讀報(bào)比賽作文
一個星期五下午的班隊(duì)活動課上,我們在教室里舉行了讀報(bào)比賽。
正式比賽前,班主任楊老師在黑板上寫了四個大字:讀報(bào)比賽。寫完就說:“讀報(bào)的時候聲音要洪亮、要有感情,時間只有一分鐘!睏罾蠋焺傉f完,下面就有同學(xué)議論紛紛:“才一分鐘?時間也太短了,我肯定讀不完!薄八懔,我讀得不好,還是不上去了,被同學(xué)笑話多不好意思!甭犞瑢W(xué)們的議論聲,楊老師笑著說:“讀得不好 沒關(guān)系,重在參與嘛,只要你上來讀,楊老師絕不吝惜自己的表揚(yáng),而且讀得好的同學(xué)還有獎品喲!” 下面的同學(xué)一時信心高漲,并把自己選好的文章先在下面小聲地讀起來。
比賽開始了,第一個上臺的是王耀蝶同學(xué),只見她從容地走上講臺,讀起自己所選的文章,她讀得很大聲、也很有感情,當(dāng)她讀完時,教室里響起一片熱烈的掌聲,楊老師也給予了充分的肯定。
“ 下面有請王藤霏 同學(xué)上臺 !”我正在下面熟悉自己選好的文章,就輪到我了。我心里猶豫不決:真擔(dān)心讀得不好同學(xué)們會笑話我;不上去吧更擔(dān)心他們笑話我是膽小鬼,我可是堂堂男子漢,怎能做膽小鬼呢?不管了,還是上去再說吧。
我大步流星地走上了講臺,看著楊老師和同學(xué)們鼓勵的目光,我拿起報(bào)紙,聲情并茂地讀了起來,讀完之后,教室里又是一片熱烈的掌聲,楊老師不失時機(jī)地向我豎起了大拇指,我心里別提有多高興了,原來我的擔(dān)心真是多余!
接下來剩下的同學(xué)都上去讀了自己選的文章,不管讀得好與不好,教室里都是掌聲不斷,楊老師的'表揚(yáng)聲更是不斷。
比賽在楊老師的表揚(yáng)聲和同學(xué)們的掌聲中結(jié)束了,為了鼓勵同學(xué)們,楊老師兌現(xiàn)了她的諾言,給讀得好的同學(xué)發(fā)了紀(jì)念品,我雖然沒拿到獎品,但我心里還是很高興,因?yàn)檫@次活動不只是提高了我的閱讀能力,更是鍛煉了我的膽量。
讀報(bào)比賽真是太有意思了,我期待下一次的比賽。
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