關(guān)于英雄的專題作文
在你的心目中，英雄是什么樣的人呢？有著什么樣的形象？下面是小編推薦給大家的關(guān)于英雄的專題作文，希望大家有所收獲。
關(guān)于英雄的專題作文一
“不是英雄，不讀三國，若是英雄，怎樣能不懂寂寞？”
東漢末年，風(fēng)云乍起，戰(zhàn)事紛飛。其間，英雄人物濟(jì)濟(jì)，各地之首領(lǐng)，趁兵荒馬亂之際，就地稱王。于是乎，硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛，百姓哀呼聲，奔走相告聲，泣之慟天，感之撼神。
其有一曹操者，如鶴立雞群，其文思才情之卓越，其文滔武略之出眾，其志向心胸之博大，亦為人嘆為觀止，自慚形穢，姑且其人有如此之膽識，蓋為天子所重用，其鋒芒初露也。
“獨自走下長坂坡，月光太溫柔，曹操不羅嗦，一心要拿荊州�！�
后，曹操不甘寄人籬下，繼之“挾天子以令諸侯。”以鎮(zhèn)起義之名，誅袁紹，滅董卓，婦孺皆知。人無完人，曹操亦復(fù)如是。公元208年，敗于孫權(quán)，劉備，赤壁留下了他的終生難以抹去之痛，自是有統(tǒng)一中原之壯志，無統(tǒng)一中原之潛力！悲哉！悲哉！曹操日日掩面嘆息。
“東漢末年分三國，烽火連天不休，兒女情長沒法執(zhí)著，有誰來煮酒？”
“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已�！贝四瞬懿偻砟晁�，慷慨激昂，其豪情躍然紙上，曹操已晚年，而擁有之才略不次于少時之瀟灑，嗚呼哀哉！怨天尤人。曹操一日不如一日。
“爾虞我詐是三國，說不清對與錯，紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭�！�
曹操病重，回想一生之輝煌，“煮酒論英雄”仍令其回味悠長�！爱�(dāng)這天下，亦你我稱英雄。”一句話，顯出曹操之豪放，自稱英雄，乃顯博大胸懷。當(dāng)這天下，誰能為英雄？諸葛亮聰敏機(jī)智，鞠躬盡瘁，善莫大焉，可稱英雄？卻甘心為人臣子，一生為別人賣命，此人安能稱英雄呼？孫權(quán)沉穩(wěn)安定，可稱英雄？卻無遠(yuǎn)慮，亦沒有統(tǒng)一天下之氣勢，此人安能稱英雄乎？
三國出曹操者，才氣及豪情攝人魂。中國自古出英雄，曹操者當(dāng)之無愧。
自兩千年后，后人為曹者之事跡美其名曰：此人乃真英雄矣！
關(guān)于英雄的專題作文二
每一天早上，正當(dāng)你躺在暖和的被窩里時，每一天晚上，當(dāng)你坐在沙發(fā)上專心地看著電視熒屏上精彩的節(jié)目時，你可否想起過大街上還有一些清潔工正在默默無聞地打掃著我們的城市？也許有很多人已經(jīng)遺忘掉了這些“城市的美容師”，但是，能有幾個能夠透徹地了解這些呢？
記得20xx年冬天的一個早晨，我和爸爸媽媽起來的很早，天剛蒙蒙亮，我們就一齊到外面散步。剛走出大門，就看見幾個穿著橘黃色工作服的清潔工正在冒著凜冽的寒風(fēng)，一點一點細(xì)致地打掃著衛(wèi)生，一邊掃，一邊用手撿起塑料袋扔進(jìn)垃圾桶里，還不時吸著感冒的鼻子。我問媽媽：“他們不怕冷嗎？”媽媽回答說：“他們怕冷，但是他們有著堅強(qiáng)的毅志，每年每一天不管是嚴(yán)寒酷暑，還是大雪紛飛，他們總是在五點多，街上的人很稀少時，無私地清掃著大地媽媽的臉龐！”聽后，讓我對他們肅然起敬。
雖然清潔工們付出了他們多少大好時光，但還有許多人在毫不顧及地扔著垃圾。就拿那一次說，有一天，我在放學(xué)回家的路上看見一個高年級的大哥哥正在看著一張宣傳單，看完隨手一扔繼續(xù)往前走，一位清潔工阿姨看見了對他說：“小孩呀，以后別亂扔了，��！”而那個大哥哥一點都不服氣喊到：“我想扔就扔，關(guān)你什么事！”說完，扭頭走了。那住阿姨長嘆一聲，毫不埋怨地?fù)炱鹉菑埣�，扔進(jìn)了垃圾桶。
��！敬業(yè)的清潔工啊，你們是當(dāng)之無愧的“城市的美容師”，是真正的無名英雄！
關(guān)于英雄的專題作文三
英雄是什么？ 英雄是性格直爽、光明磊落的人。他們看不慣奸臣當(dāng)?shù)�，寧可把腦袋砍掉，也絕不向困難低頭，他們寧可過著清貧的日子，也不愿過著花天酒地的生活。
在四川地震中大愛無私的.譚千秋老師是英雄，那三過家門而不入的大禹是英雄，那虎門銷煙的林則徐也是英雄……。為什么他是是英雄？因為他們身上都有一種共同的品質(zhì)——那就是一心為國，一心為民。
文天祥曾在詩里寫道：“人生自誰列死，留取丹心照汗青�！彼约壕褪沁@句話的最好解釋。
他們不要獎賞，對他們緊棒的獎品就是能看到人民破涕為笑。他們無需許多錢，自己住著破爛的小屋，卻把一批一批的錢送給窮人。他們不濫用權(quán)力，不管多少錢他們都不收。每一塊餅干都從他們那敏銳的目光下仔細(xì)地查過，他們眼都熬紅了，卻就是為了讓人吃上安全無毒的食品。他們能讓每個人都住上安全的樓房，能讓上下班的人走在平整的道路上……
“他們是誰？”，他們就是那讓大家過上幸福生活的人！我們敬仰他，我們學(xué)習(xí)他，我們繼承他。和平時代更需要他，我們要爭做新時代的“英雄”。
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