東風為我來記敘文800字（精選29篇）
大家一定都接觸過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。這類型的作文應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的東風為我來記敘文800字，歡迎閱讀與收藏。
東風為我來記敘文 1
人生路漫漫，東風徐徐來。當我暴躁如烈火時，東風是清涼的，令我歸于平靜；當我孤寂心寒時，東風是溫暖的，融化我心上的冰；當我迷惘躊躇時，東風是迅疾的，吹散霧靄，得見云開。若伯樂是千里馬的東風，你便是我的東風。
許多年前，有一陣子我一時興起，想學吉他，想象自己也能像MV中那般抱著吉他一個人獨坐在窗邊哼著一首首動人的.民謠。我纏著父母給我報班，父母自是拗不過我，很快就給我找了個私教。
你我便這般相遇。課一開始，你便給我彈唱了幾首經典的民謠，你上下翻飛的靈動手指帶出的怡人曲聲，令我對吉他的興趣又濃厚幾分，可當我拿起樂譜翻看，密密麻麻地線條與音符令我眼花繚亂，我的熱情似乎即刻減少了三分。你似乎看出了我的心思，淺笑著將書合上，對我說：“再復雜的樂章也是由最簡單的音符組成，當你牢牢掌握了基礎時，自會水到渠成。”你就像一陣東風，讓我心中由三分熱度引起的火長久地燃了下去。
此后的日子里，你悉心教導、陪伴著我練習。記得有次，我心情不太好，彈奏時心不在焉，一首曲子怎也過不了，你耐心地對我說：“目不能兩視而明，耳不能兩條而聰。做事唯有專心才可做好�！边@句話令我受益匪淺。此后，每一次練習吉他，或是做些其他事，我都會放空心思，不再滿腦子胡思亂想。
從最初按弦都手忙腳亂，到最后能行云流水般彈奏一首曲子，我的成就，決離不開你。離不開你耐心地一遍遍糾正我的姿勢，離不開你悉心地為我編導課程，離不開你陪我練習掃弦到半夜……即使如今我因開學壓力停掉了吉他課，我也不會忘卻那些日子你給我的鼓勵、指導、關懷。
人生不盡，東風不散。你是東風，東風為我來。
東風為我來記敘文 2
“萬事俱備，只欠東風�！绷钊诵老驳氖�，正有一股東風向我吹來，助我前行。這陣東風，來源于朋友對我的幫助。
出入中學的我，面對陌生的同學，內心感到十分不適，因此我只能努力學習。當成績穩(wěn)定在一個還不錯的成績時，身邊便多了一些“合作伙伴”，為了共同的目標——學習而努力。雖然這種關系并不親密，但我卻從心中感受到了些安慰。
一次我在最后一節(jié)課上感到頭暈惡心，但還是堅持上完了最后一節(jié)課，因為不舒服就給家人打電話讓他們來接我。那時我感受到我被同學們關心的眼光所“包圍”，心中甜甜的。有幾位同學在天很晚的.情況下還堅持陪我。
自那時起，我才發(fā)現我和同學之間的關系已經發(fā)生了一些微妙的變化，而這種變化是向好的方面發(fā)展。
不久前和同學回家時談到了一個話題：我問：“你敢不敢在有人接你的情況下站在一人高的平臺上，像折紙一樣從垂直慢慢轉到和地面平行，趴在接你的人身上？”“那有什么不敢的”他說，“反正我知道如果你在下面一定會接我的，不管你能不能接的住！”
聽完他用堅定的語氣說完這句話時，我的心突然收縮了一下，是呀！我們是朋友有什么不可能的呢？
我才發(fā)現，我早已是這個大家庭中不可或缺的一份子。水漲才能船高，我們這個家就是水，我就是船，朋友就是風，吹著我們航行�！耙环L順”就像是我們，雖然眼前有千難萬險，也會被這風吹走，順利航行。我們是相互的風，相互的船，相互督促著前行。
由“風平浪靜”到“陣陣微風”最后到“一帆風順”，這東風為我而來，向遠方吹去，我一路前行，到達那個最后夢想的地方。有了朋友這陣風，我一定能成功！
東風為我來記敘文 3
東風為我來，父親這份沉甸甸的愛將令我終生銘記。
周六的下午總是十分愜意，一覺醒來，坐在桌前。陽光十分溫暖，時鐘“滴答”“滴答”的走著，秒針在表盤里旋轉著跳舞。安靜的空間里，覺得整個世界的美好都握在了我的手中。
廚房傳來輕微的響動，打破了這寧靜的時光，我忍不住走進廚房去看個究竟。
走進廚房，父親斜靠在水池邊，手中不知在擺弄著什么。陽光從窗外斜射進來，父親平時嚴肅的面容上也染上了一層溫暖，許是陽光柔和了他的眉眼，他挺直的眉毛微彎，嘴角泛起了小小的弧度，他的眼眸也悄悄地醺上了一層暖色。
我又走近幾步，原來是蝦。那蝦身帶著水珠，反射著星星點點的光，旁邊的案板上整齊地擺著五六只已經剝好的蝦。
聽見響聲，父親側了下身子，直起背時有略微的停頓，他向我笑笑：“醒了？不再多睡會兒？”我搖了搖頭，繼續(xù)看他剝蝦。
父親的手上下翻飛，靈巧的剝著蝦。用剪刀“唰”的一下剪開蝦，手一挑，黑色的蝦線便脫落下來，再一擰，蝦頭也重重的落在桌子上。蝦皮在陽光的照耀下格外晶瑩。父親就這樣熟練地剝著一個又一個，像胸有成竹的畫師筆走游龍。他的雙眸微低，沉靜的目光專注而又溫暖，如同一名藝術家般認真的對待自己手中的蝦，稱他手中的蝦為藝術品想罷也不為過，他就這樣靜靜地剝著，仿佛這世界就只有他和他手中的蝦。
我站在他身旁看得出神，他轉身將剝好的蝦一只只小心翼翼地擺到盤子中，又把手洗凈擦干，轉身要回他的臥室。
我忍不住疑惑的問：“爸，你剝它們干什么，誰吃誰剝好了，挺麻煩的`�！彼麤]有回答，拍了拍我的頭說：“這樣你吃的時候豈不是更方便？”他說完便回臥室了，我卻怔在了那里：眼前出現的一幕幕都是父親，不厭其煩的囑咐我事情的父親，被我頂撞后滿面怒色的父親，我生病時細心照料卻生出幾根白發(fā)的父親……微風從窗外吹來，我的心被這深沉的愛填滿。
東風是愛、是親情，是我看不見抓不著卻能真真切切感受到的——父親于我深深的愛。東風為我來，這份沉甸甸的父愛，我將終生銘記。
東風為我來記敘文 4
喜歡將思緒輕輕纏繞在白紙之上，喜歡坐在教室里看夢想開花，喜歡在固定的時間揮灑青春的汗水，哭過笑過依然堅持著，因為我明白，所有的努力都會化作一陣為我而來的東風，最終助我直掛云帆濟滄海。
那陣東風一定是為我而來的吧，它的名字叫孜孜不倦。
那陣東風一定是為我而來的吧，它的名字叫奮斗不息。
那陣東風一定是為我而來的吧，它的名字叫永不言棄。
清晨，迎著艷麗朝霞，踏著晨光，我開始了知識海洋中的遨游。這時的我大概更像一只蜜蜂吧，在教室這個大蜂巢里貪婪的汲取著知識的蜜。有時教室里驀地豎起一片手的叢林，有時集體陷入沉思，鴉雀無聲。初三的黑板總是滿滿的，舊的剛擦掉，新的已經寫上，播撒著二次函數，語法時態(tài)，社會主義，還有夢想和希望。同桌說，有一陣東風輕輕吹過，陽光照在我的臉上，長長的睫毛抖動著，閃著知識的光芒。
下午，操場上，伴著陣陣東風，我們開始了一圈又一圈的奔跑�？v使雙腿酸痛無力，也沒有人輕言放棄。很快，頭上便沁出了細細密密的'汗珠，臉頰上泛起了淡淡的紅暈，雙腿早已灌了鉛般沉重。可汗水濕的透衣裳，卻澆不滅希望的火苗；疼痛侵蝕著身體，卻打不倒信念的城墻。嘴上說著蝴蝶飛不過滄海，沒有人忍心責怪，心里卻想借著東風直濟滄海；嘴上嚷嚷著要放棄，心里卻想著再來一圈。
深夜，窗外的星星眨著眼，墻上老舊的石英鐘滴滴答答的走過一圈又一圈。一陣東風吹來，拂動了窗簾，卻吹不散心頭的陰云。桌上攤開著一張打滿紅叉的試卷，我的腦中充斥著之乎者也，歐姆定律和門捷列夫，久久無法集中精力。‘啪！’煩躁的將試卷揉成一團，丟向角落。一會卻又默默彎腰，拾起，展開，撫平，重新執(zhí)筆，希望在那團剪不斷理還亂的蓬麻中尋找到解題的思路。
初三，不正是這樣嗎？哭過笑過依然堅持著，只因心中有個美麗的夢。我要把所有的努力化作一陣為我而來的東風，借著東風，掛上云帆，乘風破浪，直濟滄海！
東風為我來記敘文 5
當我妄想時，當我成功時，當我經歷過風暴見到彩虹時，東風為我來，予我希望，予我鼓勵，予我關懷。
——題記
