- 相關推薦
高三記敘文:活著的臺階
看到臺階這兩個字，我想到了余華的《活著》。
“天上有多少星星，地上就有多少臺階。”小時候，外婆曾對我這么說�？蓮男〉酱�，我總被晶瑩閃亮的星星所吸引，總是津津有味地數(shù)著永遠也數(shù)不清的滿天繁星，卻對身邊切切實實的臺階視而不見。于是，北京故宮的臺階我弄不明白，南京中山陵的臺階我數(shù)不清楚，杭州吳山廣場的臺階我也不知道有多少級。
直到前幾天，數(shù)學老師的一句“你們每天要上多少臺階才能到教室”，才促使我第一次去數(shù)臺階。沒想到，這看似小兒科的舉動，卻讓我猛然領悟到：我們就是在這種不懈的努力中，已經(jīng)登上了好幾級。而從故宮到中山陵再到吳山廣場，我們的社會也在幾代人“民為貴，社稷次之，君為輕”的艱難追求中，前進了好幾大步。
雖然星星的來歷比臺階的歷史更難考證，可高懸夜空的星星早已成為人們心中熠熠發(fā)光的珍寶。臺階呢，雖近在咫尺，且人人需要，卻被撇之一旁無人提及。人們常常容易忽視腳下的東西，殊不知，真正的精彩往往蘊涵在平凡之中�？匆娺^一對白發(fā)老人互相攙扶緩慢登階的背影，看見過一位農村婦女扛著大包吃力上樓的身影，也看見過孩剝門在臺階上蹦蹦剮圈勝玩游戲的情景……正是這一切，構成了實實在在的生活。古老平凡而為人漠視的臺階，也正是因為承載了許許多多平凡的生活，而富有。了生命的活力，擁有了生命的`精彩。
臺階的精彩，不僅在于它的平凡，也在于它的堅強。從出生的那一刻起，它就匍匐在地面，用自己的脊梁搭起從下到上的長梯供人攀登。正是它，讓我們窮盡“千里目”、“一覽眾山小”;也正是它，讓人類“舉動搖白日”、“指揮上青天”。它們沒有輕易地選擇死亡，而是選擇“活著”。余華說，“活著”作為一個詞，在中華民族的字典里充滿了力量，它的力量不是來自于叫喊和進攻，而是忍受，去忍受生活的平淡和孤寂，去承擔生命賦予的責任。
臺階，就是這樣充滿生命意味地陪伴著人類走過無數(shù)個春秋冬夏，就是這樣以它無言的平凡、堅強和精彩，啟迪我們追尋生命的意義。
我相信，在未來的生活中，它仍然會一如既往地與人類一起“活著”。
【高三記敘文:活著的臺階】相關文章：
活著活著活著-說明文-高三01-12
臺階的初二記敘文09-17
活著，就是堅強高三作文10-24
活著高三作文650字10-12
高三議論文：活著的勇氣11-26
《活著》高三讀書筆記02-28
笑了，哭了，生活著_初中記敘文10-26
高三活著滿分作文1000字02-15
我為什么而活著記敘文1500字10-11