階級(jí)的轉(zhuǎn)變記敘文1000字
小學(xué)時(shí)，我們都是優(yōu)生，是班級(jí)尖子或年級(jí)尖子�，F(xiàn)在，市、縣的846名優(yōu)生走到一起組成“三優(yōu)中學(xué)”初一年級(jí)。
然而，同是優(yōu)生，我卻被分到12個(gè)班中的最佳班級(jí)。唉，真不知道是憂還是喜。因?yàn)橥莾?yōu)生，班主任對(duì)大家又不夠了解，所以，開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月皆是“眾生平等”。沒(méi)有排座位，沒(méi)有封“官”，沒(méi)有“特殊關(guān)照”，也沒(méi)有“階級(jí)”，同學(xué)之間和睦友好，大家“平起平坐”�？烧l(shuí)曾料想，即將有一部分人輪為“平民”或是“奴隸”。一單元的《代數(shù)》學(xué)完了，進(jìn)行了一次小考。雖是小考，卻因是班主任的課而引起同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的極度重視。為此，每一個(gè)人都憋足了勁，考出好成績(jī)來(lái)�？烧l(shuí)都知道，不會(huì)產(chǎn)生全部滿分的奇跡。
考試結(jié)束，同學(xué)的表現(xiàn)差異很大。但大家所乞求的愿望都是一致的，那就是遲點(diǎn)發(fā)卷�？墒�，上帝不知因事收起了他那仁慈的心，班主任“老王”一晚就改好了試卷。第二天一早，教室就沸騰了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如同熱鍋上的螞蟻。感覺(jué)好的或是差的，都在禱告。而我——一向?qū)荚嚤А盁o(wú)所謂”態(tài)度的瀟灑女生，依然哼著謝霆鋒的歌。大難即會(huì)降臨了，就在下一刻……“下面發(fā)卷”，“老王”宣布。90分以上……
80分以上……
70—60分……
不及格……
唉，我親愛(ài)的“老王”，你真是太能干了，不費(fèi)吹灰之力就把全班劃分成四個(gè)“階級(jí)”：“王族”、“貴族”、“平民”、“奴隸”。正想著，叫到了我的名字。這時(shí)，鄰桌的`“階級(jí)者”大喊道：“‘平民’、‘平民’，我們的隊(duì)伍又壯大了�！薄捌矫瘛保课�？我是“平民”？天哪！這一刻我的腦中一片空白，空白……許久，（大概只是幾秒）被另一“平民”推上講臺(tái)。捧著那試卷，心中的負(fù)荷越來(lái)越重，幾乎要休克，在一個(gè)好心“奴隸”的攙扶下，才平安挺住。坐在位子上，心中一直波瀾起伏。我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)“平民”呀，怎么？就這一瞬間，我就從“王族”的寶座摔到了“平民窟”，到底該怎么辦？
此時(shí)，有不少“平民”早已痛哭起來(lái)，說(shuō)是無(wú)顏見(jiàn)父母；還有不少“奴隸”抽噎個(gè)不停，說(shuō)是無(wú)顏見(jiàn)朋友。唉，至于嗎？真可謂“有人歡笑有人愁”！下課了，許多“平民”、“奴隸”仍在哭，而刀口些“王族”、“貴族”卻嬉戲打鬧。有幾位還過(guò)來(lái)“慰問(wèn)”——冷言諷刺。我明白，不平的“階級(jí)社會(huì)”已經(jīng)開(kāi)始了。
果然，第二節(jié)班主任排座位。那些“王族”、“貴族”紛紛占據(jù)最佳座位，剩余的留給我們。理所當(dāng)然，成績(jī)最高的那位成了數(shù)學(xué)課代表。終于熬完了半天的“階級(jí)統(tǒng)治”，我們“平民窟”一幫走到一起彼此安慰、彼此傾訴。我呢？并沒(méi)有痛哭流涕，也沒(méi)有沮喪難過(guò)，就是覺(jué)得太過(guò)突然。望著前面洋洋得意的“王族”、“貴族”，回首掃視那一“堆”沒(méi)有地位的“奴隸們”，忽然發(fā)現(xiàn)，真的很想，很想“笑”！……
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