關于朗誦的作文
導語：春，是一年四季之首，萬物生長的季節(jié)。植 物 萌 芽生長，動物繁 殖， 農夫下地播種。以下是小編為大家分享的關于朗誦的作文，歡迎借鑒！
篇一：關于朗誦的作文
今日，是周末，晚飯后我閑得無聊，便央求爸媽陪我一起搞個“家庭朗誦會”，來看一看我們這個“朗誦之家”里到底誰讀得最棒。而且，誰得了冠軍，還可以得到一盤草莓外加一星期電視遙控掌管權。
比賽開始了，誰先上呢?“那當然是我們的唐天航同學啦�！眿寢屝χf。我聽了，便拿起我最喜歡的一首古詩—李順的《古從軍行》，大大方方地讀起來，當我讀到“公主琵琶幽怨多”時，媽媽正靠在沙發(fā)上，閉著眼睛。也許媽媽感受到了當年劉細君在馬上，以琵琶取樂的情景。當又讀到“年年戰(zhàn)骨埋荒外”時，爸爸則嘆了口氣，也許爸爸想到了征戍生活的凄苦。我讀完后，爸媽兩位“評委”一致認為，我讀得抑揚頓挫，語調優(yōu)美。但有一處讀音發(fā)得不準，所以評委只給我打了99. 1分。
接下來，輪到媽媽上場了。媽媽朗誦了高爾基的一首散文詩《海燕之歌》，媽媽不愧是她們單位的優(yōu)秀播音員，她讀得聲情并茂，使我仿佛看到了海燕在與狂風巨浪抗爭。我見媽媽讀得太好了，便有些妒忌，就不懷好意地走到媽媽的身后，猛地撓她癢癢�！肮闭麄�屋子充滿了笑聲。最后媽媽得了98.1分。
爸爸讀了岳飛的一首《滿江紅》，讀得不錯，但有兩處錯誤，只得98分。
最后，冠軍自然是落到了我頭上。我高興地拿起草4，大口吃起來。這次比賽既鍛煉了我的朗讀能力，又使家庭生活增添了趣味。
爭強好勝，是每個孩子的天性。
篇二：關于朗誦的作文
“你從雪山走來，春潮是你的風采……”從我們教室里傳出陣陣抑揚頓挫的朗讀聲，那是我們班在舉行一次別開生面的朗誦會。
朗誦會由周文嘉主持，當她宣布朗誦會開始時，我們即激動又緊張。
雖然上臺朗誦的同學不多，但都朗誦的很有感情……
輪到我們了。我、劉沖和肖俞萱大步流星地走到了臺上“你從雪山走來……”我們津津有味地朗誦起來。這時，我的眼前仿佛出現了洶涌澎湃的長江。如一頭雄獅怒吼著，如一條豪氣萬丈的巨龍從唐古拉山脈狂奔向東海，浪濤拍擊著岸邊，水珠四處飛濺，“巨龍”用尾巴一拍江面，江水騰起幾丈高，給你一種不可阻擋、氣勢磅礴的感覺。她又用她純潔的清流滋潤人們干裂的嘴唇，又用她那磅礴的力量推動新的時代……
朗誦完之后，我的心久久不能平靜下來。因為，我為有這樣一個無私擁有磅礴力量、雄偉壯觀的母親而感覺到無比的自豪！
我愛朗誦會，這次別開生面的朗會！
篇三：關于朗誦的作文
我為自己感到驕傲，因為第一次踏上了詩歌文化的舞臺。
十月三十一日，育才教育集團舉行了首次“愛國主義詩歌朗誦會”。整臺詩誦會由學校師生共同參加了表演，共分“三字經”、“中華秀美山河”、“數風流人物”、“和諧社會輝煌時代”及“改革開放偉大創(chuàng)舉”幾大篇章。通過對從古至今優(yōu)秀詩歌的回顧，向大家展現了我們偉大祖國悠久的歷史和燦爛的.文化。
詩誦會是文化巨人，牽著我們的手進入詩歌的海洋，帶我們去領略從古到今不同詩詞文化的精髓，讓我們看到一個博大精深文化寶庫以及她不斷發(fā)展深遠歷史。我終于感受到學習祖國文化的自傲和樂趣。
詩誦會是一首歌，每一首詩都是一個美麗的音符，從古代的《三字經》、《論語》到現代的改革開放及抗震之歌，串成一首優(yōu)美歷史之歌、愛國之歌。聽著、聽著，我開始體會到詩的魅力原來可以這樣讓人陶醉。
詩誦會是一個尊師，每一句詩、每一個詞都飽含著人生的哲理，教我們做人的道理，樹我們學習的榜樣。無論是我自己在朗誦，還是傾聽同學們的表演，心靈都受到深深的震撼。
詩誦會結束了，可我的思考才剛剛開始，我認真地想每首詩含義；想每句話的精彩；想著、想著，我也要學著寫詩了。
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