學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文（通用59篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞和作者對(duì)于生活的真切感受。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編整理的學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇1
在我家的相冊(cè)里，有這樣一張照片，一個(gè)臉上泛著紅暈的小女孩，背著一個(gè)背包，背包里的東西似乎很沉，把小女孩的背都?jí)簭澚�，可她毫不在乎，笑意依然漾成了兩個(gè)小酒窩。呵呵，告訴你吧，這個(gè)神采飛揚(yáng)的小女孩就是我啊！
那一天，是我第一次接觸電子琴的時(shí)刻，是我向藝術(shù)之路邁出第一步的時(shí)候。不妨把我學(xué)電子琴的故事回憶一下？我想。于是，我準(zhǔn)備向你娓娓道來(lái)，說(shuō)一說(shuō)我的學(xué)琴之路。
記得剛開(kāi)始時(shí)，我興奮了好幾天。平時(shí)看別人的手背在琴鍵上跳躍。今天，自己也能觸摸到黑白相間的琴鍵了。每每想到這里，我都興奮不已。我恨不得向全世界宣布：“我要學(xué)電子琴了！”拜師那天，老師只看了看我的手指，教了我一些樂(lè)理知識(shí)，看了看記憶效果，馬上斷言：“這孩子是彈琴的料，下周六上午來(lái)上課吧！”我高興的一蹦三尺高。在來(lái)的路上我還昆張兮兮的，生怕老師不要我去學(xué)呢！
到了老師那兒，老師教我一些音符啦，教我一些符號(hào)啦，教我在琴鍵上找音符啦，以及教我《鋼琴基本練習(xí)》的前幾條啦，都讓我小小的心有些激動(dòng)，有些快樂(lè)，以至于下課后，我一陣頭腦發(fā)熱，不但把“老師”叫成了“阿姨”，而且下樓梯的時(shí)候，一下子踩空，嚇出了一身冷汗。
也正因如此吧，我學(xué)習(xí)的勁頭特別足，盡管練琴會(huì)占用我半個(gè)小時(shí)。本來(lái)抱著“試一試看”的心理的媽媽?zhuān)@會(huì)兒也毫不猶豫地交上了學(xué)費(fèi)，讓我正式成為了老師的“弟子”。
媽媽擔(dān)心我半途而廢，擔(dān)心那筆不菲的學(xué)費(fèi)打了水漂，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)琴是很累的，你能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”“我能！”我響亮地接上。
最初，我一遍遍地彈老師教的曲子，還感到挺新鮮，但后來(lái)，隨著級(jí)數(shù)增加到四，有的曲子非常難。每次練習(xí)都斷斷續(xù)續(xù)，聽(tīng)著別扭不說(shuō)，有時(shí)為了一個(gè)加線上的音符我要瞅上半天，數(shù)上半天�！耙弧摹〉谒臈l線！上加四線上的音符是……”媽媽在鄰屋聽(tīng)著沒(méi)有聲音，急忙催促。這一催促不要緊，要緊的是，我忘了那個(gè)音符上加幾線了！重來(lái)，重來(lái)，你說(shuō)煩人不煩人？尤其是周末，當(dāng)朋友們的笑聲穿過(guò)厚厚的門(mén)鉆進(jìn)我耳朵里時(shí)，我心里馬上十分不滿，委屈地想：“為什么我的動(dòng)畫(huà)片看得不如別人多？為什么別人在自由地玩而我在家里眼巴巴地望？為什么我似乎比大家都累？就是這無(wú)聊，枯燥的電子琴，該死，該死！”媽媽似乎看穿了我的心思，找我去“促膝長(zhǎng)談”：“我交了錢(qián)可不是讓你不練的，寸金難買(mǎi)寸光陰，別人在玩中能學(xué)會(huì)點(diǎn)兒啥？”哼，你前幾天不還說(shuō)要在玩中學(xué)嗎？當(dāng)然，這不過(guò)是心里想罷了，我哪兒敢和母親大人頂嘴呀！
要不然，我每天給你的譜子作個(gè)記號(hào)？媽媽又發(fā)話了。
呀，老媽?zhuān)氵�以為我是兩三歲的小孩子嗎？為了多玩一會(huì)兒，家長(zhǎng)不在家時(shí)，我就把樂(lè)譜來(lái)回翻動(dòng)，抹掉那個(gè)用粉筆打在書(shū)上的小紅叉，再把手往琴鍵上一抹，達(dá)到最佳效果之后，我便樂(lè)呵呵地看起了動(dòng)畫(huà)片。三十分鐘呀，夠我看個(gè)夠了！媽媽回來(lái)一看，高興地說(shuō)：“你主動(dòng)性還不錯(cuò)呀！”這種不出力，卻討好的方案，使我不由自主地?cái)[出了勝的手勢(shì)。
但我并沒(méi)得意多久。因?yàn)榫毩?xí)的時(shí)間少了，我去老師家就沒(méi)法交差。所以，我的進(jìn)度一直在做“原地踏步”。推測(cè)：短時(shí)間內(nèi)不可往下進(jìn)行。老師急得要死，一頓批評(píng)接踵而至，像一盆冷水澆在我頭上，把我從不出力，卻討好的美攀中揪了起來(lái)。夢(mèng)醒了，那念頭也沒(méi)了�？芍^是“一罵點(diǎn)醒夢(mèng)中人”��！
但更糟糕的還在后頭。老師撥通了媽媽的電話！
下課后，我忐忑不安地回了家，媽媽臉色陰沉：“去把琴?gòu)椧槐槲衣?tīng)聽(tīng)！”
“完了！”我想，老媽一定會(huì)發(fā)火！天哪，媽媽你快改主意吧！暴風(fēng)雨你別來(lái)了！保佑我超常發(fā)揮吧！但事與愿違，我十分緊張，彈得曲不成調(diào)，把原來(lái)優(yōu)美的曲子彈成了噪音。
媽媽按捺不住，正欲發(fā)作，突然，電話響了起來(lái)，是同學(xué)約我出去玩，媽媽正在氣頭上，和著電話鈴聲就開(kāi)始制作“竹筍炒肉”，用拖鞋追著我到處跑……自此以后，我刻苦地練習(xí)，終于把那首曲子練熟了。不久，在朋友的生日派對(duì)上，我把這首曲子彈給大家聽(tīng)，結(jié)果，大家一致喝彩。噢，我明白了，只有刻苦，才能成功！我再也不覺(jué)得枯燥了，而是天天認(rèn)真練習(xí)。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，自主練習(xí)并非不快樂(lè)！
現(xiàn)在，我已學(xué)完了十級(jí)。我更加刻苦地自學(xué)，也更喜歡挑戰(zhàn)難度很大的曲子，而且常陶醉在其中。記得有一次，我練黑鍵刮奏，一不小心刮破了手指。但我并沒(méi)有因此放棄。因?yàn)�，我明白了：吃得苦中苦，方得甜中甜�?/p>
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇2
“叮叮咚咚，叮叮咚咚·····”一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲傳入大家的耳朵，是誰(shuí)在彈琴？哈哈！就是我。
嗨！別看現(xiàn)在琴聲優(yōu)美，你們不知，這背后有我非常多的眼淚呢！
“手腕放平！”、“指頭站穩(wěn)”、“音又彈錯(cuò)了�！边@咆哮的聲音在我耳邊來(lái)回跳動(dòng)，有時(shí)甚至還出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。更可怕的是，上新課時(shí)反應(yīng)一旦遲鈍，我的手背將會(huì)爬上一條條紅色的“豬兒蟲(chóng)”。好不容易過(guò)了初學(xué)階段，難關(guān)又來(lái)了。那一個(gè)個(gè)密密麻麻的小豆芽，我要用10個(gè)手指頭在黑白琴鍵上快速的彈奏出來(lái)，可想而知，我要下多少功夫呀！彈琴的時(shí)間從最開(kāi)始的10分鐘，變成了6個(gè)10分鐘，真累呀！
時(shí)間就這樣一年又一年過(guò)去了，我的手指越來(lái)越靈活，像一個(gè)個(gè)小精靈穿梭在琴鍵中。識(shí)譜的能力也越來(lái)越強(qiáng)，媽媽放手了，不再在我耳邊不停地嘮叨了，所以大家聽(tīng)到的便是那悅耳動(dòng)聽(tīng)的弦律了！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇3
假期，我報(bào)了免費(fèi)的鋼琴特色班。
我們學(xué)的第一首曲子是《土耳其進(jìn)行曲（貝多芬）》。開(kāi)始練琴還很有興致。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)練琴很枯燥。心想：呆在這悶死了，我想出去玩玩。
慢慢做么吧。我一個(gè)一個(gè)的認(rèn)音符，用筆把音寫(xiě)上去，然后開(kāi)始練習(xí)彈琴。這曲子速度快，我的手根本倒替不開(kāi)。它的挺順的，一下就亂套了，這可煩死我了。
每次上特色班，我都垂頭喪氣的。心想：“還是在教室補(bǔ)課好，我不想彈琴了�！鄙险n時(shí)，我就開(kāi)小差，和別人說(shuō)會(huì)兒話。
直到有一次，沒(méi)有人和我說(shuō)話，我坐在凳子上，開(kāi)始看那本枯燥的鋼琴書(shū)。慢慢的，我不再無(wú)聊了，因?yàn)閺椙俳o我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
彈琴的過(guò)程雖然枯燥，但能談下一首好聽(tīng)的曲子，真是一件好事。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇4
星期六，媽媽帶著我來(lái)到文化園，那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清鮮，還有許多讓我們玩耍的地方，可我來(lái)的目的可不是玩，而是學(xué)電子琴！
一進(jìn)教室，老師就說(shuō)：“把上次學(xué)的再?gòu)椧槐椤！蔽业哪X子里一片空白，笨手笨腳地彈著每一個(gè)音符，一下跑調(diào)，一下又按錯(cuò)了鍵。我的錯(cuò)誤彈法，使這優(yōu)美的曲子變成了噪音，老師發(fā)話了，說(shuō)：“你呀！肯定是在家沒(méi)好好練習(xí)，你還是好好練吧！”聽(tīng)了老師的話，我的臉一下子紅了，紅得像大蘋(píng)果似的，我默默地想：“我一定要認(rèn)真聽(tīng)講，回家好好練習(xí)�！本瓦@樣，我認(rèn)真聽(tīng)老師彈的曲子，把老師講的內(nèi)容死記硬背，彈了一遍又一遍，我完全沉醉在音樂(lè)的世界里，“哆，瑞，咪成了我的好朋友，我們一起玩游戲，不久，我們彈出了優(yōu)美的曲子！這曲子是多么動(dòng)聽(tīng)，多么優(yōu)美，在我的旋律下，音符們翩翩起舞······”
我努力，我能行！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇5
我正在學(xué)習(xí)鋼琴。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到了許多酸甜苦辣。
一開(kāi)始，我學(xué)鋼琴的興趣很大，對(duì)自己充滿了信心�？墒且粋�(gè)月下來(lái)，我的進(jìn)步很不明顯，所以我有些灰心了，對(duì)學(xué)鋼琴的興趣和信心慢慢地減退了。終于有一天，我像泄了氣的皮球似的，不想再學(xué)下去了。
爸爸好像知道了我的心事似的，有一天，把我叫到他的跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“鈍鐵磨成針，只要功夫深。不播種收不到五谷，不勞動(dòng)享不到幸福。只要你刻苦練習(xí)了，就會(huì)有收獲。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”聽(tīng)了爸爸的話，我沉思了一會(huì)兒，決定繼續(xù)學(xué)鋼琴。
在今后的學(xué)琴道路上，只要遇到了挫折和困難，我就會(huì)想起爸爸的一席話。是這一席話鞭策著我往前行走。
我彈琴的技術(shù)越來(lái)越棒，現(xiàn)在已經(jīng)快考出了五級(jí)。在學(xué)琴的過(guò)程中，我懂得了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你播種了，努力了，多多少少會(huì)有收獲�！蔽疫�會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，爭(zhēng)取彈得更棒！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇6
每到星期六、星期天，我總能看到一些同學(xué)背著自己的樂(lè)器去市內(nèi)學(xué)習(xí)。我很羨慕他們，也很想學(xué)。在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸媽媽給我選報(bào)了吉他。
我剛開(kāi)始練的時(shí)候，老是阻音，練了幾天，我的手竟然磨起了泡，每次一摁，就感覺(jué)真疼。我真想放棄，改學(xué)其他的樂(lè)器。爸爸說(shuō)：“你必須堅(jiān)持下去，你看老師彈得那么好，不都是練出來(lái)的嗎？堅(jiān)持就是勝利�！蔽衣�(tīng)了爸爸的一番話，覺(jué)得很慚愧。我繼續(xù)跟著老師學(xué)，每天回家堅(jiān)持練習(xí)30分鐘。過(guò)了一段時(shí)間，老師說(shuō)我的進(jìn)步驚人，我心里美滋滋的。
現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了幾個(gè)月了，會(huì)彈好多歌曲了，比如《童年》、《梁�！贰段伵Ｅc黃鸝鳥(niǎo)》等等，現(xiàn)在還會(huì)掃琴?gòu)棾恕?/p>
每次學(xué)習(xí)累了，我抱起吉他彈上幾曲，早把學(xué)習(xí)的疲憊拋到了九霄云外。
吉他給我?guī)?lái)了快樂(lè)，為我的生活增添了色彩。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇7
學(xué)鋼琴原先是我自己說(shuō)要學(xué)的，可后來(lái)學(xué)了之后才知道鋼琴特難學(xué)，等我跟爸爸說(shuō)不想學(xué)的時(shí)候，爸爸卻說(shuō)要學(xué)到六級(jí)的時(shí)候才能停。
鋼琴老師總是對(duì)我嘮嘮叨叨的，這會(huì)兒說(shuō)我手指彈錯(cuò)了，那會(huì)兒又說(shuō)我不看譜。手里時(shí)刻拿著一只鉛筆，在我的書(shū)上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，那些字都快把音符“淹沒(méi)”了。她每次說(shuō)完一句話，后面還加上一句“對(duì)不對(duì)？”我當(dāng)然都說(shuō)對(duì)，其實(shí)我根本就沒(méi)聽(tīng)清前面那句話，因?yàn)楝F(xiàn)在我對(duì)鋼琴已經(jīng)沒(méi)興趣了。
