紙，做吧！”王某某對(duì)我說(shuō)道。她也只有一張彩紙，而她的那一張彩紙也借給我了。我不想讓王某某孤零零地坐在那兒，就讓她和我一起做小動(dòng)物，我們倆做的是小狗，結(jié)果這只小狗做得真丑，我們倆看著這只小狗都不約而同地笑了起來(lái)。
記得還有一次，我正在做美術(shù)作業(yè)，剛放下鉛筆。突然，有一位男生把我的鉛筆碰掉到地上摔斷了。因?yàn)槲抑挥羞@一支鉛筆，所以我著急地哭了起來(lái)。王某某看到我哭了，連忙過(guò)來(lái)安慰我，而且還送我一支鉛筆。如果沒(méi)有王某某的幫助，我可能完不成美術(shù)作業(yè)了，就會(huì)被老師批評(píng)。
她就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人，這就是我最要好的朋友——王某某。
只因我們是朋友記敘文 6
星期五的中午，我放學(xué)回家走在半路上，有一個(gè)高年級(jí)的女同學(xué)不小心把我拌了一下，我站不住，晃了幾下就摔倒了，她見(jiàn)我摔到了很著急，馬上說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的�！闭f(shuō)著她就把我扶了起來(lái)，還問(wèn)我：“你摔壞了沒(méi)有？”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我一點(diǎn)都不疼。”“那就好�！彼f(shuō)玩，我們就各走各的路了。
第二天，我出去玩的時(shí)候又遇見(jiàn)了她，我們互相笑了一下，算是打招呼。她踢毽子，我跳繩。跳著跳著，我的繩甩到了她的'身上，她正專(zhuān)心致志地踢著，一不留神被我給拌倒了，我剛想對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，她搶先說(shuō)了：“不要緊的，沒(méi)有關(guān)系，我一點(diǎn)兒不疼�！蔽铱此@么客氣，就說(shuō)：“我們交個(gè)朋友好嗎？”“當(dāng)然好了，我特別喜歡交朋友，尤其是你這樣的朋友�！彼凉M(mǎn)臉高興地說(shuō)。我聽(tīng)了非常高興就和她一起玩了很久，分別時(shí)我問(wèn)她：“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字？”“我叫謝婷�！彼鸬�。我也把我的名字告訴了她。
就這樣，我們成了好朋友。怎么樣，因?yàn)樗佣Y(jié)交了一個(gè)好朋友，這經(jīng)歷有趣嗎？
只因我們是朋友記敘文 7
我在暑假的時(shí)候，因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)完了，沒(méi)有事情可做而感到無(wú)聊。一天，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)。我拿起書(shū)，為告別無(wú)聊的生活而開(kāi)心。我津津有味的看著。這位法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾在第一篇《論祖?zhèn)鳌分薪榻B說(shuō)自己小時(shí)候?qū)ハx(chóng)感興趣。在第二篇和第三篇中，小時(shí)候的法布爾就下定決心要研究昆蟲(chóng)。
《昆蟲(chóng)記》這本好書(shū)，使我對(duì)昆蟲(chóng)的懼怕減少了許多，是我在昆蟲(chóng)方面的知識(shí)增加了不少。給了我許多疑問(wèn)。比如：貓為什么會(huì)像蜜蜂、鴿子、螞蟻、燕子一樣能認(rèn)識(shí)自己的歸途呢；給了我一種同情之情，比如：可惡的紅螞蟻?zhàn)约翰火B(yǎng)兒女而是搶黑螞蟻的兒做奴隸無(wú)條件的做事，看到這種行徑，我不禁為黑螞蟻感到悲傷。螳螂為了繁殖寧愿犧牲自己誰(shuí)看見(jiàn)了都會(huì)佩服螳螂。這本書(shū)帶給我喜怒哀樂(lè)，為我的'暑期增添了不少樂(lè)趣。
《昆蟲(chóng)記》真本書(shū)使我悟出了一個(gè)道理：一本你喜愛(ài)的好書(shū)就你的一位朋友，一位你知識(shí)的朋友；一位能帶來(lái)歡笑和淚水的朋友；一位教會(huì)你做人的道理的朋友！
只因我們是朋友記敘文 8
有一只叫小小的小熊，非常喜歡玩泥巴，每天身上帶著泥巴印，散發(fā)著一股臭氣，臟兮兮的，卻不愛(ài)洗澡。
春天到了，花也開(kāi)了，太陽(yáng)公公微笑著散發(fā)出溫暖的陽(yáng)光。小小想：“好無(wú)聊啊，外面真美，我要去找朋友們玩�！�
小小一出門(mén)就碰見(jiàn)了小狗，它急忙跑過(guò)去，說(shuō)：“小狗，我們一起玩吧?”可是小狗卻捂住鼻子大叫：“你那么臟，走遠(yuǎn)兒點(diǎn)!”說(shuō)完一躥就無(wú)影無(wú)蹤的。小小傷心地往前走，走到松樹(shù)林里，看見(jiàn)小猴子正在玩耍，小小走上前問(wèn)道：“小猴兒，我能跟你一起玩嗎?”猴子一下子竄到樹(shù)上，大叫：“走開(kāi)!”小小走到兔子坡，叫聲：“兔姐姐，我能跟你一起玩嗎?”兔子看到小熊一副臟兮兮的.樣子，“啊——”地一聲尖叫：“不要!”山羊跑過(guò)小熊身邊，小熊說(shuō)：“我和你比賽跑步吧�！鄙窖蛑钢⌒艿囊路訔壍卣f(shuō)：“你別過(guò)來(lái)，你這么臭，我才不跟你比呢!”
