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關(guān)于吹泡泡比賽小學生作文5篇
【第1篇】
“加油！加油！”是哪里傳來叫喊聲？哦！原來是X（X）班同學在進行吹泡泡比賽呢！
上課了，老師不緊不慢地下上講臺，手里提著什么東西。同學們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著：“會是什么呢？”“同學們，告訴大家一個好消息，今天我們來玩?zhèn)�吹泡泡的游戲�！�
“好啊！好�。 蓖瑢W們歡叫起來。
于是，同學們紛紛舉手，一個個都想上講臺。老師首先請劉嫣婷上臺吹泡泡。只見她慢慢地走上講臺，臉上帶著微笑，右手拿著吸管，左手拿著泡泡水，用吸管沾點泡泡水，用力一吹，“哇！”一個像氣球一般大的泡泡“出生”了，真可惜，被調(diào)皮的彭驛翔打破了。劉嫣婷只好接二連三地吹起了大泡泡，一眨眼的工夫，教室里就像一個泡泡王宮，劉嫣婷正揮舞著魔法棒呢！
別著急，更精彩的還在后頭呢！老師在每個組選一名代表上臺進行吹泡泡比賽。被選上的同學個個眉飛色舞，沒被選上的同學只好乖乖地坐在座位上，羨慕地看著代表們。
他們在臺子上一字排開，做好了吹泡泡的準備�！邦A備，開始！”老師一聲令下，代表們有的鼓起腮幫，使勁地吹，有的輕輕地吹，看起來一點兒也不緊張。頓時，教室里飛滿了五彩繽紛的泡泡，這泡泡有大有小，大的像燈籠、西瓜……小的像眼睛、雪球……有的是“獨生女”，她在天上慢悠悠地飛著飛著，越來越小，不一會兒就消失得無影無蹤；有的三個連在一起，像小仙女在天上翻騰；有的幾個連在一起，像一串串紫葡萄……臺下的同學更是興奮不已，有的拿出筆當棍子，在追趕著泡泡；有的端端正正地坐在自己的座位上，一動不動地盯著泡泡，好像呆住了；還有的手舞足蹈，竟然跳起舞來！這真比過年還熱鬧呢！
吹泡泡游戲真有趣，我也想成為一個小泡泡，去漫游世界！
【第2篇】
今天，我們舉行了一場別開生面的吹泡泡比賽。
首先，是葛天瀾與王陳晨的比賽，只聽張老師說：“預備，開始！”葛天瀾先把吸管往泡泡水里蘸了蘸，便一口氣，“呼”，泡泡們?nèi)慷硷w了出去，五顏六 色，千姿百態(tài)。王陳晨也不甘示弱，也蘸了蘸泡泡水，吹出了又大又迷人的大泡泡，有的還是三連體的大葡萄，五光十色。第一場比賽結(jié)束了，張老師評了評，說： “葛天瀾吹的泡泡雖然小，但很漂亮，王陳晨也不錯，吹得大，還有連體的，大家說誰贏了��？”“平手！”我急忙說到。
接著，輪到我和張魯沨比賽了，我心里很放松。“預備，開始！”老師又說。我馬上蘸了一些泡泡水，一口氣“呼——”，泡泡們爭先恐后地往“飛機”外面 跳出去，他們像降落傘一樣慢悠悠地飄下去，我又吹，吹了好多泡泡，有像燈籠似的，有的像小黃豆，有的還是“雙胞胎”密密麻麻的。我再吹，吹了一個大大的泡 泡，像一個大氣球。我又慢慢地輕輕地吹了一個更大的泡泡，這個泡泡像一個大大的香香的“湯圓”。而張魯沨呢，吹的都是一群小小的“湯圓”。第二場比賽我 勝。
第三場比賽是張老師PK段輪，“預備，開始！”張老師說完，吸了一大口氣，鼓起腮幫子，“轟”，好像伊拉克的炸彈飛到了中國一樣，可是只吹出了三個小泡泡，最后，張老師輸了，輸?shù)暮軕K很慘……
這次吹泡泡比賽真有趣。
【第3篇】