我在地上漫無目的的滾動著，羨慕地看著天空中小鳥自由飛翔的身姿，有著羽毛豐滿的翅膀，和自由自在地飛翔。我低下頭，看自己，灰蒙蒙的顏色，圓滾滾的身軀。我也想像小鳥在天空遨游，和白云交友和清風為伍，與高樹成伴，可我不配，我只是一�；覊m，微不足道，毫不起眼，在繁華的人間，我如此渺小，花兒盛放齜牙咧嘴嘲笑我的妄想，小狗汪汪叫諷刺我的無望，我沒有希望，近乎絕望。這一刻東風吹，我隨著東風輕盈地滑上天空，我驚喜地發(fā)現，我在空中，我與鳥兒同樣在天空。風乎大乎山，我忽高忽低，在這一刻，我醉心游蕩，仰首望去，花兒微笑，小狗安詳，大樹努力伸長枝丫向我招手。這一刻，東風為我而來，是機遇，引我“飛”向天空。
我懶洋洋地睜開眼睛，驚恐地發(fā)現我在石縫里，我可是要長成松樹的.種子，我腳是只有一點點沙土，身處懸崖峭壁，可我想，我可以！我一定是可以長成大樹的。我閉上眼睛，開始了我漫漫長征路，努力生根，發(fā)芽，生長，延伸枝丫，暴風雨擊打著我，炎熱寒冷逼迫著我，我沒放棄，也未曾屈服，因為我注定成長為一棵蒼松，身上條條傷痕是我努力過的痕跡。終于，當我傲視群山，只有我一根蒼松屹然而立時，東風吹來，撫過我的傷痕，掠過我的枝葉，此刻，東風為我而來。予我一身清涼，還我一心愿望。
雷，就忽然打起來，雨就那么下起來了。在我毫無防備的時候。雨打在我嬌嫩的葉子上，雨大滴大滴地落下，可誰想過我只是一個剛發(fā)了芽了野草？雨，風暴沒有憐惜我，將我打的奄奄一息，可我硬挺著，我要活下去，管它再大的風暴我也要挺住，挺住……睜開眼，我還活著，陽光依舊絢爛，那一地的殘枝敗葉，證明著小草小花的逝亡。東風起，溫柔地撫過葉梢。這一刻，東風為我來，它贈我關懷。
當灰塵遨游天空，懸崖長出蒼柏，小草歷經磨難，東風為我而來。
東風為我來記敘文 6
“謝謝”無處不在，每個人在內心深處都有一件印象最深的事，那就是感恩的事。我最想感謝的就是我的小學同學——戴一鳴。
記得那天，中午放學回家后，已經很晚了，同學們都紛紛準備回家，我也興高采烈的在下樓梯。這時，一個黑影從我身后出現，還沒等我反應過來，我就已經摔在地上了，雙手撐著地，一直腿盤在另一只腿的后面。突然，我的肚子抗議了，我想要走回家，可是我連站都站不穩(wěn)，更不用說是走了，況且從家到學校要走十來分鐘呢!我摸了摸袋子，沒有帶手機，家人又沒來接我，這該怎么辦呢?這時，又有一批同學下來了，有的同學看了我一眼就走了，有的同學連看都沒看我就走了，還有的同學似乎想沒長眼睛一樣，還踢到了我，這樣我還怎么求助啊?看來，現在唯一的辦法就只有等家長來找我了。我徹底絕望了，終于，這不爭氣的眼淚還是掉了下來，滴滴答答的'打濕了好幾塊。
“你怎么了?”一個溫暖的聲音從我身后傳來，原來是戴一鳴啊!“是不是摔傷了?我被你下去吧。”說完，她便把我背下樓了。背到操場的她已是氣喘吁吁，大汗淋漓。似乎以往一段小跑就能過的操場今天變得很長了。
“戴一鳴，我自己走吧!”“不行，你的腿走了會更疼的!”過了一會兒，我又問，她沒有理我，還是繼續(xù)走。接著，我問了一遍又一遍，她依然不理睬，只是輕輕的讓我腳尖著地，雙手還是輕輕的抓著我，好像我會逃走一樣。歇了一會兒后，戴一鳴便把我背到學校門口的馬伯伯那里，放在了椅子上時，她才問我：“你爸爸媽媽的電話是多少?”說完，她便把手機給我，我們等了好久，爸爸媽媽終于來了。一直到他們來，戴一鳴才回家。
這件事雖然過去幾年了，但我一直都很感激戴一鳴。當別人遇到困難時，我們都應伸出一雙手去幫助、關心，那樣，我們的社會將會越來越和諧!
東風為我來記敘文 7
春歸，陌上花開，東風最是纏綿，挽指做蝴蝶，帶來溫暖，洗去浮華，撫慰我心。
冬末春初，乍暖還寒，草木雖已抽青，可想起期末考試那慘不忍睹的試卷，心中卻依舊如隆冬般寒冷，我仿佛看不到希望了！于是，拼命地強記知識點，想急功近利地提高成績。然而，卻是徒勞。浮躁，在心間散布開來。
來到外婆家，她正為我準備著骨頭湯。
只見她不緊不慢地放入帶著血絲的骨頭，用文火慢慢燉煮。很久很久，才見到鍋中肉骨頭上的血絲漸漸褪去，湯汁呈現出了如奶的白色，誘人至極。
我迫不及待地說：“外婆，可以吃了吧？”
外婆微微上揚著嘴角：“孩子，這火候還沒到呢，不細細燉煮，是熬不出精品的！”驀地，柔和的東風拂過，心湖泛起陣陣漣漪……
默默地坐在鍋前，只見那湯水“咕嘟咕嘟”冒著泡泡，如瓊漿般，一個個骨頭都被燉煮得更加誘人了。
外婆關上火，不緊不慢地盛了一碗鮮香美味的骨頭湯。喝一口，留下了滿嘴的醇香。
享受之余，卻又不解：“外婆，這湯為什么要用文火燉煮，用大火不是熬制得更快嗎？”
外婆笑笑，意味深長地說：“孩子，這燉湯是要有耐心的，急功近利是做不出精品的，你們這些孩子啊，就是太急躁了，總是一味地追求快速度，快生活，殊不知寧靜，緩和的生活才是最美好的��！”
她的話語緩緩地，不緊不慢地傳入我的'耳中，如同這東風拂面般暖暖的，柔柔的……
是啊，寧靜緩和的生活才是最美好的，外婆的話柔和如東風般常常在我耳畔響起。心中的泥沙被沖走，留下一片澄凈。拿起筆，開始新的一天，不再彷徨，不再害怕，我要用青春抒寫生命的樂章，我感覺將鑰匙插入了正確的鎖孔，而這次打開的，是我冰封許久的心。
抬頭看向窗外，春的腳步正不緊不慢地踏遍每一個角落。陽光肆意地將大地渲染成金色。定是外婆，用她那東風般和煦輕柔的話語，召喚來了屬于我的春天！
東風吹拂下，我仿佛看到了遠處希望的身影，聽到了希望的腳步聲。我想，這東風，定是為我而來……
東風為我來記敘文 8
這幾天剛下了一場雪，空氣中，還彌漫著一股刺骨的冷冽。一呼吸，空氣從鼻腔進去，一路刺激到咽喉，飛舞著，撩起一層層寒顫。
我分不清楚東南西北，只是根據地理知識，本能的，厭惡那個北方的，叫西伯利亞的，陌生的地域。誰，接納冰冷呢？
體育課，微微瑟縮不只是因為北風，很大一部分原因，是第一次參加800米體測的失敗。雖然我先發(fā)制人，占據了最有利的地形，最完善的計劃。我沉醉于既得，也就忽略了同時擁有的最差的體力以及最慢的速度。
我也不甘心就這樣坐在操場上，這個感覺我太熟悉了，置身棉花糖里，柔軟的，沒有一點力氣。她們不知道什么時候沖過了終點，不知道什么時候下了課，踏在棉花上站起來。下節(jié)英語課，怎么能耽誤呢？
北風，緩緩的吹過來，緩緩地，凌遲。
后背右邊，隔著厚厚的衣服，傳來一陣麻麻的觸感。具體發(fā)生了什么，我還沒有反應過來。上北下南左西右東，難道是東邊的動靜嗎？
“我初三第一任同桌，嘿嘿，你怎么樣？”背后的觸感沒有過度的強烈，我終于清楚，是那個很開朗的，為時短暫的同桌，摟住了我。我在黑霧中看到她扭過去，對另一邊紅著臉喘著粗氣的另一個同學說，“這可是我初三的第一個同桌，她肯定低血糖，那時候夏天，出汗多，每次跑完步，我天，她頭發(fā)都是濕的。我媽說那是因為低血糖。哎，你沒事兒吧�！�
我沒力氣回答她，擺擺手。半月同桌，她給我的.感覺還不賴，不管是誰，都能搞好關系。還有分寸，很受歡迎。她總說我懶懶的，不到最后，永遠不急，就是最后關頭，也不見一絲緊張。有一次我們無故冷戰(zhàn)了幾天，現在，我還不太明白為了什么�！袄鋺�(zhàn)”也是事后她告訴我的，她邊幫我畫電路圖，一邊鄙夷我反應慢。
“我現在什么都不想說，我只想喝水�？瓤�，和咳嗽。你以后上體育課就在口袋里放個曼妥思，你看我也忘了帶�！彼┼┎恍�，她扯著兩個人喋喋不休，她又對另一個人喋喋不休。
她貼在我背后的胳膊，一直沒有松。似乎抓住了我的衣服，因為手耷拉在空中太累。可能是心理作用，后背暖暖的，不管她同時安撫了幾位同學，我都慶幸了，我是其中之一。誰，排斥溫暖呢？
北風是專門為了讓你感到寒冷，才從遙遠的西伯利亞日夜兼程趕來的嗎？怎么會�？伤_實來了，確實讓我們一個哆嗦。
不管他們無心或者有意，不管他們到底抱著什么目的，我都感覺到了溫暖的存在。
東風為我來記敘文 9
槐花那極其純白花瓣猶如潔白的宣紙，東風徐徐吹來，那笨重的花苞左右搖晃、傾斜，仿佛要傾瀉一地的純白。我知道，東風為我而來。
