- 相關(guān)推薦
學(xué)生作文：身邊的科學(xué)（通用22篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的學(xué)生作文：身邊的科學(xué)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生作文：身邊的科學(xué) 1
我們身邊處處有科學(xué)，人們夏天要多吃水果，是因?yàn)槎喑运鼙苁�，吃了就不會感到太熱；常吃冰淇淋或吃糖�?小朋友，不但容易把牙齒吃壞，還會使自己變胖呢；在下雨的時(shí)候，大雨把電線淋濕了，所以千萬不要把電燈，電視，電腦打開，等等，那樣容易觸電，發(fā)生危險(xiǎn)......
我們身邊的科學(xué)知識真不少呀！把你知道的和老師，同學(xué)交流交流好嗎？
學(xué)生作文：身邊的科學(xué) 2
今天，我看了一個(gè)電視節(jié)目，是擊劍比賽�？粗粗野l(fā)現(xiàn)有一個(gè)人用右手拿劍，我腦子里立刻冒出來了個(gè)大"？"，為什么會形成左撇子呢？
我回家查了查電腦，原來是因?yàn)槿说拇竽X分成兩部分。其中，左腦控制這右邊身體的運(yùn)動(dòng)，還承擔(dān)著語言的任務(wù)。通常，看書或?qū)懽值然顒?dòng)，都是由左腦負(fù)責(zé)的。而右腦控制這左邊身體的`運(yùn)動(dòng)，同時(shí)當(dāng)我們欣賞音樂或者鑒賞書畫作品的時(shí)候，有關(guān)情緒方面的任務(wù)也是由它負(fù)責(zé)。所以很多藝術(shù)家都是左撇子。
一聽到"科學(xué)"這個(gè)詞，你會不會覺得很深?yuàn)W很難懂？其實(shí)我們身邊處處有科學(xué)，科學(xué)就在我們身邊，需要我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
學(xué)生作文：身邊的科學(xué) 3
今天，我們要做一回小小科學(xué)家，你要來看一看嗎？我們在老師的指導(dǎo)下先把紙條撕成碎片，思考如何讓小碎片"跳舞"，這個(gè)問題我疑惑不解，我花了九牛二虎之力才想出來，我用尺子在頭上摩擦起來，擦呀擦，再把它放到小碎片的上方，我往右，它往右，我往左，它就往左，我放旁邊一提起來，小碎片終于吸起來啦！可是為什么小碎片會吸起來呢？我于是帶著這個(gè)問題去問老師。老師說："摩擦起電是一種接觸又分離造成正負(fù)電荷不平衡的`過程，在日常生活中，各類物體都可能由于移動(dòng)或摩擦而產(chǎn)生靜電"。
我恍然大悟，原來在生活中也有許多的科學(xué)�。�
學(xué)生作文：身邊的科學(xué) 4
在生活中你知道一些身邊的科學(xué)嗎？我知道一些，讓我告訴你吧。
比如 ：雷雨天是不能躲在大樹底下的'，因?yàn)槔兹菀讚糁懈呋蚣獾奈矬w，所以到大樹底下是很不安全的；夏天最好穿淺色衣服，因?yàn)樗盏奶枱岫缺壬钌纳�；光是由直線傳播，而聲音是可以反射；打開電視機(jī)先有聲音后有圖像，是因?yàn)�，電視機(jī)的圖像和聲音音隨著無線電波同時(shí)到達(dá)，只不過圖像要等顯像管加熱后才能出現(xiàn)，所以遲到了幾秒鐘。這樣，我們打開電視機(jī)后，就會先聽到聲音，后看到圖像。
身邊的科學(xué)真不少，大家一起去找找吧。
學(xué)生作文：身邊的科學(xué) 5
