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關(guān)于無視的作文
作文經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是關(guān)于無視的作文的內(nèi)容,歡迎閱讀!
無視1
俗話說:“無視規(guī)則的人將永遠不會得到別人的尊重,真正值得他人尊重的 ,應該是那些遵守規(guī)則的人!
“無規(guī)矩不成方圓!泵献咏逃牡茏訜o論是做人還是做事都要守規(guī)矩。因為一個人對待規(guī)則的態(tài)度反映了這個人的文化素養(yǎng)和道德水平,那些遵守規(guī)則的往往是文化素養(yǎng)高的人。
但是,在現(xiàn)在這個社會有越來越多的人無視規(guī)則,不守規(guī)矩,他們甚至認為自己做的都是對的。而他們的這些行為不僅僅是對自己有著不好的影響,有時甚至會對社會造成嚴重的危害。
在這個車如流水馬如游龍的社會,自從有了汽車等現(xiàn)代化的交通工具,交通規(guī)則就無時無刻不在影響著我們的一切。交通規(guī)則本是想讓這個社會變得井然有序,更加安寧的。但是總有那么一些人無視交通規(guī)則。闖紅燈、超速、超載、酒后駕車等現(xiàn)象越來越多,導致社會秩序混亂,引起眾多的安全問題,嚴重時會讓一個無辜的路人付出生命,導致一個幸福美滿的家庭不再完整,每天活在痛苦之中。
正是因為有了這些無視規(guī)則的人存在,才導致在國外的許多著名景點用醒目的簡體中文寫出“請自覺排隊”、“請不要大聲喧嘩”等警示語。這無疑是中國的一大恥辱、也使得中國人成了“不文明”和“粗魯”的代名詞,使中國人在外國人面前抬不起頭,沒有面子。
再看看其他國家。荷蘭的一個不知名的小鎮(zhèn)上沒有紅綠燈,但是他們那兒卻從來沒有出現(xiàn)過交通堵塞等問題。因為那兒的人們從心里面就遵守交通規(guī)則,而“汽車讓自行車,自行車讓人”也成了他們心里默認的規(guī)則。正是因為他們遵守規(guī)則,才促使了他們的交通更加安全,社會更加安定。
由此可見,無視規(guī)則是一件多么可笑的事情啊。它只會讓別人瞧不起我們,讓我們無法得到別人的尊重和平等的對待。
再從最貼近我們的事來說,我們現(xiàn)在身為一名高中生,就算再叛逆,再另類,再想打破學校的校紀校規(guī),無視規(guī)則,也只不過是一種幻想,因為沒有人能給予我們改變的權(quán)利。
可是,仍有一些叛逆、頑皮的學生,為了他們所謂的“出名”,無視老師定下的班規(guī)以及學校的校規(guī)。他們的確是“出名”了,但最終的下場只有被開除或者記過處分。
所以說,無視規(guī)則損害的只有自己的利益,別人不會有任何的損失,也不會有人了在乎你是什么樣的下場,他們只會無情的嘲笑你,而真正受到傷害的只有你的父母。
遵守規(guī)則不僅僅是我們平民百姓的是,更是那些當官人的職責。那些官員是因為國家對他們信任才會選他們當官的',但是他們中有些人憑借著國家對他們的信任,無視規(guī)則,被金錢蒙蔽了雙眼,失去了本心,毫無底線的貪污,有些大老虎貪污高達十幾億。而他們貪污那么多錢自己卻不敢用。存銀行怕被別人懷疑,就只能把那么多的放在家里,除此之外,他們每天還要提心吊膽地過日子。
由此看來無視規(guī)則是一件多么不好的事情。雖然這能使自己得到一時的利益,但卻不能得到長久的利益,最后這些利益還可能反過來變成壞處,害了我們一生。
所以,我們無論干什么都不能無視規(guī)則,而應該時刻記住遵守各行各業(yè)的規(guī)則。
三個被無視的生命
記得我在幼兒園剛畢業(yè)的時候,老爸買了幾條熱帶魚,放到一個精致的魚缸里,順便買了點魚食。于是,我對這幾條魚充滿了好奇之心,想把它捉住玩一玩。
我期待的一天終于到了,平常我都是十點多才起床,而這次,我卻很反常的起早了,爸媽睡覺是關(guān)門的,我側(cè)耳傾聽,爸媽還正在熟睡。好,開始行動。計劃A,硬撈死打。我東撈撈,西撈撈,忙活了半天一只也沒抓住,還險些把魚缸弄翻,那些臭魚,只對我扭屁股,好像在嘲笑我的笨拙。我被激怒了,你等著瞧吧!
實施計劃b,一網(wǎng)殺盡。我把魚緩緩的趕到一邊,突然間猛地一撈,還是沒抓住,速度太迅捷了,好幾次都一樣,不得不說失敗了。
實施計劃C,引誘上鉤。我投下幾粒魚食,魚見到以后,立刻蜂擁搶食,時機已到,不撈待何時?果不出我所料,我一撈,立刻就有2條魚上網(wǎng),在一老,再一撈,又有一個上網(wǎng)。哈,看你還囂張!我用各種方法“折磨”魚。正當我玩的盡興時,卻聽到“刺啦,刺啦”的聲音,那是我媽在拉窗簾,代表我媽醒了。我趕緊收攤子,那魚已經(jīng)死了,放回魚缸也不是辦法。我的視線落到飲水機時,靈機一動,有了!我把魚放進飲水機下的消毒柜,天衣無縫。“卡啦”,我爸和我媽開門出來了,由于是剛買的魚,我爸一開門就跑到魚缸旁看了起來。“1、2、3、4、5、6、7”,“咦,咋少了這么多?兒子,你有沒有看見魚蹦出來?”我連忙說“沒,沒有!卑职钟职l(fā)現(xiàn)了一些不“和諧”的地方:魚網(wǎng)是濕的,里面水草很亂,地上還有水和我的鞋印。這些線索紛紛將捕魚嫌疑指向了我。我心想:“完蛋了,又要被揍了。”但出乎意料的是,爸爸沒訓我,而是給我講了一些道理,我就不由自主的將魚尸指給了爸爸看。后來怎么樣我已經(jīng)不記得了,但我后來不再殺任何小動物了。
現(xiàn)在想想,如果那三條魚中其中有一個是我,那我會開心嗎?如果我當時能這樣想,那就不會有這“魚間悲劇”,就不會忽視這三條生命了。
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