真是不幸，幾天前不小心摔了一跤，摔得不輕，讓我躲在家中出不了門。雖然腿上的傷口已經愈合，可是臉上的疤卻永遠無法褪去，這條傷痕讓我無法見人也讓我無臉見人。
周末，我坐在窗臺前，欣賞窗外美景，青翠的樹葉蔓上了枝頭，青蔥的草木也已發(fā)了芽，點點蝴蝶在叢中飛舞，看來東風已經來了，而我卻無法走出自我。
外婆聞訊，特地從老家趕來，對我說：“今天是周末，后山的槐花開了，陪我去看看。”我點了點頭，又猶豫了一下，外婆見狀遞給我一頂帽子。
來到山腳，我們沿著山路，伴著東風緩緩前行。而我卻擔心別人看見，將帽檐拉得極低，低到只能看見腳下的路。突然，一只干皺卻溫暖的手抓緊了我，是外婆。
我看見臺階縫里長出幾株矮小的野草，它們雖然被行人一次次的踩踏，留下的只有泥土印。但它們依然沒有放棄，它們依舊在開放，也許這就是小草頑強的生命力和毅力吧。
繼續(xù)向前走，山勢越來越陡峭，行人越來越少，我將帽檐悄悄用力向上提了提，我緊緊抓著外婆的手向前走去。
走了一會兒，外婆驚喜地說：“到了，孫子快來看看啊！”我猛的一抬頭，就發(fā)現了這棵最大的槐樹。那純潔如白璧的花瓣掛滿了枝頭，枝繁葉茂。這滿樹的純白在東風中徐徐招展，那笨重的花苞也左右搖晃，一不留神便會泄下一地的潔凈。
外婆揮手示意讓我到樹的后面，我走過去一看，一下便怔住了：那棵樹的后面竟然是空的！樹干只有一半，樹干上有著明顯的燒焦痕跡。還有半條燒焦的`樹枝掛在樹上搖搖欲墜，讓我觸目驚心。這和前面的樹完全是一個天上一個地下。
外婆語重心長地說道：“這棵樹前幾年被雷劈了，誰都沒想到，它居然又活過來了。”
聽了外婆這番話，我才醒悟：這棵經過了生死考驗的槐樹，不懼挫折，跟命運抗爭，用自己的努力竭盡全力將槐花開放供人欣賞，自己卻將傷痛隱藏。而我，卻因額上的小疤就不愿見人，封閉自己。我不也應該像這顆槐樹一樣，竭盡全力綻放自己嗎？到那時，還會有人在意它的存在嗎？
正如《魯冰遜歷險記》中所說：困難并不恐怖，比困難恐怖一千倍的是人內心的恐懼。面對困難，我們不應該躲避和隱藏，而應直面困難，戰(zhàn)勝困難。
摘下帽子，扔向空中，帽子隨著東風越飛越遠。感受東風的到來，享受槐花的一地純白，我知道東風為我而來。
東風為我來記敘文 10
東風起兮，殘云飛揚；東風起兮，浩浩蕩蕩。十里戰(zhàn)船，連成一片；東風來時，無處可藏。若不是那次戰(zhàn)役，也許東風就會和其他風一樣，僅是個普通名詞，可以說，赤壁之戰(zhàn)成就了東風，東風也成就了赤壁之戰(zhàn)。
我躺在塌上，回憶我的一生。窗外，繁星點點，像火在跳，火在燒，風吹動著葦桿，發(fā)出“劈里啪啦”的細響，我眼前忽然一暗，又想起那次戰(zhàn)役來。
曹操的戰(zhàn)書已經下達，二十萬戰(zhàn)軍北渡而來，而主公只有僅存的五萬人馬，這一戰(zhàn)，主公似乎必輸無疑。我手執(zhí)羽扇，在房室里焦躁地踱步，主公緊皺著眉頭，一言不發(fā)，他向來不愛在別人面前顯示他的難處，這下可真把他難住了。反復思量后，我俯首耳語道：“先生，不才有一項妙計，……只需教十余艘小船，載了些柴禾，待東風起時，便點火，去燒那曹操的連環(huán)船�！薄皷|風，何知今日必有東風？”主公頓了一下，我開始惶恐起來，香爐燃起一陣薄煙，我拱手道：“不才略懂些天象，故敢言此。”主公笑道：“世皆道諸葛先生神機妙算，果名不虛傳，今如汝言，反擒奸賊�！�
到了晚些時候，一切皆準備就緒，只待號令�？諝庵须硽柚�，慘淡的光把赤壁映成了胭脂色，那赤壁上鼻狀的突起物更加突兀，整塊的赤壁像死人的.臉，平靜而又詭異，很靜，只有波濤的聲響。天地間，沒有一絲風，像凝著的脂膏。驀地傳來一陣巨龍的低吟，撼天動地，出動了！那數百上千艘艦船，織成一條長龍浩浩蕩蕩地來了，數千戰(zhàn)鼓齊鳴，似天雷轟轟，數萬戰(zhàn)馬，踏石飛濺。船頭上的，高舉火把；船尾上的，奮力搖櫓；站在船上的，盡是虎士。纓槍對對，數聲鼓響喪三魂；棍棒森森，幾下鑼鼓催七魄。甲光輝輝連天，吼聲陣陣撼地，弓箭弩，密密如雨淋；長槍陣，個個精且硬。
當時，我看得真真切切，耳邊只幾絲微風，不足為道，并沒有大起的勢頭。我從未感到如此慌亂，看曹操的戰(zhàn)船行得飛快，也只得按計行事了。話說，那吳國的船才行不久，江面刮得一陣怪風來，正是東風！那幾個小兵趕忙點了船棹沖去，但見：水欺火勢，草借火成，偏愁草上有風，更訝雪中送炭。赤龍斗躍，如何甲光紛紛；粉蝶紛飛，不見寒光綽綽，二十萬虎士成林，怎敵東來朱雀一把火？火光烈烈，連綿不絕。我倏地直起身，望著那被火光映紅的半邊天長嘯：“東風，為我來也。”
俄然覺，原為浮生夢一場，但恍如隔世。
窗外，溜進一絲東風，不禁啞然失笑。
此東風，為我來也？
東風為我來記敘文 11
孤獨，寂寞，讓人想起，又無意，伴隨著天空飄來的冷風，無力而迷茫，漸行漸遠，尋找冬天陽光充足的地方。
當秋懷中最后一片紅葉埋在土里時，冬傷使者們悲切地倒下，邁著沉重的步伐旋轉。紅葉再次飄起，淚珠無悔。突然，樹木迅速裹上一層晶瑩的白紗，不再在風中搖曳。一切似乎都不愿戴上那頂毫無生氣、死氣沉沉的白帽子。地上的草也已經聚攏，緊緊地擁抱著大地母親。令人驚嘆的是，懸崖前傲然挺立著一朵梅花。讓風吹不倒，堅定頑強。
世界上的一切都蒙上了一層厚厚的白色，無法向外看世界，人眼黯然失色。這是落葉、地上爬著的柔弱枝條、對這個季節(jié)的世界充滿消極態(tài)度的悲觀主義者的生命盡頭；然而，對于在風雪中抹不掉的`小草，傲然無畏地立在懸崖前的梅子，對于這一季看好世界的積極分子來說，只是生命的開始。
像一棵樹，來了，走了，默默等待。年輕的年紀站著，微微彎曲的背被歲月壓彎了。雪地上畫的腳印在風雪的呼嘯下消失了，仿佛什么都沒有發(fā)生過。深灰色的眼鏡已經蒙上了一層白霜，模糊了視線。油紙傘在一雙粗糙的大手支撐下，依然不停的搖擺，發(fā)出“吱吱”的無力呻吟。脖子上的圍巾向著冷風的方向飄去，仿佛在指引那個曾經停滯不前的人。另一股冷風跳舞，像一頭兇猛的野獸，撕扯著已經很冷的衣服；而像利箭一樣，刺破了本已滄桑的生命，但一切被摧毀的東西，像一棵樹，屹立如一棵樹。樹枝不會折，心不會死。這股冷風幫不了他，像一個淘氣的孩子，臭著一張臉，張著大嘴，在夜幕低垂前失望地回家了。地球上的一切終于得到了寧靜的時刻。雖然付出了這么多，但得到的只是這種暫時的，暫時的快樂。然而，他們在暴風雨后的微笑是他們對生命價值的正確理解。
夕陽下有一點點溫暖柔和的光，照耀在風吹霜打下越來越綠的草地上。空氣中有一種特別迷人的香味，隨著光線溢出到土地的每一個角落。夕陽下，雪中搖搖晃晃的身影，像一只渴望重生的鳳凰，挺直了背，朝著指示的方向大步走去。這一切開始時的混亂和得到一點時間的快樂來得如此毫無準備。隨著冬天的到來，原本壓抑的一切，經過磨礪和洗滌，都會重新出現。雖然冬天的風沒有春天的風那么柔和有力，但卻能在逆境中創(chuàng)造出一個不屈不撓、不服輸的世界。冬天的風是東風，它磨礪、激勵、點燃了我。它為我而來，讓我在挫折中堅強起來。停止奮斗，你就停止生活。
東風為我來記敘文 12
直至那時我才頓悟，怡人的東風已經為我來了。
“夠了，不要再說了！”狂怒的我吼著，沖出門外，“嘭”的一聲仿佛是我的心在咆哮。
我無視家人的嘮叨，只穿了一件單薄的毛衣就出了門。
我走在街上，不久就瑟瑟發(fā)抖�，F在正是最尷尬的時節(jié)：冬的腳步未遠，春的步伐未至——早春。街道上只有寥寥無幾的行人行色匆匆地趕路，兩旁的樹木光禿禿的，零落的碎枝像干枯的老人的手，在風中無力的垂下。我看著路邊的樹，心中不禁涌起一股酸楚的感覺，我和它們都一樣吧？快要被季節(jié)所遺忘。
我走到拐角處，突然聽到幾聲洪亮的吆喝，我循聲望去，原來是一個老奶奶，在這寒冷的早春街頭，支起一個餛飩攤子，吆喝著，等著客人的光臨。寒冷使我走近了她。
