風(fēng)箏與線(xiàn)的作文8篇
風(fēng)箏與線(xiàn)由歡樂(lè)變?yōu)楸瘋�，命運(yùn)的齒輪已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)，他們，可還會(huì)繞在一起？下面是小編收集整理的風(fēng)箏與線(xiàn)的作文，歡迎大家閱讀參考！
篇一：風(fēng)箏與線(xiàn)
小時(shí)候的我們就像是一只風(fēng)箏，在父母的手中，慢慢地學(xué)會(huì)了飛翔，而當(dāng)我們真正長(zhǎng)大，卻又想著擺脫這種“束縛”……
在多姿多彩的生活中，我們認(rèn)識(shí)到了許多事，有美好的，也有丑陋的。當(dāng)我們身體一天比一天高大，心靈也隨著成熟，我們不再總想著依賴(lài)父母，而是想著自己如何去“創(chuàng)造”一番生活。在家里，想著能有一方自己的天地，哪怕只是很小很小。我們不再希望有人闖入我們的.“領(lǐng)土”，而覺(jué)得原來(lái)自由也很瀟灑。在生活中，遇到了煩心事，不在總想著和父母傾訴，而是自己一個(gè)人把那些秘密埋進(jìn)了自己的日記本。在一次次的磨難面前，我們有了比以前克服困難更加堅(jiān)定的心理，一次次的跌倒，又一次次的爬起，哪怕是流了淚，在以后也會(huì)更有信心，挫折不能將我們打敗。
而后，我們也希望父母放開(kāi)手，讓我們?cè)谔炜兆杂傻陌肯�。可是，�?dāng)我們真的能獨(dú)立了，才真正體會(huì)到生活的辛酸，也體會(huì)到了父母的辛苦。不過(guò)，我還是沒(méi)有那么獨(dú)立的，但我也再一次次的嘗試中，加強(qiáng)了自己的能力。
總有一天線(xiàn)會(huì)斷的，我們還是應(yīng)該不斷的去適應(yīng)環(huán)境，改變自己。當(dāng)然，這也并不是隨波逐流。而是自己去在無(wú)論多么艱難的環(huán)境中，都能保持住自己一顆火熱的心。我也獨(dú)立過(guò)，總之，要相信自己吧。
在父母眼中，手中的風(fēng)箏才最放心，但是在風(fēng)箏心中，自由飛翔才最好。再說(shuō)風(fēng)箏總有一天會(huì)斷。所以，早一些為自己以后做準(zhǔn)備，也是至關(guān)重要的。當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大，風(fēng)箏一天天飛翔，最終不帶任何的負(fù)擔(dān)飛向遠(yuǎn)方。
篇二：風(fēng)箏與線(xiàn)
風(fēng)箏與線(xiàn)由歡樂(lè)變?yōu)楸瘋�，命運(yùn)的齒輪已經(jīng)轉(zhuǎn)動(dòng)，他們，可還會(huì)繞在一起？
—題記
風(fēng)箏小時(shí)候很愛(ài)與線(xiàn)玩耍，而線(xiàn)呢，一直包容寵溺。無(wú)論刮風(fēng)亦或者下雨，只要風(fēng)箏一句話(huà)就可以?shī)^不顧身，哪怕被扯的遍體鱗傷，也可以毫不在乎。
風(fēng)箏漸漸長(zhǎng)大，不愿意與線(xiàn)玩耍，認(rèn)為是線(xiàn)束縛著它的自由，他想要飛的更高，去追求更無(wú)限的自由，看看外面更廣闊的天空，看看外面的風(fēng)景。是的，風(fēng)箏厭倦了，厭倦了幾年來(lái)日復(fù)一日，年復(fù)一年的風(fēng)景。厭倦了被束縛的自由。厭倦了即使飛得再高，也終究要回到起點(diǎn)的重復(fù)。終于，他與線(xiàn)分開(kāi)了……
沒(méi)有了線(xiàn)，風(fēng)箏再也不能展翅高空，只能借助于風(fēng)一步一步艱難的爬著，跳躍，曾經(jīng)被它俯視而不屑一顧的小草成為傷害風(fēng)箏的利刃，一刀一刀的劃在風(fēng)箏的身上，心上。
漸漸地，風(fēng)箏失去了他昔日光鮮的外表，遍體鱗傷。外面的世界并不是想象中那么美，太過(guò)險(xiǎn)惡，始終沒(méi)有與線(xiàn)在一起的那份安逸，寧?kù)o，還有那寵愛(ài)著他的線(xiàn)。當(dāng)風(fēng)箏拖著傷痕累累那身體，回到線(xiàn)的身邊。一切都始終沒(méi)有變，唯一變的，就是因?yàn)轱L(fēng)箏的'離開(kāi)，而“臨死垂�！钡木�(xiàn)……