在學(xué)鋼琴的時(shí)候，我也都沒(méi)有認(rèn)真過(guò)，每次彈琴的時(shí)候都要大人叫，不然我也不會(huì)自己主動(dòng)去彈的。我每次都只彈一首曲子，彈到一小時(shí)后我就不彈了，而且每次彈琴的時(shí)候都是苦著臉。
希望考六級(jí)的時(shí)間能離我近一點(diǎn)，這樣我就可以早點(diǎn)擺脫“痛苦”了。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇8
媽媽的同學(xué)送我一臺(tái)電子琴。這個(gè)暑假，我想試著學(xué)學(xué)，沒(méi)想到，學(xué)著學(xué)著興趣就上來(lái)了。
起初，我對(duì)彈琴也沒(méi)什么興趣，可是既然有了琴，要物盡其用，在媽媽的鼓勵(lì)下，我還是在培訓(xùn)班報(bào)了名。
上課時(shí)，老師先教我們斷奏，就用右手彈，聽(tīng)起來(lái)不怎么悅耳。到第五，第六節(jié)課的時(shí)候，老師教我們學(xué)連奏。連奏聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)音調(diào)了，可是彈起來(lái)比斷奏難多了，主要是兩只手的手指要配合彈奏，我練了很久才學(xué)會(huì)的。
平時(shí)我在練習(xí)彈歌曲的時(shí)候，總是有彈錯(cuò)或者停頓，不知怎么的，當(dāng)老師檢查我們學(xué)習(xí)情況的時(shí)候，我總彈得非常好，常常受到她的表?yè)P(yáng)，可能是他們說(shuō)的臨場(chǎng)發(fā)揮不錯(cuò)吧。我知道，雖然幾首簡(jiǎn)單的歌曲我彈得很好，但還是有幾首把我難倒了，比如：劃小船、音樂(lè)臺(tái)階、歡樂(lè)頌等，所以我要加強(qiáng)練習(xí)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的勤學(xué)苦練，那幾首難的歌曲，我越彈越連貫，越彈越動(dòng)聽(tīng)。其實(shí)，這就是熟能生巧的道理呀！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇9
今天早上，爸爸給我買(mǎi)了三根油條，吃完后我們就出發(fā)了。到了學(xué)琴的教室他們已經(jīng)開(kāi)始上課了。
老師先讓我們彈了一個(gè)Ｃ大調(diào)短琶音，我彈的不算太好，爸爸打了我一下，并皺著眉說(shuō)：“回家要把短琶音復(fù)習(xí)一下“。老師說(shuō)：“今天回家的作業(yè)要好好完成短琶音”。然后老師又讓我們彈了和弦，老師又說(shuō)我彈的不算太熟。爸爸生氣地說(shuō)：“你回家要好好把這些彈好”。后來(lái)，老師就讓我們下課休息了一會(huì)，不一會(huì)又上課了。老師說(shuō)：“咱們復(fù)習(xí)一下小松樹(shù)這個(gè)曲子吧”。然后彈了又彈，老師又說(shuō)：“你彈的有點(diǎn)慢，回家后要練得快一點(diǎn)”。后來(lái)下課了，老師臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)：“你上課要積極發(fā)言”。雖然我今天不算太開(kāi)心，但通過(guò)學(xué)琴我想到了在今后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，積極回答問(wèn)題，更認(rèn)真地完成作業(yè)，以更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇10
我的課余生活豐富多彩，畫(huà)畫(huà)、做手工、彈電子琴等，我最喜歡的還是彈電子琴。
去年，楊爺爺幫我買(mǎi)了一臺(tái)電子琴，我還沒(méi)有報(bào)興趣班，就只有在家里亂彈。后來(lái)奶奶要我去學(xué)電子琴，我可開(kāi)心了。
我每個(gè)星期有兩天去學(xué)電子琴，剛開(kāi)始老師教的都是很簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，很容易就學(xué)會(huì)了，我感到學(xué)電子琴真輕松呀！慢慢地學(xué)習(xí)的曲子有了難度，技巧性也提高了，有時(shí)候一個(gè)小節(jié)練得我手臂酸痛也彈不好。于是我在老師和奶奶的鼓勵(lì)下，樹(shù)立了信心，克服了困難，把最難彈的曲子也彈好了。我知道了：學(xué)習(xí)任何東西，都是有困難的。我一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。
終于我不怕辛苦了，反復(fù)練習(xí)，贏得了老師的表?yè)P(yáng)。
通過(guò)學(xué)電子琴這件事，讓我明白了學(xué)習(xí)就要不怕辛苦，只有勤學(xué)苦練，勤于思考，才能學(xué)習(xí)進(jìn)步！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇11
那天下午，我去學(xué)小提琴。像往常一樣，我坐上媽媽的車(chē)去學(xué)琴。
到了那里，我打開(kāi)琴盒，拿出琴給老師調(diào)弦，然后就做到我往常的位子上聽(tīng)老師講課。每當(dāng)老師講到B小調(diào)、C大調(diào)什么的時(shí)候，我就感到頭暈?zāi)垦�，那四根普普通通的弦變得好�?fù)雜，但不管怎樣，都難不著我這個(gè)“行家”。我仔細(xì)地記筆記，心里想著：哼，這點(diǎn)小事難得住我？就拼命地練，得到了老師的表?yè)P(yáng)。下課后，仿佛每個(gè)人都在我耳邊說(shuō)：“你拉得真好！”
因?yàn)槟谴螌W(xué)琴，我變得驕傲起來(lái)。后來(lái)都沒(méi)有練琴。直到有一次，老師讓我示范給同學(xué)看，由于我好久沒(méi)練了，拉的曲子過(guò)于僵硬，所以被老師批評(píng)了。下課了，天好像變得灰沉沉的，邊上的人也好像在嘰嘰喳喳地議論我，我好傷心。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，我一想起那件事就很傷心。其實(shí)生活中海油很多事也是這樣，比如考了100分后不能驕傲，要再想想這張卷的思路。通過(guò)這幾件事才能讓我真正的明白那句話：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇12
剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，媽媽就給我講了一個(gè)“繩鋸木斷，水滴石穿”的故事。讓我懂得了只要堅(jiān)持不懈，什么事都能做好。
兩年多的學(xué)琴經(jīng)歷，有時(shí)真覺(jué)得很苦很累。每當(dāng)吃過(guò)晚飯坐在鋼琴前練琴，聽(tīng)到窗外小朋友的嘻鬧聲，我羨慕過(guò)，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了�？粗粋�(gè)個(gè)和我一起學(xué)琴的小朋友大半半途退出，我心里又多了一份力量，雖然我沒(méi)有多少學(xué)琴的天賦，但我至少比他們多一份勇氣和毅力。學(xué)琴的過(guò)程，是一條起伏的曲線。有段時(shí)間總感覺(jué)自己練琴不進(jìn)步，我哭過(guò)，煩惱過(guò)。但只要在老師的指導(dǎo)下及時(shí)改正自己的不足，針對(duì)問(wèn)題反復(fù)練，過(guò)了這段時(shí)間就會(huì)感覺(jué)到自己又上了一個(gè)臺(tái)階，我又贏了。
學(xué)琴更多的時(shí)候讓我感受到快樂(lè)，每當(dāng)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從我的指尖流出，每當(dāng)一次次從老師那里聽(tīng)到學(xué)鋼琴的孩子是聰明的孩子，每當(dāng)一次次小朋友們投來(lái)的羨慕的眼光，我有了更大的動(dòng)力。
我還是相信一句話：只要堅(jiān)持，鐵棒也能磨成針。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇13
我從幼兒園大班就開(kāi)始了一段酸酸甜甜的學(xué)琴路。
那天, 路過(guò)曉雯音樂(lè)學(xué)校, 聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒鰞?yōu)美的琴聲, 像泉水滋潤(rùn)著我的心靈。我毫不猶豫地說(shuō): “媽,我要學(xué)琴�！庇谑�, 我成了一名新學(xué)員。
酸， 因?yàn)槊恐懿贾玫那佣己秒y， 彈不熟，節(jié)奏又對(duì)不上。為了練指法，還要彈，既枯燥又無(wú)趣，但為了打基礎(chǔ)，必須得練。
酸，因?yàn)槲颐髅髯笥沂址珠_(kāi)彈已經(jīng)很熟了，但兩手一起彈就不行，老師一檢查，就漏洞百出。
甜，因?yàn)槲蚁矚g的曲子很多，比如說(shuō)“江南”，不管彈多少遍我都不想停下，因?yàn)楦惺芤魳?lè)的律動(dòng)，是多么享受的一件事�。�
甜，因?yàn)橛幸恍┣訌椀煤芎�，老師表�(yè)P(yáng)我，那種感覺(jué)真的很棒。
更甜的是，我已經(jīng)從電子琴升級(jí)到雙排鍵了！
我的學(xué)琴路，像梅子，像醋一樣酸，又像蜜糖，蘋(píng)果一樣甜，它更像葡萄，酸酸甜甜。
我相信，只要用心練，一定可以將琴練得更出色！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇14
自從，我學(xué)了街舞過(guò)后。沒(méi)過(guò)多久，又學(xué)了一種樂(lè)器叫小提琴。學(xué)小提琴的地方叫尚音琴行，老師叫朱老師。當(dāng)我走進(jìn)教室的第一步，老師就和藹可親的問(wèn)我：“叫什么名字？什么學(xué)校？多少歲？�！蔽揖筒缓靡馑嫉恼f(shuō)：“叫谷子毅，實(shí)驗(yàn)小學(xué)，二年級(jí)下冊(cè)剛畢業(yè)，九歲�！�
于是，老師帶我走進(jìn)教室讓我大開(kāi)眼界，有小提琴，鋼琴，電子琴，吉他，架子鼓，古箏還有很多各式各樣的樂(lè)器。老師先拿出小提琴拉出了一首動(dòng)人的歌曲，聽(tīng)完美妙的音樂(lè)陶醉了，我就迫不及待的說(shuō)：“老師你拉的真好我也要盡力而為把琴學(xué)好�！�
首先，老師教我五線譜共五條線四個(gè)間。后來(lái)老師教我怎么拿弓第一步：弓桿放平，弓毛朝上持弓。老師再把弓給我擺好手背放在右腿上堅(jiān)持幾分鐘。這需要兩，三次循環(huán)指導(dǎo)。第二步：讓我把弓桿慢慢的翻過(guò)來(lái)，弓毛朝下。保持手指彎彎不變形。然后，老師教我拉琴一共學(xué)了四個(gè)音，一會(huì)是我考老師，一會(huì)是老師考我對(duì)小提琴漸漸的產(chǎn)生了極大的興趣。喜歡上了音樂(lè)，不知不覺(jué)的一節(jié)課很快就結(jié)束了老師告訴我回家以后多練多拉 這樣才能奏出悅耳的音樂(lè)，我只好戀戀不舍收拾好琴箱向老師說(shuō)：“beybey”我會(huì)努力的。
那天晚上我懷著優(yōu)美悅耳悠揚(yáng)的音樂(lè)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇15
我四歲開(kāi)始學(xué)琴，還沒(méi)開(kāi)始學(xué)琴前，外公早就給我買(mǎi)了一架鋼琴，希望我長(zhǎng)大了能成為一名鋼琴家。以前我學(xué)琴時(shí)，是非常不樂(lè)意的，才不像現(xiàn)在的熱愛(ài)，總是認(rèn)真地先哭一趟，才開(kāi)始認(rèn)真地彈，回課前，也要先哭一趟，反正，哭聲是伴著以前的我練琴的。
到現(xiàn)在，我換了兩個(gè)老師，現(xiàn)在的老師姓文，對(duì)我很器重，也很幽默，在她的教導(dǎo)下，我進(jìn)步飛快，今年暑假就要考八級(jí)了。我的拿手好曲有許多：奏鳴曲、回旋曲、創(chuàng)意曲、夜曲……我演奏時(shí)，儼然有點(diǎn)兒小演奏家的味兒：坐在琴凳上，醞釀一番，開(kāi)始演奏，動(dòng)作協(xié)調(diào)，全情投入，有一種身經(jīng)百戰(zhàn)的感覺(jué)�，F(xiàn)在的我不是小時(shí)候那種摸著琴玩耍的感覺(jué)了，而是人和琴合為一體的深層感受。
有時(shí)候，我對(duì)機(jī)械、死板的練習(xí)曲憎恨不已，但遇到優(yōu)美曲子的旋律時(shí)又癡迷不舍，所以我一直在矛盾中練下去。我常挑一些娓娓動(dòng)聽(tīng)的曲子自學(xué)，而不大喜歡老師教。
因?yàn)閷W(xué)琴，我有了較大的表演欲，一有機(jī)會(huì)就想表現(xiàn)自己，我曾代表溫州市參加了省級(jí)比賽，進(jìn)入“琴童pk賽”100強(qiáng)，并參加了多次演出，贏得了許多羨慕的眼神和贊許的掌聲。對(duì)琴，我有許許多多的感觸，但是這些感觸最后匯成——我愛(ài)上了鋼琴！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇16
今天早上，我爸爸接我去學(xué)琴，沒(méi)想到，我是我們這個(gè)班的第一個(gè)。
剛到教室，老師就讓我們到外面的三角鋼琴上去練，我練了一會(huì)兒，我同學(xué)就來(lái)了，她叫徐曦，是我們班一個(gè)學(xué)習(xí)很好的女生，雖然我們班就有三個(gè)人。
我和她一起彈琴，我們剛學(xué)的一首曲子是《四小天鵝舞曲》和《勇敢地騎士》都特別好聽(tīng)，我們練了一遍又一便，才練會(huì)，過(guò)了一會(huì)兒，朱涵秋來(lái)了，可外面就兩臺(tái)琴，怎么辦呢？我們一起想，最后決定兩個(gè)人練的時(shí)候，有一個(gè)人不練，這才放心下來(lái)。
外面可冷死了，我們就像三個(gè)在冬天中沒(méi)有飛到南方的小鳥(niǎo)一樣，很是冷，還有一個(gè)壞處，因?yàn)槲覀兊拈T(mén)是透明的，所以上樓梯的人都能看見(jiàn)我們?cè)诰毲�，我們很不情愿，就練一�?huì)兒到里面溫暖一下手。
這個(gè)外面可不是在一個(gè)屋子的門(mén)外，我們學(xué)校有8個(gè)房間，有三個(gè)鋼琴房間，一個(gè)聲樂(lè)房間，兩個(gè)電子琴房間，一個(gè)放著我們音樂(lè)會(huì)穿的衣服的房間和一個(gè)家長(zhǎng)等候室，家長(zhǎng)等候室里有兩臺(tái)鋼琴，我們就在里面練，可家長(zhǎng)等候室在最外面，外面沒(méi)有空調(diào)，所以很冷，說(shuō)是在外面。
上完這一結(jié)課我就可以等到二月初八上課了，好棒！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇17
每年暑假，我總是眼睜睜得看著同齡孩子高高興興的出去玩，而我卻只能埋頭苦干，因?yàn)槲冶葎e人多一樣任務(wù)：鋼琴考級(jí)。
