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我的媽媽抒情記敘文
我的媽媽抒情記敘文中考篇一
你最愛吃的三鮮餡,有人她給你包。你上學(xué)的小書包,有人她給你拿。啊~這個人就是母親…”不經(jīng)意又想起了《母親》這首歌。我的媽媽是一名幼兒園教師,披著一頭栗色的卷發(fā),倆個大眼睛炯炯有神。每次上班她都面帶微笑走進(jìn)教室?梢换丶,便變得嚴(yán)厲起來。我的媽媽對我十分嚴(yán)厲,但有時卻對我特別好。
在我生病的時候,那便是我最快樂的時候,媽媽守在我的床前,看著我入睡才離去,每隔幾分鐘她就進(jìn)來查看我的病情,一邊溫柔的詢問我哪里不舒服,一邊幫我檢查病情。媽媽做一大堆好吃的東西給我吃,可是我卻沒胃口,她急的像熱鍋上的螞蟻,絞盡腦汁哄我吃一點(diǎn),那時我便覺得她是天底下最好的母親。可是待病一好,她又恢復(fù)往常嚴(yán)厲的態(tài)度,嚴(yán)厲的叫我去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)久了,感覺有點(diǎn)乏了,便歇息一下,母親見狀便說﹕“現(xiàn)在這幾年最重要了,要抓緊時間學(xué)習(xí),你不是小孩子了,不能老想著玩,現(xiàn)在主要目的是學(xué)習(xí),快去把我跟你買的資料做了!
于是我不得不繼續(xù)去寫作業(yè)。隨著越來越大的我,跟她也有了較為嚴(yán)重的代溝,對母親也產(chǎn)生了比較大的意見。記得那一次,她偷看我的日記,知道我有喜歡的男孩子了,便問我他是誰,就這樣我跟她吵了起來,發(fā)展到了水火不容的地步,事后我再也不敢寫日記了,也不敢輕易的喜歡別人。每當(dāng)母親訓(xùn)斥我的時候,我就會毫不猶豫的反駁,如果在反駁的過程中我勝利了,我會用諷刺的眼光輕撇她一眼,看著她呆滯的目光我心里感覺十分痛快,卻殊不知她的心是多么的難過!如果我我反駁不過她時,我便委屈的流眼淚,暗暗罵她,認(rèn)為這個家中沒有親情。
現(xiàn)在的我上初三了,經(jīng)常不在家,與母親也沒有什么太大的爭執(zhí),離開她的我感覺是多么的快樂。星期天回家也是十一二點(diǎn)鐘,,打開家門便看見桌上有很多我愛吃的菜,香噴噴的!母親夾了很多菜在我碗里,看著面前的“小山丘”我的眼睛仿佛蒙上了一層水霧。飯后母親問我學(xué)校的情況,我也是用簡單的'‘嗯’和‘哦’搭腔,直到我回學(xué)校時,母親倚在門口用帶著眷戀的語氣問:“這么快就走了,遲一點(diǎn)再去學(xué)校好嗎?”我沒有應(yīng),飛快的跑下樓梯,F(xiàn)在想想也太對不起母親了。我真想對她說﹕“對不起,媽媽,以前是我不好,我愛你!”
我愛我的母親,她是天底下最好的母親!
我眼中的好老師抒情記敘文篇二
你就是太陽,蒸發(fā)了彷徨;你就是太陽,照亮了方向!}記
還記得在人生中處于彷徨的那一年,你走進(jìn)了我的生活。
至今已漸漸忘卻了你的面容,只記得,向上微微翹起的嘴角勾勒出了一個大大的微笑;只記得飄散在風(fēng)中的發(fā)絲,蕩漾出了一絲清新的發(fā)香;只記得你藍(lán)色的背影,是的,那是你最喜歡的顏色,這樣,就叫你藍(lán)老師吧。
教室里的千紙鶴
那一年夏天,你在講臺上眉飛色舞地與我們講述著什么是理想。那時,年幼的我們不斷向你發(fā)出了種種可愛又可笑的小問題!袄蠋煟裁词抢硐?”“老師,有了理想真的要去追嗎?”“老師老師,我的媽媽告訴我理想什么的很沒用的!蹦忝鎸χ@些“現(xiàn)實(shí)”的問題,對我們說:”老師一時好沒想好,這樣吧,明天給你們答案!