也許它再也不可能回來(lái)，心里就會(huì)有一顆悔恨的種子。
而我們就像那只風(fēng)箏，而父母對(duì)子女的愛(ài)就像是牽制風(fēng)箏的那根線(xiàn)，我們是被愛(ài)的，父母是給予愛(ài)的。無(wú)論在哪，身后的“線(xiàn)”總是跟隨著，隨著我們一天天長(zhǎng)大，那“線(xiàn)”也一天天跟不上我們的步伐，但始終不與我們分開(kāi)，就在這樣愛(ài)與被愛(ài)的關(guān)系中，無(wú)數(shù)的子女與父母連在一起，纏繞在一起無(wú)數(shù)的線(xiàn)……。
篇三：風(fēng)箏與線(xiàn)
在一個(gè)廠(chǎng)房里堆著無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)箏，他們的另一端都連著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)。那是束縛他們自由的線(xiàn)，有些風(fēng)箏這樣想，他們是多么渴望自由自在，在蔚藍(lán)的天空中任意翱翔，可那該死的線(xiàn)卻把他們拴的死死地。
終于有一天機(jī)會(huì)來(lái)了。有人把他們放入了廣闊的天空。有一只風(fēng)箏勇敢起來(lái)，它想嘗試一下自己從未嘗試過(guò)的人生，脫離那該死的線(xiàn)，哪怕即便墜落，只留下瞬間的自由。無(wú)疑這只風(fēng)箏是勇敢的，更是與眾不同的，因?yàn)樗凶约旱睦硐搿?/p>
在它的旁邊，有一只很美麗的蝴蝶風(fēng)箏，似乎看出了它的“圖謀不軌”，嘲笑它說(shuō)：“真不知道你怎么想的？你看現(xiàn)在的日子多好啊。我們離開(kāi)線(xiàn)是活不了的，只會(huì)摔得粉身碎骨，想開(kāi)點(diǎn)吧！你那些理想會(huì)害了你的�！倍侵伙L(fēng)箏堅(jiān)持說(shuō)：“不，即使它會(huì)害了我，我也一定要去，我不想一輩子這樣。我有夢(mèng)，我渴望自由，渴望無(wú)拘無(wú)束的日子。我不會(huì)后悔的！”說(shuō)完，它使勁一掙，正好被一陣大風(fēng)吹走了。
在路上，風(fēng)箏看到了自己從來(lái)沒(méi)看到的風(fēng)景：山是那樣的青，水是那樣的藍(lán)，樹(shù)是那樣的綠，一切的一切都是那樣的美。它想：即使現(xiàn)在墜落我也無(wú)怨無(wú)悔了，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)，看到了不一樣的世界。在飛了一段時(shí)間后，它再也沒(méi)有力氣了，無(wú)力的落在了一群花叢里。它是幸運(yùn)的，在它身旁有鮮艷的花兒，勤勞的蜜蜂，美麗的`蝴蝶，還有溫暖的陽(yáng)光陪伴著它，它并不孤獨(dú)。
在嘗試過(guò)自己從未嘗試過(guò)的人生后，它并沒(méi)有后悔，它反而很高興。它明白了，其實(shí)嘗試并不是一種危險(xiǎn)，有時(shí)候會(huì)改變你的生活。
線(xiàn)是束縛你的繩子，你只需要擺脫它，就能找到屬于自己的天地。每個(gè)人都有自己的生活，不要被別人所牽絆，勇敢的追求自己的幸福，相信你會(huì)成功。不是有句話(huà)嘛：走自己的路，讓別人去說(shuō)吧。
篇四：風(fēng)箏與線(xiàn)
蔚藍(lán)的天空上，一只只形態(tài)不同的風(fēng)箏在天空翱翔，五顏六色，與蔚藍(lán)的天空交織成一匹五彩繽紛的布匹。一條條線(xiàn)雜亂無(wú)章的相交，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏不約而同的落下，有的就像雛鳥(niǎo)一樣，剛剛起飛就墜落，有的好不容易、掙扎的、飛到半空就墜下，有的原本在天空中自由自在的飛翔，只是因?yàn)闋烤�(xiàn)人拉線(xiàn)的手握得太緊導(dǎo)致線(xiàn)“崩”的一聲斷裂，風(fēng)箏與牽線(xiàn)人之間失去了聯(lián)系，風(fēng)箏從高高的`天空跌跌撞撞的摔到地上，濺起一層塵土。
