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      2. 感動(dòng)的一件事作文

        時(shí)間:2021-10-09 09:27:45 敘事 我要投稿

        感動(dòng)的一件事作文范文6篇

          1感動(dòng)的一件事

        感動(dòng)的一件事作文范文6篇

          一切都來(lái)得如此突然,大震動(dòng)前沒有絲兆,還閃耀著明媚的陽(yáng)光,短暫的瞬間,同噩夢(mèng)般,動(dòng)山搖籃。尖叫聲、哭喊聲混在一起,那就是5月21日四川大地震。

          這次大地震中,發(fā)生了不計(jì)其數(shù)感人的故事,創(chuàng)造了數(shù)不勝數(shù)的奇跡。每當(dāng)我想起這些就感動(dòng)不已。

          在地震發(fā)生后的一天,救援人員扒出了譚千秋的遺體。只見他雙臂張開趴在一張課桌上,死死地護(hù)著桌下的四個(gè)孩子。孩子們得以生還,而他們可敬可親的譚老師卻永遠(yuǎn)地去了……

          在震災(zāi)中,一所小學(xué)教學(xué)樓倒塌了,上百師生被埋于廢墟之下,所有支援人員和志愿者都在全心全力投入抗震救災(zāi)中。在救援中,人們發(fā)現(xiàn)了向倩老師的遺體,她真是“死無(wú)全尸”,自己身體被砸成了三段,而她雙手環(huán)抱將3名學(xué)生緊緊摟在胸前,她用自己的軀體將3名學(xué)生保護(hù)在自己的身下,用自己的一切與地震戰(zhàn)斗,保護(hù)了學(xué)生。

          在四川汶川大地震中,許多人民教師在那最危險(xiǎn)的一瞬間,用他們的沉著、冷靜、機(jī)智,甚至鮮血和生命,支起了億萬(wàn)公斤重的大廈,將生存下去的希望留給了學(xué)生。

          老師,這些被稱為“人類靈魂工程師”的人,在危難時(shí)刻的“護(hù)花天使”。

          此時(shí),我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)你們的敬意。這一個(gè)個(gè)的老師讓我感動(dòng),他們的行為震撼著我們的心靈,只有在災(zāi)區(qū)重建時(shí)延續(xù)你們的一片愛心。

          2感動(dòng)的一件事

          我們生活中的事情,有許許多多,其中有許多事是令人感動(dòng)的、驚喜的,甚至還令人悲傷的、憂愁的…..

          這些事當(dāng)中,有一件事使我最感動(dòng),最難以忘記,小女孩落水被一位路過(guò)的叔叔救起。這是發(fā)生在河南的一件很感人的事件,有兩個(gè)小女孩活潑天真的在小鎮(zhèn)的橋上,正在追逐著。也不知后面的小孩在玩耍中,怎么就把前面的小孩推下了橋。只聽“撲嗵”的一聲小女孩掉進(jìn)了橋下的河里。在那一瞬間橋邊的人群都驚呆了。突然,一個(gè)年青男子過(guò)不上脫衣服就跳下了河,他在水花中抱起那個(gè)小女孩。他正想把小女孩救上岸的時(shí)候,他的腳被河里的雜物給纏住了。

          不管他在河里怎么掙扎都無(wú)法動(dòng)彈,在這緊要的關(guān)鍵時(shí)刻,又有一位路過(guò)男子跳下水去。他三步做二步拼命的游到小孩身邊把小孩救上了岸,小孩化險(xiǎn)為夷,但前面那個(gè)救小女孩的叔叔就犧牲了。

          其實(shí)犧牲的這位叔叔根本就不會(huì)游泳,他之所以跳下水去救人是他有“奮不顧身,舍已為人”的精神,才救了落水的小女孩。后來(lái)新聞?dòng)浾邎?bào)道說(shuō):“雖然這位叔叔不會(huì)游泳,但對(duì)他救人我們并不感到意外,因?yàn)樗綍r(shí)就樂(lè)于幫助別人!