小熊沮喪地往家走去，媽媽看它垂頭喪氣的樣子，猜出了它的心思，對(duì)它說(shuō)：“孩子，你要講衛(wèi)生，愛(ài)干凈才能找到朋友�！�
小熊洗了個(gè)熱水澡，把身上洗得干干凈凈，香噴噴的。這次它去找朋友，大家都成了它的好朋友。你瞧，小小它們玩得多開(kāi)心啊!
只因我們是朋友記敘文 9
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@個(gè)比喻十分貼切，書(shū)籍可以給我們帶來(lái)許許多多的好處。
記得，在我上幼兒園學(xué)前班的時(shí)候，奶奶給我買(mǎi)了一套注音版的《格林童話(huà)》�？墒俏也辉敢饪磿�(shū)，總是逼著奶奶給我講故事。
有一天，我回想起奶奶講過(guò)的故事十分好聽(tīng)，便拿起書(shū)本，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。漸漸地，我覺(jué)得書(shū)是非常好看的，故事也是非常感人的。我被一個(gè)個(gè)故事的主角感動(dòng)了，心情也隨著一個(gè)個(gè)故事情節(jié)的喜怒哀樂(lè)變化著，使我感覺(jué)整個(gè)人都融入到了故事中。我看得很入迷，從八點(diǎn)半看到了九點(diǎn)半。由于年齡小，看書(shū)速度慢，才看了幾個(gè)故事就被爺爺叫去睡覺(jué)了。從這以后，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
到了上二年級(jí)的時(shí)候，我再次翻開(kāi)那本《格林童話(huà)》，細(xì)細(xì)地品味這盤(pán)營(yíng)養(yǎng)豐盛的菜肴。我看得津津有味，表情也變化多端。
當(dāng)我在上四年級(jí)時(shí)，再看這本書(shū)。我便感覺(jué)到了這本書(shū)是多么珍貴，多么重要。從此，我便把每一本課外書(shū)都好好地放在書(shū)柜里，供我學(xué)習(xí)參考、閱讀欣賞。
我從討厭看書(shū)變成喜歡看書(shū)，都是因?yàn)闀?shū)太有趣、太吸引人了。所以我一定要與書(shū)為友，與書(shū)作伴，使書(shū)在我心中成為不可缺少的.一部分，也讓書(shū)在我的生活中成為一樣不可少的東西。
只因我們是朋友記敘文 10
“朋友啊，朋友，……”我非常喜歡這首歌，也很喜歡我的朋友DD丁若琦。她是一個(gè)活潑好學(xué)的小女孩，我很喜歡她。
丁若琦長(zhǎng)得很秀氣。有一雙又黑又亮的大眼睛，像黑寶石一樣的嵌在她圓圓的小臉上，高高的鼻梁，大大的'嘴巴，一笑就露出兩顆大大的門(mén)牙。丁若琦扎著兩個(gè)高高的小辮子，跑步的時(shí)候，辮子一跳一跳的，就像小狗的兩只大耳朵。
丁若琦還很好學(xué)。有一次，她被一道思考題給難住了，她左思又想，可還是做不對(duì)。我看見(jiàn)了，對(duì)她說(shuō)：“丁若琦，你如果想不出來(lái)，那就去問(wèn)你媽媽吧，反正李老師又看不見(jiàn)�！彼f(shuō)：“李老師雖然看不到我們問(wèn)家長(zhǎng)，但是，我們不能騙李老師呀�！倍∪翮脑�(huà)，讓我想了好長(zhǎng)時(shí)間。
大家都喜歡有信用的人，我也不例外。比如說(shuō)丁若琦。記得有一次，我發(fā)燒了，那天還下著大雨，我想：丁若琦不會(huì)來(lái)了吧？正在這時(shí)，門(mén)鈴響了，我開(kāi)門(mén)一看，門(mén)口站著滿(mǎn)面笑容的丁若琦。我心里一熱，又高興有難過(guò)的說(shuō)：“下著這么大的雨，你怎么還來(lái)？”丁若琦卻笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)好的事情怎么能不作呢！”我聽(tīng)了這句話(huà)，低下了頭，因?yàn)橛幸淮蜗麓笥�，我就沒(méi)有給她送作業(yè)。我很喜歡丁若琦，也很佩服她，我希望我也能像她那樣，做一個(gè)有信用的人。
只因我們是朋友記敘文 11
我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)得很高，我和她從幼兒園到現(xiàn)在都是好朋友，她有一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，月牙彎的眉毛，一雙水汪汪、炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，櫻桃似的小嘴。她就是——淼淼。