“丫頭，吃什么？”見我走近，她立即熱情地問我。我坐了下來：“一碗小餛飩，謝謝。”“好嘞�！彼龖^之后，就去忙活了。我仔細地打量著她，她粗糙的'臉被寒風吹得微微發(fā)紅，手上布滿著老繭，穿著一件破舊但很干凈的藍色圍裙�！澳棠蹋屑虑椤蔽颐嗣诖�，我猶豫地說出這句話，“怎么啦？”奶奶轉過頭，親切的問我。“我今天沒有帶錢，可以明天來付錢嗎？”“這有什么！”奶奶笑了，“沒事的。”我感激的對她笑了笑。
不一會兒，一大碗小餛飩就擺在了我的眼前�！澳棠烫氐貫槟愣嘞铝艘恍�，快吃吧。”奶奶對我說。我看著眼前的這碗餛飩，眼睛里酸酸的。“奶奶，你對我可真好，比我家里人對我可好多了。”我說。她先是一怔，隨后又問我：“丫頭，怎么這樣說��？”我便把之前在家中發(fā)生的事告訴了她。她一言不發(fā)，只是默默地聽著。等到我不再開口，她才緩緩說道：“我懂了�？墒悄阆脒^沒有，我只是給了你一碗餛飩，你就覺得我好。你家里人這么多年給你吃了多少碗米飯？買了多少件衣服？他們跟你算過錢嗎？他們不是不愛你，只是你已經習慣了，所以才反而覺得他們煩。他們給你的，可是比我的千百倍還要多啊�！�
我聽了這番話，仿佛醍醐灌頂一般，立即想起了他們對我的種種關懷和幫助。我豁然開朗了。
起風了。我驚異地發(fā)現，吹拂在我臉上的風，不再是寒氣逼人的涼風，而是帶有一絲溫暖與柔和的東風。直至那時我才頓悟，怡人的東風已經為我來了。
東風為我來記敘文 13
偶然，從衣櫥中找出了一件黃色的毛衣，我看著這件毛衣，心中想道：這件毛衣真的好奇怪又好獨特，下面衣尾上的紋路很美麗、很漂亮，但是不知怎的到了毛衣的中下角時毛衣的紋路變得較為凌亂，于是我漸漸地往上看，它的紋路又重新變得與之前一樣了。但是我越看越覺得熟悉，仔細一看，發(fā)現這是小時候我“織”的第一件衣服。
隨著這件毛衣，我漸入了童年的回憶當中······
那是夏末的一個夜晚，盡管天氣不是那么得熱，但是小時的`我依舊會常常來到爺爺奶奶的院子中，因為那里是最最最涼爽的地方了。
那天，我一人來到院子里，看見奶奶坐在柿子樹下，但是因為奶奶是背對著我的，所以我并不能看清楚奶奶在干什么，只有毛線。雖然我的好奇心比較強烈，但是我不能打擾到奶奶做事，于是我偷偷地用雙手蒙住了奶奶的雙眼并說：“猜猜我是誰？”“哎呀，讓奶奶猜猜是誰？嗯...是不是奶奶的寶貝孫女呢？”奶奶輕快幽默的言語回答了我�！班攀堑�，奶奶（^O^）�！蔽一卮鸬�。“嗯...奶奶你在干什么呀？”我仰起頭問道�！疤鞖鉂u漸變涼了，奶奶是在給你織毛衣呢，這件毛衣還未織好，只織好了衣尾。”說罷，又繼續(xù)一門心思的去織衣了。
看著奶奶行云流水般嫻熟的動作，我不禁也想試一試。于是，我就央求奶奶教我，在我的萬般懇求之下，奶奶終于同意了教我。
我十分高興，在看完了奶奶為我的示范之后，我也不知當初是怎么的，竟直接開始學著織。結果，哎......“啊···，太難了，我不學了！”我徹底的放棄了�！昂呛�，佳佳，實在是不行的話，你就看著奶奶將接下來的完成吧�！蹦棠痰哪樕下冻隽撕吞@的笑容�！班�。”我點了點頭。幾天后，奶奶完成了我的毛衣，我穿在身上暖暖的，很貼心。
現在，我似乎明白了王開嶺先生《古典之殤·第一輯·女織》的一段：
“她們是美麗聰慧的女人，多情而勤奮的女人，懂得‘織’的元素和成分，懂得‘親手’的含義，懂得‘繁瑣’‘辛苦’構造一件貼身之物意味著什么。她們享受這個過程，感動別人，也感動自己�！�
東風為我來記敘文 14
東風來了，天地間，草長鶯飛，萬物復蘇；大地上，春意盎然，生機勃勃；天空中，萬里如云，一碧如洗。東風來了，東風為我來。
烈日當空照，小草隨風搖，我和叔叔驅車去河邊垂釣，未曾走近，就已聽到了湍急的流水聲。走近后，聲音大了許多。不過我們沒有在此垂釣，而是去了一個水流平緩一點的位置。
叔叔發(fā)給我釣魚用具后，就自己釣魚去了，因為我和他約定好了的，比賽釣魚，看誰釣得大。這沒有任何技巧可言，只是靠運氣和定力。輸了的一方，請對方吃三十塊以下的'食物。
他立刻專心釣魚，我也不甘未弱，跑到一邊坐下，專心垂釣起來。
還沒把魚線拋出去，我的麻煩就接二連三來了：不是魚鉤把手鉤了，就是魚餌不緊，有時還會鉤住雜草。可惡��！再這樣下去，我鐵定輸了！�。≡趺崔k！怎么辦！正在我著急之時，我發(fā)現叔叔似笑非笑地用輕蔑眼光看著我，頓時，一股火苗又沖上心頭。
不行，我不能被憤怒沖昏了腦袋！冷靜，冷靜，保持冷靜！我心想。
慢慢地，我安靜了下來。一股暖風從我身邊吹過，暖暖的，說不出的舒服。這柔柔的東風，仿佛也在安慰我。
穿餌，拋線，靜坐，幾個步驟完成后，我開始靜靜地等待。不一會兒，我看到浮標往下沉了一點，馬上又浮了上來，又過了一會兒，浮標又搖了搖。怎么回事？我心里還在揣摩時，魚竿一彎，我大喜，立刻一抬手，“撲嗵”，一條魚妖嬈地被我拉出水面。它帥不過三秒，剛剛還在顯露著自己的身姿，現在就成了死神和它打過招呼一樣，拼命地跳動。
我高興地拿著魚竿跑向叔叔，雖然他看到我釣到了魚，卻還是裝出不以為然的樣子，所以我也就沒多說什么，只是和他桶里的魚比了比。哈！我的魚比他釣的都大。
本來想再釣幾條魚的，結果有人在河上開快艇，水流太大，所以我們就沒釣了，不過我還是很高興，因為我贏得了這場“賭約”。
一股暖流吹過，如同一個無形的大手，輕輕地拍著我，好像在為我的成功而高興。
叔叔高興地說：“走，下館子去，魚吃我們自己的，我們再比比誰的魚更好吃�！�
“你不怕再敗給我嗎？”
“誰贏還不一定呢！”
就這樣，我們在歡聲笑語中向著餐館走去。
一陣東風吹來，我的心里無比溫暖，我知道，這東風為我而來。
東風為我來記敘文 15
一年到頭，循環(huán)往復。又是一個春天，花園里鮮花盛開。我站在田野里，面對著第一次日出的方向，張開雙臂，閉上眼睛。東風溫柔地撫摸著我的臉頰，帶著理解的微笑……“東風——機會”，我上小學的時候，父母搬到了城市。我母親在我空閑的時候給我報了一個舞蹈班，但是我就像一個“孤獨的”孩子，并不被所有人喜歡。我只能靜靜地坐在窗前，捧著臉頰，讓東風撩起我的頭發(fā)。因此，我只能在舞廳空著的時候靜靜地練習，穿上嶄新的舞鞋，走到中間，伸出雙臂，邁出第一步，旋轉跳躍.雖然小女孩在鏡子里的動作很笨拙，但她相信時間是治愈一切的良藥，經過她的努力練習，一切都會好的。最后，她等待著這一天。將要參加比賽的`學生受傷了，不能來了。無奈之下，老師不得不給我機會。東風吹來，我笑了，笑得那么燦爛。當然，我最終也取得了不錯的成績。
東風來找我，它給我?guī)砹藱C會。
東風——堅持說:“在上學的路上，活潑調皮的我早已不見蹤影，只留下一個沮喪的身影。第一次，我感到如此無助。當我到家時，我放下書包，坐在靠窗的椅子上�？粗炜�，我失去了顏色。沉重的學業(yè)負擔、殘酷的競爭和父母的嘮叨都涌入了我的腦海。盡管如此，我突然被混合著一絲涼意的東風驚醒。我又陷入了沉思:我真的應該這么沮喪嗎？不，我不能。我的心在哭泣。一個人一生能打幾次架？我怎么能不經歷風雨就看到彩虹呢？東風吹來，我突然意識到，又拿起書，努力學習。
東風來找我，它教會我堅持。
東風——Care
當我早上醒來時，我的頭腦昏昏沉沉的，可能是生病了。我摸摸我的額頭，感覺有點熱。這時，門被輕輕地打開了，一個男人走了進來。那是他的母親，她正端著一碗稀粥。母親坐在床邊，輕撫著她的額頭，喃喃自語，“還有些發(fā)燒�！蔽覌寢屨酒饋恚蜷_了窗戶上的一條小縫。東風鉆過裂縫，撫摸我的臉頰。我微微睜開眼睛。母親拿起碗，舀了一勺粥，吹了吹，放在我的嘴唇上。我嘗過了，親愛的。我媽媽擔心我吃不下，所以她特意加了糖。東風不停地吹著。我覺得精神煥發(fā)�？粗巴猓栒诰`放。
東風為我而來，帶給我母親的關懷。
東風為我而來。它讓我找到希望，感受溫暖，成長.