          讓我們記住這位我不知名得“舍已救人”的叔叔,雖然他走了可他的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。

          3感動(dòng)的一件事

          感動(dòng)人心的事有許許多多,而且常常發(fā)生在親戚朋友爸爸媽媽爺爺奶奶同學(xué)老師的身邊,但有一件事改變了我的看法,愛心和感動(dòng)不只只是發(fā)生在親戚朋友同學(xué)身上,在不認(rèn)識(shí)的人也有這樣的事情。我早公交車站上等車去學(xué)習(xí)小提琴,在無(wú)奈的等,突然看見一個(gè)可愛的小女孩提著一打包吃的零食向一個(gè)房子角落走去,我才發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)非常非常瘦的叔叔痛苦的縮成一團(tuán),面前還擺了一個(gè)裝錢的小碗,原來(lái)是個(gè)乞丐。只見那個(gè)小妹妹蹲在那個(gè)叔叔面前,對(duì)他說(shuō):“叔叔,我又來(lái)看你了,而且我還帶了好多好多好吃的東西,以前忘記帶了對(duì)不起!~現(xiàn)在我每天都帶,不讓你餓肚子!笔迨迓犃,擠出一個(gè)笑容說(shuō):“真的很謝謝你!~小妹妹,你每天都好心的來(lái)看我,我真喜歡你!毙∶妹眯α诵,用甜甜的聲音對(duì)那叔叔說(shuō):“叔叔,快吃吧,別餓壞了,快點(diǎn),吃吧!”叔叔先是一愣,然后豆子般的眼淚在眼眶里旋轉(zhuǎn)。:“快吃吧!叔叔。”那甜甜的聲音又再一次響起。叔叔呆呆的望著那小妹妹,眼睛里的.‘豆子’馬上掉了下來(lái),好似一個(gè)飛流的瀑布。:“叔叔,吃把!~快點(diǎn)吃吧!毙∶妹糜衷谝慌源叽俚剑@個(gè)叔叔才狼吞虎咽的吃了起來(lái),吃了幾口還不時(shí)的望著那小妹妹。小妹妹也用天真無(wú)邪的眼睛盯著那叔叔笑。:“真好吃,小妹妹,你讓我吃了個(gè)飽,你也來(lái)吃嗎?”“不用了,我吃過(guò)了,以后你想吃什么就說(shuō),我給你帶來(lái),你以后就在這把?”“嗯!”在這時(shí)候,有不少在路旁看的人都感動(dòng)了,都紛紛上前給這位叔叔前,而那位小妹妹依然笑著。那叔叔吃完了,小妹妹說(shuō):“叔叔!~我要回家了,明天來(lái)看你!~再見!薄班!~再見小妹妹……我……算了,再見把!”小妹妹跑向馬路對(duì)面,那就是她的家。那為叔叔還在回想,有這個(gè)小女孩幫助他,而他自己是多么的孤獨(dú)無(wú)助,他沒有文化,找不到工作,無(wú)奈之下只好上街乞討,但有了這么個(gè)好人幫助他,那還是好人多。在第二天,我又去上小提琴課,又習(xí)慣性的往那個(gè)角落看,又看見了那個(gè)開愛的小妹妹,她的臉上依然是笑,那個(gè)叔叔依然是痛苦的,但小妹妹一來(lái),他的痛苦都成了快樂(lè)。感動(dòng)人心的事有許許多多,不只是發(fā)生在身邊,也發(fā)生在偶然。

          4感動(dòng)的一件事

          在我成長(zhǎng)的道路上,有件事令我終生難忘。經(jīng)歷過(guò)那件事,我仿佛長(zhǎng)大很多。

          在一次二年級(jí)的美術(shù)課上,我并不知道這一節(jié)課是為了“雙龍杯”的比賽畫畫兒。同學(xué)們都為這節(jié)課的比賽做好了充足的準(zhǔn)備,桌子上放著白紙、毛筆、顏料等用品。他們都興高采烈,盼望著老師快點(diǎn)來(lái)。而兩手空空的我,希望出現(xiàn)什么奇跡,今天老師能不來(lái)。

          “叮鈴鈴”,老師面帶微笑走進(jìn)教室,熱情地說(shuō):“今天我們畫的是‘雙龍杯’的作品!薄昂!贝蠹耶惪谕暤鼗卮鸬馈Ní(dú)我低著頭,臉火紅火紅的,不敢抬起頭,生怕被老師罵。這時(shí),前面的一位同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),他可是班里最令人討厭的差生。他輕聲地問(wèn):“是不是沒帶美術(shù)工具?”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他二話不說(shuō),將他唯一的美術(shù)工具遞給了我!澳悄悴皇菦]有了嗎?”“沒關(guān)系,我又畫不好!”