只是在一瞬間，一個(gè)鮮艷美麗的風(fēng)箏就從高高的天空如流星般劃過(guò)，墜落在地，原本高貴美麗的形象不復(fù)存在，剩下的只有滿(mǎn)身塵土的外表與千瘡百孔的內(nèi)心。
其實(shí)，人生亦是如此。在天空中翱翔的是命運(yùn)，你是掌握命運(yùn)的人，要求是連接你與命運(yùn)之間的一條線(xiàn)，那條線(xiàn)很細(xì)，不能承受太多的要求，只有慢慢的磨練，隨著時(shí)間的齒輪，慢慢長(zhǎng)大，慢慢變粗。
你也許很難起飛，你也許總是失敗，但是你不該灰心，因?yàn)槟氵�掌握著你自己的命運(yùn)，你與命運(yùn)之間始終有這一條相互連接的線(xiàn)段，你還有機(jī)會(huì)重新站起來(lái)，在人生之路上奔跑，在命運(yùn)的天空上重新看到你光芒綻放的身影。
你也許離自己的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，你也許恨自己總是在茫茫人群之后，即使如此，你也不能對(duì)自己太過(guò)嚴(yán)格，因?yàn)檫@樣會(huì)使你與命運(yùn)之間的那根線(xiàn)因承受不了而崩斷，你與命運(yùn)之間再無(wú)牽連，即使你找到了，但在線(xiàn)與線(xiàn)的連接處，始終有一個(gè)死結(jié)，你永遠(yuǎn)都不能靈活而準(zhǔn)確的控制命運(yùn)，命運(yùn)總是不能飛得太高。
風(fēng)箏與線(xiàn)，線(xiàn)與你，你與風(fēng)箏。不要忘記，線(xiàn)是牽制風(fēng)箏的，你是控制線(xiàn)的，不要總是要求自己要飛得很高，你應(yīng)該要求你與風(fēng)箏之間能做到心與心的溝通。
風(fēng)箏與線(xiàn)，彼此相連，彼此牽制，彼此溝通。
篇五：風(fēng)箏與線(xiàn)
從小我就喜歡風(fēng)箏，我家里也一直有一個(gè)風(fēng)箏，因?yàn)轱L(fēng)箏可以飛到很高的地方，可以遨游天空，所以一直以來(lái)，我也想變成一只風(fēng)箏。
有一次，爸爸和我一起拿著家里的那個(gè)風(fēng)箏去放，我和爸爸在田野上奔跑，不一會(huì)，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，我在爸爸的精心指導(dǎo)下，慢慢地把線(xiàn)放松，風(fēng)箏越飛越高，漸漸地幾乎就要消失在我的視線(xiàn)中，我看著那風(fēng)箏飛的那么高，我心里相關(guān)想著：那風(fēng)箏飛得可真高呀！要我是那風(fēng)箏，我也可以遨游天空，沒(méi)有束縛，看看那美麗的景色，真是令人羨慕。
我從下向上看著風(fēng)箏，看到它在左右搖擺，似乎要擺脫線(xiàn)的束縛，心想：為什么不可以把風(fēng)箏的線(xiàn)去掉呢？這樣風(fēng)箏不就自由了嗎？有了這個(gè)想法，于是，我就從爸爸的'手里把風(fēng)箏拿回來(lái)，用地上的樹(shù)枝想盡辦法把風(fēng)箏線(xiàn)給弄斷。風(fēng)箏在空中自由的飛去我興奮地沖爸爸喊道：你看，那風(fēng)箏飛的多高，多自由啊。爸爸沒(méi)有說(shuō)佬，他讓我看著天空，這時(shí)，由于風(fēng)向有點(diǎn)變化，風(fēng)箏被吹的到處亂跑，一頭就栽了下來(lái)，而且還被亂到樹(shù)枝上，還好，在一位好心大爺?shù)膸椭�，我們把風(fēng)箏拿了下來(lái)。由于風(fēng)箏線(xiàn)斷了，而且也沒(méi)有了放風(fēng)箏的心情，我和爸爸只好回家。在回家的路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你不應(yīng)該把風(fēng)箏線(xiàn)弄斷的，它們兩者是聯(lián)在一起的，你不應(yīng)該把他們拆散。”我低著頭，心里非常的失望，自己這么喜歡、崇拜風(fēng)箏，如今卻是如此的弱小，離不開(kāi)線(xiàn)的支撐。
在以后的日子里，我一直都在思考這個(gè)問(wèn)題，風(fēng)箏為什么離不開(kāi)線(xiàn)，終于有一天，我想明白了，風(fēng)箏就是我，則風(fēng)箏線(xiàn)就是我的家庭，我是離不開(kāi)家庭的，一旦我離開(kāi)了家庭，就如風(fēng)箏離開(kāi)了線(xiàn)一樣，沒(méi)有了依靠，自己會(huì)不知去處，流落各地。