東風為我來記敘文 16
我們的童年是金色的，是快樂的，當然，也是在長輩的精心呵護下茁壯成長的。我們的成長需要掌聲，需要失敗，需要喝彩的，但是，在我們的生活中，是最需要鼓勵的。
我曾經在網上看過一篇小學生特別報道新聞：
在一所小學里，有一名三年級的學生，他叫張肖。一次，學校舉行運動會，班主任來到班里選運動員，張肖參加了400米長跑，可就在練習當中，他發(fā)現自己的長跑能力不是很好，而且每一次練習，他都會跑錯跑道或是比別人起步晚，同學們就嘲笑他，說他比蝸牛還要慢……張肖為此而失去了信心。于是他向班主任提出不參加這次比賽。老師問他為什么要退出比賽，張肖說自己不如別人，就連體育不及格的同學都比他跑得快，而且同學們也經常嘲笑他跑得不如一個小女生……
老師聽后，憤怒地告訴張肖：張肖!你怎么可以就為這一點挫折就放棄比賽，同學們怎么說，就讓他們說去吧，有什么大不了的，就算你跑的不如一個小女生，但是只要你肯去努力，肯去練習，你肯定會跑得很快的，這時，那些嘲笑你的同學就會去尊敬你，敬佩你，老師我看好你的.，我會幫你加油打氣的，張肖，不要放棄，找回自己的信心，證明給那些嘲笑你的同學看，加油!
聽完這些老師鼓勵他的話，張肖滿眼淚水，拉著老師的手，急忙感謝老師，老師卻笑了笑。 從那天開始，張曉就努力練習，如果有同學在旁邊嘲笑他，他的心里總是想：你們說去吧，我會用我自己的付出證明給你們看，讓你們大吃一驚。
就這樣，一天天過去了，張肖一天比一天跑得快，終于，張肖的付出沒有白費，在全校的長跑中他拿得了冠軍，那些嘲笑他的同學對他刮目相看。這時，有位同學問他，是什么讓他得到冠軍，張曉卻笑著說，這是老師給我自信心的源泉。
看完這篇報道，我的心中涌出了一個問題：為什么老師只說了幾句鼓勵的話，就能讓張肖取得這么大的成功我想了又想，終于找到了答案，張肖并不想讓老師失望，再加上他要讓嘲笑他的同學大吃一驚……
我知道了，這就是鼓勵的力量，就像諸葛亮的東風。
東風為我來記敘文 17
皎潔的月亮在厚厚的烏云之上穿行，偶爾漏出慘淡的光亮。我抱著葫蘆絲坐在鋼琴前發(fā)呆。
因為馬上要上初中了，我的課余時間也沒那么寬裕了，媽媽讓我從葫蘆絲和鋼琴中選出一個繼續(xù)學下去，放棄另一個，可是，鋼琴是我從小就開始學的，如果現在放棄了，那么就前功盡棄了，但是，我又非常的喜歡葫蘆絲，也不想放棄它。
因為葫蘆絲是我才學沒多久的，所以媽媽建議我放棄葫蘆絲。就在我兩面為難的時候，我的葫蘆絲老師對媽媽說，葫蘆絲是民族樂器，跟鋼琴不一樣，這個比較難，但是我又學過鋼琴，有一定的音樂基礎，學起來會比較輕松，進度也會很快，而鋼琴將來可以為自己伴奏，也不能放棄。后來有鼓勵我繼續(xù)努力，一年之內一定會十級考出。我相信，東風為我而來，因為我有一個好老師。
我學過鋼琴，識譜也很快，在學習葫蘆絲時，就省去了這個過程。有了老師的鼓勵，我也對自己充滿了信心，每天回家都很認真地練習，所以短短的兩節(jié)課時間，我就能吹一些一二級的曲子了。我相信，東風為我而來，因為我有老師認為的好基礎。
由于前兩節(jié)課我是學得又快又好，媽媽才同意讓我把葫蘆絲繼續(xù)學下去。我們家樓下以及隔壁，都有人學習樂器，所以，每當他們的琴聲響起時，我也會立馬跑去房間練習，一練就是一兩個小時，媽媽也從一開始的不贊同，變成了現在的鼓勵。我相信，東風為我而來，因為我有一個好的環(huán)境。
漸漸的，我能吹一些獨奏曲了，媽媽也經常把曲子錄下來，發(fā)到朋友圈上，我也收獲了許多人的認可與稱贊，也使得我對葫蘆絲的信心更加大了。我相信，東風為我而來，因為我又大家的認可與鼓勵。
有一次偶然的機會，我參加了一個比賽，有了我平時的.努力，得了一等獎，還拿回了一個閃閃發(fā)光的獎杯，就是那個獎杯證明了我的汗水沒有白費。我相信，東風為我而來，因為我有機會。
雖然，天上那輪月亮依然穿行在烏云之上，但是，我的心情已不像烏云那般黑暗。如果說，東風是機遇，是鼓勵，是好的環(huán)境，那么東風必定為我而來，我的將來也一定會是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”！
東風為我來記敘文 18
仲春如夢，三月已經走了一半。春風吹綠了滿樹的枝丫，吹紅了漫天的蓓蕾，卻吹不醒我那顆沉悶的心。
“什么時候是個頭呀，我不做了！”我揉了揉酸澀的眼睛，對著電腦屏幕上密密麻麻的字發(fā)起了脾氣。自從網課開始以來，我不得不天天對著電腦，一天下來，眼睛疼痛難忍。
“別急，我來給你按摩下太陽穴吧。”母親聞聲而來，站在我的身后，伸出雙手輕柔地為我按摩著。她動作輕柔，指尖緩而慢地一點點揉搓著，像是在制作一件極其貴重的工藝品。然而我心中的煩悶如舊，氣鼓鼓地說：“你看這些題多讓人心煩，真是不想做了�！�
母親的手一頓，然后搬來一張椅子坐在我的身邊，輕聲說道：“要不我們來比一比，看誰能把題目做對。”聽完母親的話，我不禁哂笑：她雖然每日關心我的作業(yè)情況，但這些語文題暗藏許多技巧，必須要將老師課堂上的內容進行總結歸納后才能寫，她又沒跟我一起上課，能做出來嗎？母親似乎看出了我的心思：“你可別小瞧我，雖然我沒聽課，但未必做不對哦。”在母親的激將法下，我只好應允。
抱著和母親較勁的心態(tài)，我快速地拿起筆，在作業(yè)本上書寫了起來，沒多久題目就寫了大半。我得意洋洋地轉過頭望著母親，只見她皺著眉頭，一只手緊緊地握著筆，另一只手慢慢地翻動著書本。她的目光停留在書本上，像探照燈一樣掃射著。突然，她的目光聚焦在一個點，眉頭不鎖了，卻瞪大眼睛，讓抬頭紋顯露出來。她靜止了一會，呆呆地望著書本思考了一番，然后臉上的表情漸漸綻開，像一朵在春風中盛開的鮮花。這下，她像個得意的孩子在書本上奮筆疾書起來。
望著母親的樣子，我的心砰然一動：自從我出生以來，母親就辭去了工作，全職在家陪著我。我失落時，她耐心開導我。我得意時，她溫柔提醒我。她就像是一個超人，總有辦法應對我所有棘手的`難題。我總是心安理得地接受她帶給我的一切，卻忘了對她說一句“辛苦了”。
窗外的東風再次吹到我的臉上，溫柔而細膩，讓我覺得神清氣爽。我的母親不正如這東風嗎？她只為我而來，執(zhí)著、溫柔又不知疲倦。想到這里，我的眼睛微微濕潤了。
朱熹說：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！倍乙f：“等閑識得東風面，一言一行都是情�！�
東風為我來記敘文 19
前方是茫茫一片霧靄。
當聲音化為無形，腳步輕若無聲，我穿過層層迷霧，遺失了方向。忽然，一雙溫暖的手遮住我的雙眼，指縫中，我看到了光明。你就這樣笑著走來，輕輕為我撥開云彩，擋住塵埃，使一束光亮照進我的夢里，東風為我而來。
生活總是七分苦。
又一個寒氣刺骨的早晨，從屋里傳來的喋喋不休的爭吵開始�！皨專銊幼髂懿荒芸禳c？”“早飯怎么還沒好？”在我不耐煩的抱怨聲中，她總默默不語，低著頭為我忙碌。周圍時鐘指針的滴答聲仿佛是倒數的炸藥。時間一分一秒的過去，在我聒噪的催促聲中，倒數的計時器終于響了。“砰！”憤怒的撞擊聲穿破耳膜，碗筷散落一地�？吹酱饲榇司�，我現在那根緊繃著的理智的弦斷了，奪門而去，背后留下的是刺心的話語。我們好像彼此忍耐已久似的，陷入了僵局。我浮躁的心愈加變得一發(fā)不可收拾，無形的壓力威逼著我，只覺每日被壓在巨石下喘息。奔跑在寒冷的路上，滾燙的淚好似被寒風封住了。在冰冷未知的世界里，多希望有人能夠理解我啊�？赡菚r的我還不明白，漆黑的夜終將露出曙光，暴雨后復蘇的太陽是溫暖且輕柔的。