六年前，我和媽媽一起出去逛街。忽然我被一陣美妙的聲音吸引住了，“媽媽?zhuān)@是什么聲音��？”我問(wèn)道�！芭�，那是用鋼琴?gòu)棾鰜?lái)的�！眿寢尰卮稹Ｎ宜妓髁艘粫�(huì)兒，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)蚁雽W(xué)鋼琴！”媽媽對(duì)我的回答十分吃驚，說(shuō)：“學(xué)鋼琴很苦的，為了鋼琴你必須放棄很多的！”可當(dāng)時(shí)我完全被這陣妙不可言的聲音吸引住了，連忙向媽媽保證：“沒(méi)問(wèn)題，我一定能克服這些小困難�！卑职謰寢尳�(jīng)過(guò)一個(gè)星期的商量，終于把鋼琴這個(gè)“龐然大物”請(qǐng)回了家。從此，我便開(kāi)始了漫漫學(xué)琴路。
“咚咚咚”，每當(dāng)鄰居路過(guò)我家門(mén)口，他們總要站著聽(tīng)上一會(huì)兒，每當(dāng)我在小伙伴們面前大顯身手時(shí)，他們總是投來(lái)羨慕的目光。每當(dāng)我在親戚面前“奉獻(xiàn)”一首鋼琴曲時(shí)，他們總會(huì)給我熱烈的掌聲作為回報(bào)。那時(shí)的我堅(jiān)信我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，可是，一年，兩年許多年過(guò)去了我卻被“煩人”的鋼琴考級(jí)“折磨”著。雖然，當(dāng)別人問(wèn)我：“你考了幾級(jí)��？”我總是可以驕傲的回答：“九級(jí)，今年考十級(jí)�！边@時(shí)，別人都會(huì)對(duì)我嘖嘖稱(chēng)贊�？墒窃谶@樣稱(chēng)贊的背后我不知付出了多少心血��！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇18
今天，爸爸媽媽帶我去琴行學(xué)拉小提琴。一大早，我便拿著裝著我心愛(ài)的小提琴的琴包就出發(fā)了。走進(jìn)琴行，看著教室各種各樣的樂(lè)器，我很興奮。不大一會(huì)兒，我的指導(dǎo)老師宋老師來(lái)了，宋老師拿過(guò)我的小提琴，帶著我和爸爸媽媽來(lái)到教室。
宋老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)；“既然你選學(xué)了小提琴，那就要好好的.學(xué)，好好的練。要克服種種困難，才會(huì)有所收獲……”我心里暗自的對(duì)我說(shuō)，一定要好好學(xué)好小提琴。開(kāi)始上課了，老師讓我先學(xué)習(xí)拉小提琴的基本姿勢(shì)，。老師把琴拿了起來(lái)，教我準(zhǔn)備拉琴的的方法，然后讓我學(xué)著她的樣子做了起來(lái)。接著老師又教我拿琴弓和認(rèn)識(shí)琴弓各部分的名稱(chēng)，在老師細(xì)心的指導(dǎo)之下，我又認(rèn)識(shí)了小提琴各部分的名稱(chēng)以及它的作用。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就要下課了，宋老師親切的對(duì)我說(shuō)：“不管學(xué)什么，最關(guān)鍵是自己要有恒心！干什么事情，要想干好，都有一定難度，關(guān)鍵是看你怎樣去對(duì)待它，怎么想辦法去克服它，那是最重要的了……”聽(tīng)完老師的教誨，我不由得告訴自己，一定要努力！一定要加油！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇19
在新春音樂(lè)會(huì)上，我與鋼琴老師的一曲四手聯(lián)彈技驚四座。老師，同學(xué)和家長(zhǎng)們紛紛投來(lái)驚羨的目光。我不禁心里美滋滋的。這許久以來(lái)學(xué)琴的一幕幕不由浮上了心頭。
起初，我看到其他人能彈出優(yōu)美的旋律，羨慕不已，便纏著爸爸媽媽要學(xué)鋼琴。他們聽(tīng)后，提出了條件——期末考試全部科目考100分。出于對(duì)鋼琴的向往，我毫不猶豫地答應(yīng)了。當(dāng)我看到成績(jī)單時(shí)，我簡(jiǎn)直想飛回家給他們看——我如愿以?xún)數(shù)哪玫饺珴M分。順理成章地，我可以學(xué)鋼琴了！
可這條路并不平坦。首先我引以為傲的柔軟手指成了我學(xué)琴路上最大的困難，每天的戳指練習(xí)，使我的指尖痛到幾乎麻木；其次，初學(xué)視唱的我，在寒假里每天練習(xí)6小時(shí)，一天足可以喝掉半桶水；最后，通過(guò)精準(zhǔn)的控制手指的力度來(lái)充分表達(dá)曲子的感情，是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，也是令我百般崩潰的起點(diǎn)。
但是，在媽媽的鼓勵(lì)與高壓之下，我不斷地克服困難，不斷地進(jìn)步，終于有了現(xiàn)在被老師贊許，被同學(xué)和家長(zhǎng)艷羨的成績(jī)。這就是我的苦辣酸甜學(xué)琴路，我定會(huì)加倍珍惜這來(lái)之不易的學(xué)琴機(jī)會(huì)，讓甜蜜的回憶灑滿整條求學(xué)路。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇20
琴聲舞臺(tái)對(duì)我有著神奇的吸引力，每一個(gè)音符都如同一個(gè)個(gè)小精靈，活潑動(dòng)聽(tīng)。
小時(shí)候音樂(lè)與我結(jié)下了不解之緣，上了小學(xué)后，我選擇了與自己簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫的樂(lè)器——電子琴。
剛開(kāi)始，我對(duì)電子琴一無(wú)所知，只知道用一根手指亂按，后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的講解，自己的學(xué)習(xí)，對(duì)電子琴有了一定的了解，進(jìn)行了多次練習(xí)后，手指對(duì)電子琴的琴鍵剛剛認(rèn)識(shí)。
我學(xué)習(xí)的第一首曲子叫做《小星星》，那天，學(xué)習(xí)了新曲子，心情格外的開(kāi)心，可是手在琴鍵上老亂動(dòng)，一點(diǎn)也不靈活，我心想：這是怎么了，剛認(rèn)識(shí)不幾天，咋就吵架了呢？我就不信你倆不和好？在陽(yáng)光的照耀下，我一遍遍的練習(xí)，終于電子琴室傳出了動(dòng)聽(tīng)的琴聲，一遍遍的練習(xí)，讓空氣做觀眾，真是明確的選擇！
后來(lái)，我喜歡上了電子琴，愛(ài)它的每一個(gè)音符，愛(ài)它的琴聲清脆，愛(ài)它的顏色樸素。
再后來(lái)，我登上了許多的舞臺(tái)，彈了許多的曲子。那次，我們班里舉行了小小的中秋晚會(huì)，我又搬出了電子琴，彈起了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，雖然時(shí)間很短，但是動(dòng)聽(tīng)而高亢。
我在舞臺(tái)上慢慢長(zhǎng)大，琴聲的舞臺(tái)，如一爐火，練就了我的勇氣和毅力，琴聲的舞臺(tái)，永遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇21
學(xué)琴之路，已有5個(gè)春天，從一顆茁壯成長(zhǎng)的幼苗，漸漸地，漸漸地，經(jīng)過(guò)老師一日復(fù)一日諄諄教語(yǔ)的滋養(yǎng)，即將進(jìn)入枝繁葉茂的成熟時(shí)期，成為一個(gè)十級(jí)的皮卡丘。
皮卡丘為了能與鋼琴心有靈犀，我每天都和琴握握手，談?wù)勑�；在我看�?lái)，彈鋼琴是一種享受的感覺(jué)，帶你走進(jìn)貝多芬、莫扎特的生活，從悶悶不樂(lè)中感到喜笑顏開(kāi)；鋼琴又是一種對(duì)人品質(zhì)的修養(yǎng)，讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，永不放棄；讓人學(xué)會(huì)積極向上，永爭(zhēng)在前。
也許你是一名志同道合的琴友，也許是從為接觸過(guò)這黑白相間的琴。我想對(duì)琴友說(shuō)：我們一起努力，共同登上十級(jí)的頂峰，成為一個(gè)十全十美的琴者！我也想對(duì)鋼琴陌生者而言：鋼琴這門(mén)藝術(shù)，能讓你享受音樂(lè)之美，打開(kāi)音樂(lè)之門(mén)，一起來(lái)奏響琴鍵吧！
我們彈奏時(shí)，可以讓家人朋友坐在一旁聆聽(tīng)，一起分享音樂(lè)之快樂(lè)，沉浸在音之海中。那樂(lè)譜上的一粒粒綠豆芽，都是有靈性的，我們用心去彈奏，彈得精細(xì)，彈的悅耳。
最后我送大家一句，自創(chuàng)的名言：無(wú)論我們遇到什么困難，都不要怕，用自己的微笑來(lái)消除恐懼，只要你踏踏實(shí)實(shí)走好當(dāng)下每一步路，做好每一件事，就不會(huì)害怕。堅(jiān)持才會(huì)取得勝利！擼袖子加油干！加油！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇22
前些日子，我和媽媽一起去鋼琴老師家學(xué)鋼琴。
這是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一堂課，前些日子，老師布置了我八九首曲子，希望我在寒假里多練練，可是我覺(jué)得有很多時(shí)間，所以，幾乎所有曲子都不熟練，輪到我了，我的心里一個(gè)勁地跳著，本來(lái)就不熟練的曲子，彈得就更離譜了。
老是摸了摸我的腦袋，很不滿意地說(shuō)：“音階還算過(guò)得去，練習(xí)曲彈得調(diào)不是調(diào)，曲不是曲，忽快忽慢，節(jié)奏不穩(wěn)�！彼砸煌�，又說(shuō)：“下次彈琴可要用心哦！”
我還沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)頭，媽媽生氣了，偏要我當(dāng)著老師的面說(shuō)我到底喜不喜歡彈鋼琴！我慢吞吞地說(shuō)：“一半喜歡，一半不喜歡。”半響，老師說(shuō)：“你是不是覺(jué)得彈鋼琴不容易，很難，對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是不是認(rèn)為自己很聰明，可學(xué)鋼琴不是一件容易的事，要下功夫。以后還有比彈鋼琴更難的事，要是你沒(méi)有毅力和恒心，以后怎么處理更大的事情呢？如果我們不用功，不努力，只光靠喜歡，是永遠(yuǎn)也做不好事的。因?yàn)槌晒κ强堪俜种坏撵`感加百分之九十九的努力換來(lái)的�！�
學(xué)鋼琴讓我明白：一個(gè)人必須要用靈感和努力加在一起才能取得成功！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇23
一天，媽媽陪我到鋼琴老師家學(xué)鋼琴。
這是鋼琴老師回老家回來(lái)后第一堂鋼琴課。在此之前，老師布置了三個(gè)曲子，希望我能在假期中多練練�？墒牵铱傆X(jué)得時(shí)間很多，老師布置的曲子，我?guī)缀醵紱](méi)彈熟。輪到我啦，我的心一個(gè)勁跳，像一只不安分的小兔子，本來(lái)就不太熟悉的曲子，彈得就更離譜了。
老師摸摸我的頭，很不滿意地說(shuō)：“音階還過(guò)得去，練習(xí)曲忽慢忽快，節(jié)奏不穩(wěn)”。他稍一停，又說(shuō)：“學(xué)琴要用心！”
我還沒(méi)來(lái)得及點(diǎn)頭，媽媽就生氣了，非要我當(dāng)面跟老師說(shuō)到底喜歡不喜歡鋼琴！我慢吞吞說(shuō)：“我還行！”老師說(shuō)：“練琴不容易，不能自認(rèn)為聰明，一學(xué)就會(huì)，而不下苦功夫。長(zhǎng)大后肯定也要遇到比彈琴更困難的事情，如果你連這點(diǎn)毅力和恒心都沒(méi)有，長(zhǎng)大怎么能面對(duì)更大的困難呢？”是啊，如果不刻苦，不用功，光喜歡，什么事也干不好。因?yàn)槌晒κ强堪俜种坏撵`感加百分之九十九的勤奮換來(lái)的。
學(xué)琴使我明白：一個(gè)人只有把靈感和努力加在一起，才能獲得成功。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇24
星期六晚上，我早早地吃了晚飯，覺(jué)得很無(wú)聊，就想：該干點(diǎn)什么事呢？不如去叫媽媽教我彈電子琴吧！我的想法得到了媽媽的贊同，因?yàn)殡娮忧偈撬膹?qiáng)項(xiàng)。
開(kāi)始學(xué)彈電子琴了，我心里非常興奮，因?yàn)槲乙獙W(xué)一項(xiàng)新本領(lǐng)了。
我本來(lái)以為彈電子琴是一件非常簡(jiǎn)單的事，可是事實(shí)并非我想象中的那么簡(jiǎn)單。媽媽要我先練習(xí)指法，我本來(lái)想把大拇指按下來(lái)的，卻變成大拇指和食指一塊兒按下去了。哎，我的手指也太不聽(tīng)話了，尤其是無(wú)名指和小拇指特別不聽(tīng)話。我想把無(wú)名指按下來(lái)的時(shí)候，小拇指也來(lái)湊熱鬧。有時(shí)手指稍稍聽(tīng)話了一點(diǎn)兒，手形有不好了；有時(shí)手形對(duì)了，但手指的力度又不夠�？偠灾�，手腦很難協(xié)調(diào)一致。
啊，學(xué)電子琴真不容易啊！既要手指靈活，又要認(rèn)真看書(shū)，做到手腦并用，實(shí)在太不容易了。今天學(xué)電子琴，讓我懂得了一個(gè)道理：看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情，做起來(lái)并不一定就簡(jiǎn)單，一定要親自去體驗(yàn)，才能知道這件事簡(jiǎn)單與否。
我以后一定要多下苦功夫，學(xué)好電子琴，爭(zhēng)取彈得比媽媽要好上千倍。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇25
我的課余生活是豐富多彩的，下棋、游泳、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)……都是我的課余愛(ài)好。其中，彈電子琴是我的最?lèi)?ài)。
在我沒(méi)學(xué)電子琴的時(shí)候，我曾聽(tīng)見(jiàn)鄰居家傳出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的電子琴聲，覺(jué)得特別迷人。經(jīng)過(guò)媽媽同意，我就開(kāi)始了學(xué)電子琴。