她可是一個(gè)樂(lè)于助人的好女孩。我記得有一次放學(xué)，我們做了一些作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，我看時(shí)間還早，便對(duì)淼淼說(shuō)：“淼淼，我們先不做作業(yè)了，去玩一會(huì)兒吧�！彼χc(diǎn)點(diǎn)頭。我們?cè)谧x書(shū)廊里跑來(lái)跑去，突然我的腳扭了一下，喊：“�。『锰郯�！嗚嗚嗚……”淼淼聽(tīng)見(jiàn)了我的'哭聲，便向我沖來(lái)，扶起我，拍掉我身上的灰塵，攙著我，帶著我到椅子上坐著，輕輕地摸著我的腳，說(shuō)：“還疼嗎？”我抽泣著，點(diǎn)了點(diǎn)頭。淼淼摸了摸我的頭，拍拍我的肩膀說(shuō)：“不要哭了，小璇是最勇敢的，對(duì)吧？最勇敢的你不要哭了哦！一定會(huì)沒(méi)事的！”我聽(tīng)了，停止了哭泣，拉起她的手，說(shuō)：“恩！”
第二天，淼淼對(duì)我說(shuō)：“小璇，腳不疼了吧？”我說(shuō)：“恩�！表淀敌χ鴮�(duì)著我說(shuō)：“下次可要注意安全哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她笑著，拉著她的手，蹦蹦跳跳地走回教室去。
淼淼，你對(duì)我的幫助我銘記在心，我也會(huì)幫助你的，你是我最好的朋友！我不能忘記你！
只因我們是朋友記敘文 12
它是金鑰匙，幫你打開(kāi)智慧的大門(mén)，去尋求人生的真理；它是帆船，載你在知識(shí)的海洋里航行，抵達(dá)金色的彼岸……它是誰(shuí)？它是我的朋友——書(shū)。
書(shū)是知識(shí)的海洋，當(dāng)你在海洋中尋找寶藏。那就其樂(lè)無(wú)窮，好讀書(shū)才能從中吸收豐富的知識(shí)，使我懂得許多的課外知識(shí)。
當(dāng)我來(lái)到“數(shù)學(xué)園地”看了《卓誠(chéng)數(shù)學(xué)》，它是一本奧數(shù)解答書(shū)，只要看了前面的思路啟迪，后面的難題我就能輕而易舉的解答了。
它們仿佛像頑皮的小伙伴招呼我去遨游奧妙神奇的數(shù)學(xué)王國(guó)；在“文字之屋”我閱讀了《作文大世界》它雖說(shuō)是一本作文書(shū)，但是它能讓我學(xué)得兩全其美，其中，它能讓我知道作者的寫(xiě)作思路；其二，讓我認(rèn)識(shí)很多的'生字詞語(yǔ)。它們仿佛圣潔的仙女招呼我去漫步絢爛多姿的文學(xué)殿堂；在“童話(huà)王國(guó)”我見(jiàn)到童話(huà)故事中的《安徒生童話(huà)》可能大家都認(rèn)為童話(huà)故事都是非常好笑的，但是在我的眼里童話(huà)書(shū)中的故事是給我們講了一個(gè)個(gè)感人故事，英俊的王子和美麗的公主，他們仿佛邀請(qǐng)我和他們一起翩翩起舞……
書(shū)，是我生活中的良師益友；書(shū)，是我生命中永不可缺少的一部分！是的，是書(shū)，給了我一雙明亮的慧眼！讓我深刻地體會(huì)到了好讀書(shū)，樂(lè)無(wú)窮的道理。
只因我們是朋友記敘文 13
從小我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，它與我一起生活了十年，從小時(shí)候的《龜兔賽跑》，再到一、二、三年級(jí)的《窗邊的小豆豆》，又到如今的`《狼王夢(mèng)》，一切都是那么美好。
有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，有一道題難倒了我。那天，媽媽剛好不在，于是，我拿起《冰心少年文學(xué)》津津有味地讀了起來(lái)，不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到了陣陣腳步聲，我慌忙地把書(shū)一丟，趕緊開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。等我再次看到那題時(shí)，我心里想了想，便做出來(lái)了。
從此我便愛(ài)上了讀書(shū)。