星期二下午放學(xué)，我和媽媽走在回家的路上。這時(shí)，我問起媽媽："乒乓球踩扁后，為什么用熱水就能讓它鼓起來呢？"
媽媽笑著說："這個(gè)問題你自己來解答吧！"哎！真是求人不如求己呀！對，求助百度，它可是知識最強(qiáng)的高手。于是，我打開百度，輸入我的問題。哇！有這么多的答案。
我的`眼睛像雷達(dá)一樣掃描，找到了！我恍然大悟，原來這一現(xiàn)象是運(yùn)用了熱脹冷縮的原理，因?yàn)槠古仪虿⒉皇强諢o一物的，里面充滿了空氣，當(dāng)我們把它放到熱水里燙一燙，空氣體積就會膨脹凹陷的球就會受到擠壓使之復(fù)原。
現(xiàn)在我才知道身邊處處有科學(xué)，只要我們留心觀察、善于思考就能發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)。
學(xué)生作文：身邊的科學(xué) 6
今天上課時(shí)老師說：“今天我們做一次科學(xué)試驗(yàn)”。聽到這里，教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們高興極了，大家都議論紛紛的討論著這次試驗(yàn)的內(nèi)容是什么呢？
試驗(yàn)開始了，首先，老師拿出一張潔白如雪的紙，然后迅速把它撕成了小碎片，小碎片像一個(gè)個(gè)小精靈；接著，老師又拿出一把長長的尺子，她在頭發(fā)上摩擦了幾下，當(dāng)老師把尺子靠近小碎片時(shí)，有的一擁而上，像見到了媽媽；有的就對尺子一點(diǎn)興趣都沒有；還有的一片接著一片，像是調(diào)皮的.小朋友手拉著手在一起蕩秋千。最后，老師拿出一支鉛筆來驗(yàn)證一下，可是當(dāng)老師把鉛筆放在小碎紙片上時(shí)，紙片卻一動(dòng)不動(dòng)。
經(jīng)過這次的科學(xué)試驗(yàn)，我知道了用的材料不同，得出的試驗(yàn)結(jié)論也就不一樣。小朋友們科學(xué)就在我們身邊，生活中的科學(xué)需要我們細(xì)心去觀察。
學(xué)生作文：身邊的科學(xué) 7
我們身邊有許多有趣的事看似很平常，但卻包含著許多科學(xué)道理。
冬天的時(shí)候，媽媽從外面回到家里，在脫外套的時(shí)候，我看見從媽媽的衣服中冒出了小火星，又聽見了噼里啪啦的聲音，我很好奇就問媽媽是怎么回事？媽媽說：“這種現(xiàn)象叫摩擦起電，只有兩件干燥的物體摩擦才能產(chǎn)生靜電�！睘榱俗屛腋宄裁唇心Σ疗痣�，媽媽找來了吸管和小紙片，我們一起做了一個(gè)有趣的小試驗(yàn)：先把吸管放在我的頭發(fā)上摩擦了一會兒，可是小紙片卻沒有跟著吸管動(dòng)，這是怎么回事呢？哦，原來是我的頭發(fā)洗過后還沒有干，不符合“兩件干燥的`物體摩擦”這個(gè)原理。于是，我又放在媽媽的頭發(fā)上摩擦了一會兒，神奇的事情發(fā)生了，小紙片跟著吸管開始舞動(dòng)了。
我們身邊的小事情大道理還有很多，通過這個(gè)有趣的小試驗(yàn)，我明白了摩擦起電的原理。
學(xué)生作文：身邊的科學(xué) 8
我們身邊的科學(xué)知識可真不少！我知道：
下大雨、閃電、打雷的時(shí)候，在室外的小朋友千萬不能跑到樹下躲雨，也不能觸摸金屬做的東西。要不然，會造成雷擊的危險(xiǎn)，嚴(yán)重的將會危及生命安全。因?yàn)�，金屬和被雨水淋濕的樹會�?dǎo)電！