要想學(xué)好電子琴，首先認(rèn)識(shí)那些音譜和停頓符號(hào)，它們像小蝌蚪一樣，令我眼花繚亂。剛開(kāi)始，我先學(xué)那些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，覺(jué)得枯燥無(wú)味。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一位大姐姐彈的曲子非常動(dòng)聽(tīng)，，使我一直沉浸在她的曲子里，直到彈完。原來(lái)電子琴可以彈出這么動(dòng)聽(tīng)的曲子，我驚嘆不已！從此，我下定決心勤奮練習(xí)，把每一首曲子都彈得滾瓜爛熟，經(jīng)常得到楊老師的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)�，F(xiàn)在，我從初級(jí)順利地學(xué)到了一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)……我覺(jué)得越來(lái)越有成就感了！
在今年的慶六·一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，我為大家表演了電子琴曲《茉莉花》，得到大家的掌聲，我感到特別的開(kāi)心。
彈電子琴不僅豐富了我的課余生活，而且給別人帶來(lái)了美好的享受。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)電子琴，讓自己彈奏的水平更上一層樓！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇26
太好了，我終于學(xué)會(huì)了彈電子琴。在我想要報(bào)名學(xué)電子琴的時(shí)候，媽媽問(wèn)我為什莫要學(xué)電子琴，我對(duì)媽媽說(shuō)：因?yàn)槲以陔娨暽峡吹絼e的小朋友能彈出這么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，覺(jué)得很羨慕，媽媽聽(tīng)了我的話?cǎi)R上就同意了。我好高興��！
星期天，我到文化宮上第一節(jié)電子琴課，心里非常興奮，心里突然冒出兩個(gè)問(wèn)題，電子琴長(zhǎng)得什么樣？是用手彈還是用腳彈呢？
我走進(jìn)教室，人都到齊了，老師告訴我們他姓陸。是她教會(huì)了我怎樣彈琴，讓我越來(lái)越喜歡彈琴。
可是剛開(kāi)始彈的時(shí)候感覺(jué)特別枯燥沒(méi)意思，我回家也不好好練琴媽媽很生氣，不到一年我就不想學(xué)了，因?yàn)槲覍?shí)在受不了，媽媽給我停了一個(gè)月的課。回到家媽媽對(duì)我說(shuō)：只要用心，就一定會(huì)成功，聽(tīng)了媽媽的話，我心想：一個(gè)月后，我一定用心學(xué)習(xí)彈琴。不讓媽媽失望。
一個(gè)月后，我又重新開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴了，回家也認(rèn)真練琴了，我覺(jué)得越來(lái)越有意思，老師總表?yè)P(yáng)我，我更加喜歡了，下次我該過(guò)六級(jí)了，媽媽非常高興我，我要為自己喊加油！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇27
我從小偏愛(ài)音樂(lè)，一直幻想自己什么時(shí)候能有一架鋼琴，每當(dāng)看到電視上小朋友彈琴的時(shí)候，我心里非常羨慕。今年暑假，我把自己的想法和愿望，對(duì)爸爸、媽媽講了，他們非常支持我。爸爸不顧炎熱的天氣和繁忙的工作，到濱州給我賣(mài)了一臺(tái)電子琴。就這樣，我有幸參加了電子琴學(xué)習(xí)班，給我的暑假生活增添了無(wú)窮的歡樂(lè)和美好的向往。
開(kāi)始，我什么也不會(huì)，連手指的形狀和所在位置都高不清，我是帶著好奇和神秘的心情踏進(jìn)了電子琴學(xué)習(xí)班，在老師的耐心教導(dǎo)下，我終于在音樂(lè)方面邁出了關(guān)鍵的第一步，實(shí)現(xiàn)了童年的夢(mèng)想。
記得有一次，因?yàn)橛行?lè)譜沒(méi)搞清楚，彈的不對(duì)，本以為老師會(huì)批評(píng)我，然而，老師卻耐心的鼓勵(lì)我：“失敗乃成功之母，無(wú)論學(xué)什么，都會(huì)有個(gè)熟練過(guò)程”。老師的諄諄教導(dǎo)，給我增加了信心和力量，雖然烈日炎炎，可我全然不知外面悶熱的天氣，全然不知外面的景色是否熱鬧依舊，老師對(duì)學(xué)生那種執(zhí)著、真誠(chéng)的面孔深深打動(dòng)了我，更激發(fā)了學(xué)習(xí)音樂(lè)的熱情。
音樂(lè)是世界共同的語(yǔ)言，在學(xué)習(xí)之余，彈上一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，能使精神放松，心情舒暢，不斷陶冶自己的情操，讓音樂(lè)伴隨我度過(guò)快樂(lè)的童年。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇28
到了學(xué)電子琴的時(shí)候了，我拉著燕燕姐姐倒了學(xué)琴的地方。
到了學(xué)琴的地方，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小男孩兒在練琴，好像也是考視奏，因?yàn)榭技?jí)的時(shí)候要彈，而且20個(gè)小星星還可以換貼畫(huà)，所以有很多人考。
有一個(gè)小男孩占著我的琴，沒(méi)辦法，只好在別的地方練了。
燕燕姐姐很無(wú)聊，一直在發(fā)短信，聊qq，因?yàn)樗龥](méi)法和我們一塊學(xué)。
上課了，我們先練了練視奏，視奏有三十個(gè)，有人都考完了，我還有五個(gè)沒(méi)考，不過(guò)在堅(jiān)持兩個(gè)星期我就考完了。
老師讀了讀考視奏得情況，有的人竟然一個(gè)也沒(méi)考，看他考級(jí)的時(shí)候怎么辦。
該上新課了，我看著那如天書(shū)一般的譜子有點(diǎn)暈，老師唱了一遍，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我們講了三行，又讓我們彈了幾遍，加深一下印象，然后自己回家練。上完新課，老師看了看表，七點(diǎn)了，就讓我們休息一下。
我們?cè)跇堑紫峦尕埡屠鲜�，徐一寧很慘，一直是她當(dāng)貓，我很想救她，因?yàn)檫@確實(shí)有點(diǎn)不公平，因?yàn)榭毂蛔プ〉臅r(shí)候可以喊暫停，然后想什么時(shí)候開(kāi)始就什么時(shí)候開(kāi)始。后來(lái)，我們重新玩，但是老師卻讓我們上樓。
上課了，我們又考了考試，說(shuō)了說(shuō)考級(jí)的注意事項(xiàng)等等就放學(xué)了。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇29
我最喜歡彈電子琴了，說(shuō)起彈電子琴，我還有一段不尋常的經(jīng)歷呢！
姐姐的琴藝非常好，當(dāng)姐姐參加比賽時(shí)，我坐在觀眾席仔細(xì)傾聽(tīng)著，一曲彈完，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，由于受姐姐的感染，我也想學(xué)彈電子琴。我跟媽媽說(shuō)后，媽媽猶豫不決，向我列舉了種種困難，但我仍舊堅(jiān)持我的想法，最終媽媽給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。媽媽還給我聯(lián)系了一位十分有名的老師，給我買(mǎi)了一大堆關(guān)于電子琴的書(shū)籍。
當(dāng)初我認(rèn)為學(xué)電子琴并不難，但剛踏上學(xué)藝之路我就領(lǐng)略到了學(xué)電子琴的難處。第一次彈琴我真的吃了很多苦，坐在電子琴前，一坐就是幾個(gè)鐘頭，兩臂又酸又痛，汗水濕透了衣服。而且每天都得反彈幾遍老師布置的作業(yè)，枯燥極了。每當(dāng)我要放氣時(shí)，媽媽就鼓勵(lì)我：“不要放棄呀！不吃苦中苦，方嘗甜上甜，你忘了你當(dāng)初是怎樣懇求我的嗎？”媽媽的話又使我充滿信心，雖然很苦，但由于我已經(jīng)下定了決心，所以我忍了下來(lái)。
時(shí)間從我彈琴的手指下悄悄滑過(guò)，我已經(jīng)會(huì)彈許多首曲子了。正應(yīng)了媽媽的那句話；不吃苦中苦，方嘗甜上甜！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇30
學(xué)了電子琴后，我嘗到了各種不同的滋味：開(kāi)心，煩惱，緊張，激動(dòng)！在大班的時(shí)候，我班級(jí)的小朋友很多都在外面學(xué)習(xí)，我也在外面學(xué)習(xí)過(guò)舞蹈、主持人、畫(huà)畫(huà)和電子琴，舞蹈是因?yàn)槊總�(gè)星期三一過(guò)去老師就叫我們壓腿，問(wèn)題是腿痛得我受不了。學(xué)主持人我很喜歡，可是媽媽被車(chē)撞了，爸爸不方便接送，就沒(méi)學(xué)了。畫(huà)畫(huà)本來(lái)是要學(xué)的，但是學(xué)畫(huà)畫(huà)的老師太兇了，也就沒(méi)學(xué)了。最后只有電子琴一直學(xué)著。
我第一次去學(xué)電子琴的時(shí)候，我覺(jué)得很開(kāi)心。因?yàn)榘匆幌掳咨逆I，就可以發(fā)出不同的聲音，很有趣。上課了老師教我們指法，而且還教我們五線譜，我覺(jué)得有點(diǎn)難。后來(lái)我慢慢地習(xí)慣了起來(lái)。每天晚上，媽媽都叫我去彈電子琴，我覺(jué)得好煩惱。10月26日去的時(shí)候，老師說(shuō)11月16日要表演，想表演的同學(xué)可以參加。我可不想表演，可是老師說(shuō)我一定要表演，哎!我一下就緊張起來(lái)，我一回家就拿出電子琴的書(shū)找一首好聽(tīng)的歌練了起來(lái)。上個(gè)星期老師發(fā)給我一本考級(jí)的書(shū)，我很激動(dòng)。老師還說(shuō)考級(jí)的歌一個(gè)音符都不能錯(cuò)，要是錯(cuò)了一個(gè)就不及格。聽(tīng)了老師的話，我有點(diǎn)害怕。我想要一直學(xué)電子琴，直到長(zhǎng)大！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇31
從暑假開(kāi)始，我便開(kāi)始學(xué)琴了。這可不是我的選擇，是你爸爸媽媽幫我選的，他們說(shuō)我總得有一樣課外的本領(lǐng)，我想也是這樣，便欣然接受了。
先學(xué)的曲目都是非常簡(jiǎn)單的，因?yàn)槭羌倨�，媽媽每天都陪著我練一�?huì)兒，所以我總能很好地完成涂老師每周交給我的任務(wù)。每次都能得到老師的夸獎(jiǎng)，感覺(jué)真是不錯(cuò)�？涩F(xiàn)在，不單單是左手與右手的簡(jiǎn)單配合了，彈琴時(shí)得加上音色與節(jié)奏，不僅要會(huì)彈，而且還要會(huì)聽(tīng)，如果節(jié)奏掌握得不好，便會(huì)彈不下去了。難度增加了，又沒(méi)有媽媽的陪練，我真的是很苦惱�。�
上周六學(xué)了《紅蜻蜓》這首曲子，于是每天中午吃過(guò)午飯后，我都會(huì)練一會(huì)兒，可是練了好幾天，我都彈不好曲子中間的三連音，真是郁悶！打電話向媽媽訴苦，媽媽告訴我：“要想彈好琴，沒(méi)有別的捷徑，一個(gè)字：練！”沒(méi)辦法，我又只好坐在電子琴前面，一遍遍地練習(xí)。有時(shí)候真的覺(jué)得好枯燥，但我總?cè)套∠胍ネ嬉煌娴南敕ā＝K于，我能比較完整地彈《紅蜻蜓》了，閉著眼睛，欣賞著自己彈的曲子，感覺(jué)還真不錯(cuò)！
我現(xiàn)在才明白，要想做好什么事情，需要經(jīng)過(guò)努力地練習(xí)才行，只有堅(jiān)持，才能成功。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇32
從小受表姐的熏陶，我非常喜歡鋼琴。四歲半起，跟隨老師學(xué)習(xí)鋼琴，從此開(kāi)始了學(xué)琴生涯。在老師的嚴(yán)格指導(dǎo)和父母的嚴(yán)格要求下，我在兩屆“我做優(yōu)秀小公民”鋼琴比賽中分別獲得二、三等獎(jiǎng)。
8歲時(shí)我到北京，學(xué)到了美國(guó)最先進(jìn)的觸鍵方法。之后跟隨中央音樂(lè)學(xué)院的老師學(xué)琴，她非常重視基本功，教我斷奏彈法，高抬指練習(xí)法。斷奏彈法我很快學(xué)會(huì)了，只是高抬指練習(xí)雖然練了很長(zhǎng)時(shí)間，但是一快彈，雙手合時(shí)就顯得很笨拙。因?yàn)橄惹皩W(xué)的是貼鍵彈法，我彈的時(shí)間長(zhǎng)了就習(xí)慣了。
半年后我去報(bào)考中央音樂(lè)學(xué)院小學(xué)四年級(jí)，但在復(fù)試時(shí)被刷了下來(lái)。但是塞翁失馬焉知非福，經(jīng)過(guò)這次失利我更加刻苦練琴并在“海資曼”杯少年A組中獲得二等獎(jiǎng)，在“星海杯”中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。之后我考上了中央音樂(lè)學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校，這兒的環(huán)境好，風(fēng)景好，老師好。要告訴大家一個(gè)好消息，我在最近的第16屆美國(guó)音樂(lè)公開(kāi)賽中國(guó)總決賽中獲得銅獎(jiǎng)，不久就要去美國(guó)比賽了。
我希望自己以后既是一個(gè)演奏得很出色的鋼琴大師，也是一位可以培養(yǎng)出很多鋼琴大師的老師，這是我人生中奮斗的目標(biāo)。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇33
藝術(shù)的道路真是曲折多變，連一個(gè)電子琴我都能整出個(gè)悲喜來(lái)。不信的話，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一、悲篇：
剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，真是憂從中來(lái)，不可斷絕！大家想想，讓一個(gè)意氣用事的小男孩學(xué)電子琴何用之有！可媽媽非說(shuō)彈琴能陶冶情操，還能讓人心平氣和，不毛糙。可我哪聽(tīng)得進(jìn)去，一個(gè)勁兒的反駁�？�......母命難違啊，我最終還是屈服了。第二天，我硬著頭皮去學(xué)琴。一進(jìn)門(mén)，媽呀！我都摸不著下巴了！黑壓壓一大片都是女生。正在郁悶之際，一個(gè)小男孩突然進(jìn)入了我的視線，我就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，喜極而泣！然而走過(guò)去才發(fā)現(xiàn)，那不過(guò)是個(gè)正在上二年級(jí)的小弟弟......