篇六：風(fēng)箏與線(xiàn)
在離我家不遠(yuǎn)的地方，有一片漂亮的沙灘沒(méi)到風(fēng)和日麗的日子，總會(huì)有人來(lái)到沙灘上放著形態(tài)各異的風(fēng)箏，有的像老鷹，有的像蝴蝶，
有些還是些怪獸，看到了這些俏皮可愛(ài)的風(fēng)箏，我的心中不禁展開(kāi)了一陣遐想。我想象著這些可愛(ài)的小東西，在人們的擺弄下，在廣闊的天空中歡樂(lè)的追逐嬉戲，活像是一群不知疲倦的孩子。
但是，再好的風(fēng)箏也經(jīng)受不住變幻莫測(cè)的天氣，這是放風(fēng)箏的人的手里的那根細(xì)細(xì)的線(xiàn)頃刻間就變得十分的重要了。如果沒(méi)有這根線(xiàn)，或者放風(fēng)箏的.人沒(méi)有控制好這根線(xiàn)，天上的風(fēng)箏就會(huì)變成一只無(wú)頭的蒼蠅。在天空中沒(méi)有頭緒的亂飛。
在我的生活中，我們這群年幼的“小崽子”不就是在天空中飛舞的那些奇妙的風(fēng)箏么？常言道：初生牛犢不怕虎，我們這些年幼的孩子不也是愛(ài)出去闖嗎？但是在這期間，也難免會(huì)遇到一些困難。這時(shí)，“風(fēng)箏”就開(kāi)始在天空中暈頭轉(zhuǎn)向的飛著，于是甚至?xí)p絡(luò)在一起。這時(shí)，風(fēng)箏的線(xiàn)便變得更加的重要了。這根線(xiàn)可以為我們引導(dǎo)方向，指引道路，使我們?cè)谔炜罩小帮w”得更久，更精彩，而這根線(xiàn)就在我們的父母和老師手中他們手中拿著這根線(xiàn)，為我們指引方向，避免我們?cè)俜盖叭朔高^(guò)的錯(cuò)誤，他們是在用他們長(zhǎng)期積累下來(lái)的知識(shí)和閱歷，是我們的人生道路更加的順利。
有的人覺(jué)得，風(fēng)箏上的這根比頭發(fā)絲沒(méi)有粗多少的細(xì)繩只是區(qū)區(qū)一根引導(dǎo)繩，有人甚至覺(jué)得這根細(xì)繩并沒(méi)有什么作用，是一種束縛。而在我的心中就在這根細(xì)繩上，凝聚著十幾年來(lái)父母的深深的牽掛和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
篇七：風(fēng)箏與線(xiàn)
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，藍(lán)晶晶的天空中，飛舞著各式各樣的風(fēng)箏，五顏六色，煞是好看。“看！那個(gè)風(fēng)箏飛得多高！”有人驚呼。不過(guò)，人們往往為高飛的風(fēng)箏喝彩，卻很少關(guān)注系在風(fēng)箏上的那根細(xì)線(xiàn)。
風(fēng)箏能飛上高空，離不開(kāi)牽引的那根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的線(xiàn)。那么，在我們的成長(zhǎng)路上，理想與勤奮又何嘗不是“風(fēng)箏與線(xiàn)”的關(guān)系呢？
如果沒(méi)有線(xiàn)，風(fēng)箏能高飛嗎？同樣，如果我們空有理想而不努力奮斗，再“崇高”的理想又有什么意義呢？小時(shí)候，我們可能都有遠(yuǎn)大的理想：要上清華、北大，要成為億萬(wàn)富翁，要當(dāng)大官兼濟(jì)天下。幾十年過(guò)去了，你的成果怎么樣？你離當(dāng)年的理想更近了嗎？
反過(guò)來(lái)想，如果只有線(xiàn)，沒(méi)有風(fēng)箏呢？無(wú)論這根線(xiàn)有多長(zhǎng)，都不可能領(lǐng)略到高空的美景。沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的人，不也是一根無(wú)用的風(fēng)箏線(xiàn)嗎？這些人，早出晚歸，忙忙碌碌，但是一生碌碌無(wú)為，毫無(wú)成就。你能說(shuō)他們不勤奮嗎？一輩子辛辛苦苦，卻為什么無(wú)法改變命運(yùn)呢？這恐怕與他們沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向有關(guān)。由于種種原因，他們安于現(xiàn)狀，滿(mǎn)足于燕雀的秕谷理想，從不渴望像鴻鵠一樣搏擊藍(lán)天。同理，如果不能志存高遠(yuǎn)，就會(huì)成為斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，自怨自艾。