四年級(jí)時(shí)，我已不再像以前那樣，把書(shū)認(rèn)為只是供人娛樂(lè)的東西，而是體會(huì)到了讀書(shū)的重要性。
老師要我們寫(xiě)一篇童話(huà)故事，同學(xué)們都千篇一律的寫(xiě)起了《龜兔賽跑》，而我卻寫(xiě)的是《聰明的狐貍》，結(jié)果被老師畫(huà)上了許許多多的“豬尾巴”，被老師當(dāng)成了范文。
從此，我悟出了一個(gè)寫(xiě)作要點(diǎn)：內(nèi)容要新穎，好的開(kāi)頭可以吸引吸引讀者。作文，一開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但真正打動(dòng)人心的還是我們自己嘔心瀝血的創(chuàng)作。
就像莎士比亞說(shuō)的那樣：“書(shū)籍，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確如此，少了書(shū)，就像少了一位忠誠(chéng)的朋友，就少了一座知識(shí)的寶庫(kù)！
只因我們是朋友記敘文 14
他是一個(gè)很有耐心的人，記得有一次上體育課，他把自己心愛(ài)的羽毛球拿出來(lái)和我一起打，可是我老是接不到球，我想放棄，可他并不嫌我不會(huì)而不跟我玩，而是耐心的教我方法，還和我練習(xí)了很久，我終于學(xué)會(huì)了，接中了許多球，他還夸我打得好呢！無(wú)論在課間、操場(chǎng)上，兵乓球桌邊總能看到我倆歡快的身影。
他還是一個(gè)樂(lè)于助人的人，一次做課堂作業(yè)上，我錯(cuò)了一個(gè)字，我向同桌借改正貼，同桌不肯借我，他聽(tīng)見(jiàn)了，于是就拿一張改正貼借給了我。
可是有一天，我們發(fā)生了爭(zhēng)吵，那是在一次課堂上寫(xiě)作業(yè)，他的改正液用了沒(méi)蓋緊，他一碰改正液，改正液就全灑在我的本子上把我的本子弄臟了，我很生氣，說(shuō)了他幾句，他只是微笑著說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”
可是本子弄臟了，怎么辦呢？于是我也碰了他一下，墨水滴到他的本子上，他的本子也被弄臟了，他卻沒(méi)說(shuō)什么，我覺(jué)得很不安，氣也全消了，心想我真不應(yīng)該以牙還牙，他的.寬容讓我意識(shí)到我的小氣。
這就是我的朋友張運(yùn)，能那么寬宏大量，而我卻那么小氣，想想很不應(yīng)該，今后我一定要好好珍惜這個(gè)朋友。
只因我們是朋友記敘文 15
這學(xué)期，我和相處了5年的好朋友絕交了我覺(jué)得非常失望，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她居然是一個(gè)這樣的人。我忽然間覺(jué)得，她是那樣虛偽，變得陌生，不認(rèn)識(shí)了我還記得，以前的她是那樣的熱心，那樣的純真。我要是遇到什么困難，她總是第一個(gè)來(lái)幫助我，我要是有什么不開(kāi)心，她總是第一個(gè)安慰我，告訴我不要灰心，要繼續(xù)努力。有一次，我數(shù)學(xué)考砸了，心情特別不好，她便過(guò)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我，讓我重新拾回以前的自信，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望！
自從她和原來(lái)的朋友和好后，她開(kāi)始不理我們，一個(gè)星期也說(shuō)不上三句話(huà)。一個(gè)中午，我正和小燕聊天，她剛好路過(guò)，小燕叫住了她，問(wèn)她這幾天為什么不理我們。你猜她怎么回答，她淡淡地說(shuō)：“我又沒(méi)有什么題目不會(huì)做，找你們干嗎？有婉霞就夠了！”我原本還對(duì)她滿(mǎn)懷希望，以為可以挽回這一切，可她的.話(huà)太傷人了，我已經(jīng)徹底地死心了真沒(méi)想到，做了這么多年的朋友，她會(huì)說(shuō)出那樣的話(huà)，她是那樣的人。在小學(xué)生活即將結(jié)束之際，我想對(duì)她說(shuō)：“雖然我們不是朋友了，但我還是祝愿你每時(shí)每刻都開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)!”
