命題作文往事如花綻放導(dǎo)寫模板
【模擬金題】
人生就像一列向前奔馳的火車，窗外總有風(fēng)景閃過。四季不斷地交換，往事猶如一朵朵搖曳在紅塵中的花，開一季，落一季。我們癡癡地坐在車窗邊守望，花開的時候是畫，花落的時候是詩。畫里有最美的記憶，詩中有最大的牽掛……
請以“往事如花綻放”為題寫一篇不少于600字的文章。要求：內(nèi)容原創(chuàng)，不得抄襲，中心明確，文體鮮明，語言流暢。
【思路導(dǎo)引】
這是一個運用了比喻修辭的命題，屬于回憶往事的“懷舊”類作文，構(gòu)思的時候需要做好以下兩個方面：
想出花樣。往事如花，這里的花可以是真實的某一種鮮花，如玫瑰、月季、蒲公英、向日葵、豆角花、馬鈴薯花等等。還可以展開聯(lián)想，如水花、雪花、霜花、淚花、燈花等，激活心底的往事。
巧用花語，傳情達(dá)意。例如向日葵花語是信念、光輝、高傲、忠誠，蒲公英花語是無法停留的愛，曇花花語是瞬間永恒，木棉花花語是珍惜眼前的幸福等。也可以以花起興，如“花開的時候，你就來看我”，將往事與花聯(lián)系起來，用花的美麗來烘托渲染往事的情境，增加敘事的詩意。
寫出美感�；ㄊ敲利惖�，往事如花，就要注重行文中所寫的人和事、情和理都帶有美感，傳達(dá)出生活中的真善美，如對父母的感恩、師生間的感動、鄰里間的溫暖等。平凡的人平常的事，只要我們有獨到真摯的感受，就會寫得與眾不同。
【佳作示例一】
往事如花綻放
◎董一鳴
有人說往事如煙，縈繞在鄉(xiāng)愁里，風(fēng)兒吹不散；有人說往事如埃，塵封在日記上，歲月彈不盡；有人說往事如酒，醞釀在心底下，醇香沖不淡。而一個孩子說，往事如花綻放，一路芬芳，陪他從小到大，從家走向天涯。
往事如花，那是一朵淚花，純潔得像一顆露珠，從一雙清澈的眼睛里滾下。春風(fēng)里，小男孩昂著小臉，眼前的一幕讓他淚流滿面。乍暖還寒時候，雞媽媽帶著一群剛能下地撒歡的雞雛，在院子里散步覓食。雞雛渾身毛絨絨的，宛如滾來滾去的小絨球，“哩哩哩”地叫著，興奮地跑著。小爪子精致干凈，就像穿著新買的小靴子。偏偏有一個小可憐兒，一條腿不知被誰家可惡的孩子踢瘸了。一陣風(fēng)襲來，它就張開翅膀在地上撐一下，因為它的傷腿不能吃硬。它疼啊，頹唐地閉著眼睛，不時睜眼看一看，向前蹦一蹦，焦急地叫幾聲。小男孩什么忙也幫不上，看著看著，直到淚花開滿眼睛……那時他不到三歲，爸爸幫他采下這一朵往事，欣慰地遞給他“:你心地那么善良，就像天使寶貝�！�
往事如花，那是一朵葵花，熱烈得像一輪太陽，在一個路邊的藥店旁綻放�？ㄏ蛑�，孩子想著媽媽�？ǹ吹揭粋�小男孩蹣跚走來，腳步還不太穩(wěn)。他捏著兩枚硬幣，來到離家不遠(yuǎn)的藥店。進(jìn)門不久他就出來了，愣在門口垂頭喪氣，不想離去。這時，他的爸爸走過來，看到熟悉不過的小小身影“:咦，你在這干嘛呢？”“給我媽買藥�！薄百I到了嗎？”“他們說錢不夠�！卑职直鹚钋榈卦谒男∧樀吧嫌H了親:“傻孩子，那錢是給你買冰淇淋的�！�
一個為小雞雛流淚的孩子，怎么能不因為媽媽感冒而心疼呢？盡管他只有三歲半。爸爸幫他把這朵往事采下來，贊許地遞給他“:你的`孝心，從三歲開始就悄悄萌芽�！�
往事如花，那是一束霜花，凌厲得像一柄寶劍，在一扇平凡的窗戶上懸掛。經(jīng)過六七年磨礪，這柄寶劍可披荊斬棘，風(fēng)霜雨雪都不在話下。霜花滿窗，天冷得像60°的烈酒，吸口空氣都發(fā)辣。男孩穿著小學(xué)六年級時就穿的鴨絨服，朝著北山腳下的中學(xué)進(jìn)發(fā)。他舍不得打車，因為他知道，打一次車和父親在學(xué)校加一個晚班是同樣的價。他上學(xué)的路，從來都是昂首挺胸雙腳走過，而不是彎腰縮頭鉆進(jìn)出租車?yán)�。“梅花香自苦寒來”，走過風(fēng)走過雪，他交出一份優(yōu)異的成績單，照亮了同學(xué)們的眼睛。他長大了，更懂事了，往事如花，他自己采下來捧給爸爸媽媽：你們的期望都在我的名字里，我會記住的，不鳴則已，一鳴驚人。
男孩一路行走一路歌，往事如花，綻放在他走過的每一個腳印里。花海涌入爸媽深情的目光，他們可以微笑著守望他的成長，守望他的芬芳。
【評點】往事如花，綻放在成長路上的每個腳印里。文章通過三個片段，寫出了一個男孩的成長往事，展示出他身上的優(yōu)秀品質(zhì)：善良、孝順、懂事。以第三人稱敘事，比第一人稱更自由，也能跳出自我審視自己。行文脈絡(luò)清晰，巧設(shè)段首句，增加了文章的結(jié)構(gòu)美。
【佳作示例二】
往事如花綻放
◎郝雪晴
屬狗的老爸、屬豬的老媽、屬鼠的我，組合成“我們仨”。雖然沒有楊絳先生筆下那樣詩意溫馨，但我們也甘愿一生廝守屋檐下。往事如花，綻放在老爸的“說說”中。
老爸在QQ空間的“說說”中自稱為“小狗”，稱老媽為“小豬”，順理成章我就是“小鼠”。我走進(jìn)他的空間，撫摩每一條“說說”，一路走來那點兒事，被他說得像童話。
小狗和小豬
天邊晚霞燃盡。小豬跳廣場舞歸來，人往床上一摔。哪怕在外像乞丐，回家就是幫主。小狗搖頭擺尾湊過來：“幫主，熱水放好了。”
“出去�！薄皫椭�，葡萄洗好了�！薄俺鋈��！边@情景若借用《大話西游》中的對白，那就是：嗨，小豬，有一個為你掙錢、為你省錢、為你花錢的人，好好收藏吧，因為他看起來煩，想起來暖……
“錢不是一直你管么！”小豬吼著，轉(zhuǎn)頭時不時跟小狗算一算錢，有滋有味。
小狗和小鼠
小鼠學(xué)校受挫。小狗說：“香料，搗得愈碎，磨得愈細(xì)，香得愈濃烈。”小鼠咧嘴笑笑：“人們只道香料香，誰知香料粉身碎骨的疼�！毙」氛f：“我上學(xué)時曾扮演一塊大石頭，在舞臺上沒有一句臺詞，也沒有一個動作，安靜地觀察別人的演出，分享別人的精彩。真做石頭又如何？
身在山野，看天藍(lán)看日暖看樹綠看花開，等鳥落等人坐等佛過。石之美者即為玉。”聽他這么一說，小鼠覺得做個平凡人也能快樂。
小狗和哥哥
“哎，又下雨了！我可以穿一件雨衣，可誰來呵護(hù)哥哥的地？他說有一塊澇洼地，要等雨歇兩天才能種�！备赣H早逝，學(xué)習(xí)比小狗好的哥哥輟學(xué)供他讀書。打小哥哥就惦記他，上山采野果，總會打包帶回來：一張綠綠的葵花葉，一抔紅紅的樹莓。他離開故鄉(xiāng)，哥哥留下了，也綁架了他的惦念，絲絲縷縷……
左心房住著小豬，右心房住著小鼠，若還能擠擠，就讓哥哥進(jìn)來躲避風(fēng)雨，他自己蹲在心房外。這就是癡情守護(hù)著我們仨的小狗，我們跟在他身后，往事如歌悠揚、如酒醇香、如詩凝煉、如花綻放……
【評點】文章擷取了老爸QQ空間的“說說”，加以編輯處理，從中我們可以感受到一個柔軟多情、平凡快樂的父親形象。文章以輕松歡快的形式，敘述生活，傳情達(dá)意。敘述之外不忘留白，令人回味無窮。
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