二、喜篇：
學(xué)了一段時(shí)間，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我慢慢地喜歡上了電子琴。因?yàn)橐婚_(kāi)始學(xué)的基本知識(shí)很簡(jiǎn)單，并不像我想象的那么難，我很快就掌握了。老師也夸我學(xué)得快，還讓我當(dāng)小老師幫助別的小朋友，于是我更加信心十足。而且隨著彈琴水平的不斷提高，我也從彈琴中體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣，感受到了音樂(lè)的無(wú)比奇妙。
快樂(lè)琴聲，快樂(lè)人生！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇34
有一次，我爸爸去聽(tīng)曉雯音樂(lè)學(xué)校舉辦的音樂(lè)會(huì)后，喜歡上了美妙的音樂(lè)，回家后，希望我以后也能彈出好的曲子，并能自己作曲。于是，我被報(bào)上了電子琴班。至今，學(xué)琴已有四個(gè)年頭了。
一開(kāi)始學(xué)琴，每天只需彈約十遍，因?yàn)榍雍?jiǎn)單，所以我?guī)缀趺刻於紱](méi)練，但我每次回琴在班級(jí)都是數(shù)一數(shù)二的，原因在于：
1.每次上課我都很認(rèn)真地在學(xué)；
2.我坐在班級(jí)的最后面，先輪前面的同學(xué)回琴，在他們回琴的時(shí)候，我都在拼命的練琴。后來(lái)學(xué)到第五冊(cè)時(shí)，每天至少要練十幾分鐘，不然，沒(méi)蒙混過(guò)關(guān)就會(huì)遭到老師的懲罰。終于把電子琴學(xué)完了，在畢業(yè)典禮上，我們?nèi)啾憩F(xiàn)都很出色。接下去又到了選擇的時(shí)候了，是接著學(xué)鋼琴還是雙排鍵？我很難決定，本想學(xué)“樂(lè)器之王”——鋼琴，但我的指型不太好，所以選擇了雙排鍵。老師讓我們每天至少練三十分鐘，我本想蒙混過(guò)關(guān)：每彈幾遍就休息一下，或者跑去喝水，上廁所……，但老師說(shuō)的一句話，把我的想法給破壞了：“練琴前必須做好所有的準(zhǔn)備，不然就得重練�！蔽易詈鬀](méi)辦法只好認(rèn)真練琴。
雖然這占用了20％的課余時(shí)間。但有時(shí)能得到許多的掌聲。
彈琴的酸甜苦辣，將陪伴著我的一生。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇35
我坐在沙發(fā)上，看著這架陪伴我走過(guò)六年的古箏時(shí)，那一件件學(xué)琴的事，便浮在我的眼前。
剛開(kāi)始，爸爸從鄭州給我買(mǎi)回古箏時(shí)，我好奇地左看看右瞧瞧，巴不得無(wú)時(shí)不刻地在它的身邊，甚至做夢(mèng)也想夢(mèng)到，我也恨不得幾天就可以彈奏出一首悠揚(yáng)，動(dòng)聽(tīng)，歡快的樂(lè)曲。但是，好景不長(zhǎng)。
學(xué)了幾個(gè)星期后，去曹老師家回琴時(shí)，曹老師又教我了一種新指法，輪指。這下可難壞了我！但在學(xué)琴的時(shí)候，曹老師一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“這種指法要想學(xué)好，就一定要下苦功夫。不然，就全白費(fèi)了。！”因?yàn)槔蠋煹囊环�，我在家里練得更刻苦了。雖然有時(shí)也想放棄，但只要想起老師的一番話，那種想法就灰飛煙滅了，一日復(fù)一日。我的刻苦練習(xí)最終沒(méi)有白費(fèi)，到了曹老師的家里后，曹老師不僅為我的精神所感動(dòng)，還表?yè)P(yáng)了我呢！
終于，在我的不懈努力下在古箏這方面有了很大的成績(jī)，如：五、七、八、九、十級(jí)的證書(shū)，在學(xué)校的晚會(huì)上登臺(tái)表演《漁舟唱晚》，2010星星火炬上榮獲二等獎(jiǎng)。
學(xué)琴如一把鋒利的劍，斬?cái)辔业尿湴僚c不自信；學(xué)琴如一杯咖啡，帶我品味人生。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇36
在我剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)彈電子琴，當(dāng)時(shí)我也正興致勃勃，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)電子琴學(xué)習(xí)班。
我第一次去了電子琴班學(xué)了一首《C大調(diào)舞曲》很難彈，全是音階，我第一次感到苦，但通過(guò)多次的練習(xí)終于皇天不負(fù)有心人，把他彈下來(lái)了，很好聽(tīng)，真有點(diǎn)苦中帶甜的味道呀。
老師發(fā)現(xiàn)我對(duì)音樂(lè)方面很有造詣，就把我調(diào)到一級(jí)，剛上一級(jí)就要彈《小紅帽》，雙手來(lái)彈，很難彈，自然要比《C大調(diào)舞曲》，媽媽就教我一小段一小段的來(lái)彈，高音區(qū)彈會(huì)了就談低音區(qū)，于是我找著媽媽教的方法彈，就這樣經(jīng)過(guò)我辛勤的努力，終于會(huì)談了，就預(yù)習(xí)下一首曲子《平安夜》這個(gè)曲子很好聽(tīng)，有很簡(jiǎn)單，節(jié)奏感還很強(qiáng)，我一口氣彈會(huì)了它，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“小時(shí)候，爸爸給我放世界著名音樂(lè)《哈巴捏拉》，我的小腳就在床上一踏一踏的，并按照節(jié)奏踏的，所以我節(jié)奏感很強(qiáng)�！甭�(tīng)了媽媽說(shuō)的話，我就覺(jué)得我對(duì)藝術(shù)方面頗有天分，我越來(lái)越愛(ài)彈電子琴，并投入大量時(shí)間和汗水過(guò)二級(jí)......
現(xiàn)在我學(xué)到了四級(jí)，曲子也越來(lái)越難彈，但我依然如舊，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)的對(duì)待每一個(gè)音符，這樣付出心血，付出時(shí)間，付出汗水，必將得到老天的回報(bào)，我相信，這要認(rèn)真就沒(méi)有不可能的。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇37
我的學(xué)琴經(jīng)歷真像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣榜樣俱全，最明顯的顯然是苦與甜。在練琴方面我有著許多的收獲，每一年的兒童節(jié)，我都會(huì)參加比賽，光是“六一”節(jié)，我也有5、6張獎(jiǎng)狀了，三年級(jí)和四年級(jí)時(shí)，我分別通過(guò)了江蘇省音樂(lè)協(xié)會(huì)的六級(jí)和十級(jí)考試，每次我得到了成就，母親就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我很多美味的糖果，那香濃的味道在舌尖蕩漾開(kāi)來(lái)，甜到心底。
甜美的糖果，可不是那么容易吃到，老人們常說(shuō)“先苦后甜”，那艱苦、火辣的訓(xùn)練真讓我受盡折磨。學(xué)琴8個(gè)春秋里，除了上學(xué)，作息，其它時(shí)間幾乎都在琴邊度過(guò)，我把課余大量的心血都傾注在這平凡的黑白鍵上，每天作業(yè)后的一個(gè)多小時(shí)，是我雷打不動(dòng)的練琴時(shí)間，夏天。盡管汗流浹背讓人累得動(dòng)都不想動(dòng)，依稀仍能看見(jiàn)我埋頭苦練的身影，不能喝飲料，不能吃冰棒，那是一種怎樣的煎熬��！冬天，外面甚至下著白雪，我卻毫不害怕，為了讓手靈活，我不能穿很厚的衣服，而是拼命擦手，用熱水捂捂，再拼命彈琴，讓手不那么冷。最記憶猶新的是練習(xí)十級(jí)的日子，暑假七月，天氣剛熱，琴譜完全剝奪了我的時(shí)間，每天8個(gè)小時(shí)練習(xí)！
多么讓人心驚肉跳的數(shù)字！它好似我額頭的汗滴，一滴一滴……。我已經(jīng)記不得琴鍵上積累了多少汗水和淚水，我多少次哭喊著放棄，最終，我忍住了，這證書(shū)終于成了我的囊中之物，這個(gè)月的艱苦辛酸是多么讓人難忘！這美好的回憶是我人生中多么重要的財(cái)富��！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇38
我喜歡鋼琴，而學(xué)琴也給了我許多感悟，每當(dāng)我練琴的時(shí)間不夠時(shí)，老師總是不滿意，相反，當(dāng)我練非�？炭鄷r(shí)，我都會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)，有時(shí)，我想找一些捷徑來(lái)縮短練習(xí)時(shí)間，可總是以失敗告終，我便獲得了一條感悟：多吃多做，成績(jī)不錯(cuò)，好吃懶做，題題都錯(cuò)！可很快，我便發(fā)現(xiàn)不只是要練得多就一定行，我常常對(duì)自己彈出來(lái)的聲音不滿意，這樣彈，不對(duì)，那樣彈，也不對(duì)，這種試驗(yàn)非常磨人，有時(shí)試了幾十種方法，都沒(méi)有一個(gè)對(duì)了，這幾乎讓我覺(jué)得已經(jīng)黑到家了，我非常沮喪，可黎明就在后頭，我找到了方法，于是，我又獲得了一條感悟：當(dāng)黑暗來(lái)臨時(shí)，不要放棄，只要你認(rèn)真干了，扛過(guò)去，黎明就會(huì)來(lái)臨�？捎袝r(shí)生活常常會(huì)跟你開(kāi)玩笑，每當(dāng)我找到好的方法時(shí)，都會(huì)欣喜若狂，當(dāng)我第二天上琴時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法在這里并不適用，我轉(zhuǎn)眼間就從欣喜若狂跌到了谷底，心情指數(shù)從三萬(wàn)點(diǎn)大關(guān)暴跌到90點(diǎn)，萬(wàn)念俱灰的我又開(kāi)始了沒(méi)有盡頭的試驗(yàn)，反復(fù)被生活玩弄幾次，我便保持了一個(gè)好的心態(tài)，是對(duì)是錯(cuò)，都以平常心去對(duì)待它。
方法對(duì)了，時(shí)間夠了，可我有時(shí)候彈得好聽(tīng)有時(shí)卻不好聽(tīng)，這讓我開(kāi)始尋找原因，慢慢的，這個(gè)幕后元兇露出了真面目，原來(lái)他是心境，當(dāng)你很浮躁時(shí)，彈出來(lái)的曲子充滿了急躁的氣息，自然不會(huì)好聽(tīng)，而你平靜時(shí)，曲子便像平靜的小河一樣慢慢的流，大家聽(tīng)了會(huì)非常舒服，心境不好還會(huì)將我的效率降低，可人不是機(jī)器，能將心境控制好的人很少，當(dāng)我會(huì)控制了心境，我就真正學(xué)會(huì)了鋼琴。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇39
黑白的琴鍵上，歲月不知不覺(jué)從樂(lè)曲中流過(guò)。而我，也不是昔日的我了。
“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)鋼琴�！�
只因小班時(shí)的那句話，我也就自愿地踏上了學(xué)琴的路。而這一學(xué)，就是九年。兒時(shí)幼兒園印象最深刻的，就是我從教室到琴房的路。那條不知多少回，我抱著琴譜蹦跳著走過(guò)的路。至于彈的怎樣，卻也不記得了。只有以前發(fā)黃的本子上，記著老師寫(xiě)的贊美的話語(yǔ)。那時(shí)的考級(jí)，是沒(méi)有壓力的，因?yàn)椴恢涝撆率裁�。但是那種艱苦，卻是能感覺(jué)到的。還記得那把鋼琴上的直尺嗎？我仿佛還能看到，那個(gè)小女孩坐在琴凳上，臉上掛著淚珠，她的媽媽拿著尺，時(shí)不時(shí)用尺打一下琴鍵上彈錯(cuò)譜子的手指；我仿佛還能感到，彈得不好的我趴在床上，被媽媽打得發(fā)抖的屁股還在隱隱作疼……現(xiàn)在想來(lái)，卻也是值得的。