只因我們是朋友記敘文 16
以前，我認(rèn)為只要是可以和我分享食物或是玩具的人，就是朋友。自從我認(rèn)識(shí)了劉若同我才知道真正的朋友是可以互相幫助，包容對(duì)方的缺點(diǎn)。
有一天，我接到了一個(gè)劉若同打來(lái)的電話(huà)，他匆匆的對(duì)我說(shuō)：“崔潮宇，我有幾道題不會(huì)做，你能……”他還沒(méi)說(shuō)完，我就不耐煩的說(shuō)：“你看看，現(xiàn)在是吃飯時(shí)間，別打擾我！”于是我重重的掛掉了電話(huà)。
可是，沒(méi)想到過(guò)了幾天，同樣的災(zāi)難降臨在了我的身上。那天，有幾道閱讀題把我難住了，我拿起了電話(huà)想讓劉若同教教我。電話(huà)打通了，“劉若同，我有幾道題不會(huì)做，能教教我嗎？”沒(méi)想到，他竟然一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)話(huà)沒(méi)說(shuō)，就掛了電話(huà)，我心頭一驚，想：這下完了，他一定還記得上次的'事。正在我懊惱的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了陣陣的敲門(mén)聲，我不耐煩的問(wèn)：“誰(shuí)�。俊薄笆俏�。”劉若同開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)。我大吃一驚，趕忙把他請(qǐng)進(jìn)房間，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就叫我做題。
“我真對(duì)不起，上次……”“沒(méi)關(guān)系，我們還是朋友。”他爽快的說(shuō)。聽(tīng)了這句話(huà)，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。
通過(guò)這件事，讓我對(duì)“朋友”這兩個(gè)字的了解更深了，劉若同是我永遠(yuǎn)的好朋友。
只因我們是朋友記敘文 17
奶奶家房間的陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了兩盆綠蘿。它們生機(jī)勃勃，非常茂盛，占了一大片的地方。
綠蘿是一種爬蔓植物，非常喜歡水。它的生命力極強(qiáng)，要是剪下一小段，把莖插到水里或土壤里都能生根發(fā)芽。綠蘿剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是淺綠色的，綠的十分耀眼。隨著葉子的長(zhǎng)大，顏色也漸漸地從淺綠色變成深綠色。綠蘿的莖很長(zhǎng)，長(zhǎng)的'很快。為了美觀，需要定期修剪，可以把它設(shè)計(jì)成各種形狀，有盤(pán)式的，有往上爬的，還有相互纏繞，就像一幅畫(huà)，非常好看。
綠蘿把奶奶家的房間裝飾得非常漂亮。微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，翠綠的葉子會(huì)隨風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)，就像翩翩起舞的蝴蝶，形成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。綠蘿是綠色植物，它的作用可大了。凈化空氣像環(huán)保小衛(wèi)士一樣能吸收空氣中的有害氣體，也可以吸收二氧化碳同時(shí)釋放氧氣，對(duì)人體健康非常有益。
雖然它不是名貴花草，可它的美觀和功能讓普通百姓非常喜愛(ài)。它是人類(lèi)的好朋友。
離開(kāi)奶奶家的時(shí)間到了，臨走前，我又去看綠蘿和它告別。它還是那么的翠綠，好像在對(duì)我說(shuō)，歡迎你再來(lái)。我喜歡奶奶家的綠蘿。
只因我們是朋友記敘文 18
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽揖拖矚g在書(shū)海里尋找自己的“黃金屋”。
一開(kāi)始我只喜歡看童話(huà)書(shū)，喜歡進(jìn)入童話(huà)中的世界，里面有許多人，有善良的、有惡毒的、有聰明的'、也有愚蠢的。各種各樣的人物，使我沉浸在童話(huà)之中，爸爸媽媽叫我吃飯，我都聽(tīng)不見(jiàn)。看見(jiàn)善良的人被欺負(fù)，我會(huì)很生氣;看見(jiàn)壞人被發(fā)現(xiàn)，我會(huì)很開(kāi)心……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)越來(lái)越多，越來(lái)越精彩，而且每讀完一本書(shū)，我都會(huì)認(rèn)真的做好讀書(shū)筆記。