          “誰(shuí)沒有帶美術(shù)工具?”老師的樣子像只豹子。那位同學(xué)舉起手來(lái),老師見了,并說(shuō):“下課后到我辦公室去!蔽覍(shí)在過(guò)意不去了,正想舉手說(shuō)明,他卻阻止了我。

          頓時(shí),我心里涌出一道淚流。替我受批評(píng)的竟然是個(gè)差生,借我東西的也是那位差生。然后,我獲得了獎(jiǎng),我將永遠(yuǎn)保存它,因?yàn)槲叶嗝锤屑に。?/p>

          5感動(dòng)的一件事

          星期三語(yǔ)文課上,老師讓我們每個(gè)人都買一本課外書《笑貓日記》。這本書是童話故事書,聽老師說(shuō)可好看了。

          放學(xué)回到家里,我把買書的事告訴了媽媽,可是媽媽死活都不答應(yīng)。我心里十分失望。到了第二天,老師問(wèn)我:“貴室淇,你買的書呢?”因?yàn)樵诖蠹颐媲拔矣行┖π,我吱吱唔唔沒有說(shuō)出話來(lái),我的臉都紅到脖子根了。下了課,老師親切的對(duì)我說(shuō):“貴室淇,我就知道你媽媽不會(huì)給你買!”老師說(shuō)完我驚呆了,我很疑惑老師怎么會(huì)知道呢?

          到了星期五,當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的桌子上正有一本《笑貓日記》。我心里想著會(huì)是誰(shuí)的呢?正當(dāng)我納悶,上課了,大家都坐好了,語(yǔ)文老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái),我上去問(wèn)老師這本書是誰(shuí)的?老師親切的說(shuō):“這是我送給你的!甭牭搅诉@我流下了熱淚,我很感動(dòng)。

          回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽也很感動(dòng),對(duì)我說(shuō)你一定要好好謝謝老師,認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師對(duì)你的期望!我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭!

          每當(dāng)我翻開這本《笑貓日記》,老師那親切的笑容又浮現(xiàn)在我的眼前,讓我難忘,讓我感動(dòng)!

          6感動(dòng)的一件事

          “這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都不會(huì)?!說(shuō)!你上課是不是又開小差了?……”她兇巴巴的瞪著我喊叫著,我低著頭,看著試卷上的鮮紅的叉叉,好象也在嘲笑我:“不好好的對(duì)待我,又被她批評(píng)了吧,真是活該!蔽彝低悼戳怂谎,她好象還是很生氣的樣子,我趕緊又低下頭,“你,今天放學(xué)不許回家!”她,就是我們的班主任王盼老師,因?yàn)橐簧鷼饩蛢窗桶偷挠盟拇笊らT對(duì)我們喊叫,所以我們給她起個(gè)外號(hào)叫“野蠻老師”。其實(shí)每次留我們?cè)谶@里不回家,她都一直陪我們學(xué)習(xí),有時(shí)天都很晚了她還在那里和我們一起學(xué)習(xí),直到我們把錯(cuò)的題都會(huì)做了。

          “野蠻老師”也有她的“弱點(diǎn)”。一次,有個(gè)同學(xué)上課不好好聽課在下邊做小動(dòng)作,被她發(fā)現(xiàn)了。這次,她沒喊一聲,而是很生氣的向那個(gè)同學(xué)走去,教室里靜悄悄的,大家都看著不知道老師會(huì)怎么處置他。那個(gè)同學(xué)可能是害怕,眼睛里含滿了淚水,老師走到他前面卻站住不動(dòng)了,站了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間,老師輕輕地摸摸他的頭讓他坐下了。在老師轉(zhuǎn)身的那一刻,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛里也含滿了淚水。她的弱點(diǎn)就是她愛我們!很愛很愛!

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