從老師家回來(lái)的路，是最漫長(zhǎng)的路。是我多少次低著頭，流著淚，一聲不敢吭地跟著氣惱的媽媽走過(guò)的那條路��！九年了，身邊的事物都在悄悄變化，唯有這條路絲毫沒(méi)變，一直靜靜地等在那里。
記憶中，仿佛是沒(méi)有“放棄”這兩個(gè)字的。只是都走那么遠(yuǎn)了，要我放棄，不值得。一路跌跌撞撞地走去，手發(fā)抖的考級(jí)，暑假瘋狂地練曲，已經(jīng)把音樂(lè)融入到我心了吧。或許是時(shí)光照顧我，回回考級(jí)都讓我通過(guò)。而對(duì)于我，卻已不在乎考級(jí)了。那些被逼著學(xué)琴的人，都不是真正熱愛(ài)它，用心靈去彈琴的人。
九級(jí)不是我的終點(diǎn)，十級(jí)也不是我的目標(biāo)，我只想在彈琴這條路上一直走下去。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇40
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”凡事要想有所成績(jī)，就要努力努力再努力。不勞而獲，天上掉餡餅的事兒是從來(lái)不會(huì)發(fā)生的。
學(xué)彈吉他一年多后，我們開(kāi)始接觸比較難的曲子了。有一次侯老師教給我們一首《天空之城》，聽(tīng)著老師彈的得如此動(dòng)聽(tīng)，課上我就如饑似渴得練習(xí)起來(lái)。為了能盡快掌握這首曲子，下課回家我一有時(shí)間就對(duì)著譜子練習(xí)。就這樣，簡(jiǎn)單的地方很快就彈熟了，可是遇到有難度的地方，我不是彈不出音就是彈不連貫，手還被琴弦磨起了水泡�！叭昼姛岫取边^(guò)去，手指生疼，心情煩躁，果斷放棄練習(xí)！就這樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，我斷斷續(xù)續(xù)彈了半個(gè)月，也只能勉強(qiáng)彈完譜子的第一頁(yè)。
侯老師發(fā)現(xiàn)我一直沒(méi)有什么進(jìn)步，了解了我練習(xí)的情況，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果你學(xué)了十年吉他，可是一天都不練，那和沒(méi)學(xué)一個(gè)樣；如果你只學(xué)一年每天能練兩個(gè)小時(shí)，那你也會(huì)成為高手。像我這樣的水平，一天不碰琴還手生呢！”聽(tīng)了侯老師的話，我恍然大悟，原來(lái)練吉他也是需要勤奮的，需要堅(jiān)持的�；氐郊椅夷贸黾稽c(diǎn)一點(diǎn)的彈，像大橫按這樣的地方對(duì)我這樣的初學(xué)者來(lái)說(shuō)有難度，我就停下來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的彈、一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié)的攻克。沒(méi)過(guò)半個(gè)月，我的天空之城已經(jīng)談得有模有樣的了。這全都是因?yàn)槲铱炭嗑毩?xí)的功勞啊。
通過(guò)練習(xí)《天空之城》我才明白，一分耕耘，一分收獲。學(xué)琴如此，學(xué)習(xí)更是如此！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇41
一架鋼琴，蘊(yùn)含著無(wú)窮奇妙的色彩，叮叮咚咚清脆的響聲，回蕩著學(xué)琴之路上的磕磕絆絆。
那一日，我們家中多了一架鋼琴，看見(jiàn)他時(shí)，我便與它結(jié)下了不解之緣。每天放學(xué)回家以后，總是會(huì)在鋼琴前擺弄一番，胡亂敲擊著黑白色的琴鍵，在不知不學(xué)中，我對(duì)鋼琴的感情油然而升，并且不斷增加。
媽媽看我這么喜歡鋼琴，便把我送去學(xué)琴，我很高興，同時(shí)又有著幾分忐忑，因?yàn)檫@將是我踏上學(xué)琴之路的第一步。
我進(jìn)步很快，不久就能獨(dú)立彈奏一首完整的樂(lè)曲了，但伴隨著我進(jìn)步的，是接踵而來(lái)的困難。
隨著曲子難度的增加，我對(duì)鋼琴的興趣已經(jīng)大不如以前了。我曾多次想打退堂鼓，但都被媽媽回絕。媽媽說(shuō)：既然已經(jīng)學(xué)了，就要堅(jiān)持下去。我便再一次沉下心來(lái)練，可是過(guò)了不久，心又淡了。
那一次，老師辦了一場(chǎng)圣誕節(jié)演奏會(huì)，邀請(qǐng)我參加演奏。我倒吸了一口氣，鼓起勇氣走上臺(tái)，開(kāi)始演奏。起初琴聲很安靜，如流水一般流了出來(lái)；當(dāng)高潮時(shí)，琴聲又如瀑布傾泄而下；最后樂(lè)曲以舒情結(jié)束了，臺(tái)下一片掌聲。
在那一次鼓舞下，我對(duì)鋼琴又有了熱情，彈琴不再死氣沉沉，變得生動(dòng)了起來(lái)。
人生道路是不平的，學(xué)琴的道路也是艱難的。從擁有一架鋼琴到現(xiàn)在彈奏自如的時(shí)間里有多少坎坷啊。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇42
自從昨天發(fā)現(xiàn)了那些“樂(lè)理知識(shí)”的教學(xué)寶藏，昨天晚上，我?guī)缀跤只ㄙM(fèi)了好幾小時(shí)在“學(xué)習(xí)”樂(lè)理知識(shí)上。
這樣的興奮點(diǎn)一直延續(xù)到今天白天，只要一有空閑時(shí)間，我就巴不得跑去練琴。
也許，這有點(diǎn)兒像小孩子初碰到一件有趣的玩具，還保有新鮮感；又或者說(shuō)，因?yàn)橛悬c(diǎn)兒興趣，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我也明白這樣的喜愛(ài)所激發(fā)出來(lái)的動(dòng)力是多少的寶貴，但也更懂得唯有堅(jiān)持才是提升的秘訣。
曾經(jīng)我也有過(guò)不少這樣的階段，興致勃勃，甚至可以一下午耗在那練，但是也僅限于那一下午，后來(lái)就是偶爾打開(kāi)彈奏幾下，再后來(lái)甚至都不曾拿下那塊防塵布了。
最怕的就是一時(shí)興起，卻無(wú)法堅(jiān)持。一時(shí)的努力，誰(shuí)都可以做到，難得就是一直保有這種積極的動(dòng)力。
另外一個(gè)關(guān)鍵是，這個(gè)最多只能做為興趣愛(ài)好，它并不是目前自己的主要學(xué)習(xí)與工作，自己還有更多更重要的事情需要去處理去花費(fèi)時(shí)間，所以不能像以前一樣一下午，一晚上，一整天地把時(shí)間只耗費(fèi)在這一件事情上面。
如果真正地喜歡，那就需要安排好時(shí)間，每天都拿出半小時(shí)，一小時(shí)地時(shí)間，去學(xué)習(xí)，不要覺(jué)得時(shí)間簡(jiǎn)短，難能可貴的就是持之以恒，是日復(fù)一日的堅(jiān)持，也正因?yàn)橛辛藭r(shí)間的局限性，反而會(huì)讓那一小段的練習(xí)與學(xué)習(xí)的時(shí)間內(nèi)更加的珍貴，更加地集中注意力，完完整整地利用起來(lái)，不舍得去浪費(fèi)。
這也算是昨天花費(fèi)了大半天時(shí)間的學(xué)習(xí)，給自己的一點(diǎn)小小啟示吧。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇43
學(xué)琴近五年了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)琴的這一段日子是辛苦、枯燥乏味的，但又充滿著快樂(lè)和驚喜。
每個(gè)周日，我都要去學(xué)鋼琴，雷打不動(dòng)。每次老師給我布置幾首小曲，我回家很快就能流暢地演奏下來(lái)。父母的鼓勵(lì)和支持，給我無(wú)限的動(dòng)力繼續(xù)學(xué)下去。
但是隨著我演奏水平的提高，父母和老師經(jīng)常安排我去參加大大小小的比賽。每個(gè)周末，我都要花很多時(shí)間到別的城市演出。家里從此少了歡笑和鼓勵(lì)，而是被父母的督促替代了。
每個(gè)暑假都是考級(jí)的季節(jié)，我彈得不再是小曲，而是那些古典大曲了。樂(lè)曲難度大大提升，老師的要求也變高了，每天我都要抽出30-60分鐘練習(xí)。有時(shí)候已經(jīng)是晚上九、十點(diǎn)多了，手指都發(fā)麻了，媽媽還是不讓我睡覺(jué)。
但我刻苦的練習(xí)得到了小小的回報(bào)，我的考級(jí)通過(guò)了！
一次，老師堅(jiān)持讓我去文成演出，這是個(gè)很遠(yuǎn)的地方啊。一到那兒我全傻了：光舞臺(tái)就有兩層，觀眾有一千多人！主持人開(kāi)始報(bào)我的節(jié)目，我坐上琴凳，深呼吸，指尖彈起熟悉的樂(lè)曲。一千雙眼睛盯著我看，空氣仿佛凝固了，全場(chǎng)只有我的琴聲。
演奏完畢后，全場(chǎng)響起了一大片掌聲，老師也表?yè)P(yáng)了我。一股成就感油然而生，我更加熱愛(ài)鋼琴了！
我已經(jīng)深深?lèi)?ài)上了鋼琴這門(mén)藝術(shù)，以后，我希望能好好珍惜與它在一起的日子，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，成為終生愛(ài)好。活到老，彈到老。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇44
小提琴是西洋樂(lè)器的王后，是一種音質(zhì)非常優(yōu)美的樂(lè)器，我從8歲開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴。那時(shí)我并不喜歡拉小提琴，因?yàn)閶寢屜矚g聽(tīng)拉小提琴，所以我答應(yīng)了。
起初，我經(jīng)常被老師批評(píng)。因?yàn)槲覄?dòng)作做得不好，手總是轉(zhuǎn)不過(guò)去，癱在那里，每次上課總要被老師不停地糾正，也難免批評(píng)，我都開(kāi)始討厭小提琴了，動(dòng)不動(dòng)就提出要退出，不學(xué)小提琴了，但是由于媽媽想聽(tīng)，在她的一再堅(jiān)持下，我就又堅(jiān)持了下來(lái)，認(rèn)真地拉起來(lái)……
隨著時(shí)間慢慢過(guò)去，我終于從老師的批評(píng)低谷中走了出來(lái)，批評(píng)的次數(shù)明顯少了，表?yè)P(yáng)的次數(shù)增多起來(lái)。我很高興，我終于受到了老師的表?yè)P(yáng)。之后 ，因?yàn)槔蠋熡悬c(diǎn)忙不過(guò)來(lái)，讓我和另一個(gè)人一起學(xué)，說(shuō)讓我要超越和我學(xué)的那個(gè)人，也讓我們能互相進(jìn)步，我也為目標(biāo)而奮斗，越拉越認(rèn)真起來(lái)，我終于開(kāi)始喜歡小提琴了，喜歡它的琴聲，喜歡它的樣子。開(kāi)始陶醉在它那美妙的琴聲，那長(zhǎng)長(zhǎng)的弓，拉著那細(xì)細(xì)的弦，發(fā)出的動(dòng)聽(tīng)的聲音，有誰(shuí)不會(huì)陶醉其中呢?
漸漸地，我學(xué)了高把位的拉法，也考上了高級(jí)別，我聽(tīng)到的表?yè)P(yáng)也越來(lái)越多，我現(xiàn)在很喜歡小提琴，拉琴時(shí)間也從30分慢慢提升，爸爸和媽媽說(shuō)我的琴聲真好聽(tīng)，以前的聲音是嘰嘰嘎嘎的，現(xiàn)在婉轉(zhuǎn)了起來(lái)，就是元旦這天晚上，我還參加了水韻紹興2015新年音樂(lè)會(huì)呢!
我要把小提琴學(xué)下去，讓這條學(xué)琴之路更加輝煌!