記得有一次，爸爸媽媽在聊隋文帝，我一聽(tīng)，興奮地說(shuō)：“爸媽我知道你們說(shuō)什么了?隋文帝是不是隋朝的第一個(gè)皇帝?太子楊勇因?yàn)樯钌莩�，講究排場(chǎng)。后來(lái)，狡猾的兒子楊廣取得了父親的信任，皇帝把太子的位置讓給楊廣了。最后，隋文帝發(fā)現(xiàn)楊廣很壞的時(shí)候，可是已經(jīng)來(lái)不及換太子了�！彼麄兒茉尞惖膯�(wèn)：“你怎么知道的，是誰(shuí)告訴你的?”我自豪地說(shuō)：“我的“好朋友——《中華上下五千年》告訴我的�！�
書(shū)啊，我親愛(ài)的朋友，你讓我開(kāi)闊視野，獲得了許多知識(shí)和快樂(lè)。
只因我們是朋友記敘文 19
我有許多的好朋友，如樓下五樓的黃茁恒就是我最好的“死黨”。
我的“死黨”為人慷慨、善良。先說(shuō)他的.慷慨吧。我經(jīng)常去他家看書(shū)，因?yàn)槲沂且恢皇愕摹皶?shū)蟲(chóng)”，他也和我一樣，所以我們是志同道合的好朋友。一次周末，我做完作業(yè)后無(wú)聊極了，便戴好鑰匙，下去了。來(lái)到他家的門(mén)口，我便敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是他媽媽?zhuān)医辛寺暟⒁瘫氵M(jìn)去了。果然不出我所料，他坐在沙發(fā)上，津津有味地看著一本《丁丁歷險(xiǎn)記》。我一邊壞笑一邊躡手躡腳地走到他身后�！鞍 钡囊宦暣蚱屏藢�?kù)o，他被我嚇得臉色像僵尸那么蒼白，書(shū)華麗地“躺”在地上。許久，他有些生氣地說(shuō)：“你干什么？嚇?biāo)牢伊�。”我�?dāng)作沒(méi)聽(tīng)到，便說(shuō)：“借我全部的《丁丁歷險(xiǎn)記》好嗎？”他不計(jì)前嫌地說(shuō)：“好呀�！本瓦@樣，我們又冰釋前嫌了。
現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)他的善良。他的善良事件有很多，就說(shuō)一件吧。那一次，我在他家找到了一只螳螂，我看它蹦噠蹦噠的，一腳下去，把它送上了“天堂”。他看見(jiàn)了，板著臉“教訓(xùn)”我道：“你怎么這么殘忍？連一只小動(dòng)物都不放過(guò)。你還是人嗎？”
這就是我那慷慨，善良的“死黨”。
只因我們是朋友記敘文 20
我有一個(gè)他在學(xué)校很有名氣。他就是吳一帆，我們都叫他“一哥”。
他總給人一個(gè)安靜、文雅的印象，所以我的形象總被他給破壞了，哎~
自從我們學(xué)了英語(yǔ)，“一哥”就紅了起來(lái)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課本里有一個(gè)與他同名的帥哥。大家只要一見(jiàn)到他，就用英語(yǔ)腔調(diào)叫他吳一帆。漸漸地，全校都知道了他的'大名。一天，我和“一哥”一起進(jìn)校門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)稚嫩的聲音叫吳一帆。我們回頭一看，原來(lái)是一個(gè)一年級(jí)的小朋友，我望著吳一帆擺出一副無(wú)奈的表情。
別看他外表文靜，他其實(shí)也有瘋狂的時(shí)侯。上回，我們一群“小童鞋”到麥德雞吃東西。由于剛過(guò)了“金融危機(jī)”，所以錢(qián)不夠，只買(mǎi)了兩只雞，四杯可樂(lè)和五個(gè)漢堡�？焐蠔|西時(shí)，大家都捏捏自己的“雞爪”，好像都做好搶東西的準(zhǔn)備。只見(jiàn)東西一上，“一哥”就以“迅雷不及掩耳鈴兒響叮當(dāng)”之勢(shì)撲了上去。一手抓了個(gè)雞腿，一手抓了杯可樂(lè)，嘴里還咬著一口漢堡。我們被“一哥”這瘋狂的舉動(dòng)住了（震撼了）。
這就是我們?nèi)艘?jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)暴胎，死人見(jiàn)了變活人的“一哥”！
只因我們是朋友記敘文 21
我家癢有一只調(diào)皮可愛(ài)的小狗。
小狗長(zhǎng)著一身金黃色的毛，一雙圓溜溜的眼睛，一對(duì)耳朵警惕地聽(tīng)著四周一切可疑的聲音。小狗還長(zhǎng)著一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗也非常兇猛，只要稍微聽(tīng)到什么或看到什么，就會(huì)發(fā)出“警報(bào)”，做好“戰(zhàn)斗”的準(zhǔn)備。
我家的'小狗很調(diào)皮，而且很富有音樂(lè)感。