水滴入熱油里為什么會濺起來？我查了書籍，原來是這樣的：用油炒、炸食物的適當(dāng)溫度，一般是在160℃——200℃左右。而水到100℃就沸騰、汽化，其體積在很短的時(shí)間里很大變化。而少量的水進(jìn)入了多量的.高溫的油里，水便爆發(fā)性地汽化蒸發(fā)。這樣，周圍的油被帶得飛濺起來，由此，就產(chǎn)生了“濺油”現(xiàn)象，所以做飯時(shí)一定要小心喲！
我們身邊還有許許多多的科學(xué)，只要大家留心觀察一定會發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識。
學(xué)生作文：身邊的科學(xué) 9
星期天，我和媽媽走在去奶奶家的路上，天黑沉沉的。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)地上有許多小螞蟻搬著食物，好像在搬家了，我去問媽媽：“媽媽，為什么螞蟻搬著食物到處走呢？”媽媽說：“因?yàn)樗麄冎捞炜煲掠炅恕！蔽议_始半信半疑，不久，天空中飄下了幾滴雨，緊接著下起了瓢盆大雨，這才讓我不得不相信媽媽的話，看來螞蟻是天氣預(yù)報(bào)專家。
有一天中午，我放學(xué)回到家，拿著一包飼料來到金魚缸的面前，發(fā)現(xiàn)金魚已經(jīng)死了。我大聲說：“媽媽，金魚死了�！眿寢屨f：“早上我還看見他在魚缸里游來游去呢，怎么經(jīng)營一下子就死了呢？”媽媽看了一下，笑著說：“金魚不是死了，是在睡覺呢？”媽媽說：“金魚是沒眼皮的，只好睜著眼睛睡覺。”我高興地笑了。
我們身邊的`科學(xué)可真不少啊，讓我們好好的去發(fā)現(xiàn)，去搜索吧！
學(xué)生作文：身邊的科學(xué) 10
身邊的科學(xué)真多啊！下面我就給大家介紹一些我觀察到的身邊的科學(xué)知識吧。
要是你有事要出去，一定要檢查好有沒有把電源拔下來，要不然會很危險(xiǎn)的。要是著火了，只能用水才能把火滅掉，用油滅火不但滅不了火，反而會讓火著的更厲害。在夏天，如果你被蚊子叮了，也不用擔(dān)心，你拿一片蘆薈葉，擠出一些蘆薈葉的水，就不會癢了。
在寒冷的天氣里，如果你感到很冷，你可以把熱水袋放在身上，就可以暖和一些了。在給魚換水的時(shí)候，可以利用虹吸原理，用管子把魚缸最底下的臟東西吸出來。
地下室里的.燈只要有聲音達(dá)到一定的分貝就會亮起來了，這樣的燈特別節(jié)能。還有一種感應(yīng)觸摸臺燈，只要用手一碰就亮了，再一碰就滅了，用起來特別方便。
在公共場所，電感應(yīng)水龍頭可以感應(yīng)出水，避免了人們交叉感染。身邊的科學(xué)多的數(shù)不清，讓我們用心發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)尋找，到處都有它們的身影。
學(xué)生作文：身邊的科學(xué) 11
只要我們仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)我們身邊的生活中有很多的科學(xué)知識。
我現(xiàn)在就要介紹一下。有一次，我生病了，感覺很難受。表姐為我煮的一種湯，名叫蘿卜水，蘿卜水就是用蘿卜加幾種藥材煲的湯。我就一直喝，喝了一個(gè)星期，病就好了，在中途我根本沒有喝過藥，神奇吧？
現(xiàn)在我來說一個(gè)人人都應(yīng)該做得到的事，就是我們不能喝生水，而且還要注意一點(diǎn)就是吃完飯后不要做劇烈運(yùn)動(dòng)，也不要吃水果，要半個(gè)小時(shí)以后才能吃，要不然就會影響到胃。
