我最得意的一件事情作文
有一件讓我引以為豪的事,曾給教師帶來了快樂,一提這事我就會(huì)洋洋得意,心中充滿了歡喜。
這事發(fā)生在今年中秋節(jié)。下午放學(xué)前,語文課代表來布置作業(yè),當(dāng)她在黑板上寫好作業(yè)后,還加上了一句話:“祝同學(xué)們賞月快樂!”我們不明白什么意思,她說是教師讓她寫的,因?yàn)槭侵星锕?jié),老師希望大家過得快樂,看到這一幕,我感到無比快樂、溫暖,就想:“今天是團(tuán)圓、賞月的好日子,老師這樣無微不至地關(guān)心我們,我們?cè)撊绾伪硎灸?”于是,我靈機(jī)一動(dòng):我們也可以用同樣的方式來祝愿老師。想到這里,我心里一陣激動(dòng),就對(duì)旁邊的班長(zhǎng)說:“我們也祝韓老師和董老師賞月快樂吧!”班長(zhǎng)聽后,很受啟發(fā),就立即將我的話告訴了同學(xué)們。同學(xué)們聽后也都很興奮,有的站起來說:“好,是得祝老師們快樂。”有的說:“對(duì)呀,我怎么沒想到啊!”頓時(shí)教室里鬧成了一團(tuán),都一致贊同我的.建議,直到班長(zhǎng)叫語文課代表把這句話寫上去時(shí),教室里才恢復(fù)了平靜。為了給韓老師一個(gè)驚喜,我們還特意關(guān)了門。
韓教師來了,她推開門,見黑板上寫了“祝韓老師和董老師賞月快樂!”這幾個(gè)醒目的大字,頓時(shí)露出幸福的微笑說:“謝謝大家!”還高興地問這字是誰寫的,我們都說是宋紅艷寫的,于是,韓老師表揚(yáng)了宋紅艷。雖然我沒受到表揚(yáng),但是我還是感到無比自豪,心里比蜜還甜,因?yàn)檫@語音畢竟是我想出來的。
回家的路上,我還為自己的“杰作”沾沾自喜。直到現(xiàn)在想起來,我還為我當(dāng)時(shí)的行動(dòng)感到驕傲。
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