青蛙回家作文
青蛙是一種兩棲動(dòng)物。是令害蟲聞風(fēng)喪膽的農(nóng)田衛(wèi)士。下面就是小編為大家整理了青蛙回家作文，歡迎小朋友們閱讀學(xué)習(xí)！
篇一：青蛙回家作文
自從小青蛙的爸爸媽媽被抓后，小青蛙就非常傷心，躲在了草叢里，每天思念家人。小青蛙是多么希望能和爸爸媽媽一起重新生活��！多么希望人們能保護(hù)動(dòng)物啊！
聽說爸爸媽媽正關(guān)在一個(gè)叫史迪的賓館廚房里，馬上就要成為人類飯桌上的下酒菜，小青蛙心如刀絞，淚如泉涌。
一天，一個(gè)小男孩和爸爸媽媽來到這家賓館的飯廳了，點(diǎn)菜的服務(wù)員推薦了一道蔥爆青蛙。小男孩一聽，馬上說：“不行，青蛙是益蟲，是人類的朋友，你們?cè)趺茨苓@樣傷害它呢�！毙∧泻⒌脑拕偮洌⻊�(wù)員就臉紅了，慚愧地低下頭。男孩沖進(jìn)廚房不顧人們異樣的眼光，抓起放青蛙的籠子就往外跑。
跑到一條清清的小河邊，男孩立刻把青蛙放入水中，這時(shí)小青蛙看到爸爸媽媽，激動(dòng)萬分，連忙擁上去，說：“我太想你們了！”
篇二：青蛙回家作文
春日的某一個(gè)放學(xué)的下午，小明從清澈的小河里撈了一瓶子的小蝌蚪，準(zhǔn)備拿回家觀察蝌蚪的成長過程，這可是今天科學(xué)老師布置的作業(yè)。一回到家，小明就習(xí)慣性地打開廣播，收聽少兒廣播，可是，聽到了這樣一條新聞：我們身邊的青蛙正在一天天減少，我們要保護(hù)青蛙。小明聽了心里想：“我怎么保護(hù)青蛙？”他看看瓶子里一條條自由游動(dòng)的小蝌蚪，真想把它們放回去！可老師布置的作業(yè)怎么辦？這可把小明愁壞了，急得直撓頭。可過了一會(huì)兒，他一拍頭，笑了。從書房里拿出一本《小蝌蚪》的書，一邊對(duì)照書中的內(nèi)容，一邊仔細(xì)觀察。并按時(shí)喂食，精心照顧，生怕有一條小蝌蚪死掉。一天、兩天……小蝌蚪先長出前腿，接著又長出后腿，再后來褪掉了尾巴，到了第四周終于長成了白肚皮、綠衣服，成了會(huì)呱呱叫的青蛙。
小明端起瓶子，又來到了當(dāng)初撈小蝌蚪的'那條小河，把這瓶子里的所有青蛙都輕輕地放回了家，邊放邊想：“小青蛙快快長，長大好做農(nóng)民伯伯的好幫手。”
篇三：青蛙回家作文
“咦，前面好像有一條小河！我去看看。”青蛙自言自語地說。突然，一聲聲“呱呱”非常響，青蛙抬頭一看，是好朋友童童，她被人裝進(jìn)了麻袋里，麻袋里 還有幾只烏龜。那個(gè)人一看，笑著說：“這兒還有一只青蛙呢！”說完，就向我抓過來，我嚇得呱呱大叫，直往后跳，那人抓得卻更來勁兒了，只往我撲去。青蛙一 看到前面有一條小河，馬上跳進(jìn)去了。青蛙游著游著，隱隱約約看到一個(gè)鐵籠子，是爸爸媽媽！只見那個(gè)鐵籠子緊緊地把爸爸媽媽困住了，爸爸很無奈，說：“我們 知道怎樣把籠子甩開，可是就是行不通！”青蛙感覺眼前一亮，立馬就問：“什么辦法？我要試試！”爸爸沉重地嘆著氣，說：“行不通的！籠子底部有一塊海綿似 的東西，只要用力一蹬，我和你媽媽就可以出來了，可是我們的力氣都花光了呀！”青蛙突然想起好朋友童童和那幾只烏龜，忙問：“烏龜可以蹬開嗎？”“可以 啊，最好！”媽媽說�！澳俏胰ダ�！”“你去哪兒啊？”媽媽不放心的問�！罢覟觚�！”我答道。
一上花園，青蛙發(fā)現(xiàn)那個(gè)人不知到了何處，只有那個(gè)麻袋放在那兒，于是，青蛙趁機(jī)跳到麻袋上，麻袋立刻倒了下來，童童和烏龜們馬上出來了。可那個(gè)人卻 跑了過來，烏龜們向前爬已經(jīng)來不及了，我立馬指揮道：“向左走！”烏烏龜們中最老的萬年龜卻問道：“可以是可以，但我們爬得太慢了，怎么辦？”童童看到了 一個(gè)青蛙玩具，靈機(jī)一動(dòng)，說：“你們快走，我和亮亮（指青蛙）來掩護(hù)你們，我有辦法了！”說完，便跳上青蛙玩具，按上按鈕，那個(gè)青蛙玩具發(fā)瘋似的跳著，青 蛙和童童迅速跳到小河里，找烏龜們，萬年龜對(duì)我說：“謝謝你們救了我們，我們?cè)撛趺磮?bào)答你呢？”青蛙把他們帶到了爸爸媽媽那里，說：“可以幫我把籠子底部 的東西拿出來吧？”“沒問題！”萬年龜爽快的答應(yīng)了。
爸爸媽媽得救了，他們非常感激地對(duì)烏龜們說：“謝謝你們，這條河既清澈又干凈，你們就住下來吧！”烏龜們當(dāng)然答應(yīng)了。從此，青蛙一家和好朋友童童還有烏龜們就永遠(yuǎn)的生活在這條河里。
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