我家的咕嚕咕嚕記敘文

我家的咕嚕咕嚕記敘文

　　今天，上課鈴聲一響，老師就滿面春風(fēng)地走進(jìn)來(lái)，興高采烈地對(duì)我們說(shuō)：今天，我們來(lái)上一節(jié)口語(yǔ)交際課――購(gòu)書，并且在活動(dòng)后談?wù)勼w會(huì)。

　　教室里一下子炸開了，老師又接著說(shuō)：同學(xué)們把課外書拿上來(lái)，做成一個(gè)小書店。

　　同學(xué)們聽了，有的慢吞吞地在書包里找書，有的以極快的速度從書包里抽出一本書放在講臺(tái)桌上。

　　書收齊了，老師把這些書放在圖書角上，然后說(shuō)：現(xiàn)在請(qǐng)劉心怡同學(xué)當(dāng)小主持人，張統(tǒng)達(dá)同學(xué)當(dāng)總經(jīng)理。劉心怡走上講臺(tái)，拿著演講稿，信心十足地說(shuō)：今天，我們的‘向日葵’書店在老師同學(xué)的資助下，開張了，現(xiàn)在有請(qǐng)張總經(jīng)理給大家講話。掌聲歡迎。

　　張統(tǒng)達(dá)大步流星地跨上講臺(tái)，興沖沖地說(shuō)：今天，在這個(gè)‘向日葵’書店開張的大喜日子，本店將全場(chǎng)打八折，請(qǐng)大家多多惠顧。另外，本店將評(píng)選出一名優(yōu)秀營(yíng)業(yè)員，一名優(yōu)秀讀者和一名優(yōu)秀家長(zhǎng)，請(qǐng)大家多多支持。

　　老師又說(shuō)：先在小組內(nèi)表演，然后再到臺(tái)上來(lái)，好，開始。

　　我們組三人演一次，我當(dāng)營(yíng)業(yè)員，鴻鑒當(dāng)顧客。

　　鴻鑒進(jìn)了門，我說(shuō)了一聲：歡迎光臨！

　　鴻鑒問(wèn)：有適合四年級(jí)的讀物嗎？

　　有有有，看這本《身邊作文》，里面寫了作者聽到的、看到的、摸到的.、聞到的，增強(qiáng)四年級(jí)的小學(xué)生的見識(shí)，而且價(jià)格也很實(shí)惠，才八元，怎樣？滿意吧？

　　嗯，不錯(cuò)。就買這本。

　　表演完了，老師請(qǐng)素文當(dāng)營(yíng)業(yè)員，秋圓當(dāng)女兒，柯文灝當(dāng)爸爸，表演就開始了。

　　營(yíng)業(yè)員見有顧客來(lái)了，便恭敬地說(shuō)了聲：歡迎光臨！秋圓問(wèn)：有沒(méi)有小學(xué)四年級(jí)的讀本？素文說(shuō)：當(dāng)然有啦！這本《小學(xué)生優(yōu)秀作文》可好了，有介紹人的、有觀察物的、有寫景的、還有想象的作文可以豐富知識(shí)，活躍思維，增強(qiáng)想象力。才賣十元，一點(diǎn)也不貴。

　　女兒向爸爸嚷道：老爸，我要買這本！。

　　爸爸笑了一下，說(shuō)：好，給你買，行了吧！

　　最后，滕胤獲得了優(yōu)秀營(yíng)業(yè)員稱號(hào)，素文獲得了優(yōu)秀小讀者稱號(hào)，統(tǒng)達(dá)當(dāng)上了優(yōu)秀家長(zhǎng)。

　　叮鈴鈴！下課了，我們依依不舍地離開了教室。

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