一個風和日麗的下午，我和小伙伴們一起去草地上吹泡泡。
我們先把鐵絲圈在泡泡水里沾了一下，拿起來，然后放到嘴旁，最后輕輕地一吹，泡泡就從嘴旁吹了出來。
有的泡泡只有葡萄那么大，有的泡泡跟大蘋果一般大，有的泡泡好像是連體胎，緊緊地貼在一起。還有的像是懷孕的媽媽，里面還藏有個小泡泡。
我們吹了一會兒，我忽然想到該定一個比賽規(guī)則，于是我就對我小伙伴們說：“看誰吹得大，吹得大的那個人獲勝。”
比賽開始！有人使勁地吹，泡泡還沒來得及吹出來，就已經(jīng)化為一滴泡泡水滴在了草地上。有人輕輕地吹，沒吹大就飛了出去。而我不重不輕地吹，吹得很大很大，別人沒法跟我比。
他們看著看著，覺得不對頭，拿來這么大的泡泡？他們都把目光轉(zhuǎn)向我，他們看著我吹那么大，都向我“投降”了。
這次吹泡泡比賽給了我無窮的樂趣。
【第4篇】
今天是星期天，吃完午飯我看了看表，還差二十五分兩點，快到上快樂作文課的時間了。我趕緊把吹泡泡工具放到書包里準備上課去。
我興高采烈的趕到煤機路小學教學區(qū)的二年級快樂作文學習班。剛一上課，老師就宣布：同學們，今天這堂課，我們舉行吹泡泡比賽！我興奮的差點跳了起來。
我吹泡泡的方法和別人不同，因為我是用魚形泡泡槍，我用魚的嘴巴沾了點泡泡水，舉起槍按一下按鈕，我的“小神仙魚”就吐出泡泡來了。
比賽開始了，老師把同學們分成兩個小組，站在講臺上吹。許多五顏六色的泡泡飄出來了：有圓的、有扁的、有大個的、有小個的、有單個的、有成對的，還有一串串的。小個的像玻璃球、成對的像寶葫蘆、圓的像皮球、扁的像雞蛋。一串串的泡泡最漂亮了，它們好像美麗天使的項鏈。真好看呀！
可不一會，有的泡泡落在地上不見了，有的泡泡在空中轉(zhuǎn)了幾圈就破滅了，還有的打著旋兒向上飛升越飛越高，一會卻又神秘的消失了。泡泡們越飄越遠，一定是飄到了遙遠的大海，去夢想的海底世界旅行去了，它們和神奇的海洋生物一同投入激動人心的海底冒險……
比賽結(jié)束了，老師選出兩個吹泡泡最棒的同學，一個是宋淑穎，她吹的泡泡最多。另一個就是我，我吹的泡泡最大。我真開心，這場比賽真是太有意思了！
【第5篇】
“快使勁吹呀，快點！”“看我的泡泡吹的多大！”“我的泡泡是連在一起的……”咦？教室里怎么會傳來這種聲音？原來呀，是郭老師帶領(lǐng)我們吹泡泡。
隨著郭老師一聲令下，同學們立刻吹氣了泡泡，只見他們有的鼓起了腮幫，有的用手托住泡泡，還有的跟著泡泡一起跑……呀！剛才光說同學們了，差點把那些五顏六色的泡泡們給忘了。瞧，又一“籠”可愛的泡泡們出“鍋”了。它們形態(tài)各異、大小不一：有的大如皮球，有的小如珍珠，有的形如小山，有的樣似棉球……
“看，好大的 一個泡泡！”有的同學驚呼。我循著聲音望去，只見何建宇正在精心“醞釀”他的“巨人一號”，這個泡泡不斷地往四處擴張，頓時，我們的心都提到了嗓子眼兒，都希望它不要炸。終于，“巨人一號”“完工”了，同學們歡呼著，奔跑著，“巨人一號”慢慢地飛了上去。突然，由于重心不穩(wěn)，一下撞到了墻上，于是便在我們的歡笑聲中“犧牲”了。
最后，由于時間不允許，同學們只得依依不舍地告別了這場吹泡泡比賽……看著這些五顏六色的小泡泡慢慢飛起，我的心也跟著這些泡泡慢慢飛起……
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