傍晚，我被叫到了學校傳達室，熟悉的身影瞬間打破心中的封冰�！皨�，你這是…”“來給你送衣服和飯來呀，早上都怪媽不好，該耐心著點的，知道你念書累，壓力不小，不要堆積在心里了�！闭f罷，她笑了，笑如春風般溫柔，無形的雙手拂過我的面頰，把鬢邊的'碎發(fā)輕輕別過耳后。
在充滿溫情的傳達室中，我的眼角濕潤了，心中縱有無數的感動想要訴說，卻最終，化成劃過嘴角的一個字，“好�！�
轉身離去時，我依稀感覺到背后的注視，像在目送誰似的，而我在這靜默中告訴她“不必追”。走在校園里，心中多一份濃郁的充實，我抱緊了胸前媽媽送來的衣服，想要嗅到她的氣味。溫柔，是融化一切的春水，又似東風一般，送來縷縷暗香，暗香浮動。
生活亦有三分甜。
幸福是遠方捎來的思念，是孩子身后母親目送的雙眼，是爭吵后化解矛盾的溫柔，是撥開迷霧的雙手，和難以忘懷的，柔似春風的微笑。你送來的光照進我的夢里，總有東風為我而來。
東風為我來記敘文 20
一年四季，輪回流轉。又是一個花開滿園的春季，我站在田野里，迎著初日東升的方向，張開雙臂，閉上雙眼，任東風輕柔地撫摸著兩頰，會心地笑了……
東風——機遇
小學時，父母搬到了城里，母親在課余時間替我報了舞蹈班，可我卻似一個“不合群”的小孩，得不到大家的喜愛，只能靜靜地坐在窗邊，托著兩腮，任東風撩動額前的秀發(fā)。于是，我就只能在舞蹈房空無一人時，靜靜地練習，穿上嶄新的舞蹈鞋，走到中央，伸出雙臂，邁開第一步，旋轉、跳躍……盡管鏡中小女孩的動作是多么笨拙，但她相信，時間是治愈一切的`良藥，經過她的努力練習，一切都會好的。終于，她等來了這一天，要去參加比賽的同學受了傷，來不了了，無奈之下，老師只得把機會給了我。東風吹拂，我笑了，笑得那般燦爛。當然，最后我也取得了不錯的成績。
東風為我而來，它為我?guī)頇C遇。
東風——堅持
放學路上，那個活潑頑皮的我早已不見蹤影，留下的只是個垂頭喪氣的身影，第一次，我感到如此的彷徨無助�；氐郊遥畔聲诖扒暗囊巫由�，看著天空，卻失去了顏色，學業(yè)的繁重、競爭的殘酷、父母的嘮叨一起涌上心頭，我不顧這些，迎著那夾雜絲絲涼意的東風，頓時清醒了些，我又陷入沉思：難道我真的該如此頹唐嗎？不，不能。我的內心在吶喊。人生能有幾回搏？不經歷風雨，怎能見彩虹？東風吹拂，我頓悟，重又拾起書本，努力學習。
東風為我而來，它教會我堅持。
東風——關懷
清晨醒來，頭腦是昏昏沉沉，許是病了，我摸摸額頭，微燙。這時，房門被輕輕打開，走進一人，那是母親，她端著一碗稀粥。母親坐在床沿，輕撫額頭，喃喃自語：“還是有些發(fā)燒。”母親起身，特意將窗戶打開一個小縫，東風鉆過縫隙，輕撫我的臉頰，我微微睜了睜眼。母親端起碗，舀一勺粥，吹了吹，放到我的唇邊，我嘗了嘗，甜的。母親許是怕我吃不下，特意加了糖。東風不斷，我精神了許多，看著窗外，太陽花開了。
東風為我而來，它為我?guī)砟赣H的關懷。
東風為我而來，它讓我發(fā)現希望，感受溫情，令我成長……
東風為我來記敘文 21
一個早春的清晨，天空陰沉沉的，風仍帶著一絲微微的涼意，并不舒適。
我在練習彈琴。這一段快板的十六分音符，總讓我的兩只手不斷地“打架”。不論我怎樣練習，總是不流暢。窗開著，風不斷地灌進來，吹得我的手更加的冰冷，已經有些僵硬。我望著這一堆像螞蟻似的音符，有些頭痛，心情更加的郁悶。下午就要演奏了，可我現在連最基礎的都沒有過關，何來的表演？
我氣急敗壞地把琴往盒子里一塞，“大”字形地躺在床上，盯著天花板發(fā)呆。
那一刻終于到了。我忐忑不安地開始演奏。在那么多同學面前演奏，我的牙齒微微有些打戰(zhàn)，手心也出了汗。我有些緊張。果不其然，又是那該死的`快板，我有卡殼了。當時，我真的羞愧得想找個地縫鉆進去。因為先前的錯誤，我更加的緊張，原本熟練的段落也總會出現幾個不和諧的音符。
一曲終于結束，我長吁了一口氣，心里卻難為情的不得了。沒想到，樂團老師第一個為我鼓掌。頓時，全場掌聲雷動。我知道，這掌聲不是因為我完美的演奏，而是給我的鼓勵。我羞澀一笑，眼角卻分明有什么亮晶晶的東西在閃爍。
走出大門，天空仍是陰著，可迎面吹來的風卻帶了一絲暖意。一抬頭，發(fā)現不遠處的柳枝已經抽了芽，整個世界仿佛都因為這一抹嫩綠而明亮了。
我獨自漫步在小道上。早晨還是一片死寂，現在卻充滿了活力，到處都有著春的腳印，真真是應了朱文公的那句詩：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！蔽业男那椴蛔杂X地變好，步履輕快地走在鵝卵石上，享受著東風拂面。遠方的青山在云霧繚繞中向我招手。忽然發(fā)現，山坡上，一抹紅，顯得更加鮮艷。
那天，我回到家，打開窗，第一次認認真真地去品味那首曲子。我捧起琴，開始練習。雖然還是會出現疙瘩，但我沒有氣餒，只是一遍又一遍地練習。突然，我好像一下子就彈通順了，手指在琴弦上來去自如的活動，音樂從指間流瀉。我的嘴角向上揚起。我知道，春伴著東風，正漫步在生機勃勃的田野上。
東風拂來，蝶燕翻飛，恍惚間，萬紫千紅映入眼簾。
東風為我來記敘文 22
人生路，難免崎嶇不平，坎坷難行，但只要堅信機遇就像東風一樣終會為我而來，奮力拼搏，相信再大的難事也會煙消云散。
作為即將面臨中考的學生，升學的壓力時刻都在打壓著我們。父母一句又一句苦口婆心地對我們講中考有多么多么的重要，老師一句又一句不厭其煩地對我們講中考有多么的殘酷……這些都令我們難以喘息。一次次的考試中，我們認識到了自己與同學的差距，同時我們也迷茫著：為什么他總考那么高？為什么我就不能趕過他呢？為什么我不是他呢？……妒忌的種子漸漸在心中發(fā)芽萌生。
我們習慣性地將自己的`缺陷怪在別人的身上，習慣性地為自己的不努力找借口，習慣性地為他人的成功加上黑暗色彩，并以此來安慰自己。久而久之，這種習慣就融入了我們的生活中，成為了我們密不可分的一部分。
我們常常羨慕那些明明看起來一點壓力都沒有，每次考試卻出乎人意料得好的學霸們，常常幻想著自己也有那么一天，卻從不改變自己，依舊松懈自己，為自己的懶散一次又一次地找借口。偶爾我們會因為父母一句輕輕的責罵而痛哭流涕，理所因當地認為，“偶爾”放松一下有什么關系？逆反心理也愈發(fā)不可收拾�？墒牵覀儚膩矶紱]有察覺到過，父母在看我們的眼神中有多么得不忍與無奈。
試問這世上有哪位父母不希望自己的孩子能夠輕輕松松，沒有一點壓力的就成為人中龍鳳呢？可惜，這個社會從一開始就抹滅了他們的這個想法。任何成功的背后都是要有付出的。
我們只會膚淺地看待事物的表面，卻從不會深入地去探究。
那些學霸們縱然在我們的面前是那么的光輝，可是，越是成功的人，背負的希望就越大，面對的壓力也越大。我們不妨換一個角度來看待這件事：同樣是凡胎肉體，既然他們能夠承受得了這么大的壓力，我們?yōu)楹尾荒苣�？說不定就在我們瘋狂打手游、看肥皂劇的同時，他們正在我們看不見的地方埋頭苦戰(zhàn)呢！
所以，我們無需去羨慕旁人的碩果，我們應該做的就是樹立好信心，確立好目標，努力超越自己，一步一個腳印地向我們心中的夢想進發(fā)。這樣，即使最終我們的果實與他人比起，并不起眼，但我們卻依然可以昂首挺胸，驕傲著，自豪著。
堅信，東風只為我而來！
東風為我來記敘文 23
赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮巧借東風，為吳蜀聯(lián)軍取得勝利；劉備率幾十萬大軍攻吳，駐兵在山野，卻被陸遜利用風勢，火燒連營。東風是種機遇，若巧借得當，乃可成就大業(yè)。
考試之前，我信心滿滿，瞇著眼瞟向周圍努力背誦、復習的同學，輕哼一聲，輕蔑地笑了。同在一個班級，畫風卻迥然不同：同學們或是埋頭苦讀，或是快速背誦；有的人眉頭緊緊地擰在一起，形成了“川”字；有的人滿臉疑惑，詢問著不會的難題；而我，卻把書往桌子上一攤，頭向后仰，靠在背后的桌上，腳往前伸，左腿放在右腿之上，雙手環(huán)抱胸前，低聲吹著口哨，閉上眼睛，舔了舔嘴尖，回憶起昨天的美劇。“切，不就是一次小考？英明神武、年級前十的我怕過誰？”看著周圍同學緊張的樣子，我不以為然。
考場之上，深吸一口氣，我開始答題。筆尖在紙上不斷摩擦，“沙沙沙”，如同楓葉在風中輕輕舞蹈，輕快悅耳。檢查試卷時，我卻盯著卷紙神游，馬馬虎虎地掃視著它，敷衍了事。可試卷發(fā)下來時，才知道噩夢剛剛開始。
看到卷紙上的一個個鮮紅的叉號，又看看成績單，我的排名像坐過山車似的，在最高點停止，然后直接沖下，一落千丈。頭上的`冷汗不斷涌出，心臟好像蹦到了嗓子眼，仿佛快要窒息。先是驚恐，臉色變得蒼白，然后發(fā)熱，像是石膏像上涂了紅油漆，陰晴不定。我將頭深深地埋在胳膊里，不敢再抬起，我怕，怕老師失望的目光，怕同學們嘲笑的神色。(
驕傲的代價是昂貴的，為了支付它，我已是傾家蕩產。可在內心里，我并不打算就這樣一蹶不振，而是把恥辱、悲傷、悔恨全部藏在心底。古語說得好：知恥而后勇。我的心臟像個煉丹爐，將所有這些燃燒，煉成前進、奮斗的動力，給自己定個目標——回到前十！而且一直為之努力，堅持不懈。
這次失敗，不只是一個炸彈，將我炸得體無完膚。它更像是一陣東風刮來，吹走了驕傲、自大，帶來的陣陣涼意，更是讓我冷靜、清醒。
東風為我來，身在東風中，巧借其力，鞭策自己。而現在，一陣清風拂過，年級十佳照片欄中的我，正在微笑。
東風為我來記敘文 24
人成長的道路上，總有一陣陣東風。拂過你的心田，讓你心中的幼苗茁壯成長。
——題記
今天的雨真討厭��！一落下就是沒完沒了，我站在公交車站喃喃地說道。
我站在這里已經等了夠久了，車輛來了一撥接一撥，本來充斥著整個車站的同學也只剩零零散散的幾個。我要等的車其實已過去兩輛，然而似乎是老天在捉弄我，那兩輛人滿為患的公交車已經是連蒼蠅都叮不進去。
等待的時間一分一秒地增加著，寒氣透過單薄的衣服扎入身體。胃部因為受涼而開始疼痛。我時刻的心情也如同頭頂的天空一般黑暗而沉重。
不知又過了多久，我的視野中終于出現了那久違的公交車。拖著疲累的`身體擠上了公交，心里終于有了些許安穩(wěn)。
然而即使上了車，離開了外面的寒流，我身體的不適卻沒有任何減輕。我的胃像是被一只手反復的擠壓著，疼痛感幾乎令人崩潰卻是無可奈何。被雨淋濕的頭發(fā)死死地貼在頭皮上，頭痛也隨之襲來。身上已經是一點力氣都沒有，沉重的書包也仿佛要將肩膀壓斷，我實在忍受不住蹲了下來，過了一會才搖晃著起身。我現在的樣子一定很狼狽吧，我想。
車子再次到站，車上的人又少了一些。車子再次發(fā)動一會后，我的耳邊突然傳來一個聲音�！昂⒆幽銇碜桑蚁抡揪拖铝�。”一位中年婦女從她的位子上站了起來說。我的心里猛地一喜仿佛抓住了救命稻草，連忙道了幾聲謝謝就到位子上坐了下來。
坐在座位上，感覺身體頓時輕松了很多，不知不覺間，猛烈的困意襲來，我把頭靠在窗戶上很快就睡著了。
車上的睡眠質量不是太好，也不知自己迷糊了多久，再次睜開眼睛時已經快要下車了。我背起書包離開了座位。
就在快要走到車門的時候，我卻猛然怔住了。我眼前靜靜地站著一個人，她，不正是那位讓座給我的婦女嗎？真的是她，她不是應該早就下車了嗎？我呆呆地望著她，劇烈波動的內心忽然想通了什么。她也在一言不發(fā)看著我，只是對我微微一笑，那笑容如同一縷東風拂過我的心田，此刻，一切盡在不言中，原本刺骨的寒意也離我而去，只留下溫暖在心間。
車門打開，我急忙說聲謝謝便轉身下車。車外的空氣依舊冰冷，我的心卻已被那一陣東風滋潤，不懼寒風。
東風為我來記敘文 25
她跟著他們一起，穿過一片蔚藍，一叢翠綠，在白色間翱翔，尋找著各自的歸宿。
他們先來到一片農田。他們盤旋在耕者的頭頂，耕者張開雙臂，感受著東風，東風也輕撫著耕者。耕者沖回房子，對左鄰右舍興沖沖地嚷道：“來了，來了，東風來了！春天來了！走！兄弟們，我們一起播種去！”
犁地、撒種子、翻土……金絲般的夕陽灑在耕者們干瘦的身體上，同辛勤的汗水一起，澆入肥沃的土地。
她回首望著耕者，東風用力為耕者吹散炎熱，她的心中充滿了不舍。
他們繼續(xù)前行。來到一片草地，他們盤旋在孩子們的頭頂。孩子們手里拿著紙飛機，嘴里念叨著：“風來了，風來了……”旁邊大樹上的新芽在風中飄舞著�！邦A備——走！”水色的紙飛機一下飛出很遠，時而靈巧地在空中打轉，隨著孩子們銀鈴般的笑聲飄入一片湛藍。
她回首望著他們，他們輕輕地托著紙飛機，越飛越高。
他們繼續(xù)前行。來到一片廣場，他們盤旋在一群少女的頭頂。少女們身著嫩綠的紗裙，手里系著彩帶，風一吹，發(fā)絲飛舞，綠意楚楚，竟有幾分像下凡的春之仙子。少女臉上的笑容越發(fā)明媚，她們隨著風兒翩躚起舞。
她回首望著他們，他們拂動著少女的紗裙，有一絲不真實的透明。
望著他們一個個離開，驀然回眸，她竟變成孤單一人。她不知何去何從，痛苦和惶恐充塞著內心。她只能漫無目的地飄。
回神間，她飄進了一家醫(yī)院。剎那，她忘記了一切痛苦與惶恐，心中充滿了一種熾熱的歡喜，就是這兒！就是這兒！她能感受到靈魂深處那種刻骨的期盼和喜悅。
穿過淡藍色的窗簾，小心撫摸掛在簾上的.風鈴。
“第二百零三塊磚，第二百零四塊磚……”，我閉著眼睛，心里想著家里磚的樣子，“磚是什么形狀的？是什么顏色的？會是漆黑的嗎？”
一陣細小的、清脆的風鈴聲傳入我的耳中，我觸電般地直起身子。我感受到了一種溫暖的、濕濕的風，是東風。春天……到了嗎？
我緩緩睜開雙眼，眼前果然還是一片漆黑，但我覺得我能看到她，是那樣溫柔。
窗簾仍在繼續(xù)抖動。這，就是我和她的初次相遇。
東風為我來記敘文 26
一日一日，流年如逝水，靜靜遠去。您的老去，換來了我的成長。靜默無言的風，雖靜不息。風，為我而來；您，一直陪伴�！聥寢�
我在長大。上初三后，我竭力奔跑，不敢停下來。我清楚地知道，一旦我停下來，就難以繼續(xù)支持自己前進。毋庸置疑，我很慢，很磨蹭，性子很緩，從不心急，也從不考慮過他人的急切。
遠處，微黃的燈光下，媽媽倚靠在一株樹下。瑟瑟的寒風拂過，無情地掃下幾片凋敗的枯葉，無聲地飄落在地上、媽媽的肩上。您輕輕撣了撣，將手放在口前，一會一會地呼著熱氣，企圖驅逐嚴寒。時不時地向學校里頭眺望，尋找熟悉的身影。
是的，好冷啊。那么媽媽呢？在這樣大的風下，她一直等待、一直等待，等待接我回家。而我卻……深深的愧疚與對不住如驚濤般一股腦兒地填滿了我的胸腔。我的鼻子，有些酸。
一路上，我抱著媽媽的腰，覺得十分安心。風，不冷了，只因為媽媽的愛，為我而來。
初三:夕陌@沫
流年輾轉，我卻依舊幼稚，惹您生氣。盡管如此，您如微風，溫柔地包容著我、原諒我，默默地卻有力量。