還有，就是吃完中藥后不能馬上吃水果，因?yàn)樗褪菚馑�，那樣你這一次的.藥就白吃了，你說這樣多可惜呀。所以也要注意。
所以，我們就要多了解身邊的科學(xué)，還要多看書了解關(guān)于科學(xué)知識的問題，如果一個(gè)人什么科學(xué)知識也不懂，那做出來的事就會很糟糕。
學(xué)生作文：身邊的科學(xué) 12
星期六，陽光明媚，天氣晴朗，正好是外出的好天氣，我們?nèi)胰烁吒吲d興地去大媽家看小妹妹。
到了大媽家，我對大媽問了個(gè)好，就連忙跑到小妹妹的房間里，我一看，小妹妹的臉比以前白多了，還長著小巧玲瓏的嘴巴，水靈靈的眼睛看著我。突然，小妹妹哇的一聲哭了起來，大媽連忙一看，原來是小妹妹的尿布濕了，我想，自己是大姐姐，應(yīng)該給小妹妹洗一洗尿布。我走到衛(wèi)生間里，拿了一個(gè)干凈的盆子，接滿了水，我又把尿布刷了一遍，打上肥皂，用手使勁的搓了搓，不一會就洗完了。該搭尿布了，我把尿布一個(gè)一個(gè)地疊了一下，奶奶見了，對我說：“你應(yīng)該把尿布都展開搭，因?yàn)榀B起來的與外界接觸的'面積小，水分就蒸發(fā)的慢，而展開搭時(shí)與外界接觸的面積大，水分就蒸發(fā)的快，所以洗的尿布就干得快�！甭犇棠桃恢v，我才恍然大悟，說：“原來身邊的小事也蘊(yùn)含著科學(xué)道理呀！”
我想，身邊處處有科學(xué)，只要我們仔細(xì)觀察，用心去想，就能探索到更多的科學(xué)知識。
學(xué)生作文：身邊的科學(xué) 13
今天，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：觀察身邊的科學(xué)。我想了很久，終于想到了。
我發(fā)現(xiàn)媽媽炒菜的時(shí)候，媽媽放了油，油煮熱后，媽媽一不小心把水滴到鍋里了，隨后油便炸了起來。
我問媽媽：“媽媽，為什么水滴到油里會炸呀？”媽媽說：“我也不知道，你去問老師吧！”我有點(diǎn)迷茫說：“哪個(gè)老師是誰呀？”媽媽笑著說：“還能是誰呀？當(dāng)然是電腦啦�！眿寢寧臀夷贸鲭娔X，把它打開，讓我查。我查到的結(jié)果是：用油炸，炸食物的.適當(dāng)溫度，一般是在160度~200度之間，把附在食物上的水一下子放入高溫中。我們知道水到100度就沸騰。液體的沸騰就是汽化，此時(shí)其體積不僅發(fā)生很大的變化，而且還是在很短的時(shí)間里變化的。水滴進(jìn)入到高溫的油里，水便爆發(fā)性地汽化蒸發(fā)。這樣周圍的油被帶的飛濺起來。因此，就產(chǎn)生了“濺油現(xiàn)象�！蔽野盐业陌l(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽說：“原來是這樣的呀！”
我們身邊的科學(xué)有很多，只要你用心觀察就會發(fā)現(xiàn)。
學(xué)生作文：身邊的科學(xué) 14
我們身邊有很多科學(xué)，你明白嗎？如果不明白，就和我一起來探索、發(fā)現(xiàn)吧！
有些人睡覺時(shí)習(xí)慣將手機(jī)調(diào)成震動(dòng)，放在左側(cè)枕下，近一周來就會覺得左側(cè)面部肌肉發(fā)緊。改掉這一習(xí)慣后，經(jīng)3次針灸治療，就會恢復(fù)正常。專家提醒，使用手機(jī)應(yīng)盡量遠(yuǎn)離身體，心腦血管病患者尤其要多加注意。
