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      2. 中考閱讀記敘文分析

        時(shí)間:2021-09-26 11:15:09 敘事 我要投稿

        2018中考閱讀記敘文分析

          特點(diǎn)

        2018中考閱讀記敘文分析

          以記敘為主要表達(dá)方式,綜合其它表達(dá)方式;以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容;通過描述人物、事件及狀物、寫景來表達(dá)一定的中心。

          要素時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(起因、經(jīng)過、結(jié)果),有時(shí)六要素不一定都出現(xiàn),某些要素是可以省略的。

          分類

          側(cè)重寫人的記敘文,以人物的外貌、語言、動(dòng)作、心理描寫為主,如,《背影》。

          側(cè)重記事的`記敘文,以敘述事件的發(fā)生、發(fā)展、經(jīng)過和結(jié)果為重點(diǎn),如《一面》。

          側(cè)重繪景的記敘文,以描繪景物寄托情懷為主,如《春》。

          側(cè)重狀物的記敘文,以狀物為主,借象征抒懷,如《白楊禮贊》。

          順序

         。、以事情發(fā)展的時(shí)間先后順序記敘,如《一面》。

         。、以事物或觀察的空間順序記敘,如《從百草原到三味書屋》。

          作用:脈絡(luò)清楚,條理分明。

          倒敘:先寫結(jié)局,再追述順序敘述事情經(jīng)過,如《一件珍貴的襯衫》。

          插敘:暫時(shí)中斷中心事件的敘述,插入相關(guān)的另一事情的敘述,如《同志的信任》。

          作用:對(duì)緣由做補(bǔ)充,對(duì)人物做介紹。

          方法

          敘述:對(duì)事情原委、始末作直接的介紹、說明和交待,基本表達(dá)方式

          描寫:對(duì)人、事、物、景作具體、形象的刻畫:人物描寫肖象描寫語言描寫動(dòng)作描寫心理描寫

          景物描寫:交待環(huán)境烘托氣氛表現(xiàn)心理抒發(fā)感情

          細(xì)節(jié)描寫:具體生動(dòng)

          夾敘夾議:敘述或描寫中穿插分析或評(píng)論。

          抒情:對(duì)感受和感情的抒發(fā)、表達(dá)。直接抒情,直接抒發(fā)歌人或作者的思想感情;間接抒情,通過記敘、描寫、或議論來抒發(fā)感情。

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