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇45
鋼琴有著“音樂(lè)之王”的美稱(chēng)，四歲那年，沒(méi)有鋼琴天賦的我，抱著玩玩的心態(tài)體驗(yàn)了張老師的課。那天籟般的琴聲，深深地吸引了我。從此，我踏上了漫漫學(xué)琴之路。
由于是零起點(diǎn)學(xué)習(xí)，張老師從我人生中第一個(gè)音符“do”開(kāi)始教起，慢慢引領(lǐng)我進(jìn)入音樂(lè)殿堂。過(guò)了一段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了識(shí)譜，又學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的入門(mén)歌曲。在張老師的悉心指導(dǎo)下，漸漸地，我學(xué)會(huì)了彈貝多芬的世界名曲《小奏鳴曲》了。
盡管會(huì)彈了，可我還是不能將曲子彈得很流利，裝飾音總是彈不好。我十分氣餒，張老師似乎看出了我的心思，邊給我示范，邊對(duì)我說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針。你在以后的練習(xí)中一定要記住，要由慢及快，一點(diǎn)點(diǎn)地加速，切不能求快�！睂�(duì)于老師的話，我似懂非懂。在隨后的日常練習(xí)中，我耳朵里聽(tīng)著節(jié)拍器的最慢檔，手指一上一下高抬指地彈，反復(fù)練習(xí)這組裝飾音，逐漸加快訓(xùn)練速度，以達(dá)到樂(lè)譜的要求。彈了不下100遍以后，我終于將這組裝飾音練得很熟練了。接著，我又將這個(gè)“切分慢練”的方法貫穿于整首曲子。過(guò)了三個(gè)月，我終于能把這首曲子彈得連貫而好聽(tīng)。每當(dāng)優(yōu)美的琴聲從我指尖流出，我就沉浸在音樂(lè)的海洋中。此時(shí)此刻，我總算明白了張老師用心良苦的教誨。
世上無(wú)難事，只怕有心人。我還憑借這首曲子獲得了國(guó)際鋼琴大賽金獎(jiǎng)。
學(xué)鋼琴不僅陶冶了我的情操，還讓我明白了一個(gè)道理：只要我們不灰心、不氣餒、不放棄，就一定會(huì)成功。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇46
有人想如楊麗萍一般，跳出優(yōu)美的舞；有人想如齊白石一樣，畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)；有人想像王羲之般，寫(xiě)出遒勁有力的字……而我，想如貝多芬一樣，彈出令人如癡如醉的琴曲。
五歲那年，母親便帶我來(lái)到郭老師家中學(xué)琴，于是，我便與琴結(jié)下了不解之緣。那時(shí)，我不過(guò)是五歲的孩童，什么也不懂。我拍打著琴盒，稚嫩的聲音急切傳開(kāi)：“媽媽?zhuān)瑤臀掖蜷_(kāi)！”此時(shí)，我的小腦瓜全是我彈得很好，媽媽和老師都稱(chēng)贊我的情景。
剛打開(kāi)琴盒蓋，我便迫不及待將手按上去。就這樣，我開(kāi)始了彈琴之旅。
因?yàn)榕吞熨x，我很快便成為了同伴中的佼佼者。最令我記憶猶新的是那次鋼琴比賽。
天藍(lán)藍(lán)的，好似一條蔚藍(lán)手帕；而白云就如帕子上的點(diǎn)綴，令人賞心悅目。這天，我們身著盛裝，心情忐忑地來(lái)到比賽場(chǎng)地。興奮與不安久繞心頭：興奮是我們第一次來(lái)比賽，不安是因?yàn)槲覀兊谝淮伪荣�，�?huì)進(jìn)不了下輪，會(huì)丟臉。
開(kāi)始抽簽，我是最后一個(gè)。我多么希望自己能如壓軸戲發(fā)出震懾全場(chǎng)的威力啊！我給自己壯膽，手心、腦門(mén)上全是汗。
近了，近了，終于輪到我了。我先給評(píng)委鞠了個(gè)躬，便調(diào)正氣息，手指如行云流水般彈了起來(lái)。彈速時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而輕柔，時(shí)而激烈，老師無(wú)不贊嘆。
但是，我有一段發(fā)揮不好，沒(méi)有進(jìn)入決賽。成功道路上，怎能沒(méi)有挫折？我沒(méi)有灰心，勝不驕，敗不餒，這才是做大事的精神��！
相信總有一天，我可以如朗朗般站在大舞臺(tái)上，演奏著一首首深入人心的音樂(lè)！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇47
如果你去全音琴行，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在努力練習(xí)鋼琴。這個(gè)女孩就是我。
說(shuō)起我的學(xué)琴之路，那可是充滿了歡樂(lè)和坎坷。還記得第一次進(jìn)入琴行，我看著那些大哥哥大姐姐纖細(xì)的雙手在琴鍵上飛舞，心中充滿了無(wú)限的羨慕。于是，我央求媽媽讓我學(xué)琴。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你想學(xué)琴，這是好事。
可你也要記住，學(xué)琴重在堅(jiān)持。你只有堅(jiān)持，才能學(xué)好琴。如果半途而廢的話，你會(huì)一無(wú)所有�！蔽艺J(rèn)真的傾聽(tīng)完媽媽的話，鄭重地點(diǎn)了一下頭，說(shuō)：“好的，媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì)半途而廢的！”于是，我便開(kāi)始了我的學(xué)琴之路。
可是，學(xué)琴并不像我想的那么容易，你必須先認(rèn)清七個(gè)基本音階，而且還要會(huì)彈、會(huì)唱。慢慢地，還要認(rèn)識(shí)五線譜，二分音符，四分音符，八分音符······。隨著認(rèn)識(shí)的東西不斷增加，我開(kāi)始對(duì)鋼琴產(chǎn)生了一些反感。每一次上鋼琴課時(shí)，自己完全是被逼著上課。
每一次練琴時(shí)，彈的曲子就如白開(kāi)水一般，索然無(wú)味。老師也經(jīng)常說(shuō)我彈的曲子里沒(méi)有一點(diǎn)兒感情，平平淡淡的。時(shí)間就在這種情況下過(guò)去了。
慢慢地，我升到了六年級(jí)。
隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，我練琴的時(shí)間越來(lái)越少�？赡苁菚r(shí)間的原因，我開(kāi)始珍惜每一次練琴的時(shí)光，認(rèn)真對(duì)待每一首曲子。慢慢地，我彈的越來(lái)越好，我也越來(lái)越喜歡彈琴。是啊，彈琴可以陶冶情操，調(diào)節(jié)情緒，可以讓人在緊張的時(shí)候放松，優(yōu)美的音樂(lè)還可以使人感覺(jué)心曠神怡。
啊，我愛(ài)彈琴！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇48
在五年級(jí)的時(shí)候，我和班里的十幾位同學(xué)，榮幸地進(jìn)了半音階口琴社。開(kāi)始了漫長(zhǎng)的學(xué)琴之旅。
剛開(kāi)始，老師耐心地為我們講解半音階口琴。一共有十六個(gè)孔，卻能發(fā)64個(gè)不同的音。還有推鍵，只要往里面一推，就能升半個(gè)音。左手的大拇指放在口琴下面，其余四指在上面，緊緊握住。右手的大拇指也放在口琴下面，支撐住口琴。食指最上面的一節(jié)放在推鍵上。用于按推鍵。其余三指蓋在左手的四指上。舌頭抵住第八孔，吹出來(lái)的不是第八孔的音，而是第九孔的音。老師讓我們練習(xí)時(shí)，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，很快就學(xué)會(huì)了。但是我吹出來(lái)的音總是不清晰，而且還有許多雜音。我不氣餒，又練習(xí)了二三十遍，終于能穿出清晰而無(wú)雜音的音了。慢慢的，老師讓我們吹曲子。而在面對(duì)著一首最完整的曲子時(shí)，我差點(diǎn)崩潰了。一連長(zhǎng)達(dá)八頁(yè)，而且還有一部分特別快，完全跟不上。甚至，已經(jīng)有同學(xué)打算退出了。但老師只是說(shuō)，多練練，熟能生巧，但每天必須練半小時(shí)以上。而我就把口琴放在學(xué)校里，壓根不打算練。幾個(gè)星期以后，老師來(lái)抽查了，別的同學(xué)吹得十分熟練，只有個(gè)別同學(xué)不熟練，甚至不會(huì)吹。我看比我年級(jí)低的人，都吹得很好，我有些無(wú)地自容。于是，我下定決心，決定回家認(rèn)真練。第二次抽查時(shí)，我吹得十分純熟，得到了老師的表?yè)P(yáng)。
后來(lái)，我們半音階口琴社，在區(qū)里、市里不斷演出、獲獎(jiǎng)，這就是我的學(xué)琴歷程。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇49
每天樓下總能傳來(lái)一陣陣歡快流暢，婉轉(zhuǎn)柔長(zhǎng)的琴聲，那聲音深深地吸引了我，我漸漸對(duì)琴有了興趣，央求媽媽給我報(bào)了一個(gè)學(xué)琴班，從此以后，我的酸甜苦辣學(xué)琴路開(kāi)始了。
剛開(kāi)始學(xué)琴時(shí)那新鮮勁兒可大了，我恨不得把全身心都投入到琴里，巴不得用幾天的時(shí)間就能把所有好聽(tīng)的曲子都學(xué)會(huì)，可沒(méi)幾天我就堅(jiān)持不下去了，真的太難了，有時(shí)一坐就一個(gè)小時(shí)，有時(shí)練得雙腿發(fā)軟，手指不聽(tīng)使喚，感覺(jué)自己快要瘋了，彈出的曲子可以用噪音來(lái)形容�！疤y了，不想學(xué)了。”我央求著媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“孩子，想學(xué)琴?zèng)]點(diǎn)毅力怎么行？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，你要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功的！”聽(tīng)了媽媽的話，我又重新回到鋼琴前，此刻，樓下悠揚(yáng)的琴聲再次想起，這是鼓勵(lì)我的琴聲吧？我的信心大增，繼續(xù)努力的練起琴來(lái)，我忘記了手疼，忘記了腿酸，忘記了一切，每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我就在想：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
學(xué)琴路上有苦有辣有酸，但更收獲了甜，功夫不負(fù)有心人，我終于可以彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子啦！學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)節(jié)演出時(shí)，我還代表我們班參加演出了呢！當(dāng)美妙的曲子從指尖流淌出來(lái)時(shí)，那幸福的滋味無(wú)以言表。
雖然學(xué)琴路上酸甜苦辣盡有，但整個(gè)過(guò)程讓人欣喜萬(wàn)分，我愛(ài)上了彈琴，就讓琴聲時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我身邊，伴隨著我一路成長(zhǎng)！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇50
剛上幼兒園時(shí)，每次看到鋼琴大師那靈活又修長(zhǎng)的手指，在黑白相間的琴鍵上跳躍，發(fā)出優(yōu)美的聲音。從那時(shí)起，學(xué)鋼琴就在我心中埋下了種子。
六歲時(shí)，媽媽告訴我：“以后，你就要去學(xué)鋼琴了�！蔽衣�(tīng)了，哦，太棒了，高興得一蹦三尺高！
第一節(jié)課，老師讓我認(rèn)識(shí)了五線譜、鋼琴和“do”這個(gè)音。五線譜，顧名思義，有五條線，五條線之間，夾著四個(gè)空隙，音符就是在線上和空隙上安家的。再來(lái)說(shuō)說(shuō)鋼琴吧，鋼琴里面有很多部件，可以調(diào)音高。琴鍵都是黑白相間的，一個(gè)鍵一個(gè)音高，琴的下方，有三個(gè)踏板，踩著彈鋼琴，音樂(lè)會(huì)更動(dòng)聽(tīng)。最后，老師講“do”，哦，“do”就是1，就是老大，“dododo”，和敲門(mén)聲“咚咚咚”聲音可真像。
哇，鋼琴蘊(yùn)含著那么多的奧秘，那么有趣神奇。在接下去的學(xué)琴道路上，老師又讓我認(rèn)識(shí)了許多的伙伴：“do、re、mi、fa、so、la、si”。后來(lái)，歌曲越來(lái)越難，彈奏速度也隨之增加。這首曲子的這一段，我練了好多遍，也跟不上拍子。我不耐煩了，真想砸碎鋼琴，便向媽媽訴苦：“媽媽?zhuān)瑥椾撉偬y了，我不學(xué)了！”媽媽微笑著說(shuō)：“孩子，加油，豈能放棄？”聽(tīng)完，我若有所思，把雙手重新放在琴鍵上，哪里跌倒就從哪里爬起。終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，現(xiàn)在，我也算個(gè)“鋼琴能手”了。“拳不離手，曲不離口�！闭f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇51
我是一個(gè)非常喜歡彈鋼琴的女孩，雖然只有八歲半，可我已有三年的琴齡了。在我的彈琴經(jīng)歷中，充滿了苦、辣、酸、甜。
苦
平時(shí)，不管功課多少，不管時(shí)間多晚，我都堅(jiān)持練一小時(shí)的琴。在寒假、暑假里，至少要練兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至彈三、四個(gè)小時(shí)，累得我腰酸背痛，但是看到身旁虎視眈眈的媽媽?zhuān)疫�得咬牙堅(jiān)持著。
辣
有時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真練琴，急于求成，媽媽就會(huì)狠狠地批評(píng)我：“干什么事情都要一步一個(gè)腳印，一口吃不了大胖子！”我感到非常慚愧，臉一下子變成了紅辣椒。我向媽媽保證以后要耐心練琴，不再急躁。可我總是犯同樣的毛病，把媽媽氣得像一只發(fā)怒的獅子！
酸
教我鋼琴的張老師對(duì)我要求很?chē)?yán)格。每周星期天我都要去張老師家上課。當(dāng)我把作業(yè)熟練地彈完后，張老師就會(huì)豎起大拇指，這讓我更有信心了，心里比吃了蜂蜜還要甜�？墒钱�(dāng)我沒(méi)有彈好時(shí)，我都不敢看張老師那嚴(yán)厲的眼睛。每當(dāng)我遇到一首難的曲子，心里就像吃了一�？嗨幫枰粯与y受。這時(shí)我就想起張老師的話——困難就像紙老虎，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！拔抑缓靡е�，一遍一遍地練習(xí)，直到消滅掉這只“紙老虎”。
甜
有苦就有甜，當(dāng)我彈成一首曲子時(shí)，聽(tīng)著丁丁冬冬優(yōu)美的琴聲，心里美滋滋的，感到非常自豪。
一分耕耘一分收獲。我相信，只要堅(jiān)持，我一定會(huì)變成“鋼琴公主”的！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇52
在班上，大家都知道我是學(xué)小提琴的�？墒菍W(xué)琴的經(jīng)過(guò)，你們知道嗎？我學(xué)琴已經(jīng)五年了。整個(gè)過(guò)程有苦有甜。
由于媽媽是教音樂(lè)的老師。我從小就在媽媽的肚子里聽(tīng)音樂(lè)。我媽媽就是學(xué)小提琴的，于是我也學(xué)小提琴，走上學(xué)琴之路。
學(xué)習(xí)小提琴真的很難嗎？沒(méi)錯(cuò)，的確很難！如果你是喜愛(ài)音樂(lè)，喜愛(ài)小提琴，你會(huì)不管下多少功夫，都不會(huì)覺(jué)得累；相反，如果你受不了，你會(huì)覺(jué)得這樣很枯燥。
在我學(xué)琴之前，我很想有一把屬于自己的小提琴。在三歲時(shí)我擁有了一把自己的小提琴，可尺寸不合適，我把它當(dāng)成我的玩具。到四歲多一點(diǎn)，我正式開(kāi)始學(xué)琴了。一開(kāi)始我還是可以認(rèn)真的練琴，學(xué)琴�？梢坏礁呒�(jí)一點(diǎn)兒，我就開(kāi)始不認(rèn)真了。音不準(zhǔn)，粗心。練一會(huì)兒就不想練了，最后什么都練不好。媽媽上課時(shí)也沒(méi)有作業(yè)交。后來(lái)我開(kāi)始在自己身上找原因。哦，原因終于找到了，原來(lái)是出在我的態(tài)度上——我不想練了。很喜歡小提琴，莫說(shuō)這必須靠自己克服。于是，我開(kāi)始努力改正這毛病。改呀改，這毛病終于改掉了。到后來(lái)練45分鐘情也不覺(jué)得多，也不覺(jué)得累。