如果煤氣中毒，要注意以下急救原則：迅速離開中毒環(huán)境，打開門窗通風(fēng)，將患者轉(zhuǎn)移至空氣流通處，并注意保暖，確保呼吸道暢通。
高血壓患者到冬天要千萬細(xì)心，因?yàn)楹涮鞖鈺寡獕荷�。很多不注意控制血壓�?人會成為受害對象。如果手、耳朵被凍瘡，能夠用以下方法：兔毛30克，燒灰備用。外用紅蘿卜煮水洗患處，兔毛灰用芝麻油調(diào)好敷患處，每日1-2次。
獼猴桃能夠治便秘，如果不相信，就按我說的去試試看吧！每日清晨起床后空腹吃一兩個(gè)獼猴桃，隔一小時(shí)再用早餐，便秘之苦就可減輕。
好了，我們說了那么長時(shí)間，我也該睡覺了，下次再說吧！
學(xué)生作文：身邊的科學(xué) 15
從小我的心中就一向有一個(gè)疑問為什么一向向太陽＂微笑＂，這個(gè)疑問通過學(xué)習(xí)《十萬個(gè)為什么》得出答案。初步開始揭開了向日葵向陽之謎。
原先向日葵的花盤下方莖干里有一種能夠刺激細(xì)胞生長的激素，它叫做生長素。在晴天太陽光的照射下，背光一面的`生長素比向光一面多，也長得快。這樣，就使得整個(gè)花盤朝太陽點(diǎn)頭，圍著太陽轉(zhuǎn)，好像它對著太陽＂微笑＂。還明白向日葵花盤是由100000小花組成的。
通過對《十萬個(gè)為什么》學(xué)習(xí)，我明白水仙花栽在清水里也會生長、開花；植物睡覺是因?yàn)樘哿耍恢衿綍r(shí)開花不結(jié)果，但也能夠繁殖后代；剪取瓶插鮮花最好在中午進(jìn)行；海底不是平坦的，像陸地一樣有海嶺、盆地、平原及海溝。等等知識。
通過學(xué)習(xí)書本里的科學(xué)知識，我對我身邊的事情更加了解，我更加熱愛科學(xué)了！
學(xué)生作文：身邊的科學(xué) 16
一天晚上，我在廚房泡蜂蜜茶時(shí)，蓋頭一直擰不開，我就向媽媽請教。誰知媽媽讓我自己去想辦法。我想了許久，終究還是沒有結(jié)果。媽媽走過來，讓我好好看看她是怎么打開的。
只見媽媽來到廚房，先打了點(diǎn)熱水，把蜂蜜瓶在熱水中浸泡了五分鐘，然后放到冰箱里。又過了五分鐘，媽媽把蜂蜜瓶拿了出來，而這時(shí)，蓋子就輕而易舉的擰開了。我丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽說：“這個(gè)這么簡單的.原理你都不知道�！闭f著，媽媽從書包里拿出了我的科學(xué)書，讓我好好看看。我一看，原來是熱脹冷縮的原理。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我補(bǔ)起了科學(xué)課：“買來的罐頭之所以很難打開，是因?yàn)楣S生產(chǎn)時(shí)放進(jìn)去是熱的，氣體膨脹。冷卻后里面的氣體體積減小，外面的大氣壓大于內(nèi)部，經(jīng)過熱脹冷縮后，就很容易可以打開了�！�
經(jīng)過這次事件，我從心底里感謝科學(xué)。它幫我進(jìn)步，也幫我成長。
學(xué)生作文：身邊的科學(xué) 17