第二天,我們早早來到教室,你一臉神秘的引著我們來到了手工室,一打開門我們驚呆了。手工里是各種各樣的千紙鶴,黃的粉的藍(lán)的綠的,我們仿佛沉浸在千紙鶴的海洋里,夢幻級了。你這時笑笑對我們說:“原本十分普通的紙現(xiàn)在卻變成了含有寓意的千紙鶴。你可以做一張平庸的紙,也可以變成美麗的千紙鶴,老師希望你們追求理想,而不是這樣現(xiàn)實(shí)化,商業(yè)化,有人認(rèn)為,所謂的彩虹,不過就是光。但也有人覺得,只要心還透明,光線也能折射希望!”
老師,我堅(jiān)信我會做一只千紙鶴,永遠(yuǎn)追求夢想。
操場上的葬禮
隨著功課越來越多,我們的煩惱也越來越多,你似乎看穿了我們的心思。這天,在一節(jié)活動課上,你穿著一襲藍(lán)色的長裙,拿著幾個黑色的小匣子走進(jìn)教室,你對我們說:“請大家把自己想要宣泄的煩惱寫在一張紙條上,好嗎?”
于是大家順從地寫下了自己的煩惱,只是很好奇老師想做什么。
寫完后,我們一次把紙條放進(jìn)了黑匣子里,你帶著我們來到了操場上,表情鄭重而嚴(yán)肅的說:“現(xiàn)在,讓我們進(jìn)行一個特別的葬禮,現(xiàn)在你們的煩惱已經(jīng)被死死地封在這個盒子里了,你們的煩惱已經(jīng)死了,讓我們大家忘掉它吧!”
剎那間,不知是一股什么情感,好像真的,望著你慢慢把黑匣子埋進(jìn)操場后面的花壇里,煩惱它一去不復(fù)返了。
作業(yè)里的小紙條
同桌不知怎么了,最近垂頭喪氣的,我和她說話她也愛理不理的,據(jù)我們班一個小道消息很準(zhǔn)確的同學(xué)說,我同桌她父母前幾天離異了。我當(dāng)時對同桌的情感只是同情,卻也不知道做些什么。
但是,情況好像發(fā)生了變化,知道這個消息幾天后,同桌心情不知怎么的,好像變好了,天天哼著小曲兒,每次都喜歡一個人看著作業(yè)本傻笑,我很是不解。
這天,同桌生病了沒來學(xué)校,由我來幫她帶作業(yè)。在走向她家的路上,好奇心使我打開了她的作業(yè)本,翻開一頁,作業(yè)下面除了一個大大的優(yōu),還有一行字“真棒,你的字比以前寫的好看多了,老師看好你,加油!對了,今天的早飯別忘了吃哦!”然后是一個大大的笑臉。
那行娟秀的字使我一下認(rèn)出來是你寫的,原來,一直以來,都是你在默默鼓勵同桌,這不亞于母愛的師愛使我一下子心暖暖的。
老師的愛呀,是如此滾燙呢!
藍(lán)老師,您的愛如同藍(lán)色一般,它不像紅色一樣熾熱,也不像金色一般耀眼。藍(lán)色,雖是毫不起眼的冷色調(diào),但,誰說藍(lán)色就等于憂傷,你看看天空和海洋,那一直默默陪伴著你的,不就是藍(lán)色么?您淡淡的但卻溫暖的愛與教誨就如同一輪小太陽一樣,在我心中升起,將永不落下,永遠(yuǎn)滾燙。
你在我彷徨中走來,卻又悄悄離去。你就是太陽,蒸發(fā)了彷徨,看著你的眼眶,忍著淚,閃著光,我會很快回來,繼續(xù)我們向理想邁進(jìn)的約定,看著你的臉龐,微笑著讓我們?nèi)リJ,你的盼望是我握在手中小小的太陽。你就是太陽,照亮了方向,你讓地球旋轉(zhuǎn)月亮發(fā)光,讓我們有了翅膀!
你就是我心中永不落下小小的太陽。——后記
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