實(shí)習(xí)老師的一件事作文
實(shí)習(xí)老師傅老師有一件事讓我非常感動(dòng)。
事情是這樣的：英語(yǔ)課，傅老師來(lái)了，她讓我們闖關(guān)。教室里亂哄哄的，像一個(gè)菜市場(chǎng)。
傅老師寫完闖關(guān)規(guī)則，竟沒(méi)人看，還是自管自的。她大喊安靜，卻沒(méi)人理她。
她拍拍講桌，又喊了一聲。教室里安靜了許多。同學(xué)們看完規(guī)則，拿出英語(yǔ)書(shū)讀，其實(shí)沒(méi)有在讀，在講閑話。
傅老師叫了許多遍，仍然沒(méi)有用。
我去背書(shū)時(shí)，傅老師提醒我背熟了再來(lái)背，只有三次機(jī)會(huì)。
那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，傅老師的`聲音已經(jīng)啞了。我很感動(dòng)，幫傅老師喊了一聲安靜。
同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，都朝我看了一眼，說(shuō)了幾句，又玩了起來(lái)。這次，他們玩得更瘋了，幾個(gè)人像一匹匹受驚的野馬，你追我趕，在教室里跑了一圈又一圈。
叫聲，喊聲，響成一片。教室里靜不下來(lái)，老師怎么喊都沒(méi)用。
我叫上幾個(gè)同學(xué)一起喊。可是我們的聲音被吵鬧聲覆蓋了。
傅老師實(shí)在沒(méi)法子了，只好再次用力拍拍講臺(tái)桌，費(fèi)力的大喊：“你們?cè)龠@么吵，我就去找班主任！”
這招有用，同學(xué)們安靜了下來(lái)，開(kāi)始讀英語(yǔ)。10分鐘過(guò)后，下課了。
傅老師咳了幾聲，走出了教室。
傅老師為了讓同學(xué)們安靜下來(lái)，讓自己的聲音變得更啞了。
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