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      2. 熱愛集體的小小火車頭四年級(jí)記敘文

        時(shí)間:2021-09-17 17:26:16 敘事 我要投稿
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        熱愛集體的小小火車頭四年級(jí)記敘文

          大家好!我是四(3)班的李貝寧,很高興與大家分享我自己的故事。在四(3)班,你經(jīng)?梢钥匆娨粋(gè)身材高大的男孩,他總是很忙碌,或是在給同學(xué)講解題目,或是在幫老師在發(fā)作業(yè)本,又或是在班上維持秩序……老師們說:“這是我們最得力的小助手!”同學(xué)們說:“這是我們班最熱心的大忙人!”

        熱愛集體的小小火車頭四年級(jí)記敘文

          他是誰?他就是四(3)班的班長,也就是我——李貝寧!我特別愛我的班級(jí)。從一年級(jí)開始,同學(xué)們就一致推選我當(dāng)班長,老師們也親切地稱我是“全能貝哥”,F(xiàn)在,就請大家隨我一起,來看看這個(gè)熱愛集體的“小小火車頭”是怎么做的吧!

          為班級(jí)爭光,義不容辭

          二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行冬季校園運(yùn)動(dòng)會(huì),為了能在短繩項(xiàng)目上取得好名次,為班級(jí)爭得榮譽(yù),我一直堅(jiān)持每天練習(xí)跳短繩。但是,就在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天,我突然感冒發(fā)高燒,并且咳個(gè)不停。

          班主任莫老師關(guān)切地說:“貝寧,你這么不舒服,就別參加短繩比賽了吧!”我咬咬牙說:“莫老師,我想試試,反正就1分鐘!”上場前,我給自己猛灌了幾口水,壓住咳嗽。昂首挺胸地走上運(yùn)動(dòng)場,我們班的拉拉隊(duì)爆發(fā)出一陣又一陣的助威聲,似潮汐般永無止境地拍打著海岸。

          我深吸一口氣,聽到“噓”的比賽哨聲,腳底就像踩了風(fēng)火輪一樣,飛快地跳了起來。跳到大約70個(gè)的時(shí)候,我感到有點(diǎn)兒喘不過來氣,兩條腿像是灌了鉛,跳不起來。此時(shí),我耳邊不停傳來“李貝寧,加油”的呼喊聲。我憋著氣,心想:不能輸,不能停,我要為班級(jí)爭光!要快點(diǎn)跳。突然,哨聲響起,比賽結(jié)束了,同學(xué)們沖上來扶住我:“李貝寧,你好棒!191個(gè)!”

          耶!年級(jí)第二!為班級(jí)爭得榮譽(yù)的'興奮沖走了我身體所有的疲憊!“李貝寧,你不愧是我們的班長!”聽到同學(xué)們的夸贊,我羞澀地說:“為班級(jí)爭光,我義不容辭!”

          做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)男≈?/strong>

          我們班的班主任莫晶老師,是全校出了名的好老師!她就像黑夜中的一根蠟燭,點(diǎn)亮了我們,也燃燒了自己。

          她時(shí)常告訴我:“貝寧,你是班長,除了搞好學(xué)習(xí),你還要幫我一起管理好班級(jí)!做同學(xué)們的好榜樣!做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮冒嚅L!”我一直牢記著這句話。

          三年級(jí)快期末考試時(shí),一直帶病堅(jiān)持上課的莫老師累倒了。聽到莫老師生病,每個(gè)同學(xué)都很難過。我跟同學(xué)們說:“同學(xué)們,莫老師需要好好休養(yǎng),才能快快好起來。我們要表現(xiàn)得老師在與不在一個(gè)樣!讓莫老師高興!”

          這一天,放學(xué)后,我與路隊(duì)長一起組織同學(xué)們按照往常一樣排隊(duì)放學(xué)。等同學(xué)們走后,我回到教室,正準(zhǔn)備背起書包離開學(xué)校。發(fā)現(xiàn)上了一天課的教室,已是一片狼藉。我想,同學(xué)們明天可不能在這樣的環(huán)境里上課呀!如果莫老師明天來上課,看見教室里亂糟糟的,肯定也會(huì)難過的!

          說干就干,我擼起袖子,先把教室掃得干干凈凈,然后又學(xué)著平時(shí)媽媽在家搞衛(wèi)生的樣子,用拖把把地板上的污漬拖干凈,一排排桌椅也被我擺放得整整齊齊的?粗淌易兊么懊鲙變,我開心地笑了。

          那天,我很晚才離開學(xué)校,媽媽詢問我原因后,朝我豎起大拇指說:“貝哥,你是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)男⌒∧凶訚h!”

          做個(gè)全面發(fā)展的火車頭

          一年級(jí)的時(shí)候,我當(dāng)上班長的那一天,媽媽問我:“你知道,當(dāng)班長要具備什么素質(zhì)嗎?”我不假思索地說:“成績要好!”媽媽告訴我:“班級(jí)就好比一列奔跑的火車,班長就是火車頭,除了要學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,還要全面發(fā)展,這樣才能做好同學(xué)們的小榜樣!”

          為了做好咱們班的“火車頭”,我處處嚴(yán)格要求自己。三年一期,我參加了學(xué)校舉辦的“趣味古詩文”比賽?倧(fù)習(xí)階段,正好也是我備戰(zhàn)全國華羅庚數(shù)學(xué)邀請賽決賽的時(shí)候,學(xué)習(xí)的忙碌讓我一下子舉手無措。

          這時(shí)候,我看見書桌上媽媽送我的《每日計(jì)劃》。我將每天要做的事情都列進(jìn)每日計(jì)劃里,并且合理安排時(shí)間,利用一切可以利用的時(shí)間。例如,我利用課間時(shí)間在學(xué)校完成作業(yè)。晚上回家背誦、默寫古詩,然后再做奧數(shù)題。終于,功夫不負(fù)有心人:“趣味古詩文”比賽取得了年級(jí)第一的好成績,全國華羅庚數(shù)學(xué)邀請賽決賽也獲得了中年級(jí)組一等獎(jiǎng)。

          其他方面,我也力求做到最好。我獲得過學(xué)!熬C合實(shí)踐活動(dòng)”一等獎(jiǎng)、“創(chuàng)作杯”作文大賽金獎(jiǎng)、區(qū)“三獨(dú)”比賽一等獎(jiǎng)……我不僅為班級(jí)爭得了榮譽(yù),也為自己爭得了榮譽(yù)!

          這就是我,一個(gè)熱愛班級(jí)的我,一個(gè)積極向上的我。我要不斷努力,爭取做一個(gè)更加優(yōu)秀的自己,當(dāng)好四三班的“火車頭”!

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