昨天晚上，我?guī)蛬寢屪鲲垥r(shí)，媽媽說：“你去幫我把新買的醬油瓶擰開�！笨墒牵矣帽M了全身的.力氣都擰不開，該怎么辦呢？于是，我去問媽媽：“媽媽，我擰不開醬油瓶，您來幫我擰吧�！眿寢屨f：“你要自己動(dòng)腦筋，不能總依靠我�！蔽易笏加蚁�，百思不得其解，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我突然想起科學(xué)書上曾經(jīng)提到過這個(gè)問題，我連忙開始查找，我翻開了這一頁，“哦！我明白了！”我自言自語道。接著，我開始做實(shí)驗(yàn)了，我先接來一盆熱水，把醬油瓶放在里面，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)醬油瓶沒有發(fā)生任何變化，我又把它拿出來用冷水沖了一下，結(jié)果我很輕松地?cái)Q開了瓶蓋。原來，這是熱脹冷縮的原理。
通過這件事，我明白了：遇到困難要學(xué)會運(yùn)用身邊的科學(xué)去解決。
學(xué)生作文：身邊的科學(xué) 18
我們身邊的科學(xué)有很多很多，只要我們仔細(xì)觀察，科學(xué)知識無處不在。
下面我來舉幾個(gè)例子來說明吧�，F(xiàn)在是夏天了，太陽像個(gè)大火球，所以我們要穿淺顏色的`衣服。比如，天藍(lán)色、白色、淺綠色、淺粉色等等，這些顏色不吸熱，讓你感到很涼爽。
冬天來了，天氣寒冷，我們要穿深顏色的衣服，比如，黑色、深灰色、深藍(lán)色等等，這樣就能把陽光的溫暖吸到自己身上來，讓自己暖暖和和。吃糖也要注意，不要睡覺前吃，這樣會讓自己長蟲牙。用電也要注意，打開開關(guān)手上不要有水，不要用濕抹布擦電器，因?yàn)樗畷䦟?dǎo)電非常危險(xiǎn)，那么哪些東西不傳電呢？有干木頭、橡膠等。我還知道摩擦也能起電，風(fēng)車轉(zhuǎn)能發(fā)電，水也能發(fā)電。
所以我們要仔細(xì)觀察身邊的事，要學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，讓科學(xué)給我們的生活帶來方便，給我們造福。
學(xué)生作文：身邊的科學(xué) 19
星期三，爺爺在做午飯。他在電飯鍋里加了許多水，就在這個(gè)時(shí)候我的腦袋里突然出現(xiàn)了很多的問題：為什么加上了很多水，到了最后變成了沒水的.干飯了呢？為什么煮飯時(shí)電飯鍋會冒霧……
我急匆匆地跑過去問爺爺。爺爺一邊笑一邊說：“你拿一把小刀，放在冒霧的地方烤，你就明白了�！庇谑俏揖土⒓窗研〉斗旁诿办F的地方烤，過了一會，小刀上面冒出了水。在這時(shí)我腦袋里又出現(xiàn)了一個(gè)問題：為什么小刀上面冒出水呢？我又急匆匆地去問爸爸，爸爸也笑著說：“那不是霧，是蒸氣。因?yàn)橹箫埖臅r(shí)候里面產(chǎn)生蒸氣，累積在同一個(gè)地方，然后冒出來的時(shí)候有霧氣，也就是我們所說的水蒸氣。在煮飯時(shí)，水變成蒸氣飄到空中，所以最后水沒有了�！薄霸瓉硎沁@樣，我終于明白了。”我高興地說。
科學(xué)就在我們身邊，無處不在，只要我們仔細(xì)認(rèn)真地觀察。它就會出現(xiàn)在你的身邊。
學(xué)生作文：身邊的科學(xué) 20
媽媽拿出一張百元大鈔，讓我左手中指和食指做出剪刀的樣子，然后把百元大鈔放在指間，大方地對我說：“你夾住了就送給你哦�！�
送給我？太好了！那些平時(shí)我都不敢買的零食、玩具都可以隨便買了！于是，我信心滿滿地對媽媽說：“好！百元大鈔我夾定了！”我說完，媽媽立刻把百元大鈔給放開了，我連忙去夾，哎呀，可是已經(jīng)晚了，百元大鈔早就掉下去了，我愣愣地看著鈔票靜靜地躺在了地上，零食和玩具的畫面頓時(shí)不見了，“再來一次！”我大聲地說著，跳了起來。