經(jīng)過(guò)不斷的努力，身影連續(xù)不斷地出現(xiàn)在中山市少兒春晚上的舞臺(tái)上。新年又晉級(jí)了！大年30晚上我邀請(qǐng)大家一起看我的表演哦！
這就是我的學(xué)琴記，你們?cè)敢庀裎乙粯涌炭鄬W(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，一步一步走向成功嗎？
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇53
一曲悠揚(yáng)的樂(lè)章，從自己的指縫傾瀉而出的瞬間，我感受到無(wú)比的愉悅和舒暢。但又有誰(shuí)知道，在享受音樂(lè)氛圍的背后，必須付出的是比常人多出好幾倍的努力。
鋼琴，一個(gè)讓我又愛(ài)又氣的樂(lè)器。記得是從六歲開(kāi)始，我進(jìn)入了音樂(lè)教室，從最基礎(chǔ)的節(jié)奏開(kāi)始學(xué)起，我開(kāi)始一步一步的踏上了學(xué)習(xí)鋼琴的這條道路。如今，我十三歲，這六年多的學(xué)習(xí)生涯，隨著我的漸漸成長(zhǎng)，當(dāng)然是也有了較明顯的進(jìn)步。
不久前，我報(bào)名參加了鋼琴考試，雖然說(shuō)我不是為了那張證書(shū)而學(xué)琴的，但這只不過(guò)是要了解一下自己的實(shí)力罷了。
其實(shí)，輸贏僅是一線之隔，打個(gè)比方，我某次月考差了一名便可以換新手機(jī)，我一直不斷的要爸爸放寬限度，他卻淡淡的說(shuō)了一句：“你有空跟我討價(jià)還價(jià)，怎么不去多讀些書(shū)？或許你就多對(duì)一題，你就拿的到手機(jī)了�！边@就好比像在打棒球一樣，若出手晚了些，手勁小了些，原本該成為得分球的飛球是否就成為界外球了呢？鋼琴考級(jí)也一樣，倘若少錯(cuò)一個(gè)音，少錯(cuò)一個(gè)拍子，不也就甭想通過(guò)了？
學(xué)琴的過(guò)程中，為了表演、為了比賽，我經(jīng)歷了很多的練習(xí)，也歷經(jīng)無(wú)數(shù)次的挫敗，包括手指轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)、拍子數(shù)不出來(lái)、看譜很慢…諸多的事情，讓我一度的失去信心。但我終于能體會(huì)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的真理。在你演奏完一曲時(shí)所得到的掌聲，總能淹沒(méi)那些看似永遠(yuǎn)打不倒的痛苦。
到底成功的滋味是什么？是酸、是甜、是苦、是辣？現(xiàn)在我懂了。是驚險(xiǎn)、是喜悅、更是得來(lái)不易！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇54
我是一個(gè)八歲的小男孩，我有一個(gè)愛(ài)好，是彈電子琴。那是在我五歲那年，苦苦哀求媽媽?zhuān)藕碗娮忧俳Y(jié)緣。
但是最近我在考級(jí)練習(xí)中（不知道呀，就跟復(fù)習(xí)差不多），一天要做許多許多題（題就相當(dāng)于曲子），已經(jīng)做煩了，所以我有些不想學(xué)琴了。
什么？你說(shuō)我干脆罷工不學(xué)了？再說(shuō)這個(gè)，推出去打一百大板�。ǹ赡苡行┛鋸垼┠悴恢溃矣袃杀緲s譽(yù)證書(shū)，這兩本證書(shū)全是學(xué)琴給我做的“貢獻(xiàn)”。這些證書(shū)全都是我靠參加比賽得來(lái)的，可不能因一時(shí)懶惰，前功盡棄，把我獲獎(jiǎng)的法寶東東白白扔掉哦。
還有，我的打字速度超快，也是學(xué)琴作的“貢獻(xiàn)”。因?yàn)閺椙偈种副膩?lái)跳去的，練得很靈活，當(dāng)然搬到電腦鍵盤(pán)上也一樣活躍啦。玩打字母游戲（打?qū)σ粋�(gè)字母加100分，打錯(cuò)扣50分，90秒時(shí)間）竟打到了12850分（班上以前的最高紀(jì)錄也是我的杰作，12500分），大家都非常羨慕（因?yàn)榘嗌洗蜃值诙亩煊畈诺揭蝗f(wàn)多分，還在11000分以下）。打字我也有一流的技術(shù)，我們的語(yǔ)文老師發(fā)下筆記本電腦來(lái)，讓我們把詞打?qū)懺陔娔X上。有的同學(xué)打字慢，跟不上，只能拿個(gè)六七十分。而我次次都是拿100分。所以我的打字速度快，也給我做出了大貢獻(xiàn)（當(dāng)然，主功還是學(xué)琴的）。
最后，我對(duì)比了一下，學(xué)琴雖然要刻苦地練，但總比不學(xué)琴（閑著）收獲的果實(shí)多。俗話說(shuō)得好，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。因此，我下定決心：一定要學(xué)完9級(jí)（最高級(jí)別是9級(jí)）！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇55
我坐在寂寞已久的電子琴前，徘徊在記憶的窗口，找到了往事的一幕幕──
初入小學(xué)校門(mén)的我，那樣的年幼無(wú)知。記得那是一堂數(shù)學(xué)課，剛上到一半，一位姓張的老師走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)我們想不想學(xué)電子琴，當(dāng)時(shí)我連什么是電子琴都不知道，小孩子就是對(duì)新鮮事物好奇，一回到家我便吵著要學(xué)電子琴，爸媽見(jiàn)我如此喜歡，便答應(yīng)了。
我的學(xué)琴生涯就此開(kāi)始了：
第一次上課，我坐在剛買(mǎi)的電子琴前，覺(jué)得好好玩哦！至于第一次到底是怎么學(xué)的我不記得了。
一、二年級(jí)里，我經(jīng)過(guò)幾番波折：換琴、換老師，終于在二年級(jí)的暑假坐在了四川音樂(lè)學(xué)院的考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)。這可是我第一次考級(jí)呀！心里“咚咚咚”直跳，生怕彈錯(cuò)了音。第一次考級(jí)合格。
第二次、第三次的考級(jí)十分順利。今年暑假，我再一次來(lái)到了成都，來(lái)到了也許是最后一次來(lái)的四川音樂(lè)學(xué)院──今年我考最后一級(jí)。雖然已有不少經(jīng)驗(yàn)，但在場(chǎng)外我還是緊張得不得了。爸爸見(jiàn)狀，對(duì)我說(shuō)：“別緊張，加油！”（要知道，這次是我的最后一次考級(jí)，也是他第一次送我來(lái)考級(jí)，借批評(píng)批評(píng)他。）在爸爸的鼓勵(lì)下，我自信地走進(jìn)考場(chǎng)，悅耳的旋律從我的指尖滑出，我?guī)缀跬俗约哼�坐在考場(chǎng)，我仿佛置身于苗嶺，享受著一日之際──清晨的美景……
想到這兒，我突然想彈一彈那首《苗嶺的早晨》。這首以前被我背得滾瓜爛熟的曲子，現(xiàn)已記不起一個(gè)音符，哪怕是一個(gè)。我打開(kāi)沾滿灰塵的書(shū)，生疏地彈了起來(lái)：“2772……”
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇56
在那家人的祝賀聲中，我考出了八級(jí)。
八級(jí)，一個(gè)象征著高級(jí)別的東西，它有時(shí)會(huì)給你勇氣，讓你繼續(xù)走下去；
它也會(huì)給你希望，讓你有勇氣走下去；它有時(shí)還會(huì)給你一種不自信的感受。
這一路走來(lái)，要感謝的人有很多：有一絲不茍的外婆，有幸苦陪練的哥哥，有那給我鼓勵(lì)的老師，還有我自己的堅(jiān)持不懈。走上八級(jí)的圣梯，是給他們的一種感恩，一種回報(bào)，留給我的，是滿腦的幸福和快樂(lè)。
還記得那考級(jí)的前幾天，我還在十分刻苦的練琴，那幾天，或許就是我跨上八級(jí)圣梯的一道神奇的風(fēng)，讓我自信地邁出了勇敢的，不服輸?shù)囊徊�。它讓我在考�?chǎng)上自由發(fā)揮，無(wú)拘無(wú)束。
考級(jí)的時(shí)刻，我隨著親朋好友們期待的目光走了進(jìn)去，隨著監(jiān)考老師的聲音傳過(guò)教室：“張致瑜�！蔽易吡诉M(jìn)去，不知為什么，我突然猶豫了，但想起了父母長(zhǎng)期以來(lái)辛勤的勞動(dòng)，我終于坐在了座位上，開(kāi)始彈練習(xí)曲。
隨著指尖飛速地跳動(dòng)，手指飛快的彈鍵……我突然感覺(jué)到了一陣前所未有的自由，我把精力花在每一個(gè)指尖，花在每一個(gè)音符……結(jié)束了，我突然有了一種前所未有的自由，我永遠(yuǎn)也忘不了父母、親人臉上洋溢的幸福。
在八級(jí)的山頂，我依然向著十級(jí)進(jìn)發(fā)，回憶起以前的辛酸，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)：不怕，向十級(jí)進(jìn)發(fā)！
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇57
我六歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，其中的酸甜苦辣真是一言難盡，剛開(kāi)始的時(shí)候我很感興趣，因?yàn)橐磺卸际悄敲葱缕�，鋼琴是�?lè)器之王，88個(gè)琴鍵，無(wú)論你碰到那一個(gè)，都會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。當(dāng)那美妙的琴聲從老師的手指流淌出來(lái)的時(shí)候，我十分羨慕，要是我也能彈得這么好，那該多美呀！于是我每天刻苦地練琴，一天，兩天，一年，兩年，時(shí)間長(zhǎng)了，有時(shí)就有點(diǎn)不耐煩了，什么連音、跳音、升調(diào)、降調(diào)、哈農(nóng)、車(chē)爾尼599……，太復(fù)雜了，有一段時(shí)間，我漸漸變得不太主動(dòng)，也不太認(rèn)真了。因?yàn)檫@件事，害我受了爺爺三次責(zé)罰，手心都打紅了！老師也對(duì)我說(shuō)：“做事要堅(jiān)持”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，去年我考了三級(jí)，明年就要考六級(jí)了。
現(xiàn)在，每當(dāng)高興的時(shí)候，我就會(huì)彈幾首曲子，隨著琴聲，我的心就像在天空中自由飛翔，每當(dāng)不高興的時(shí)候，我也會(huì)用琴聲讓自己開(kāi)心起來(lái)。暑假里，我、老師和他的孫子開(kāi)了一個(gè)小小的家庭音樂(lè)會(huì)，我彈鋼琴，他們拉小提琴，一口氣彈了《雪絨花》、《采蘑菇的小姑娘》、《讓我們蕩起雙槳》等四、五首曲子，我非常地投入，邊彈邊唱，搖頭晃腦，完全沉浸在音樂(lè)的海洋里，快樂(lè)極了。
通過(guò)學(xué)琴，我悟出了一個(gè)道理：“做事要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功”，學(xué)習(xí)也是一樣。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇58
對(duì)于一個(gè)多才多藝的人來(lái)說(shuō)，琴棋書(shū)畫(huà)是必須精通的，雖然我不是一個(gè)多才多藝的人，但我也曾鐘愛(ài)過(guò)、接觸過(guò)它們。
在小學(xué)二年級(jí)，我正是充滿夢(mèng)想的時(shí)候。那天,我在電視上看到了一個(gè)人-郎朗，他正穿著白色的外禮服，面前一架黑色的鋼琴，隨著燈光漸漸變暗，優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)、攝人心弦的音樂(lè)從那黑色的鋼琴中，緩緩發(fā)出，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，時(shí)而抒情、時(shí)而激情，原本沉重的鋼琴在郎朗手中變得那樣靈動(dòng)。那瀟灑的風(fēng)姿、優(yōu)美的音樂(lè)不正是我心中想要的嗎？我被他深深的吸引了，于是我去懇求媽媽讓我學(xué)，當(dāng)然這是不可能的，在媽媽那個(gè)年代，學(xué)習(xí)音樂(lè)是一種浪費(fèi)錢(qián)的事，對(duì)她來(lái)說(shuō)還不如去干活賺錢(qián)，但是我沒(méi)有灰心，終于在我百般懇求下，在那一天爸爸的一個(gè)朋友告訴我，他可以教我鋼琴試試，學(xué)得好可以繼續(xù)學(xué)，我欣喜若狂。來(lái)到他家，我緩緩撫摸著鋼琴，心中一陣激動(dòng)。他開(kāi)始教我了各種蝌蚪似的音符，我認(rèn)真地學(xué)，不一會(huì)兒就會(huì)了，接著他又教我怎么找位置、怎么彈……正當(dāng)我以為我的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)時(shí)，一個(gè)消息晴天霹靂般的出現(xiàn)，那個(gè)人去外地了，看著已不復(fù)存在的鋼琴，我的心中一陣空虛，那刻起我的夢(mèng)碎了……
如果那時(shí)我在堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，或許現(xiàn)在我就不只是個(gè)只會(huì)主科、大腹便便的書(shū)生，而是一個(gè)風(fēng)度翩翩，有一技之長(zhǎng)的才子了，但是時(shí)光不能倒流，鋼琴也不能重新出現(xiàn)在那個(gè)位置，現(xiàn)在我只有深深的遺憾，滿腹的遺憾。
學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文 篇59
我是一個(gè)八歲的小男孩，我有一個(gè)愛(ài)好，是彈電子琴。那是在我五歲那年，苦苦哀求媽媽?zhuān)藕碗娮忧俳Y(jié)緣。
但是最近我在考級(jí)練習(xí)中（不知道呀，就跟復(fù)習(xí)差不多），一天要做許多許多題（題就相當(dāng)于曲子），已經(jīng)做煩了，所以我有些不想學(xué)琴了。
什么？你說(shuō)我干脆罷工不學(xué)了？再說(shuō)這個(gè)，推出去打一百大板�。ǹ赡苡行┛鋸垼┠悴恢溃矣袃杀緲s譽(yù)證書(shū)，這兩本證書(shū)全是我學(xué)琴的“貢獻(xiàn)”，這些全都是我靠參加比賽拿來(lái)的，可不能把我獲獎(jiǎng)的法寶東東白白扔掉哦。
還有，我的打字速度也是學(xué)琴作的貢獻(xiàn)，因?yàn)閺椙偈种副膩?lái)跳去的，練得很靈活，當(dāng)然搬到電腦鍵盤(pán)上也一樣活躍啦。我在班上打字速度特別快，玩打字母游戲（打?qū)σ粋�(gè)字母加100分，打錯(cuò)扣50分，90秒時(shí)間）竟打到了12850分（班上以前的最高紀(jì)錄也是我的杰作，12500分），大家都非常羨慕（因?yàn)榘嗌洗蜃值诙亩煊畈诺揭蝗f(wàn)多分，還在11000分以下），所以打字我有一流的技術(shù)。但是這個(gè)貢獻(xiàn)也不這么小，因?yàn)橛袝r(shí)候，我們的語(yǔ)文老師發(fā)下筆記本電腦來(lái)，讓我們把詞打?qū)懺陔娔X上。有的打字慢的跟不上，只能拿個(gè)六七十分。所以我的打字速度還是給我做出了大貢獻(xiàn)（當(dāng)然，主功還是學(xué)琴的）。
最后，我對(duì)比了一下，學(xué)琴雖然要刻苦地練，但總比不學(xué)琴（閑著）收獲的果實(shí)多。俗話說(shuō)得好，“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。因此，我下定決心：一定要學(xué)完9級(jí)（最高級(jí)別是9級(jí)）！
【學(xué)琴小記優(yōu)秀記敘文】相關(guān)文章：
伯牙學(xué)琴的故事02-20
學(xué)琴的感悟作文06-24
學(xué)琴的煩惱作文01-11
孔子學(xué)琴的故事及感悟05-07
我的學(xué)琴經(jīng)歷作文08-01
我的學(xué)琴記作文12-15
學(xué)琴作文300字12-01
我的學(xué)琴之路的作文07-03