一天，我閑著沒(méi)事干，便放起了音樂(lè)。誰(shuí)知，小狗聽(tīng)到后，骨頭也不啃了，馬上向錄音機(jī)走來(lái)。我猜測(cè)，可能是小狗發(fā)現(xiàn)那音樂(lè)是從錄音機(jī)里傳出來(lái)的了！小狗在錄音機(jī)旁蹲下，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊隨著音樂(lè)的節(jié)奏把尾巴搖過(guò)來(lái)擺過(guò)去，真像個(gè)小小音樂(lè)家在指揮著樂(lè)隊(duì)……
小狗特別愛(ài)吃餅干。我就借此機(jī)會(huì)，把小狗當(dāng)魚(yú)釣。我先拿出一根細(xì)長(zhǎng)的竹子，接著用一根線(xiàn)系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅干系在繩子的另一頭，就做成了“魚(yú)桿”。我把餅干晃過(guò)來(lái)晃過(guò)去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅干吊在小狗面前，小狗立即緩過(guò)神來(lái)，向餅干撲去，我又把餅干移到小狗身后，讓它撲了個(gè)空。就這樣，持續(xù)了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放松了警惕，誰(shuí)知小狗迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)咬餅干，幸虧我反應(yīng)快，小狗只咬到線(xiàn)。這就是我家的小狗。
只因我們是朋友記敘文 22
自從我上小學(xué)后，這個(gè)好朋友就一直陪伴著我。我特別喜歡看童話(huà)故事，如《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《王爾德童話(huà)》等。可我還不滿(mǎn)足，就只好到這個(gè)好朋友家里去看看。我在她家里找到了“童話(huà)故事網(wǎng)”、“中國(guó)兒童資源網(wǎng)”等一些網(wǎng)站，在里面看到了許許多多在書(shū)上看不到的童話(huà)故事。
英語(yǔ)原來(lái)是我比較怕的一門(mén)課，因?yàn)橛行﹩卧~的讀音和意思總會(huì)忘記。但自從有了這個(gè)好朋友后，我就漸漸地不怕了，甚至有些喜歡它了。因?yàn)槲覐倪@個(gè)好朋友家里又找到了“護(hù)江小d”網(wǎng)站，上面有每個(gè)英語(yǔ)單詞的`讀音、意思，還有“參考例句”呢！我只要在上面輸入相應(yīng)的單詞，問(wèn)題就能解決了�，F(xiàn)在，我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
這個(gè)好朋友不但是我學(xué)習(xí)的好幫手，她還能幫我交到更多的好朋友。我通過(guò)她家里的QQ聊天認(rèn)識(shí)了許多新朋友。我有快樂(lè)，網(wǎng)絡(luò)上的朋友會(huì)與我分享；有憂(yōu)愁，網(wǎng)絡(luò)上的朋友也會(huì)與我分擔(dān)。
當(dāng)然，我這個(gè)好朋友也有一些缺點(diǎn)，如游戲太多，不良信息也太多。我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)，避開(kāi)她的缺點(diǎn)。這樣的話(huà)，我們就會(huì)永遠(yuǎn)是好朋友。
你喜歡這樣的好朋友嗎？
只因我們是朋友記敘文 23
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲液臀业呐笥岩黄鹑フ沾箢^貼。但發(fā)生了很多事，我們出門(mén)了再等一路車(chē)，終于等到了，但人太多了我們不敢上去，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)不能坐超載的車(chē)輛，結(jié)果我們就等下一輛。
下一輛來(lái)了，人不算很多，我們就上去了，我們要到鐘樓下，但到了鐘樓我們忘下了，結(jié)果繞了一圈，把我們送到了鐘樓。我們照大頭貼的時(shí)候很好玩，但花費(fèi)的時(shí)間很長(zhǎng)，但我們依然很高興、很興奮；回家的時(shí)候，我還差點(diǎn)摔倒了，我的朋友就說(shuō)我——活該，我立馬就變臉色對(duì)她們說(shuō)：“我就差點(diǎn)摔倒了你們就說(shuō)我活該，那我死了你們還愿意呢。”這時(shí)她們和我道歉了，我說(shuō)：“就這三個(gè)字就能代表道歉的方式了？”他們就用抱了我說(shuō)：“咱們永遠(yuǎn)是好朋友，我們不會(huì)再說(shuō)出這些話(huà)了�！蔽夜笮Φ恼f(shuō)：“我這只是考驗(yàn)?zāi)銈兞T了，我看看你們是真心把我這個(gè)朋友放在心上，對(duì)不起了，考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)銈兞恕！彼齻円补笮ζ饋?lái)。
