- 相關(guān)推薦
小學(xué)記敘文的答題技巧
記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。小編整理的小學(xué)記敘文的答題技巧,供參考!
一、閱讀解題步驟:
1、通讀文章,了解主要內(nèi)容,揣摩中心思想。
2、認(rèn)真通讀所有題目,理解題意,明確題目的要求。
3、逐條解答,要帶著問(wèn)題,仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容,認(rèn)真地思考、組織答案。
4、檢查,看回答是否切題,內(nèi)容是否完整,語(yǔ)句是否通順,標(biāo)點(diǎn)是否正確。
二、主要題型及其解題方法:
(1)題型:段意、主要內(nèi)容的歸納。
1、記敘文:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))
什么人做什么事。
格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。
2、說(shuō)明文:回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么,它的特點(diǎn)是什么。
格式:說(shuō)明(介紹)+說(shuō)明對(duì)象+說(shuō)明內(nèi)容(特點(diǎn))。
。2)選擇或概括文章的中心(有很多的問(wèn)答題都是根據(jù)中心解答的)。
例如:談?wù)勀愕氖斋@;告訴我們什么道理;你有什么啟發(fā)?
1、有些文章可以直接在文中找到中心句。
2、寫人的,主要是贊美主人公的某些優(yōu)秀品質(zhì)。
3、寫景主要贊美景的美麗可愛(ài)。
4、寫物比較復(fù)雜一點(diǎn),單純寫物,就是表達(dá)對(duì)物的喜歡。
5、借物喻人和借物喻理的文章,在此類文章的結(jié)尾部分,仔細(xì)地揣摩,看它那些帶有議論性的話,如果有寫人的成分,那就是借物喻人;如果有說(shuō)理的意思,那么一定就是借物喻理。
。3)理解句子的含義。
1、所謂的含義就是蘊(yùn)含在文章里面的意思,不是一下子就能看出來(lái)的,要通過(guò)我們仔細(xì)的揣摩,采取一找二寫的方法來(lái)完成。
2、句子的意思有明暗兩種。
明的就是在文章結(jié)束那些議論性的話,你把它拿過(guò)來(lái),稍加整理,也能回答。
暗的難度大一點(diǎn),必須在通曉全文的基礎(chǔ)之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的關(guān)鍵詞摘錄出來(lái),用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
(4)某句話在文中的作用。
1、文首:開(kāi)篇點(diǎn)題;總起下文。
2、文中:承上啟下;總結(jié)上文;引起下文。
3、文末:點(diǎn)明中心;深化主題;篇末點(diǎn)題;照應(yīng)開(kāi)頭。
。5)修辭手法的運(yùn)用和作用。
1、比喻、擬人:生動(dòng)形象;
答題格式:生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。
2、排比:有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等;
答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性。
3、設(shè)問(wèn):引起讀者注意和思考;
答題格式:引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考。
4、反問(wèn):強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語(yǔ)氣等。
。6)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的意思。
1、顧名思義,采用擴(kuò)充關(guān)鍵字的意思,然后連接成一句話。(方法一)
2、找近義詞的方法,注意要能替代到文中,仍保持通順。(方法二)
3、結(jié)合這個(gè)詞所描述的對(duì)象具體描述。(方法三)
。7)選擇正確的讀音。
一般出現(xiàn)的是多音字,根據(jù)自己的積累和文章中的詞語(yǔ)作出恰當(dāng)?shù)倪x擇。
。8)選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~。
1、仔細(xì)閱讀字詞所在的句子,了解句意,揣摩作者的.寫作目的。
2、認(rèn)真分辨兩個(gè)詞語(yǔ)的區(qū)別是什么,以“1”為依據(jù)作出選擇。
(9)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用。
1、——的作用: ① 解釋說(shuō)明; ② 話題的轉(zhuǎn)換; ③表示話語(yǔ)的中斷;④ 時(shí)間或聲音的延續(xù)。
2、……的作用: ①引文的省略;②列舉的省略;③說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。
3、“”的作用: ①直接引用②特殊含義③強(qiáng)調(diào)意思 ④特定稱謂。
。10)給文章加上恰當(dāng)?shù)念}目。
1、根據(jù)文章的主要事件、主要人物,加上簡(jiǎn)短的修飾語(yǔ)。(比較保險(xiǎn))
2、根據(jù)文章的中心,用中心詞作為題目。
(11)文章的寫作順序。
1、時(shí)間先后順序。 2、地點(diǎn)變換的順序。
3、事情發(fā)展的順序。4、按總后分、總分總、先分后總的的順序。
(12)(聯(lián)系上下文)解釋詞語(yǔ)。
詞語(yǔ)/成語(yǔ):形容(本來(lái)的意思)+本文指(結(jié)合文章)。 (13)從原文中找句子,問(wèn)為什么?怎么那么說(shuō)?
答:前三句,后三句。
【小學(xué)記敘文的答題技巧】相關(guān)文章:
初中記敘文答題技巧07-23
初中記敘文閱讀答題技巧01-28
關(guān)于記敘文閱讀的答題技巧09-30
記敘文的寫作特色與答題技巧05-28
記敘文常見(jiàn)題型和答題技巧12-07
記敘文說(shuō)明文答題技巧06-15
記敘文閱讀常見(jiàn)題型及答題技巧總結(jié)11-06
散文答題技巧07-29
小升初記敘文閱讀理解的答題技巧是什么09-14