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      2. 難忘的一件事900字小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-10-09 17:20:22 敘事 我要投稿

        難忘的一件事900字小學(xué)作文

          我是一位六年級(jí)的女孩,也即將要升初中了。在這之際,我想起了小時(shí)的啟蒙老師。

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          每個(gè)人都有啟蒙老師,也都可能給你留下深刻的印象,我也不例外。

          她是個(gè)特別的老師,給我留下深刻的印象。

          這還從一年級(jí)說起,老師是個(gè)既嚴(yán)厲的人,也是個(gè)溫柔的人。剪著學(xué)生發(fā)的老師顯得格外美麗。她還有一雙水汪汪的眼睛,和那能說會(huì)道的小嘴。再配上那好聽的名字——?jiǎng)⑶陲w

          。我那時(shí)是個(gè)小組長(zhǎng),每天都要檢查同學(xué)的作業(yè),早上同學(xué)見到我就像老鼠見到貓。身為組長(zhǎng),成績(jī)應(yīng)該還不錯(cuò)?墒蔷陀袃蓚(gè)壞毛病—— 、是字跡潦草, 、是有時(shí)不完成作業(yè)。我經(jīng)常為這兩個(gè)毛病而煩惱。

          哎呀,壞毛病又犯了!敖裉欤蠋煓z查家庭作業(yè),請(qǐng)同學(xué)把作業(yè)放在桌子”班長(zhǎng)亮著嗓子洪亮的說。經(jīng)他這么一說,我心里非常亂!趺崔k?要是現(xiàn)在做,肯定來不及了;要是不做,被老師知道了,不但小組長(zhǎng)沒法做,而且會(huì)當(dāng)著同學(xué)面被老師罵一頓,以后```````’想著,想著“零零零”上課了!‘上天保佑,老師不要叫我’我心里默默地說!吧险n”“老師好”“恩,坐下”老師叫了幾個(gè)同學(xué)了?衫咸觳火埲恕傲,你的.作業(yè)拿上來”老師一叫,我緩緩地拿了一本白本子交給老師。老師一掀,皺了下眉頭!暗纫幌聛磙k公室一下”!老師的話中帶了一點(diǎn)嚴(yán)厲的語氣!芭,”我小聲地應(yīng)了老師。“零零零”下課了!同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地問我同一個(gè)問題——老師叫你干什么?“我怎么知道!我若無其事的說。

          我的腦子里一片混亂。還有一步就要踏進(jìn)辦公室,我憋了一口氣,閉上眼睛踏了進(jìn)去。只見辦公室里只有老師在那批改作業(yè)!袄蠋煛蔽抑崃艘幌!澳銇砹。”老師善意地說!岸鳌,我應(yīng)了一下。接著,老師說:“你怎么作業(yè)沒完成?是不是貪玩!”“不是``````”我把事情的來龍去脈告訴了老師。我深深地吸了一口氣,心想‘說出來真是舒服’!“來是這樣!好吧,這次就原諒你,下次不行。身為一個(gè)班干部,首先自己要做好,要是自己都做不好,你就不可能管好別人。”聽了老師的話,我深深的告訴老師:“老師,我一定會(huì)記住您的這一番話,并且我要把自己的缺點(diǎn)改正過來”。老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          要克服缺點(diǎn)談何容易?可是,每當(dāng)快要失敗之時(shí),我便會(huì)想起老師曾說過的那番話,每當(dāng)想起時(shí),我的內(nèi)心便充滿力量。終于克服了缺點(diǎn)。從此,我便成為一個(gè)良好的學(xué)生,不在有那兩種煩惱了。

          雖然如今上六年級(jí)了,但是老師的那番話,我始終記在心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我真想大聲地、發(fā)自內(nèi)心地對(duì)你說:“老師,謝謝你,辛苦了!”

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