那一段時間，爸爸每天工作得很累，幾乎沒有再多的精力在寒風凜冽的`冬夜載我回家。是媽媽您，承擔了這份任務。同往日般，急促的放學鈴過后，依舊不緊不慢地整理我的作業(yè)，不經意間，十分鐘轉瞬從指間溜去。我匆匆背上書包后，向樓下走去。無意中，瞥見了那蕭瑟的身影。
人越來越少。�？康能囕v，逐漸單薄。我加緊下樓的步伐，卻無法忘卻那一幕。寒風下，刺骨的風如刀片剜著我的臉�！美浒��！也唤蛄藗�哆嗦，風亦如利劍，扎進我的心。
我出現在了媽媽的視線中。媽媽瞧見我，忙拿起衣服為我披上。‘’現在天氣冷，多穿點，不要感冒，‘’一邊說，一邊為我圍上圍巾，‘’注意身體，壓力不要太大，‘’媽媽笑著囑咐我，‘’盡量出來早點，好快點完成作業(yè)�！瘚寢專鷽]有責怪我，只是一個勁兒地關心、鼓勵我，我意識到：我是多么自私！
不要將媽媽的愛視作理所當然，也不要自私。媽媽，如冬日和風，一直為我，為我來。終有一日，我會為媽媽而來。
東風為我來記敘文 27
一年四季，循環(huán)流動。又是一個開滿鮮花的春天。我站在田野里，面對著初一的上升方向，張開雙臂，閉上眼睛，讓東風輕輕撫摸我的臉頰，會意地笑了
東風機遇
我上小學的時候，父母搬到城里，我媽在業(yè)余時間給我報了舞蹈班。但我就像一個不合群的人，沒有被所有人喜歡。我只能靜靜地坐在窗前，捧著臉頰，讓東風吹動我額前的頭發(fā)。所以，我只能在舞蹈室空無一人的情況下安靜地練習，穿上嶄新的舞鞋，走到中間，伸出雙臂，邁出第一步，旋轉跳躍。鏡子里的小女孩雖然笨拙，但她相信時間是治愈一切的良藥。經過她的努力練習，一切都會好的。最后她等這一天的時候，本來要參加比賽的`同學受傷了，不能來了。無奈之下，老師只好給我機會。東風吹來，我笑了，笑得那么燦爛。當然最后我也取得了不錯的成績。
東風為我而來，它給我?guī)頇C遇。
東風堅持
上學的路上，活潑調皮的我已經不見了，只留下一個黯然神傷的身影。第一次覺得自己好無助�；氐郊�，我放下書包，坐在窗前的椅子上，看著天空，卻失去了色彩。繁重的學習，殘酷的競爭，父母的嘮叨，這些都浮現在我的腦海里。我忽略了這些，面對著夾雜著涼意的東風。我猛然驚醒，陷入了沉思：我真的應該這么頹廢嗎？不，你不能。我的心在吶喊。人生可以有幾拍？不經歷風雨怎么能看到彩虹？東風吹來，我恍然大悟，重新拿起書本，努力學習。
東風為我而來，它教會我堅持。
東風關愛
早上醒來，腦子昏昏沉沉的�？赡苁俏疑×恕Ｎ颐嗣~頭，感覺有點熱。這時，門被輕輕打開，一個人走了進來。是她媽媽，端著一碗粥。母親坐在床邊，撫摸著額頭，喃喃自語道：“我還在發(fā)燒。媽媽起身特意在窗戶上開了一個小缺口。東風鉆過縫隙，撫摸我的臉頰。我微微睜開眼睛。媽媽拿起碗，舀了一勺粥，吹了吹，放在我嘴邊。我嘗過了。很甜蜜。媽媽怕我吃不下，就特意加了糖。東風讓我精神煥發(fā)�？粗巴�，陽光燦爛。
東風為我而來，它帶給我母親的關懷。
東風為我而來，它讓我找到希望，感受到溫暖，讓我成長
東風為我來記敘文 28
夏日的陽光透過細碎的枝葉灑滿一地，猶如落雪后的腳印，斑斑駁駁。聽著這蟬鳴聒聒，盛夏的炎熱更增添了幾分焦灼，這時，我總會希望東風為我來……
猶記得小學時的同桌，是班級的班長，成績優(yōu)異。每每發(fā)下試卷，我總是情不自禁地向他的桌上瞄上一眼，可是下一秒卻總是失望。兒時的我，數以萬次地向媽媽發(fā)出這樣的疑問：“為什么我總是不如同桌考的好？”
興許是母親不想用“因為你不如同位努力”這類話來搪塞我，所以我也一直沒有得到一個答案。
改變我的，應當是那次的數學課。我的注意力總是無法集中，雖然我同班里其他同學一樣，坐姿端正，側耳傾聽，但是敏感的數學老師還是捕抓到我在渾水摸魚�！斑@道題你會解嗎？“老師叫了我的名字，于是我站了起來，時間滴答滴答的流過，我仍是直挺挺地站著。老師丟下一句：“呆腦子！”便頭也不回地走了。剎那間，班里一陣哄堂大笑。雖然已經時過境遷，我仍然清晰地感到從頭到腳地心酸和顫栗。那一刻，溫柔的東風并沒有眷顧我，而是北風呼嘯，獨立深冬。
我?guī)缀跏茄杆俚�，漫無目的地跑回家的。我將這件事告訴母親時，母親撫摸著我的頭，鎮(zhèn)定的說了一句話：“你不努力，沒有人會同情你！”可是我分明看到了母親眼眶中打著轉的淚珠。
這句話，我聽得明明白白，如雷貫耳！可能是從不在我面前流淚的'母親，突然流淚對于我的震撼，也可能是母親說出的那句話對我的警醒。
我的母親驚喜地發(fā)現我開始認真學習了，在孤獨的黑夜，挑燈夜戰(zhàn)；在枯燥的題海，尋找方向；在擁擠的辦公室內，解決疑難……那段日子，是我無悔的時光，是東風微拂的日子！
終于，我孤軍奮戰(zhàn)的時光得到了回報。從高不成低不就的中不流一躍成為年級第八名。還記得，母親聽到這個消息時的激動，并且答應我去海邊玩耍。
在海邊，我們并排坐著，母親指著海邊的海鷗，說出了母親的答案：“小麻雀很輕易便能騰飛向空中。而海鷗卻是笨拙且吃力的，但是真正能飛躍大海的，還是它們！”
霎時，海天一色，夕陽西下，東風微拂，我得到了母親的答案，這一份溫情，是成長，是東風在我身邊圍繞，為我送來的暖意。
東風為我來記敘文 29
《紅樓夢》第八十二回里，林黛玉有這么一段話：“但凡家庭之事，不是東風壓了西風，就是西風壓了東風�！贝搜钥尚�！我家就是如此。我與妻子相依相伴30年，在柴米油鹽醬醋茶的日子里，有無數次“東風”與“西風”的較量，但好在東風總是為我而來。
早上起來，她說你穿這一件吧，可是這一件我覺得并不合適，于是，她便依了我。晚上吃什么呢？她說今晚就吃點面條吧，我說我不大喜歡面條，一碗吃不到底就膩了，于是，她便依了我。一起上街轉轉，我想為她買件衣服，她看好的我卻不中意，我看好的她似乎也不中意，但最后還是決定依我的標準。我們決定要買一輛車子。在東風日產4S店里，她端詳來端詳去，就是覺得騏達好，我卻力主買天籟。于是，我不得不連珠炮似的列舉購買天籟優(yōu)于購買騏達的若干條理由，最后，東風還是向我而來，毫無懸念地壓倒了西風。其實我知道，妻子多是為我著想的。夫妻嘛，就是這么回事。
記得2001年我在醞釀“東南飛”的時候，東風與西風之爭那是真的激烈。她認為，在老家有那么善好的條件，那么安逸的生活，那么深厚的鄉(xiāng)土情結，何必東奔西走勞神折騰？而我總覺得心中有夢，總認為外面的世界太精彩，即使是“太無奈”也應該無怨無悔地瀟灑走一回。于是，我動員她與我一起“巡視”蘇南以及浙滬一帶。念鄉(xiāng)守土的她最終選擇了放棄既得的穩(wěn)當而支持了我。暑后，我們便一起選擇江南小鎮(zhèn)，站在了新的起跑線上。
在教育小孫子的問題上，她傾向嚴厲，我向往柔和。就在前幾天晚上，寶寶不肯洗澡便哭哭鬧鬧，妻子三番五次地跟他說，但寶寶就是“蠻不講理”。她生氣了，便動用“武力”。我堅決反對這樣的“武力”行為，滿腹怒氣，但又不宜在寶寶面前公開維護他的.“權益”，便努力克制著。事后，我認真而嚴肅地跟她“理論”，為她分析寶寶之所以不肯洗澡的原因，最后她表示“下不為例”，我們便相視一笑泯“恩仇”。
我知道，我與妻子相濡以沫30年，東風總是向我而來，而這“東風”，就是我們之間的相親相愛。記得2007年裝修房子的時候，我便在客廳醒目處專門制作了一個家庭標識“RAZWJ”，也就是“讓愛住我家”的意思。
東風總是向我而來，那是因為東方風來滿“屋”春。
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