只有“風(fēng)箏”和“線(xiàn)”緊密配合，才能成功飛向藍(lán)天。有了遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗終生，才能走上輝煌之路。鄧稼先心系祖國(guó)，鞠躬盡瘁，為中國(guó)兩彈一星做出了巨大的貢獻(xiàn)。羅陽(yáng)目標(biāo)堅(jiān)定，嘔心瀝血，為我國(guó)成功研制航母艦載機(jī)。馬云持之以恒，矢志不移，最終締造中國(guó)電商的傳奇……這些事例無(wú)不證明：遠(yuǎn)大的理想和不懈的努力，就如同風(fēng)箏與線(xiàn)完美結(jié)合，共同演繹精彩的人生。
空有理想而不勤奮的`人，是無(wú)用的廢人。只知忙碌而沒(méi)有理想的人，是短視的庸人。理想是成功的藍(lán)圖，勤奮是成功的基石，理想與勤奮相伴一生，才能共筑人生的晴空一鶴，天高云淡。
篇八：風(fēng)箏與線(xiàn)
我正在為我的作業(yè)而“奮斗”，抬頭看向遠(yuǎn)方，看到遠(yuǎn)處，有一只風(fēng)箏在線(xiàn)的牽引下，雖然越飛越高，但是它無(wú)法到達(dá)它想要去的地方，只能按照規(guī)定的路線(xiàn)�？蠢哿宋冶憷^續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
突然我的腦海中閃過(guò)一個(gè)想法，風(fēng)箏與線(xiàn)的關(guān)系不正像現(xiàn)在孩子與父母的關(guān)系嗎？本可以自由自在的在天空中翱翔的風(fēng)箏，但卻因?yàn)榫�(xiàn)的牽絆與束縛只能一味的向天空中鉆。現(xiàn)在的孩子，本可以好好的享受寒暑假，但是父母卻硬讓他們?nèi)W(xué)一些他們絲毫不感興趣的東西，使孩子喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。都說(shuō)興趣是最好的老師，沒(méi)了興趣孩子們又怎會(huì)有學(xué)習(xí)的欲望，這不是適得其反了嗎？還有如今的一些家長(zhǎng)只讓孩子拿成績(jī)、拿名次來(lái)說(shuō)話(huà)，這樣的話(huà)，孩子們只去一味得死背知識(shí)，不去思考，不去創(chuàng)新，這樣所產(chǎn)生的“高分低能兒”又怎樣去適應(yīng)社會(huì)呢？
放風(fēng)箏想要讓風(fēng)箏飛得更高，要收放自如，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也應(yīng)該做到，收放自如，恰到好處，收得太緊是有好處，但這會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)性，你稍微一放松，他就不好好學(xué)，這樣父母累，對(duì)孩子以后的發(fā)展也不好。放得太松可以培養(yǎng)孩子的自主性，但也不能完全放手、放任自流，父母應(yīng)該及時(shí)提醒并督促，控制好收放的“度”。
想要自己的.風(fēng)箏飛得更高，要講究方法，想要自己的孩子成為棟梁更應(yīng)講究方法，找對(duì)方法才可以成功，最適合的方法才是最好的。
我放下筆，拿起風(fēng)箏，走到一片廣闊的空地上，將風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)的放飛，直到線(xiàn)不夠長(zhǎng)了，我拿出剪刀，剪斷線(xiàn)，看著它飛向遠(yuǎn)方。我心中暗許：希望我可以像你一樣，得到自己想要的�？梢栽谶@人生的道路上，跟著自己的心走。
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