“不行了哦，否則書就沒有了哦！”媽媽說著，從背后拿出了一本書，“這書送給你，里面有許多科學(xué)游戲呢�！蔽疫B忙拿來那本書，一翻開了就是“百元大鈔有輕功”那一則，我看了解釋，原來，人是有反應(yīng)時(shí)間的`，平均為0.2秒，但0.2秒內(nèi)，東西早就落下了。
學(xué)生作文：身邊的科學(xué) 21
下午第一節(jié)課，教我們科學(xué)的吳老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
上課鈴一響，吳老師拿著一個(gè)水杯笑吟吟地走進(jìn)教室，說：“這節(jié)課我們學(xué)‘會浮的`雞蛋’”。只見吳老師往盛水的杯子里放下一個(gè)雞蛋，然后問我們：“誰能讓這個(gè)雞蛋浮起來？”正在大家議論紛紛的時(shí)候，我舉了舉手，老師讓我站起來回答，我說：“我知道，加鹽能讓這個(gè)雞蛋浮起來！”老師聽后咪咪笑，按著我的方法加了一勺鹽，過了一會兒，雞蛋真的浮了起來。
老師把我叫到講臺上，讓我給大家講講這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。我說：“這個(gè)和死海的原理一樣！死海的鹽分非常多，可以把人都浮起來，現(xiàn)在把杯子里的水想像成死海里的水，又把人想像成雞蛋，那蛋在鹽水里自然會浮起來了�！�
最后，吳老師跟我們詳細(xì)講解了鹽和雞蛋的密度，哦，同學(xué)們終于都明白了。
這節(jié)科學(xué)課真有趣，它讓我明白了：生活中處處有科學(xué)！
學(xué)生作文：身邊的科學(xué) 22
今天，陽光明媚、萬里無云，我神采飛揚(yáng)地去上作文課！
我剛走進(jìn)教室，看見老師的桌子上放著一個(gè)塑料杯和一張小紙片，還有一壺黃色的水。我心里冒出了一個(gè)大大的問號：這是要做什么呢？我心想：別想了，等老師一會兒來了就水落石出了！就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的腳步聲傳進(jìn)了我的耳朵里，老師終于來了！就在這時(shí)，上課了，老師說：“我們今天來做實(shí)驗(yàn)！”同學(xué)們高興地一蹦三尺高。老師首先把玻璃杯拿起來再把壺里的水倒進(jìn)玻璃杯里，水漸漸升高，不一會兒就滿了！然后，老師把紙片小心翼翼地放在玻璃杯上。最后，老師按住紙片，一百八十度的旋轉(zhuǎn)，最驚訝的.時(shí)候來臨了，老師把托著紙片的手松開了，紙片竟然還沒有掉下去！我驚訝地張大了嘴，都可以裝下一個(gè)雞蛋了！老師告訴我們這是空氣的作用。
通過這次我明白了一個(gè)道理，不能小看科學(xué)，科學(xué)對社會、生活有非常大的幫助。
【學(xué)生作文：身邊的科學(xué)】相關(guān)文章：
身邊的科學(xué)小學(xué)作文02-05
身邊的科學(xué)作文400字05-07
科學(xué)就在身邊小學(xué)生作文（精選15篇）10-22
身邊的科學(xué)作文（通用23篇）04-18
我身邊的科學(xué)作文（精選38篇）04-10
科學(xué)在我身邊作文（通用38篇）05-09
科學(xué)在我身邊作文（通用18篇）10-12
科學(xué)在我身邊作文（通用26篇）07-27
身邊的感動(dòng)學(xué)生作文12-19