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      2. 聽寫比賽作文

        時間:2021-10-04 14:00:08 敘事 我要投稿

        聽寫比賽作文

          星期四下午的第三節課,我們學校舉行了各年級的聽寫比賽。聽寫內容都是書上的詞語,這個比賽可以檢測出同學們對書上的詞語掌握了多少。

        聽寫比賽作文

          上課鈴聲響后,一位五年級的老師走了進來。這位老師就是今天幫我們班聽寫的老師,她進來后,就把手上的聽寫紙張發給班上的同學。這位老師開始聽寫了,我也拿起筆開始寫。老師一個個詞語念著,我也一個個詞語寫著,覺得這些詞語都很簡單。當老師聽寫到一半時,我發現有個字我不知道怎么寫,我拼命地回想著。

          可老師就要念下一個詞語了,我覺得自己一直想這個字怎么寫,那后面的`詞語該怎么辦,我應該先去寫下一個詞語,等下再回過頭來寫這個字。我就先去寫下個詞語,但全部詞語聽寫完以后,老師讓我們檢查一下。我趕緊去想一下剛才的詞該怎么寫,想了半天也想不出來。這時,老師叫組長把聽寫的紙張收了起來。當收上去后,我趕緊拿起語文老師給我們聽寫的紙張上,驚訝地發現我剛才不會寫的老師給我們聽寫過,而且當時我還寫對了。

          這件事告訴了我:在為了面對期末考試的到來,我復習考卷時,不要只顧看錯誤的地方,對的地方也要再看一遍。

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