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      2. 發(fā)生在學(xué)校里的一件事小學(xué)生作文

        時間:2021-10-10 12:31:55 敘事 我要投稿

        發(fā)生在學(xué)校里的一件事小學(xué)生作文

          每個同學(xué)都有自己的零用錢,也有丟錢的事件,在我們五(5)班中就發(fā)生過這件事,那丟錢的風(fēng)波引起了全班同學(xué)的好奇心。哪位倒霉的人就是我們班的——葉文妮同學(xué)。

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          那是在9月14日的'語文課下課!鞍!老師,我的30元錢不知道被誰拿走了!嗚——嗚!”一聲驚叫響徹云霄,似乎整個世界都能聽得一清二楚。那尖叫聲里帶著淚花。聽到哭聲的吳老師趕緊跑過來,就這樣一件失竊案就要開始了。我望著那個角落,心里默默地想著:“30元!她一天帶這么多錢干什么?看來下一節(jié)課的信息又要改成查案課了。唉——!”“肯定是趙榮杰偷的!”“不!或是林敏!薄耙辉蹅儊碣,恩?”……忽然后桌的同學(xué)開始了猜測,有的在爭吵,有的在懷疑,有的去葉文妮的座位上探個究竟……

          果然不出我所料,吳老師又當(dāng)起了“名偵探柯南”!翱,咳,安靜一下,我數(shù)到3就要靜下來,1、2、3!闭f完全場邊鴉雀無聲,“今天我要借用信息課來說一件事。”“什么!要把我們等待‘一周一度’的電腦可給奪走!”“電腦課!泡湯了!”“……”許多同學(xué)們在爭先恐后的說。“啪!啪!”老師拍起了手表示我們安靜。“事情是:葉文妮同學(xué)在剛才那一刻發(fā)生了丟錢事件,是30元錢,誰拿了就從實(shí)招來。”“我肯定沒偷!薄拔疫B看都沒看。”“我連30元都沒帶!薄啊痹S多同學(xué)又開始議論起來了!叭~文妮!你帶這么多錢干什么?你放在哪里?”“我……我放在這個盒子里,好……好像昨天下午放在這里!薄笆裁!你昨天下午放在這個盒子里?”“老師!昨天下午掃地時沒人去她座位上!”某位同學(xué)說道。“誰認(rèn)識警察,讓他們來查盒子上的指紋,如果查到了那個人就要永遠(yuǎn)背著一個污點(diǎn)!薄摆w珂珂認(rèn)識警察!”我頓時愣住了。我說:“我的舅舅認(rèn)識警察。”“……”“老師我的爸爸認(rèn)識警察!”“好!就讓警察來調(diào)查吧!我們同學(xué)要誠實(shí),知道嗎?”“知道了!”我們異口同聲的回答。李麗娟一聽老師說指紋嚇得魂飛魄散,我想:這件事關(guān)她什么事?難道錢是她偷的?不對呀她的爸爸說過如果她偷了別人的東西她的手就要被砍掉,過了一會兒我知道了情形,“老師這盒子是我送給葉文妮的之前我的東西放這里邊,拿過東西碰過盒子,里面肯定有我的指紋,嗚——嗚!”“老師這盒子我也碰過!薄啊薄疤炷!這么多人碰過!那這件事肯定不容易。還沒查出來就報上警察局這件事可鬧大了。”我心里默默的說著!爸讣y是只要一查出來那個人就一生的前程全糟蹋了,而且全世界的每個人的指紋都是與眾不同的,只要查出來那位同學(xué)就要背污點(diǎn)!太可怕了!”“好!這件事我會處理的,去上信息吧!”我們看著葉文妮陸續(xù)走出去上信息課。

          這30元會是誰偷的呢?那位人到底是誰?他會有怎樣的報應(yīng)呢?請聽下期30元風(fēng)波(二),我們?nèi)喽荚谄诖!澳莻人遭殃啦!哈哈哈!”我興奮地猜想到。

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