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      2. 我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)記敘文

        時(shí)間:2021-07-16 17:30:10 敘事 我要投稿

        關(guān)于我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)記敘文

          相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,特別是作為常用文體的記敘文,記敘文寫的是生活中的見聞,要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)記敘文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        關(guān)于我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)記敘文

          我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)記敘文 篇1

          在我們的生活中,有眾多高尚的品質(zhì)與情操:寬容、堅(jiān)強(qiáng)、原諒……這些都表現(xiàn)著善良的人們的崇高理想。其中,我最你敬佩的是堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗屛颐靼琢嗽S多的道理,它讓我勇敢地面對(duì)困難。

          記得有一次,外面下起了傾盆大雨,豆粒般大的雨滴從天上掉下來。而我,正在屋里焦急地望著窗外,因?yàn)槲艺跒橐黄魑摹獔?jiān)強(qiáng)而發(fā)愁,我不知如何下筆,因?yàn)槲腋緵]有理解“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞。突然,我看見一個(gè)七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是,他沒有哭,而是掙扎著爬了起來,拍打拍打身上的泥水,他的頭發(fā)已濕透,身上的衣服好像是剛從水中拿出來的。此時(shí),我立刻明白了堅(jiān)強(qiáng)里的深刻道理:堅(jiān)強(qiáng)可以上一個(gè)人不再害怕,站起來勇敢面對(duì)眼前的事情。

          堅(jiān)強(qiáng),它不僅是一種品質(zhì),更是一個(gè)象征著勇敢的標(biāo)志。這個(gè)只有七八歲的小男孩都這樣堅(jiān)強(qiáng),我又怎能懦弱呢?這個(gè)小男孩給了我莫大的鼓勵(lì)。

          如果在你勉強(qiáng)擺著五個(gè)麻袋,里面分別裝著無數(shù)的金錢、美麗的容貌、可愛的玩偶、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)、高貴的地位,如果只能選擇一個(gè)麻袋,那我肯定會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)可以幫助我們克服困難,渡過難關(guān),勇敢面對(duì)上天帶給我們的挫折。

          堅(jiān)強(qiáng),一種高尚的品質(zhì),我徹底明白了它的深刻內(nèi)涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺,只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),克服恐懼,就一定可以成為學(xué)習(xí)的能手、生活的強(qiáng)者。堅(jiān)強(qiáng),可以讓膽小如鼠的人變得無所畏懼;可以讓一個(gè)小人物變?yōu)橐粋(gè)眾人皆知的楷模;可以讓一個(gè)懦弱者站上領(lǐng)獎(jiǎng)的臺(tái)階?傊а匀f語濃縮成一句話——堅(jiān)強(qiáng),可以讓弱者變?yōu)閺?qiáng)者,可以讓人變得強(qiáng)大,可以讓人間沒有渺小的懦弱者!

          我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)記敘文 篇2

          從小愛哭的我,在無意間學(xué)到了一位偉人的一句話,其中的大意是:每個(gè)人的生活一開始就像一張白紙,你在上面描繪出什么,你的生活就是什么。從此以后,我每當(dāng)收到委屈的時(shí)候,就會(huì)拿來一張白紙,不停地在上面寫堅(jiān)強(qiáng)二字,心中默默地盼望著有一天自己能夠真正地堅(jiān)強(qiáng)起來。

          想要堅(jiān)強(qiáng),并不是一件容易的事。盡管我的習(xí)慣已經(jīng)堅(jiān)持了兩年,但是我愛哭的壞毛病絲毫沒有改變。而堅(jiān)強(qiáng)離我卻是那么的遙不可及。

          有一次我又受了委屈,淚眼汪汪地走進(jìn)臥室。細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,走過來,拿起一張紙放在我的面前。紙上并不是空的,畫了一棵高大挺拔的大樹與一朵鮮艷的鮮花,在大風(fēng)的肆虐下,大樹盡管被大風(fēng)刮去了幾片樹葉,但大樹依舊是那么挺拔。花朵在烈日的暴曬下,在冬天綻放,給人一種美的感覺。爸爸告訴我,看這棵大樹,盡管大風(fēng)肆虐,但它并沒有被吹倒,而是默默地立在那兒,如同一座山。花兒迎著皚皚白雪綻放,并不是逞能,如果花朵在春天百花爭艷綻放,又有誰會(huì)觀賞它呢?花兒不懼風(fēng)雪,這就叫做堅(jiān)強(qiáng)。大叔堅(jiān)定地立在那兒,這就是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)就是不為小事而落淚,堅(jiān)強(qiáng)就是默默承受著一切的壓力。

          望著嚴(yán)肅的爸爸,平日里不懂事的我第一次設(shè)身處地地體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)。從此以后,我不再怨天尤人,不再因雞毛蒜皮的小事而哭,不再懦弱,F(xiàn)如今我要感謝爸爸對(duì)我的悉心教誨,如果沒有爸爸的鼓勵(lì),我不可能從陰影里走出來,我不可能再看見燦爛的陽光。

          我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!現(xiàn)在的'我雖然還力不足,但我堅(jiān)信,只要肯努力總有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。后來我才知道,爸爸所畫的花是梅花。這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花,它卻不一樣,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。爸爸借梅花告訴我:一個(gè)中國人,無論再怎樣的境遇里,都要有梅花的秉性才好

          我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)記敘文 篇3

          堅(jiān)強(qiáng)是人一生中萬萬不可缺少的品質(zhì)。沒有了堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)人就等于沒有了骨氣。沒有了堅(jiān)強(qiáng),就是一個(gè)只會(huì)哭泣落淚的弱者。

          我已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)怎樣去堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難,我也深知堅(jiān)強(qiáng)就好比雨后彩虹,是不畏風(fēng)雨的剛強(qiáng)。以前,在學(xué)習(xí)和生活中,我一直是個(gè)軟弱的人,不知道何為堅(jiān)強(qiáng)。后來,生活讓我嘗試并懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)。第一次騎自行車摔跤后沒有對(duì)著血淋淋的傷口哇哇大哭,而是很快用紙捂住傷口止血,然后,露出無所謂的微笑。在一次模擬考試中,我的成績由班上的前五名滑落到第二十,我簡直蒙了,感覺周圍一片漆黑,猶如掉進(jìn)了萬丈深淵。但是我沒有哭,因?yàn)槲抑姥蹨I會(huì)使我看不清前進(jìn)的道路,我應(yīng)該做的是振作精神重新奮斗,堅(jiān)守者寧可笑著流淚,也不哭著說放棄。

          在失敗中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在脆弱中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),在生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我明白“拿得起,放得下!”“不落淚的都是英雄!”“遺忘痛苦,就會(huì)得到燦爛的陽光!”這些話的分量。

          我不求這篇作文能獲獎(jiǎng),但我希望我這篇文章能使那些脆弱的人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

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