我真開(kāi)心，開(kāi)心的.是我有這么好的朋友，我心想：應(yīng)該是我人緣好吧！我永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄我現(xiàn)在的朋友，她們是我在這是世界上最好的朋友、最好的姐妹，她們就像我的親人，我的同胞。
我的朋友不少，但她們是我最好的朋友我永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)她們、不會(huì)忘記她們。
只因我們是朋友記敘文 24
或許是離開(kāi)的太久了，早已經(jīng)忘記了當(dāng)時(shí)和她散步談心的感覺(jué)，她說(shuō)過(guò)那些話(huà)深深地刻在我的心里，我懂這就是我們的默契吧，那好似大海般時(shí)時(shí)刻刻沖擊著我的心，當(dāng)歲月無(wú)情的逝去時(shí)，我的生活和回憶中似乎只剩下了你，未來(lái)的路我怎么可以預(yù)料呢？我一直認(rèn)為你會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，現(xiàn)在相隔兩地，你的社干活中沒(méi)有了我，而我的生活卻只剩下了你。
我們好似姐妹，我懂你的心，關(guān)心你勝過(guò)關(guān)心我自己，也許你不知道我有多離不開(kāi)你，秋葉款款落下，你的笑聲越來(lái)越遠(yuǎn)，我的失望正如雪花失去了雪白那樣轟轟烈烈！
只身生活在這個(gè)陌生的生活圈里，看著那些所謂的“朋友”真的好無(wú)奈，不知道為什么你的生意經(jīng)常在我的腦海想起，你的幸福離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，似乎即使我跑遍天涯海角你也不會(huì)在復(fù)現(xiàn)。有遺憾的感覺(jué)，看透了那些所謂的友情后更加的思念當(dāng)初我們純純的感情，只是現(xiàn)在我們的笑容再也回不到以前的.那種甜蜜了，你把你的快樂(lè)壞給了我，我卻只能看著這些笑……
現(xiàn)在才感覺(jué)朋友是有用的們可以當(dāng)成是一杯濃郁的咖啡，失落，開(kāi)心時(shí)細(xì)細(xì)品味，品味到快樂(lè)也還，悲傷也罷，這些都是最真摯的感情，是我們的回憶。張開(kāi)雙手放掉回憶，去努力習(xí)慣沒(méi)有你的日子，你相信嗎，我會(huì)更幸福？
只因我們是朋友記敘文 25
一個(gè)圓圓的小腦袋，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴巴，加上一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。對(duì)！這就是我的絕技好朋友小天！
為什么稱(chēng)她為絕技朋友呢？這是因?yàn)樗響呀^技，而且不是單單一種噢！
絕技第一項(xiàng)：機(jī)智聰穎。有一次，小天過(guò)生日。我?guī)е慊ㄥX(qián)去超市買(mǎi)她最喜愛(ài)的洋娃娃，這可足足花了我零用錢(qián)的四分之三。傍晚，當(dāng)我把洋娃娃送給小天時(shí)，她發(fā)現(xiàn)這竟是假貨。我氣憤難當(dāng)，想去超市找收銀員理論。可是，小天拉著我跑去臥室，打開(kāi)電腦，抄了滿(mǎn)滿(mǎn)一張紙才出發(fā)。來(lái)到超市，我生氣地對(duì)收銀員說(shuō)我要退貨，沒(méi)想到收銀員卻說(shuō)：是你要買(mǎi)的，而且你的發(fā)票也不見(jiàn)了，我們不會(huì)退貨的`。這時(shí)，小天小大人似的振振有詞地說(shuō)出了法律的相關(guān)知識(shí)，收銀員大吃一驚，只好退了貨。
絕技第二項(xiàng)：學(xué)習(xí)高手。小天是我們班的班長(zhǎng)，語(yǔ)數(shù)英等各科成績(jī)都非常優(yōu)秀。有一次，我絞盡腦汁地想一道題，她卻三下五除二地解決了。真讓我佩服得不行。
絕技第三項(xiàng)：科技小達(dá)人。每次家里停電，我們就不能寫(xiě)作業(yè)了，為此，我和小天很是苦惱。經(jīng)過(guò)小天無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了風(fēng)車(chē)電燈�，F(xiàn)在，只要有了風(fēng)，我們就不怕停電了。
這就是我身懷絕技的朋友，讓我佩服至極的朋友小天。
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